導(dǎo)語：下面是關(guān)于一年級“有趣的美術(shù)課”作文，歡迎大家的閱讀欣賞，體會美術(shù)課的趣味。

　　【篇一：有趣的美術(shù)課】

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)課，張老師說：“同學(xué)們，我們今天畫的是水果�！闭f完就開始發(fā)紙給大家，讓大家發(fā)揮自已的想象。

　　我畫的是草莓，可我畫得太圓了，沒關(guān)系，我繼續(xù)畫了下去，等張老師說：“把畫交上來了�！蔽覀兌及旬嫿簧先�，出去排隊了。

　　啊!畫水果看上去是一件很簡單的事，但要畫好還是挺難的，所以我們平時要多觀察周圍的物品，發(fā)現(xiàn)它們的特征，才能把它們畫好。

　　【篇二：有趣的美術(shù)課】

　　第二天的美術(shù)課上，李麗又找不到綠鉛筆了。李麗對旁邊的林園園說：“可以把你的綠鉛筆借給我用一用嗎?”林園園說：“可以，你是我的朋友，用一用沒事的�！�

　　李麗說：“你真的變大方了�！绷謭@園說：“謝謝你的稱贊�！绷謭@園變大方的這件事讓全班同學(xué)都高興。

　　【篇三：有趣的美術(shù)課】

　　今天，在上美術(shù)課得時候，來了壹位新老師，還有很多縣里得領(lǐng)導(dǎo)來聽課。在上課之前我們調(diào)換了壹下座位，然后開始上課了。首先大家自己折壹只熱帶魚，讓熱帶魚穿上漂亮得衣服。老師叫我們拿著熱帶魚走到臺上，貼在老師用來裝飾得大海洋里，然后我們回到了座位。同學(xué)們都很高興地跟熱帶魚們說再見，因為它們回到了大海里!

　　【篇四：有趣的美術(shù)課】

　　今天上午第三節(jié)課是美術(shù)課。杜老師讓我們捏小泥人。一聲令下，大家都開始“忙碌”起來了。我先把頭和身子搓好 ，然后把身子和頭連在一起，再把腳連上，最后把她的辮子打上。一個活潑、可愛的泥娃娃出現(xiàn)在我的眼前，圓圓的腦袋、細(xì)細(xì)的辮子。真可愛!在看看別人，他們也不賴。有的人把小人的鼻子捏的高高的、有的把肚臍眼都捏出來了……。

　　老師問誰上來介紹一下自己捏的小泥人，可是下課玲響了，只好下次再介紹了。這節(jié)美術(shù)課真有趣呀!

　　【篇五：有趣的美術(shù)課】

　　上星期四我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)課。

　　這天老師走到講臺上，說：“你們看我這個動作像什么?”她邊說邊踮起腳尖，兩條胳膊上下晃動，好像一只小鳥在空中被獵人打中，正掙扎呢，同學(xué)們齊聲回答;“小鳥!”

　　我們看到老師那滑稽可笑的樣子，都哈哈大笑。我笑的眼睛都要流出眼淚，肚皮都快要笑漲了。接著老師說：“今天我們畫小鳥、藍天和白云”，怎么樣這節(jié)課有趣吧!

　　【篇六：有趣的美術(shù)課】

　　又一次，美術(shù)課上，李麗的綠鉛筆又丟了。這時，林園園主動把綠鉛筆借給了李麗，李麗說：“謝謝你!”林園園慚愧地對李麗說：“對不起，上次我沒借給你，是我太小氣了，我以后會大方一點的。”

　　李麗接過綠鉛筆高興地說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友吧�！绷謭@園也高興地說：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友�！�

　　【篇七：有趣的美術(shù)課】

　　今天下午第一節(jié)是美術(shù)課，美術(shù)老師請許多老師到我們班聽課。

　　美術(shù)課開始了，老師拿來用紙折的“猴子上樹”給我們看。我仔細(xì)地看了一會，我也學(xué)著老師做了一個“猴子上樹”，頓時，在我的眼前浮現(xiàn)出一個活靈活現(xiàn)的“小猴子”：那猴子真靈活，不一會兒就爬上一棵高大的“桃樹”，摘下又大又紅的“桃子”。看著它吃桃的樣子，我饞得口水也流了出來。

　　叮零零，下課鈴響了，我還陶醉在這美好的假想之中，一節(jié)有趣的美術(shù)課就結(jié)束了。

　　【篇八：有趣的美術(shù)課】

　　又是一節(jié)美術(shù)課，老師教同學(xué)們畫荷花。荷花畫好了，剛要畫荷葉，李麗發(fā)現(xiàn)她又忘帶綠色鉛筆了。

　　想起上次的事情，李麗猶豫了。正當(dāng)李麗愁眉不展的時候，一支綠色的鉛筆遞了過來。李麗抬起頭，吃驚地看著林園園，林園園不好意思地說：“給你，快畫吧。”“謝謝你，林園園�！崩铥惤舆^鉛筆，認(rèn)真地畫了起來。望著碧綠碧綠的荷葉，她們高興地笑了。