關(guān)于態(tài)度的議論文（通用44篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的議論文，議論文的語(yǔ)言講究抽象性、概括性和嚴(yán)密性，表達(dá)要求準(zhǔn)確、鮮明。那么寫(xiě)這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的關(guān)于態(tài)度的議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
態(tài)度的議論文 篇1
心態(tài)是人們對(duì)人生目標(biāo)的態(tài)度。具有良好的態(tài)度則像在茫茫的沙漠發(fā)現(xiàn)綠洲一樣，使你鼓起走出沙漠的勇氣。就像在布滿荊棘的道路上發(fā)現(xiàn)一把鋼刀，使你變得戰(zhàn)無(wú)不勝。我們要有良好的心態(tài)，因?yàn)樗蓭臀覀冭T就完美人生。
良好的心態(tài)是成功者的法寶。
霍金，這個(gè)轟動(dòng)世界的人，在宇宙科學(xué)中作出了卓越的貢獻(xiàn)，這是世人皆知的。但我要說(shuō)，霍金的成功是建立在良好的心態(tài)之上。他身體高度癱瘓，如果沒(méi)有良好的心態(tài)，他能戰(zhàn)勝帕金森疾病嗎?如果沒(méi)有良好的心態(tài)，他能有今天輝煌的成就嗎?良好的心態(tài)是他成功的法寶。一個(gè)身體有缺陷的霍金尚且如此，那么四肢健全的我們又該怎么辦呢?我們不該培養(yǎng)良好的心態(tài)嗎?
良好的心態(tài)是勇者的利器。
珠穆朗瑪峰，一個(gè)具有極限的高度的山峰。登上它，是眾多登山者的渴望。在攀登的過(guò)程中，不僅需要良好的身體素質(zhì)更需要良好的心態(tài)，它是對(duì)心態(tài)的考驗(yàn)。我國(guó)登山者憑著良好的心態(tài)，終于登上接近九千米的高峰，如果他們半路放棄而返回大本營(yíng)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)怪他們，畢竟那是最高之巔。登珠穆朗瑪峰，可以說(shuō)是一半為體質(zhì)，一半為心態(tài)，心態(tài)的好壞關(guān)系著你是否為真正的勇者。在探索珠穆朗瑪峰的道路上尚須如此，那么我們的人生之路呢?
良好的心態(tài)是智者的手杖。
毛，這個(gè)為中國(guó)解放事業(yè)奮斗了一生的偉大人物，是個(gè)真正的智者，無(wú)論在戰(zhàn)火紛紛的年代，還是在和平時(shí)期，他都保持著良好的心態(tài)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，幾次轉(zhuǎn)移憑的就是他的指揮。在和平年代，與美國(guó)的“乒乓外交”政策也是智慧的結(jié)果，但這些是通過(guò)他當(dāng)時(shí)的冷靜思考的結(jié)果。如果沒(méi)有良好的心態(tài)，恐怕不會(huì)有毛想的誕生，這難道不是我們所應(yīng)學(xué)的嗎?
具有良好的心態(tài)，對(duì)成功者、對(duì)勇者、對(duì)智者……都是有巨大作用的。我們要好好培養(yǎng)這種態(tài)度，讓我們帶著它上路，它會(huì)使我們成就美好人生，去實(shí)現(xiàn)人生美好追求。
讓它伴著我們?cè)谌松飞弦恢弊呦氯�，去�?shí)現(xiàn)每個(gè)人的目標(biāo)，每個(gè)人的夢(mèng)想，去爭(zhēng)取屬于自己的一片天。
態(tài)度的議論文 篇2
這個(gè)暑假就這么過(guò)了，沒(méi)有一點(diǎn)好處。整天除了玩電腦就是作一些無(wú)所為的事。哎，好沒(méi)勁啊!
這個(gè)就是浪費(fèi)時(shí)光吧，也不知哪個(gè)名人說(shuō)過(guò)“時(shí)光就是生命，時(shí)光就是金錢(qián)”，我卻毫無(wú)珍惜時(shí)光的感覺(jué)。浪費(fèi)時(shí)光就是浪費(fèi)生命，這是真的嗎?我的品格，脾氣，不適合學(xué)習(xí)吧。
我將要生處三了，也就是此刻說(shuō)的九年級(jí)，我卻毫無(wú)壓迫的感覺(jué)，這是我最喜歡的感覺(jué)。沒(méi)有壓迫，沒(méi)有家長(zhǎng)的教唆，老師的講解和作業(yè)，也沒(méi)有朋友關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題……就應(yīng)說(shuō)這是最簡(jiǎn)單的感覺(jué)吧!
有時(shí)我好羨慕那些無(wú)憂無(wú)慮的兒童，不用擔(dān)心回家因考試不好而挨說(shuō)，而挨老師的批評(píng);那些大樹(shù)和小草，只需吸收陽(yáng)光和水分，不用擔(dān)心沒(méi)有這些……
人的一生要經(jīng)過(guò)許多階段，但此刻我才到第二階段，連社會(huì)都沒(méi)有接觸，怎樣可說(shuō)這么喪氣的話。此刻正處于吸收水分和爭(zhēng)奪陽(yáng)光，開(kāi)放第一多花的階段，要努力，要爭(zhēng)奪，不要說(shuō)自己不行，不能說(shuō)自己不愿意，務(wù)必成功，沒(méi)有放下，只有成功，沒(méi)有失敗。
前面是我以前的選取，后面是我這天的決定，我們大家一起努力，沒(méi)有失敗是因從哪里摔倒從哪里起來(lái)，只有成功是因摔到后在從那里重新做起……
態(tài)度的議論文 篇3
眾所周知，“金錢(qián)是魔鬼”，這句話傳遍了每個(gè)人的耳朵，從此以后，有些人甚至因?yàn)檫@而喪失理智。而我認(rèn)為，金錢(qián)卻關(guān)非魔鬼。
有一個(gè)故事中寫(xiě)到的，一個(gè)富翁攢了一生的錢(qián)，而他最后卻四處捐給了災(zāi)難地區(qū)。一個(gè)富翁為什么會(huì)捐出這些錢(qián)呢?相信成功人士都有過(guò)賺錢(qián)成功的時(shí)候，那時(shí)的快樂(lè)并非來(lái)自“魔鬼”，而是來(lái)自金錢(qián)。
無(wú)獨(dú)有偶，同樣有這么一個(gè)故事：一個(gè)聽(tīng)說(shuō)了“金錢(qián)是魔鬼”，并相信了這個(gè)說(shuō)法。從此他不賺錢(qián)了，認(rèn)為每個(gè)賺到錢(qián)的人都是一種恥辱，最終，他家破人亡，臨終前也沒(méi)有一點(diǎn)兒錢(qián)。其實(shí)，“金錢(qián)是魔鬼”的確是正確的，相信這句話也并非錯(cuò)誤，只是太沉迷于這句話，也會(huì)使人迷失方向。
一次，媽媽從銀行里取錢(qián)回來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)媽媽手上的錢(qián)時(shí)，不禁想到了“金錢(qián)是魔鬼”這句話，于是，我小心翼翼地問(wèn)道，而媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)有錢(qián)，哪來(lái)的生活啊!”對(duì)，沒(méi)錢(qián)，哪來(lái)的生活，這句話讓我一下子恍然大悟。
金錢(qián)不是魔鬼，只要能制止住它。人對(duì)金錢(qián)的欲望是永無(wú)止境的，但控制它的希望也是無(wú)限制的，有欲望，就有希望。所以，只要能制止它，金錢(qián)并不是魔鬼。
態(tài)度的議論文 篇4
步入初中，已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)東西特別的重要，它就是心態(tài)。
常聽(tīng)人說(shuō)：好的心態(tài)是成功的一半。之前一直不相信，也根本不知道心態(tài)好壞到底有什么實(shí)質(zhì)性的區(qū)別，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)壓力一增大，就真切的體會(huì)到了心態(tài)是什么東西，它到底有多大的作用了。
以前，我是很少有煩惱，天天都是沒(méi)心沒(méi)肺的生活著，可是，自從進(jìn)入初中后，各種煩惱也緊隨而至，就讓我覺(jué)得煩惱的就是作業(yè)，好像永遠(yuǎn)也做不完一樣的。身邊的伙伴經(jīng)常在抱怨作業(yè)的問(wèn)題，有時(shí)甚至還會(huì)殘忍的詛咒老師。
我也煩，我也一度偷偷的詛咒過(guò)老師，但是，我發(fā)現(xiàn)不管我如何的抱怨，問(wèn)題一直還是在那里，它沒(méi)有變化，唯一改變的是我的心情。我會(huì)因?yàn)樽约褐鹑丈郎氐谋г�，而變得越發(fā)的不開(kāi)心，越發(fā)的焦躁。有好幾次還直接和我的閨蜜吵架了，但每一次吵架后，我都異常的后悔，因?yàn)殪o心來(lái)想，真的不值得。
后來(lái)，老師找我談話了，他讓我擺正心態(tài)，他說(shuō)一個(gè)人會(huì)覺(jué)得煩惱特別多，不是真的就多，而是自己沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)來(lái)迎接煩惱。聽(tīng)了老師的話，我試著按老師教我的方法，先擺正自己的心態(tài)。面對(duì)撲面而來(lái)的麻煩，我沒(méi)有第一時(shí)間去抱怨，而是用心去想辦法，用最短最有效的方法來(lái)解決。
現(xiàn)在，我漸漸發(fā)現(xiàn)，煩惱好像消失了一樣，很少會(huì)來(lái)打擾我了，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)用怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待它們了，即使有也變成了鍛煉我的機(jī)會(huì)了。
態(tài)度的議論文 篇5
當(dāng)我要離開(kāi)家到外地讀書(shū)，爸媽反復(fù)叮囑我從此以后要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，做一個(gè)真正的男子漢。去學(xué)校的那天我很興奮，早上三點(diǎn)多我們就出發(fā)了，我一點(diǎn)也不困，直到上了高速，我睡著了，但始終沒(méi)有睡沉，一直想著學(xué)校會(huì)是什么樣?新的老師會(huì)很嚴(yán)厲么?新的同學(xué)們會(huì)好相處么?我又能交到怎樣的朋友呢?那一刻我的心里好害怕，這次真的要離開(kāi)爸爸媽媽了，以后遇到事情都要自己獨(dú)立完成，我能做到么?
如今，我已經(jīng)在丹東市中醫(yī)藥學(xué)校度過(guò)了兩年多的時(shí)光，我的學(xué)習(xí)、我的生活，甚至是我自己都發(fā)生了很大的變化。和藹可親的老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，她們讓我的世界充滿了無(wú)盡的樂(lè)趣，我的人生也跳躍了起來(lái)。想想剛來(lái)的我面對(duì)著這一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我是無(wú)論如何也不會(huì)想到如今的我會(huì)因?yàn)樗齻冏兊媚敲捶e極、那么自信、那么充滿陽(yáng)光。
也許和同年齡的男孩兒相比，我是很靦腆的，和別人說(shuō)話的時(shí)候都很小聲，也會(huì)臉紅。但我和他們一樣的地方就是我也很貪玩，對(duì)待學(xué)習(xí)不是很用心。讓我發(fā)生改變的首先是我的老師，她一直耐心的引導(dǎo)我，不僅給我很多鼓勵(lì)，還讓我擔(dān)任了課代表，我明白老師的良苦用心，希望我能更努力，更用心的去生活、去學(xué)習(xí);我還要謝謝我的同學(xué)們，大家對(duì)我都很友善，給我很多的幫助，他們的積極向上感染著我，也讓我變得開(kāi)朗樂(lè)觀起來(lái)。
其實(shí)沒(méi)有什么會(huì)與不會(huì)，只是敢與不敢的問(wèn)題。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：心態(tài)決定一切。是的，心態(tài)的好壞決定著人生的命運(yùn)，擁有積極向上的心態(tài)，我們才能更好地面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活。讓我們一起拼搏，不要被困難打垮，人生的高峰只屬于積極向上的人。
態(tài)度的議論文 篇6
態(tài)度，是世人看你的一扇窗口；態(tài)度，是你做事時(shí)的方向盤(pán)。態(tài)度，是你做事時(shí)決定成敗的關(guān)鍵。
“嗯——嗯——”水壺像老爺一樣慢騰騰地?zé)�，我無(wú)奈地站在水壺旁聽(tīng)著這聲音。“咕嚕咕�！帧薄芭兑�！水終于開(kāi)了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)到。隨后我便提著沉重的水壺疾步走向衛(wèi)生間，想趕快洗完臉，于是急促地把水壺的蓋子打開(kāi)，尾部一提，“嘩啦”一聲，水涌到了盆里面，我試了一下水，“哇！好燙！我忘了加冷水了�！蔽衣唤�(jīng)心地倒了半盆冷水，我又試了一下水溫，“天��！好冷�！蔽揖陀旨恿它c(diǎn)沸水，我小心翼翼地試了一下水溫，“呼！終于合適了�！蔽以谶@樣的3次嘗試后，終于如愿以償。
還有一次，媽媽叫我練字，我卻想看電視，寫(xiě)字時(shí)我的腦子根本沒(méi)有在意媽媽的話，全想著電視里的情節(jié)，結(jié)果我寫(xiě)出來(lái)的字龍飛鳳舞，甚至還把兩個(gè)字給重疊在一起，于是我就受到了重寫(xiě)一遍的“獎(jiǎng)勵(lì)”。
其實(shí)，我完全有能力去做好這兩件事，可是我卻沒(méi)有好的態(tài)度，所以才會(huì)失敗。我倒水時(shí)如果有端正的態(tài)度，就不會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間；我練字時(shí)如果有端正的態(tài)度，也就不會(huì)得到“獎(jiǎng)勵(lì)”。然而生活中還有許多因態(tài)度不好而失敗的事情，如：練字、背誦、接水。而這些事情只要有端正的態(tài)度，那么就成功了一半！
態(tài)度的議論文 篇7
我比較喜歡看新聞。今天，我看見(jiàn)了一個(gè)驚人動(dòng)魄的新聞。
在湖南，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生和兩個(gè)初中生去搶劫一個(gè)小學(xué)老師。為的就是1000塊錢(qián)和一部手機(jī)。無(wú)意間，卻把老師打死了。他們并沒(méi)有慌張，他們把老師的尸體藏在了床下。
他們真是胡作非為，雖然不是他們的老師。但是也是和他們生活了六年的老師，他們應(yīng)該尊重老師，可是他們卻被金錢(qián)誘惑了。
他們打死了老師后，竟然從容地將尸體藏在了床底下。我不得不說(shuō)他們“聰明”，但是，他們卻用錯(cuò)了地方。
幾天過(guò)后，他們落入了法網(wǎng)。記者采訪他們的時(shí)候，其中一個(gè)學(xué)生說(shuō):“能不能讓我繼續(xù)讀書(shū)?”他這么說(shuō)，因?yàn)樗X(jué)得事情可以按心理去做。退一步說(shuō)，他們既然去搶劫老師，那就說(shuō)明他們他們道德已經(jīng)扭曲了，那再讀書(shū)有什么用呢。
無(wú)知的人說(shuō)，錢(qián)是從銀行來(lái)的。我認(rèn)為，這些學(xué)生觸犯了法律的底線，而且沒(méi)有對(duì)法律的意識(shí)。更沒(méi)有悔過(guò)的意思，要不是他們未滿十七歲，他們?cè)缇捅慌兴佬塘恕Ｋ源蠹也灰潙俳疱X(qián)而去搶劫，否則等待你的將是法律的制裁。
態(tài)度的議論文 篇8
要看一個(gè)人成功與否，一是看他的機(jī)遇，因?yàn)闄C(jī)遇多的人其條件必定比其他人優(yōu)越；二是看他對(duì)機(jī)遇的態(tài)度，因?yàn)樯朴诎盐諜C(jī)會(huì)的人的成功率必然比別人要高。
——題記
有甲、乙、丙三個(gè)人都在同一家公司工作，但職位卻都不盡如人意。于是甲、乙、丙三個(gè)人為了得到更好的職位分別有不同的反應(yīng)。職員甲非常努力工作，希望得到董事長(zhǎng)的賞識(shí)；而乙除了努力工作，還向旁人打聽(tīng)董事長(zhǎng)上下班的時(shí)間，并在這個(gè)時(shí)間段上乘電梯，希望能夠碰到董事長(zhǎng)；不過(guò)丙的表現(xiàn)卻較甲乙二人更勝一籌：他不僅僅只是努力工作，還向別人打聽(tīng)董事長(zhǎng)畢業(yè)的學(xué)校以及董事長(zhǎng)的人生經(jīng)歷，精心設(shè)計(jì)了幾句有分量的開(kāi)場(chǎng)白，打算在電梯中碰到董事長(zhǎng)時(shí)作為話題。
一段時(shí)間后······
職員甲知道跳槽都沒(méi)有見(jiàn)到董事長(zhǎng)一面，職員乙雖然在電梯中碰到過(guò)董事長(zhǎng)，但是由于話不投機(jī)，也未能升遷，而丙卻在與董事長(zhǎng)的一次長(zhǎng)談中贏得了董事長(zhǎng)的贊賞，獲得了更好的職位。
乙丙兩人雖然均獲得了與董事長(zhǎng)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，但卻只有丙得到了升遷，其原因就在于他們二人對(duì)待機(jī)遇的態(tài)度不同，乙雖然得到了機(jī)會(huì)，但卻沒(méi)有把握住這幾次機(jī)會(huì)，最后只能留下遺憾。而丙不但得到了機(jī)會(huì)，他還把握住了這次機(jī)會(huì)，最后成功升遷。
對(duì)待機(jī)遇的態(tài)度不但會(huì)影響到事業(yè)，也會(huì)影響到其他很多方面。在《讀者》中就記載了這樣一個(gè)故事。有這樣一個(gè)家庭，這個(gè)家庭中父母均是老師，家境較為拮據(jù)，而兒子卻喜歡作曲，父母為了讓孩子得到這方面最好的教育，天天驅(qū)車50里接送孩子。為了這一切，他的父親在下班后作家庭教師，并且他的母親在周末挨家挨戶地推銷廉價(jià)商品。但是后來(lái)，這個(gè)小孩成了一個(gè)有名的作曲家，他的作品在世界各地都有演出。很明顯，如果當(dāng)時(shí)這對(duì)父母為了省錢(qián)而僅僅請(qǐng)一個(gè)二三流的家庭教師來(lái)教育他，可能這個(gè)小孩就不會(huì)有像現(xiàn)在這么大的成就了。
人生在世，機(jī)遇必然會(huì)有很多，但并不是每一個(gè)機(jī)遇你都能輕松地把握住，重要的是你對(duì)他們的態(tài)度
態(tài)度的議論文 篇9
從出生到現(xiàn)在，我的變化有很多很多，但今天我只想講一個(gè)——我對(duì)金錢(qián)的概念與使用的變化。
小的時(shí)候我總喜歡買(mǎi)小玩意兒：小貼紙、小本子、小彈球、小發(fā)夾……我從不考慮這些東西的價(jià)值與買(mǎi)的意義。如果我覺(jué)得這樣?xùn)|西好玩，我就買(mǎi)了。在柜臺(tái)上，我也不看價(jià)錢(qián)，只要我把東西拿到手，就開(kāi)心了、滿足了�？擅看位氐郊遥掖蠖及阉鼈儺�(dāng)裝飾品一樣放在一旁，不舍得拆，不舍得用。
隨著時(shí)間的流逝，我時(shí)常拿出兒時(shí)的珍藏看看，許許多多的東西只是我一時(shí)沖動(dòng)買(mǎi)的，比如說(shuō)布娃娃，有一個(gè)大柜子里塞滿了各種小熊、小兔、小猴子，小蛇，記得光小狗毛絨玩偶就不下三種。當(dāng)初買(mǎi)時(shí)喜歡了一陣子，慢慢又有了新的替代了舊的。有些時(shí)候看著它們?nèi)匀豢蓯?ài)的模樣，被袋子裝著擠在一起時(shí)，我心里真的突然難受起來(lái)，覺(jué)得自己很浪費(fèi)。我沒(méi)有精力去接觸它們，就是不夠珍惜身邊的擁有，浪費(fèi)金錢(qián)的同時(shí)，也浪費(fèi)了資源。
幸好我的家還算有較大的收納空間，媽媽也常常教導(dǎo)我給弟弟和妹妹還有村里的一個(gè)貧困孩子送出去一些自己的東西，我的許多小玩意于是有了好去處。比如小貼紙，有的我送給了自己的小伙伴，有的被被媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生，讓每一件事物都發(fā)揮它的作用，我心里很開(kāi)心。
幼時(shí)，我隨意任性買(mǎi)東西，長(zhǎng)大了，這個(gè)習(xí)慣畢竟還保留了一點(diǎn)兒，但我變得規(guī)矩起來(lái)，購(gòu)物前我都會(huì)想一想，我要買(mǎi)什么?我買(mǎi)它干嘛?買(mǎi)后有什么用?要用這么多錢(qián)算不算貴?作出正確的選擇后，我才會(huì)從貨架上把需要的商品拿下來(lái)，放進(jìn)購(gòu)物籃。我很少浪費(fèi)，購(gòu)的物通通用光后，我才會(huì)重新去買(mǎi)新的。
去年到日本旅游，那真是購(gòu)物的好地方，媽媽一直問(wèn)我需要什么，仿佛我要什么她都會(huì)滿足我。我在環(huán)球影城看到一個(gè)非常特別的包，要不要買(mǎi)呢?考慮了很久，我決定要了。價(jià)格雖然貴，但我用起它時(shí)，就會(huì)想起在日本環(huán)球影城的幸福時(shí)光，還是值得的。我還買(mǎi)了幾樣小禮品，回國(guó)后送給了好朋友和哥哥、弟弟。但一些衣服什么的，雖然媽媽總讓我試，我也比較喜歡，但堅(jiān)持沒(méi)有買(mǎi)，因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)多數(shù)穿校服，我又會(huì)一直長(zhǎng)高，買(mǎi)多了還是會(huì)浪費(fèi)。
這就是我的變化，我對(duì)金錢(qián)有了新的概念與新的使用方法。我知道金錢(qián)是什么，我知道怎樣理智地運(yùn)用它。
態(tài)度的議論文 篇10
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響起，我迅速寫(xiě)完作業(yè)，整理好書(shū)包就要回家了。
我箭一般飛奔下樓，跑到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我隱約看到地上有一個(gè)紅色的，紙質(zhì)的東西。
“莫非……是錢(qián)?”一個(gè)十分離譜的假設(shè)從我的腦海閃過(guò)。雖然十分不現(xiàn)實(shí)，但是我實(shí)在抵擋不住金錢(qián)的誘惑，四顧無(wú)人注意，我慢慢朝它走了過(guò)去——我蹲下身子假裝系鞋帶，仔細(xì)一看，“我的天啊!我發(fā)財(cái)了!”我激動(dòng)地揉揉眼睛，再仔細(xì)看看，看清楚了:那是一張紅色的一百元人民幣!那是一張疊了兩疊，僅僅露出背面“100”的百元大鈔!
我迅速把它撿起來(lái)，塞進(jìn)衣兜，此時(shí)我想：“我是少先隊(duì)員，不能私吞如此巨額的鈔票，我要做拾金不昧的好少年，周一當(dāng)升旗手升國(guó)旗�！�
我快速走向?qū)W校門(mén)衛(wèi)室，走了幾步，又停了下來(lái)，我想：“一百元啊!足夠買(mǎi)不少玩具呀。什么飛警呀，遙控小汽車呀……還不都是我的?為什么要上交呢?留著多好哇!”
“榮譽(yù)”?“金錢(qián)”?“金錢(qián)”?“榮譽(yù)”?兩者在我的天平上不斷搖擺，我終于選擇了“榮譽(yù)”。
正當(dāng)我準(zhǔn)備鄭重地將一百元錢(qián)交給門(mén)衛(wèi)時(shí)，我想：最后看一眼吧!再見(jiàn)了，百元大鈔!
我輕輕地把這張人民幣鋪展開(kāi)，意想不到的事情發(fā)生了:“世界玩具鈔票——金錢(qián)的誘惑”錢(qián)的正面赫然印著幾個(gè)大字，這真是一個(gè)天大的謊言!讓我白猶豫了那么久。
命運(yùn)送給我的這個(gè)測(cè)試和《釣魚(yú)的啟示》一文中的啟示幾乎完全相同，是讓我在“榮譽(yù)”與“金錢(qián)”中做出正確的選擇——不管怎樣，我選中了正確的答案，通過(guò)了命運(yùn)的測(cè)試。
態(tài)度的議論文 篇11
我展示過(guò)最后一個(gè)舞蹈動(dòng)作之后，就微笑著謝幕，在高一學(xué)弟學(xué)妹的掌聲中走下舞臺(tái)�；氐阶�，以欣賞的姿態(tài)期待著下一位選手的上臺(tái)。
我坐在臺(tái)下，自信滿滿，我對(duì)自己的這一場(chǎng)舞蹈表現(xiàn)很滿意，可腦海中不斷閃現(xiàn)的卻是我步入高中以來(lái)的每次挫折演出，心中不免有些慌亂……
這就是我高二參加學(xué)校主持人比賽的經(jīng)歷，是我最自信的一次舞臺(tái)經(jīng)歷，也是我最開(kāi)心的一次比賽。
我記得才入高中的時(shí)候，我總是會(huì)有種優(yōu)越感，總覺(jué)得自己很棒，覺(jué)得文化藝術(shù)節(jié)就像是屬于我的舞臺(tái)一樣。我可以運(yùn)用自己的舞蹈經(jīng)驗(yàn)和初中兩年的主持經(jīng)歷將自己塑造得更棒。
可是，我想得太天真，高中不似初中，這里聚集了來(lái)自各個(gè)學(xué)校的人才，我要其中只是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小物，文化藝術(shù)節(jié)，我坐在臺(tái)下充當(dāng)觀眾，可心里真的很難受。
我就像是背上了一個(gè)沉重的包袱，它將我壓得喘不過(guò)氣，我不再是那個(gè)陽(yáng)光、笑容滿面及走路永遠(yuǎn)直視前方的快樂(lè)女孩。
高二的演講比賽，我好不容易鼓起勇氣想證明一下自己的實(shí)力，可是我失敗了，只得了第十一名。
國(guó)慶假期，我一直悶悶不樂(lè)。媽媽很奇怪我的狀態(tài)，平時(shí)那個(gè)愛(ài)笑的女兒就像是消失了一樣。我對(duì)媽媽擠出一絲比哭還難看的笑容。
聽(tīng)了我的抱怨后，媽媽微笑著拍了拍我的頭：“何必將這些看得太重呢，沒(méi)有人會(huì)笑話你，你反而應(yīng)該為自己有才藝而感到開(kāi)心啊!”“可是，媽媽，我覺(jué)得我不再是那么優(yōu)秀了，有好多人比我更強(qiáng)，我很害怕�！蔽覈肃橹�。
“記得那個(gè)《兩枝蠟燭》的故事么?記住，光芒不會(huì)影響光芒，只會(huì)將這世間照得更亮。”
我的眼前仿佛出現(xiàn)那個(gè)場(chǎng)景，父親為兒子解惑，點(diǎn)燃的兩枝蠟燭照亮了屋子，照亮了那個(gè)男孩的想法，同時(shí)，仿佛也照亮了我的心。
我決定要端正自己的心態(tài)，勇敢地去面對(duì)。
這又是一年文化藝術(shù)節(jié)，我參加了主持人比賽，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了決賽，在決賽開(kāi)始前，我一遍遍地對(duì)自己說(shuō)：“盡力就好�！�
獲得了二等獎(jiǎng)，不錯(cuò)的名次。這一次，我不再氣餒，不再失望，因?yàn)槲抑溃@個(gè)舞臺(tái)因?yàn)槲�，因�(yàn)槲覀冞@個(gè)集體，而變得更精彩!
態(tài)度的議論文 篇12
“追星”如今已成為一種時(shí)尚，成為年輕人的標(biāo)志。其實(shí)“追星”并不是一種好現(xiàn)象，但如果適當(dāng)?shù)模x擇好的“星”做為自己學(xué)習(xí)的榜樣，這也不失為一件好事。但許多人卻 以夸張、瘋狂的態(tài)度“追星”，不僅沒(méi)有好處而且對(duì)社會(huì)也無(wú)益。
那些“明星”和我們一樣，也是人，不是神。有些人瘋狂到為了得到他們的東西，不惜一切代價(jià)。記得電視上報(bào)道過(guò)，有四個(gè)女生太喜歡自己的偶像，但卻怕對(duì)他不夠忠誠(chéng)、熱心 ，并決定要將那偶像永遠(yuǎn)留在她們“心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。那樣有什么用?這樣就在“心中”了嗎?到頭來(lái)還不是一個(gè)個(gè)的被推進(jìn)手術(shù)室!那照片有用嗎?這樣瘋狂 地崇拜有意義嗎?有的甚至為了偶像而要輕生自己。這種做法實(shí)在太恐怖了，擾亂了社會(huì)秩序，增加了家人的負(fù)擔(dān)。這樣子追星到頭來(lái)還不是一場(chǎng)空。
正因?yàn)槟切〧ans的太過(guò)熱情，使那些原本和我們一樣是工作者的“星”漸漸忘卻了自己真正的價(jià)值。但有一件事情讓我難以忘卻。
一次，一個(gè)電影明星來(lái)到汽車檢修站，一位女工接待了他，可那位女工卻對(duì)他的到來(lái)沒(méi)有任何驚訝和興奮，這便引起了這位影星的注意，其實(shí)那位女工很喜歡他，也愛(ài)看他的電影但她卻沒(méi)有像別人那樣瘋狂、熱情。她說(shuō):“您有您的成就，我有我的工作，您來(lái)修車就是我的顧客，我會(huì)熱情的招待您，如果您不是明星了，再來(lái)修車，我還是一樣熱情的招待您。”最后她說(shuō)了一句發(fā)人深省的話:“人與人之間不應(yīng)該是這樣嗎?”是啊!這就是明星的價(jià)值，真正的價(jià)值。他們就 和我們一樣，為什么我們要放棄掉自己所有的，去盲目的崇拜呢?
可是既然社會(huì)上有了“追星”這一現(xiàn)象，所以我們也可以適當(dāng)?shù)摹白沸恰�，選擇品德好，有益于我們自己的人作為自己的榜樣。其實(shí)“追星”有好有壞，但好與壞就在于我們自己的選擇了。
像“追星”這一現(xiàn)象的流行，我們需要獨(dú)立思考，了解它們所具有的意義所包含的價(jià)值，避免盲目效仿追隨。
態(tài)度的議論文 篇13
要看一個(gè)人成功與否，一是看他的機(jī)遇，因?yàn)闄C(jī)遇多的人其條件必定比其他人優(yōu)越；二是看他對(duì)機(jī)遇的態(tài)度，因?yàn)樯朴诎盐諜C(jī)會(huì)的人的成功率必然比別人要高。
——題記
有甲、乙、丙三個(gè)人都在同一家公司工作，但職位卻都不盡如人意。于是甲、乙、丙三個(gè)人為了得到更好的職位分別有不同的反應(yīng)。職員甲非常努力工作，希望得到董事長(zhǎng)的賞識(shí)；而乙除了努力工作，還向旁人打聽(tīng)董事長(zhǎng)上下班的時(shí)間，并在這個(gè)時(shí)間段上乘電梯，希望能夠碰到董事長(zhǎng)；不過(guò)丙的表現(xiàn)卻較甲乙二人更勝一籌：他不僅僅只是努力工作，還向別人打聽(tīng)董事長(zhǎng)畢業(yè)的學(xué)校以及董事長(zhǎng)的人生經(jīng)歷，精心設(shè)計(jì)了幾句有分量的開(kāi)場(chǎng)白，打算在電梯中碰到董事長(zhǎng)時(shí)作為話題。
一段時(shí)間后······
職員甲知道跳槽都沒(méi)有見(jiàn)到董事長(zhǎng)一面，職員乙雖然在電梯中碰到過(guò)董事長(zhǎng)，但是由于話不投機(jī)，也未能升遷，而丙卻在與董事長(zhǎng)的一次長(zhǎng)談中贏得了董事長(zhǎng)的贊賞，獲得了更好的職位。
乙丙兩人雖然均獲得了與董事長(zhǎng)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，但卻只有丙得到了升遷，其原因就在于他們二人對(duì)待機(jī)遇的態(tài)度不同，乙雖然得到了機(jī)會(huì)，但卻沒(méi)有把握住這幾次機(jī)會(huì)，最后只能留下遺憾。而丙不但得到了機(jī)會(huì)，他還把握住了這次機(jī)會(huì)，最后成功升遷。
對(duì)待機(jī)遇的態(tài)度不但會(huì)影響到事業(yè)，也會(huì)影響到其他很多方面。在《讀者》中就記載了這樣一個(gè)故事。有這樣一個(gè)家庭，這個(gè)家庭中父母均是老師，家境較為拮據(jù)，而兒子卻喜歡作曲，父母為了讓孩子得到這方面最好的教育，天天驅(qū)車50里接送孩子。為了這一切，他的父親在下班后作家庭教師，并且他的母親在周末挨家挨戶地推銷廉價(jià)商品。但是后來(lái)，這個(gè)小孩成了一個(gè)有名的作曲家，他的作品在世界各地都有演出。很明顯，如果當(dāng)時(shí)這對(duì)父母為了省錢(qián)而僅僅請(qǐng)一個(gè)二三流的家庭教師來(lái)教育他，可能這個(gè)小孩就不會(huì)有像現(xiàn)在這么大的成就了。
人生在世，機(jī)遇必然會(huì)有很多，但并不是每一個(gè)機(jī)遇你都能輕松地把握住，重要的是你對(duì)他們的態(tài)度
態(tài)度的議論文 篇14
近日，一位祖籍沈陽(yáng)的日本大媽靠打掃衛(wèi)生，被評(píng)為了“國(guó)寶級(jí)匠人”，一時(shí)之間成了網(wǎng)紅。據(jù)聞，這位名叫“新津春子”的大媽可以對(duì)80多種清潔劑的使用方法倒背如流，也能夠快速分析污漬產(chǎn)生的原因和組成成分。由于做清潔非常干凈和到位，她所服務(wù)的機(jī)場(chǎng)連續(xù)四年被評(píng)為：“世界上最干凈的機(jī)場(chǎng)”，她個(gè)人也備受人們的推崇。
一個(gè)人的成功不會(huì)是無(wú)緣無(wú)故的，專注和責(zé)任心缺一不可，新津春子身上就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。在生活中，我們見(jiàn)多了粗糙和敷衍了事的人，對(duì)于那些毫無(wú)工作態(tài)度可言的人，又談何干出成績(jī)呢？回過(guò)頭來(lái)說(shuō)，新津春子的成功就真的不可復(fù)制嗎？答案當(dāng)然不是。有時(shí)候，我們沒(méi)有成為所處行業(yè)的“新津春子”，缺少的不是學(xué)歷，也不是能力，而是缺乏端正的工作態(tài)度引領(lǐng)我們前進(jìn)。態(tài)度的不端正導(dǎo)致我們丟失了追逐“極致”的動(dòng)力，選擇沉溺在抱怨和得過(guò)且過(guò)中混日子。
當(dāng)然，許多人并不是一開(kāi)始就抱著消極的態(tài)度去面對(duì)工作的。只是工作總有不如意的時(shí)候，久而久之所有的激情都被消磨殆盡。其實(shí)我們都很清楚，世界上沒(méi)有一種工作是舒舒服服、毫無(wú)煩惱的。各種情況、各類人群等客觀因素永遠(yuǎn)存在，其發(fā)展也并不會(huì)按照我們所想的來(lái)進(jìn)行。這就要求我們每個(gè)人從主觀上正確對(duì)待，一分為二看待事物、分析事物。只有不斷調(diào)整心態(tài)，端正態(tài)度，才能永葆工作激情，才能給事業(yè)的成功提供保障。
現(xiàn)在，新津春子將一個(gè)普通人所能達(dá)到的成功高度直白地展現(xiàn)在了公眾面前。她的經(jīng)歷告訴了我們，抱著端正的工作態(tài)度，以十二分的認(rèn)真投入工作，無(wú)論你是社會(huì)精英還是普通大眾，無(wú)論你身處何種行業(yè)，付出總會(huì)給你回報(bào)，成功定會(huì)伴你左右。所以在工作中，即使你無(wú)法改變環(huán)境，也可以改變自己，少一些抱怨，多一些擔(dān)當(dāng)，你也能像她一樣在平凡的崗位上注入不平凡的精神，成就不平凡的事業(yè)。
態(tài)度的議論文 篇15
溫度決定水的狀態(tài)，態(tài)度決定人的成敗。
回首歷史長(zhǎng)河，每個(gè)功成名就的人，都有一份堅(jiān)強(qiáng)的信念和對(duì)生活高昂的態(tài)度；展望歷史未來(lái)，那些被人們所贊頌的強(qiáng)者。他們的成功，源于他們對(duì)生活的熾熱，源于他們對(duì)人生的態(tài)度。
從古至今，一代代的偉人都教會(huì)了我們，態(tài)度決定人生的高度。李時(shí)珍對(duì)研究的態(tài)度端正，幾十年如一日走訪名山大川，嘗遍百草，著就《本草綱目》。居里夫人數(shù)十年如一日，最終發(fā)現(xiàn)了鐳，并兩次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，這一切源于她對(duì)人生端正的態(tài)度，對(duì)生活熾熱的感情。
今天，無(wú)數(shù)的成功者涌現(xiàn)在我們的面前，他們光鮮的背后，源于對(duì)人生的不斷追求。著名演員成龍和周星馳，他們都是從跑龍?zhí)�、演小角色到成為巨星。他們的成功是源于他們的態(tài)度。無(wú)論是跑龍?zhí)�，演小角色還是到成為巨星，他們對(duì)人生的態(tài)度決定了他們?nèi)松母叨�。這些古今人物的事例，傳遞給我們一份堅(jiān)強(qiáng)的信仰。那就是：態(tài)度決定成敗。
水有三態(tài)，人生亦是如此。水的狀態(tài)是溫度決定的，人的狀態(tài)是態(tài)度決定的。假如你對(duì)生活的態(tài)度為0，那么你的生活狀態(tài)就會(huì)是冰，你的整個(gè)人生世界也就不過(guò)你的雙腳站的地方那么大，就像那些整天無(wú)所事事，游手好閑的閑人般遭人討厭，也不會(huì)有所發(fā)展。假如你對(duì)生活和人生抱平常心態(tài)，那么你就是一掬常態(tài)下的水，雖然能奔流進(jìn)入大海，但你離不開(kāi)大地，發(fā)展的平庸。然而如果你對(duì)生活和人生是百分百的熱愛(ài)，那么，你就會(huì)成為水蒸氣，成為云朵，你將飛起來(lái)，不僅擁有大地，還能擁有天空，你的世界將和宇宙一樣大，你的發(fā)展將會(huì)是炫爛無(wú)比。
你對(duì)生活和人生的態(tài)度有多少，你的人生高度就有多高�；赝约核�(jīng)歷過(guò)的歲月，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你百分百地對(duì)人生和生活充滿熱愛(ài)時(shí)，你留給自己的將是內(nèi)心無(wú)與倫比的美麗，并且它將一直激勵(lì)著你，鼓舞著你不斷進(jìn)步。
對(duì)生活和人生百分百的熾熱，你才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。展望未來(lái)，讓自己騰空而飛，莫讓青春留下遺憾。
態(tài)度決定人生的高度，共同攜手奮斗吧！
態(tài)度的議論文 篇16
比讀書(shū)更重要的事，有些人認(rèn)為是財(cái)富，而有些人覺(jué)得可能是有誼，也有些人覺(jué)得說(shuō)是健康，但我個(gè)人認(rèn)為是做事的態(tài)度，因?yàn)樽鍪碌膽B(tài)度一但不對(duì)了，什么事情都做不好。
在我們的生活中，做事的態(tài)度能決定我們的高度，如果態(tài)度對(duì)了，在難的事情，一樣可以咬牙撐過(guò)去，相反的，如果用不好的態(tài)度，事情在簡(jiǎn)單，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持到最后而永遠(yuǎn)沒(méi)辦法完成。證明了態(tài)度是現(xiàn)在很多年輕人缺乏的，需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間慢慢的培養(yǎng)出來(lái)，就能在很多時(shí)候，更勝別人一籌。
有句俗諺說(shuō)：“每天無(wú)所事事，是人生的，積極有用，才是人生的創(chuàng)造者�！边@也是在于態(tài)度，如果自己沒(méi)有積極向上的態(tài)度，就會(huì)成為人生的失敗者，也人們常說(shuō)：“高度取決于態(tài)度”，人的高度，最重要的事情莫過(guò)于待人接物的態(tài)度，可見(jiàn)良好的態(tài)度，的確有與眾不同的價(jià)質(zhì)。
“用好的態(tài)度面對(duì)別人，別人也會(huì)用好的態(tài)度來(lái)回報(bào)”，這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，不論在任何場(chǎng)所，我們應(yīng)該都要以良善溫和的來(lái)和他人溝通，使他人歡喜，也可以讓自己開(kāi)心，達(dá)到雙贏的效果。媽媽也常常叮囑我：“態(tài)度可以讓一個(gè)人成功，也可以讓一個(gè)人失敗”，爸爸也說(shuō)：“時(shí)間花下去，就認(rèn)真去做，就算失敗但是你有努力過(guò)了”態(tài)度一但對(duì)了，就沒(méi)有所謂做不到的事情，只有有心跟沒(méi)心，要做一件事情就全力去做，不要半途而廢，態(tài)度也會(huì)讓一個(gè)人成長(zhǎng)。態(tài)度對(duì)了，就算沒(méi)有成功，但至少你努力過(guò)了，這樣的態(tài)度就對(duì)了。
態(tài)度能讓人從谷底爬上陸地，也能讓人從陸地，跌落谷底，我們都需要保持好良好的態(tài)度，我認(rèn)為比讀書(shū)重要很多，因?yàn)槿松�，有很多事情都是在于態(tài)度是否用對(duì)，在做事情的時(shí)候要認(rèn)真的去面對(duì)，我相信，只要態(tài)度對(duì)了，在未來(lái)的工作職場(chǎng)一定有很大的幫助。認(rèn)真複習(xí)課業(yè)也能有很棒的表現(xiàn)，老話一句，態(tài)度決定一切，沒(méi)有好的態(tài)度什么都沒(méi)有。
態(tài)度的議論文 篇17
被毛毛蟲(chóng)認(rèn)定的末日，我們稱之為蝴蝶�？梢�(jiàn)，即使覺(jué)得生命存在坎坷，只要放寬心態(tài)，改變自己的生活方式，說(shuō)不定有更燦爛美好的明天眷顧自己。
生命的價(jià)值，在于自己怎樣去選擇、去對(duì)待。如果只是一味地自怨自艾，那么縱使有更多的機(jī)會(huì)你也不懂得利用；如果能樂(lè)觀看待，靜下心來(lái)仔細(xì)思考，尋找另一種讓自己快樂(lè)的方式，那么將會(huì)成為一把斧頭，劈開(kāi)阻擋前進(jìn)的石頭。
你改變不了環(huán)境，但你可以改變自身。就像雜草一樣，在它們來(lái)到大自然的那一天起，就注定要被忽視，沒(méi)有任何關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，只能在烈日下、冷風(fēng)中獨(dú)自生長(zhǎng)。但是，誰(shuí)說(shuō)它們就會(huì)因此凋亡呢。改變不了環(huán)境的艱難與惡劣，但可以改變自己適應(yīng)生活，靠更頑強(qiáng)的生命力譜出一首不朽的贊歌。
你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度。就像霍金、貝多芬、張海迪一樣，雖然身體的殘疾成為一個(gè)不可改變的事實(shí)，但他們并沒(méi)有因此失去生存的意志，反而更加努力，更加珍惜生命，改變自己的態(tài)度，變得樂(lè)觀一些，靠積極的人生態(tài)度點(diǎn)亮了無(wú)比黑暗的空間。
你不能控制他人，但你可以掌握自己。一個(gè)人既然踏入了社會(huì)，就必須學(xué)會(huì)與人交往。別人的性格和交往方式你無(wú)法決定，但你可以讓自己變得和善、主動(dòng)一些，以真誠(chéng)友愛(ài)感化他人，從而獲得良好的人際關(guān)系，靠自己的溫暖融化堅(jiān)冰、滋潤(rùn)心田。
你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，即使容貌不如別人，但你要想想，也許其他方面會(huì)略勝一籌呢。人的美，不光是亮麗的外表，而在于心靈的美好。每天笑一笑，展現(xiàn)自己最特別的一面，靠欣賞、肯定讓自己成為天穹里最獨(dú)特的一顆星。
放眼望一望生命吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)任何事都不一定那么糟糕。生命之寬，在于人生態(tài)度；生命之美，在于肯定價(jià)值；生命之永恒，在于內(nèi)心深處最美好的希望！
態(tài)度的議論文 篇18
曾聽(tīng)聞：你的態(tài)度決定你的高度。
始皇帝的雄才大略奠定了中華民族兩千多年的基調(diào)，精力旺盛的秦始皇沉著穩(wěn)定地掌握中帝國(guó)的船舵。可惜聰明如李斯，終究也逃離不了本性的蠶食，在秦朝不可一世的舵手離世之后，轟然拜倒于眼花繚亂的權(quán)力魔杖中。一代謀士，一朝英文今朝喪。
終結(jié)了秦朝的項(xiàng)羽和劉邦，不同的結(jié)局讓人唏噓。烏江之刎讓六國(guó)貴族消失于歷史長(zhǎng)河，長(zhǎng)于民間的劉邦造就了“大漢民族”。高高在上的項(xiàng)羽不肯低下其高貴的頭顱，俯視他人的態(tài)度分離了周圍的衷心，過(guò)于迷信自己的力量，抵不過(guò)的是追求安穩(wěn)眾志成城的樸素愿望。
大漢民族走到了歷史的盡頭，王莽的出現(xiàn)讓后人感慨萬(wàn)分。作為一個(gè)狂熱的儒教文人，王莽的理想委實(shí)古舊，冷靜的歷史戰(zhàn)車碾過(guò)去了，空有其偉大的理念，空有其至高無(wú)上的權(quán)力魔杖，堆砌在沙石之上的高樓，倒塌后了無(wú)聲息，翻過(guò)去一頁(yè)濃墨重彩。
曹操的出現(xiàn)是中國(guó)史上的奇跡。文和武的結(jié)合如此完美，不禁心生向往。文字的描述往往主觀，對(duì)于曹操，文人相輕。曹操卑微的出身，讓士大夫不齒�？蓢@那一班徒具報(bào)國(guó)之心的貴族，或大或小，或多或少，萎縮在“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的美德之中。
宋朝的精致培養(yǎng)了中國(guó)美學(xué)，陶瓷的藝術(shù)發(fā)展到了巔峰。溫文爾雅的瓷器處處投射出宋人內(nèi)斂的個(gè)性。偏安一隅的政治態(tài)度深深影響了社會(huì)的各個(gè)層面。即使史學(xué)家如此之言，對(duì)宋朝我還是心生向往。平和的享樂(lè)滲透了宋朝的骨髓，在那個(gè)年代，悠閑和舒適是百姓的切身體會(huì)。歷史對(duì)我們做出了一個(gè)選擇，千年來(lái)的農(nóng)耕文化在宋朝被凝練成一種生活藝術(shù)。
動(dòng)亂之世需要的是實(shí)干家，謀略在何時(shí)都是一種稀缺之物，尤以古中國(guó)為甚。流于人面的態(tài)度，或真或假，唯有以其取得的高度來(lái)衡量。
當(dāng)今之世發(fā)展至此，人之本性代代相傳。小時(shí)候那些美好的理想逐步喪失，個(gè)人小小的興趣在急躁中付諸一炬。人生態(tài)度，老生常談，然何為之?以之皆無(wú)矣。只盼望，腳踏實(shí)地的我們，皆有一番成就在個(gè)人小小的天地中，方不枉來(lái)世一遭。
態(tài)度的議論文 篇19
“有一個(gè)旅客在租房時(shí)不小心打碎了一個(gè)杯子，房東并沒(méi)有責(zé)怪，當(dāng)房東進(jìn)屋時(shí)，游客已經(jīng)把玻璃碎片和其它垃圾一起放門(mén)外了，房東聽(tīng)后便不再租房給游客并將玻璃渣挑了出來(lái)，放入另一個(gè)垃圾袋，寫(xiě)上“玻璃碎片，危險(xiǎn)！”房東為什么不再租房給游客了呢？可能很多人乃至游客自己都不清楚�！�
其實(shí)答案很簡(jiǎn)單—是游客做事的態(tài)度。
玻璃碎片和別的垃圾混在一起很容易會(huì)傷到那些回收垃圾的工作人員的手，只因自己的態(tài)度不認(rèn)真而傷害他人，這樣真的可以嗎？顯然是不可以的。
我國(guó)第一條自己動(dòng)手建筑的鐵路—青藏鐵路的建成多虧了一萬(wàn)盡職盡責(zé)的工程師—詹天佑，面對(duì)在高原建筑這一大難題，他并沒(méi)有退縮害怕，而是認(rèn)真對(duì)待并做得更好。有一次，鐵路測(cè)量的數(shù)據(jù)與所需要的數(shù)據(jù)相差了僅僅0.1；詹天佑聽(tīng)聞便叫人把鐵路拆了重建！僅測(cè)一組數(shù)據(jù)工作人員都得冒著寒冷和缺氧的風(fēng)險(xiǎn)更別說(shuō)拆了重建。工作人員們聽(tīng)到他的想法后頓時(shí)愣住了且表示沒(méi)必要為了0.1而拆了這幾個(gè)月的勞動(dòng)成果，但詹天佑表示一調(diào)鐵路速成后如果發(fā)生了事故，危及的便是幾百號(hào)人的生命。自青藏鐵路建成后至今都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一場(chǎng)意外事故。
還有一件事情，故事仍然發(fā)生在青藏，有一學(xué)校組織學(xué)生去體檢，學(xué)校地處山間，去體檢必須要經(jīng)過(guò)盤(pán)山公路，由于車上座位有限所以上車時(shí)車上以超載。盤(pán)山公路上有限速標(biāo)志，但司機(jī)似乎并沒(méi)有理會(huì)，而是開(kāi)著一個(gè)看似正常的速度但實(shí)則超過(guò)限定速度的速度行駛著，還沒(méi)等出山，車便發(fā)生了事故，速度太快，剎車不及時(shí)導(dǎo)致車一頭撞向山最后學(xué)生死的死，傷的傷。
對(duì)待事情的態(tài)度有時(shí)決定著結(jié)果，如果詹天佑放任那0.1不管，可能青藏鐵路上事故都不知道發(fā)生了多少次，如果司機(jī)一開(kāi)始便顧及速度以及載客人數(shù)，來(lái)回多趟又何妨，起碼可以減小事故發(fā)生的概率。
可惜，沒(méi)有如果。
為了做好一件事，我們一開(kāi)始就得端正態(tài)度，不可以因?yàn)橐粫r(shí)的貪心懶惰而改變認(rèn)真的態(tài)度，就像我們平常對(duì)待學(xué)習(xí)一樣，有的人上課睡覺(jué)不認(rèn)真便怎么也學(xué)不好，有的人認(rèn)真對(duì)待，成績(jī)優(yōu)異。
所以我相信，只要擁有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度執(zhí)著的心便能做好每一件事，就算時(shí)間漫長(zhǎng)無(wú)期也請(qǐng)一定要堅(jiān)持下去。
態(tài)度的議論文 篇20
競(jìng)是一種方式，而并非一種態(tài)度；和是一種態(tài)度，而不僅僅是種方式。
在上個(gè)世紀(jì)，曾有無(wú)數(shù)的硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛的歲月。光陰如梭，時(shí)至今日，當(dāng)我們理性地回想起的或許并非是那一幕幕血腥與瘡痍，而是當(dāng)時(shí)有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)目的的理論根基——消滅敵人，征服國(guó)家。而在社會(huì)飛速發(fā)展的今天卻有更多的國(guó)內(nèi)外知名軍事理論家去信奉孫子有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)目的的理解——示力于人，以和為本。
這就揭示了競(jìng)與和的關(guān)系，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)自身的力量，展現(xiàn)給別人獲得自己所追求的自由和尊重。再以和的態(tài)度去面對(duì)外界，提升自己的境界。從個(gè)人角度出發(fā)，由于競(jìng)爭(zhēng)的存在而令我們感受到了壓力，卻也產(chǎn)生了動(dòng)力，激發(fā)了我們的潛能。
在社會(huì)化行為里不斷前進(jìn)，不退縮，不放棄。就像那莊嚴(yán)的五環(huán)旗所蘊(yùn)涵著的更高更快更強(qiáng)的奧林匹克精神。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人將有成長(zhǎng)，從而使得以人為本的社會(huì)得到了進(jìn)步和發(fā)展，因此，我們應(yīng)積極地、以正確的態(tài)度去面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。不要逃避，而應(yīng)選擇勇敢，科學(xué)與堅(jiān)持。
由于競(jìng)是一種方式，理應(yīng)有一定的規(guī)范。競(jìng)是挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，而不是武斷逞能與爭(zhēng)強(qiáng)斗勝。畢竟小贏憑智，大勝依德。只有不斷先戰(zhàn)勝自己，虛心與他人學(xué)習(xí)，集思廣益，才能使自己更具備競(jìng)爭(zhēng)力；才能更好地去生存，乃至生活，也才能更好地去達(dá)到“和”的態(tài)度與境界。
和，可以組成太多美好的詞，或許因?yàn)樗碇鴮捜菖c善良。在完成自己積累的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中后，就應(yīng)該在接下來(lái)的過(guò)程中追求以和為本，因?yàn)楸姸嗟拿軄?lái)自誤會(huì)；眾多資源的優(yōu)化卻靠整合。而以和的態(tài)度去面對(duì)卻能緩解競(jìng)所帶來(lái)的緊張。消除誤會(huì)，加強(qiáng)合作，利用整合謀取雙贏，甚而多贏，這在講究節(jié)能環(huán)保的今天無(wú)愧于王道者所為！
但若將和僅作為一種生存方式，這就失去了眾多的內(nèi)涵與意義，它缺乏基礎(chǔ)與活力，難以長(zhǎng)久的維系。這或許只是一些人回避競(jìng)爭(zhēng)與壓力，不甘面對(duì)失敗后，庸懶自嘲的慰藉罷了。
修身，齊家，治國(guó)，安天下。以競(jìng)的方式去完成前三者；以和的態(tài)度去守護(hù)天下蒼生，牢記“示力于人，以和為本”。我想這樣的人生一定精彩而難忘！
態(tài)度的議論文 篇21
我平生最討厭理發(fā)，但上周星期天的一件事卻讓我的這個(gè)想法發(fā)生了改變。
那天，我一邊晃蕩著身體，一邊津津有味地看著電視。忽然，門(mén)悄悄被打開(kāi)了，趕忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
“呼！原來(lái)是媽啊，害得我嚇了一跳。”
“怎么？你是不是干什么壞事了？這么緊張�！�
“沒(méi)，才沒(méi)有呢。”
“好了，你看看你，頭發(fā)都一個(gè)月沒(méi)剪了，這么長(zhǎng)，跟個(gè)小女孩似的，趕快下樓去給我理發(fā)。”
我來(lái)不及說(shuō)話，就被媽媽一把拉著下樓去了。
我們朝著理發(fā)店的方向走去，就是這5分鐘的路程，被我活生生地走成了半個(gè)小時(shí)。
咦？這不是以前我們經(jīng)常光顧的理發(fā)店嘛，怎么停業(yè)了？不會(huì)吧，難道是因?yàn)槲覜](méi)來(lái)，導(dǎo)致他們生意慘淡，所以停業(yè)了？
媽媽讓我繼續(xù)向前走著，說(shuō)很快便到了。她欣然一笑，而我則成了苦瓜臉�？邕M(jìn)店門(mén)，相比之前的那家來(lái)說(shuō)，這家店顯得樸素極了，而且要小很多，里面僅有一個(gè)理發(fā)師，她是個(gè)女的，身材微胖，臉圓得像個(gè)雞蛋。剛進(jìn)門(mén)時(shí)，她便板著個(gè)臉，看起來(lái)很不和善。
在媽媽的催促下，那位阿姨很快地就幫我沖洗完頭發(fā)，開(kāi)始理發(fā)了。讓我興奮的是，在我面前架著一部小電視機(jī)，這讓我在剪頭發(fā)這無(wú)聊的過(guò)程中增加了不少樂(lè)趣。小電視里正播著最近剛熱播的新劇——《都挺好》。我看得如癡如醉，以至于完全將自己正在理發(fā)這件事忘得一干二凈。
“小朋友，你也喜歡看這個(gè)啊，我也是呢！”那位阿姨笑著說(shuō)。我一驚，覺(jué)得疑惑極了：她的聲音怎么這么溫柔？讓人聽(tīng)著舒服極了，但這跟她陰沉沉的臉完全不搭啊。我回過(guò)神來(lái)，趕忙說(shuō)：“噢，沒(méi)看過(guò)，所以……”我欲言又止，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她或許已經(jīng)沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話了，她那認(rèn)真的眼神告訴我，她正在認(rèn)真地工作。我發(fā)現(xiàn)，她的眼晴細(xì)細(xì)地端詳著我的每根頭發(fā)絲，這就像電影里大偵探收集大數(shù)據(jù)分析那樣，任何一處地方也不放過(guò)。她目不轉(zhuǎn)睛地用剪刀“咔嚓咔嚓”地剪著，而我也靜靜地觀察著她每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作……
我討厭理發(fā)嗎？不討厭嗎？此時(shí)，這個(gè)問(wèn)題我回答不上來(lái)。為什么呢？難道是上個(gè)星期天那個(gè)理發(fā)店的阿姨輕柔甜美的聲音把我迷醉了？還是說(shuō)她那認(rèn)真的態(tài)度令我敬佩……
態(tài)度的議論文 篇22
樂(lè)觀、悲傷是態(tài)度；高興、難過(guò)是心情；反抗、適應(yīng)是生活。這是人生。
地球上沒(méi)有一個(gè)角落的公平的。所以我們一直都在追求的公平的不存在的。但是我們可以去追求相對(duì)的公平怎樣追求相對(duì)的公平？那就要求我們?nèi)ミx擇一定生活方式。
比爾·蓋茨說(shuō)：“生活不是公平的，要去適應(yīng)它”。適應(yīng)生活，許多人都做到，但是當(dāng)我們受到壓迫我們真的無(wú)法適應(yīng)了，那么就反抗吧！在倍受殖民者欺壓時(shí)，華盛頓帶領(lǐng)美國(guó)人民獨(dú)立了；印度人民沉重打擊了英國(guó)。中國(guó)的毛澤東出現(xiàn)了。因?yàn)樯钐还搅�，可是沒(méi)了尊嚴(yán)相對(duì)公平也消失了。所以為了自由，我們即使血流成河也要反抗也要革命。因?yàn)槲覀冸m然可以適應(yīng)環(huán)境，但也可以改善環(huán)境。
當(dāng)你還是一個(gè)默默無(wú)聞的小卒之前，這個(gè)社會(huì)沒(méi)有人在意你的尊嚴(yán)。王寶強(qiáng)當(dāng)年北漂之時(shí)，受盡磨難。當(dāng)他一朝功成名就時(shí)，天下都說(shuō)他鐵骨錚錚。如果我們沒(méi)有必要期待一出娘胎就擁有一切，如果是這樣，那你將永遠(yuǎn)活在父母的光環(huán)下，而難以尋求自己的人生。只有通過(guò)自己努力而來(lái)的東西才會(huì)永遠(yuǎn)屬于自己。那時(shí)若有人想踐踏你的尊嚴(yán)，也將被世人所恥笑。
人更不因該去幻想一些虛無(wú)縹緲的東西，比如電視劇，也許劇中的人物無(wú)美無(wú)暇，也不要幻想自己是劇中人。電視劇《步步驚心》掀起了軒然大波，受到眾人追棒�？晌覀儽仨毲逍训恼J(rèn)識(shí)到宇宙中不會(huì)有穿越時(shí)空的可能。一個(gè)小小的宮女也不可能將皇宮攪得天翻地覆，因?yàn)闅v史是不可能有這樣的場(chǎng)景。不要幻想，不要虛度，離開(kāi)電視。我們必須回到現(xiàn)實(shí)生活中，也許生活更加復(fù)雜有或許更加單純。
人的一生總不是一帆風(fēng)順的，因?yàn)樗皇且磺粮�，可以隨心所欲。它需要我們用一種非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去面對(duì)它。因?yàn)槿绻胱屇愕囊簧薀o(wú)限就必須選擇一種可能夠使你成功的生活態(tài)度。
一種真正的生活態(tài)度是正確對(duì)待現(xiàn)實(shí)社會(huì)。要受得跨下辱，上的斷頭臺(tái)，不驕，不燥，不棄，不餒。還要坐的冷板凳，過(guò)的火焰山。
當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們永遠(yuǎn)要以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)，樂(lè)觀的同時(shí)，我們必須奮發(fā)向上。
態(tài)度的議論文 篇23
所謂‘態(tài)度決定一切’命運(yùn)非凡則在于此時(shí)。生命的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而我們又總是要面臨著患得患失。這一切的一切，都將在與我們1正確的態(tài)度則會(huì)有一個(gè)正確的人生價(jià)值！成功與否就在此時(shí)，愿自己曾被這世界溫柔相待！因?yàn)檫@個(gè)世界曾需要我們、做好現(xiàn)在，一切安好。生命的努力則在于付出，而這價(jià)值觀又會(huì)在何處呢？態(tài)度決定命運(yùn)非凡！價(jià)值觀更加的尤為重要！相信，選擇好現(xiàn)在的一切，都將會(huì)是值得的！超出自我，未來(lái)一切安好！
奢求與回報(bào)
這人間的酸楚又會(huì)有誰(shuí)能夠體會(huì)？這患得患失之間，這互幫互助1也許這所有的奢求都只是無(wú)法期盼的。因?yàn)檫@都不是屬于自己的。這于這現(xiàn)實(shí)不相符！回報(bào)的到來(lái)又總是渴盼的！但同時(shí)又要有付出的成本！這才是所要擁有的。人生之鑒，重要的是不求回報(bào)，因?yàn)樽约涸冻隽�，曾�?duì)著社會(huì)奉獻(xiàn)了！那將會(huì)是豐富精彩的1相信，擁有正確的人生價(jià)值觀，又同樣會(huì)是尤為重要的！因?yàn)檫@就是我們所想要的結(jié)果！正確的態(tài)度曾擁有！那將會(huì)擁有了一切美好的事物。抓住此時(shí)，相信，未來(lái)的明天會(huì)更加的精彩！只愿如初，一切安好！
態(tài)度與人生觀
相信，這個(gè)世界更多的也就是人際交流。但是這樣的語(yǔ)言交流怎么樣才會(huì)顯得落落大方呢？那唯一的辦法就是態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，雙方交流是做到真誠(chéng)坦然。做到不敷衍。因?yàn)檫@一切都將在于你！也粗命運(yùn)非凡就在此時(shí)，工作單位用人也同樣如此，即使你知識(shí)淵博，但你交流的態(tài)度不行，那也同樣被落選！所以說(shuō)，人才的造就不單單只是學(xué)問(wèn)一方面，更多的還是為人處事這一大方面！態(tài)度決定一切，態(tài)度改變命運(yùn)！人生價(jià)值觀同樣如此，在這人海茫茫之中，想要做一個(gè)閃閃發(fā)光的自己！那就要學(xué)會(huì)與眾不同！因?yàn)橹挥羞@樣，才能夠彰顯出自己的命運(yùn)非凡！決定成敗更多地在于你，只希望你依舊如初，正確的態(tài)度將會(huì)有一個(gè)別樣的人生及青春！相信你都曾擁有！
態(tài)度決定一切，命運(yùn)的非凡將會(huì)更好的把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的一切。人生價(jià)值觀正在形成！你的態(tài)度將會(huì)造就一切。請(qǐng)更好的珍惜現(xiàn)在！因?yàn)樗械膿碛胁艜?huì)是真！人生之路，一切由你！打造不同的你，打造非凡的未來(lái)！
我的青春我做主，未來(lái)在于你，態(tài)度決定一切！
態(tài)度的議論文 篇24
我討厭他們——似乎每個(gè)人都是厭世者：都以那種鄙夷的眼光看待那些那些他們超越或比不上的人。憑什么？他們?yōu)槭裁茨敲吹牟患邮諗�？因�(yàn)樗麄冇憛捤跃碗S意用眼光發(fā)泄他們的不滿？不，不只是眼光。還有語(yǔ)氣，我討厭。他們的一切似乎都在表示著他們所討厭著的人，似乎認(rèn)為自己的才是最好的。
冷嘲熱諷……厭惡自己所超越的，鄙夷自己比不過(guò)的。他們就是這樣的，對(duì)吧？哈！這就是他們——將自己的態(tài)度不加掩飾的丟棄在世界上？我受夠了。我能做什么呢？我什么都做不到……現(xiàn)在，我只能以鄙視的眼光斜視送給那些人類中的異類。正視？不，他們確實(shí)不配。我要努力，我要壓下他們，他們憑什么在我的上面？我會(huì)努力，哪怕會(huì)接受他們的更加嚴(yán)重的鄙夷，我不怕。
我能努力，我的青春正當(dāng)年，時(shí)光不急躁，我怕？不，我不怕，從來(lái)不。未來(lái)，我可以站在他們之上，讓他們懷疑我的能力而又不得不接受這個(gè)事實(shí)。我可以做到，那時(shí)，我可以對(duì)他們說(shuō)：“やっぱり君はだめだ”他們能做到什么呢？罵我？還是生悶氣？
哈！我樂(lè)意。無(wú)論結(jié)果怎樣，我樂(lè)意如此。那些對(duì)我好的人，我會(huì)永遠(yuǎn)記得；那些對(duì)我不好的，我會(huì)永遠(yuǎn)記恨。如果有一天，我變得目中無(wú)人。請(qǐng)記得，曾經(jīng)也沒(méi)有人把我放心里。
世態(tài)炎涼，別太善良。我記得呢……會(huì)忘記嗎？不會(huì)吧？我明白我會(huì)努力成為王者，傲視群雄。忽然想起東京食種，說(shuō)的不錯(cuò)�。哄e(cuò)的不是我，而是……歲月無(wú)聲地見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，輕年之后，世界會(huì)明白一個(gè)道理：驚鴻不顯于世，常隱于天地之間。
現(xiàn)在，我有一個(gè)真理：交必至真，創(chuàng)必至深。也是啊，本是亂天之人，怎可安于命數(shù)？若干年后，請(qǐng)收好你的態(tài)度，好好的看我的成就，到那時(shí)，我要不要以鄙夷的眼光看向那些人呢？我真想看到他們的敗落，沒(méi)辦法：天各安所命，其力不足所求，自生自滅。
這，也是我寫(xiě)下的生存法則。其實(shí)，想讓時(shí)光沖淡年少的一切，卻是數(shù)次哭泣也不遮擋回憶半分，能令魔鬼為之動(dòng)容，世人的厭惡卻不減半分。算了，太動(dòng)容了，感覺(jué)手中的所寫(xiě)并不是自己的文章。但，期年之后，收好你的態(tài)度。因?yàn)�，不需要…�?/p>
態(tài)度的議論文 篇25
可是無(wú)論怎樣的后悔和抱怨，已經(jīng)打翻的牛奶已經(jīng)不能收回了，就如同時(shí)間，已經(jīng)劃過(guò)便不能從來(lái)。水槽中潔白的牛奶蜿蜒流淌，最終漸漸聚攏匯入了下水道口，緩緩流下。老師望了眼躁動(dòng)的人群，微微一笑，從講臺(tái)上緩步走了下來(lái)：“同學(xué)們，有誰(shuí)能告訴我你們看到了什么？”聽(tīng)到老師的問(wèn)題，原本有些喧鬧的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，看到了什么？不就是一瓶牛奶掉在池子里摔碎了嗎？可是答案絕對(duì)不可能這么簡(jiǎn)單！“怎么？沒(méi)有一個(gè)人能回答嗎？”老師見(jiàn)大家都驚若寒蟬的低著頭一語(yǔ)不發(fā)，笑了起來(lái)“大家不要怕，有什么說(shuō)什么�！�
“是重力的作用？牛奶是成瞬時(shí)正方向流進(jìn)下水道的。”班里成績(jī)最好的一名同學(xué)猶豫了半天，才鼓足勇氣小聲的說(shuō)道，聲音輕的幾不可聞，卻一字不漏的傳進(jìn)了每個(gè)同學(xué)和老師的耳中老師微微一笑，走到那位同學(xué)面前拍了拍他的肩：“回答的很好，還有同學(xué)有其他的答案嗎？”有人開(kāi)了個(gè)頭，各種想法如決堤的水般宣泄而出，有人說(shuō)看出了牛奶的物理性質(zhì)，有人說(shuō)看到了牛奶中的蛋白質(zhì)和水槽中殘留的化學(xué)品發(fā)生了反應(yīng)，就在大家議論紛紛時(shí)，一個(gè)怯生生的聲音自教室的角落響起：“我看到瓶子掉在了水池里�！甭�(tīng)到這個(gè)同學(xué)的回答，剛才還七嘴八舌的同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，那個(gè)回答問(wèn)題的同學(xué)羞得滿臉通紅，辯駁道：“我坐在教室下面確實(shí)只看見(jiàn)牛奶瓶子跌在了水池里，可是根本看不見(jiàn)池子的里面！”一語(yǔ)完畢，整個(gè)教室復(fù)又回到了開(kāi)始的寂靜，同學(xué)們這才發(fā)現(xiàn)，由于高度的問(wèn)題，根本沒(méi)有辦法看清水池之中發(fā)生的一切。就在這時(shí)，一陣清脆的掌聲響起，老師滿臉興奮的走回講臺(tái)：“這位同學(xué)的回答才是正確答案！”
“不會(huì)吧！這就是答案？”臺(tái)下的非議聲頓起“同學(xué)們安靜一下！”老師正色道，待教室恢復(fù)安靜之后語(yǔ)重心長(zhǎng)道“做學(xué)問(wèn)關(guān)鍵是要真實(shí)，哪怕只是很膚淺的答案也叫真實(shí)的記錄，不能妄自篡改，就像是這瓶牛奶，你們只能看到它落入池中，所以當(dāng)我問(wèn)你們看到什么的時(shí)候，你們就要如實(shí)的回答，雖然很多同學(xué)的回答也很有道理，可是在試驗(yàn)中，你沒(méi)有看到就不能說(shuō)看到了，而我今天要教給大家的，就是對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真和實(shí)事求是的態(tài)度！”
態(tài)度的議論文 篇26
“一個(gè)未能融入時(shí)代潮流的人是落伍者，一個(gè)無(wú)所堅(jiān)定的人是隨波逐流者�！敝車�(guó)平如是說(shuō)。人生一世，猶如白駒過(guò)隙，不能總是盲目地跟從他人，面對(duì)紛繁事物的是與非，不要被外物擾亂心志，我有我態(tài)度，活出自我的精彩，創(chuàng)造專屬自己的美麗人生。
三毛步履于青春之路，恣意地笑了。她那句“即使不成功，也不至于空白”道出了人生的宣言：“活出自我，保持個(gè)性！”。梁蔌溟縱是與毛主席交談之時(shí)也毫不削減他的真性情，大膽亮出自我的態(tài)度，為毛主席所賞識(shí)。北大彈劾講師體制下，熊十力亦不改自己嚴(yán)肅謹(jǐn)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，獻(xiàn)媚趨附于學(xué)生，而是嚴(yán)厲批評(píng)、果斷出手，拳拳教誨學(xué)子，其特有的牛脾氣為學(xué)生所折服，整改校園不良學(xué)風(fēng)。逝去的士大夫朱維錚，學(xué)術(shù)上不隨大流，人云亦云，毫不改變自己的真性情。他們，在保持自己中走向成功，漸行漸遠(yuǎn)。
洪應(yīng)明說(shuō)過(guò)：“孤云出岫，去留一無(wú)所系；朗鏡懸空，靜噪兩不相干�！贝笊虾Ｋ腊宓膫鹘y(tǒng)封建體制下，張愛(ài)玲睥睨人生，以“生命是一襲華美的袍”為態(tài)度，以己之個(gè)性引領(lǐng)社會(huì)的新思潮。高大橡樹(shù)旁有舒婷的自由與獨(dú)立；激流的沖刷下有巴金對(duì)舊式禮教的深切控訴；素面朝天時(shí)有畢淑敏高屋建瓴的智慧人生。他們個(gè)性萬(wàn)殊，釋放自己的心靈，豐富著精神世界，引領(lǐng)著社會(huì)的推新變革。
蘇軾于“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”中品味灑脫與豁達(dá)，于“用舍由時(shí)，行藏在我，袖手何妨閑處看”中尋覓個(gè)性，玩賞精彩人生。魯迅于民族危機(jī)、國(guó)辱重重中，將個(gè)性訴諸筆端，解放牢籠束縛中人們的思想，吼出時(shí)代的最強(qiáng)音。胡適暢行新文化運(yùn)動(dòng)，倡寫(xiě)白話文，提倡個(gè)性，反對(duì)文言文種種束縛，他的道路從未停止，亦創(chuàng)造中華文化的新輝煌。梭羅于瓦爾登湖旁自由、詩(shī)意的棲居，于個(gè)性中充實(shí)自己；托爾斯泰毅然決定擺脫貴族大家庭的束縛而出走，書(shū)寫(xiě)個(gè)性。
朱德庸曾說(shuō)過(guò)：“世界在不停的發(fā)展，我們也在不停的奔跑，是否應(yīng)該停下來(lái)喘口氣，成為自己而不是成為大家？我有我態(tài)度，莫要成為他人的翻版，旁人的影子，為歷史的塵埃所淹沒(méi)痕跡一無(wú)所留。
態(tài)度的議論文 篇27
寒假中，我讀了一本英國(guó)兒童小說(shuō)弗朗西絲·霍起奇森·伯內(nèi)特寫(xiě)的兒童經(jīng)典作品——《秘密花園》。這本書(shū)十分有趣，它以激發(fā)我們對(duì)未知世界的好奇心和探索奧秘的決心。書(shū)里介紹了好些人物，有原本小臉細(xì)長(zhǎng)、身材單薄的，一頭稀稀拉拉的頭發(fā)，還板著一張易發(fā)怒寡歡的臭臉，后來(lái)變得十分強(qiáng)壯，具有好奇心的小姑娘瑪麗·倫諾克斯；還有原本沉默寡言，脾氣暴躁、天天等待死亡什么都不會(huì)的，后來(lái)變得活潑開(kāi)朗的，臉蛋又紅又圓的少爺柯林·克雷文；還有成天忙忙碌碌的柯林父親克雷文先生，還有愛(ài)勞動(dòng)、充滿愛(ài)心的迪肯以及忠于職守的仆人本·韋瑟斯塔夫人等等。
柯林媽媽去世后，柯林的父親十分懷念自己的妻子，把花園封閉了，誰(shuí)也不讓接近，一封閉就是十多年，門(mén)鎖的鑰匙深埋在花園內(nèi)的土下。圍墻內(nèi)長(zhǎng)滿了各種雜草藤蔓，把圍墻遮掩的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。十多年來(lái)，誰(shuí)也不知道花園內(nèi)的情況。充滿好奇心又勇于探索的瑪麗、迪肯等人在知更鳥(niǎo)的幫助下，不畏艱辛，不僅找到了銹跡斑斑的鑰匙，還打開(kāi)了沉封十多年的花園之門(mén)，把花園整理得花紅柳綠的同時(shí)，也使他們的心情得到了改變，身體也強(qiáng)壯了許多，特別是柯林不但擺脫了死亡的困境，而且變成健康活潑的好孩子。
讀了這本書(shū)讓我明白了在人類創(chuàng)世以來(lái)的每一個(gè)世紀(jì)，都有許多新的事物被發(fā)現(xiàn)，然而如果你不具備好奇心和探索奧秘的決心，那么你就不會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)與成果，每一個(gè)令人震驚的發(fā)現(xiàn)，都是一個(gè)人好奇心與決心換來(lái)的。在一個(gè)嶄新的世紀(jì)中，一件件新奇的事物出現(xiàn)時(shí)，人們對(duì)每一件新奇的事物，起先總是抱著拒絕相信的態(tài)度，接著就開(kāi)始期待它，然后看到它可以被實(shí)現(xiàn)——最后它終于實(shí)現(xiàn)了。整個(gè)世界都是奇怪的，要想發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上奇怪事物的秘密，就必須具備探秘的好奇心和決心。
《秘密花園》一書(shū)充滿了對(duì)生命的熱愛(ài)和激情，對(duì)心靈和成長(zhǎng)進(jìn)行了很深地探索。它展示的是人的態(tài)度如何決定人的生活，從而注定了怎樣的命運(yùn)。生活可以無(wú)比美好，也可以非常悲慘，完全取決于你的態(tài)度。
態(tài)度的議論文 篇28
成功，倍受我們中學(xué)生重視，然而，它不是路邊的石頭，隨處可揀;也不是田地里的一棵小草，隨意可得。想擁有成功，一定會(huì)經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)曲折的人生道路。這條路上，有著各種各樣的障礙�？朔系K，難免要經(jīng)歷失敗和困苦，這便是我們所說(shuō)的挫折。屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持下去的便是成功;屢戰(zhàn)屢敗，最終放棄的便成了失敗。
從古到今，試問(wèn)有幾個(gè)成功者沒(méi)經(jīng)歷過(guò)許多挫折?司馬遷在受奇恥大辱之后，并未放棄自己的理想，完成了中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體的史書(shū)——《史記》;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的作者奧斯特洛夫斯基，在完成初稿后，竟然將它丟失!但他并沒(méi)有輕言放棄，而是靠自己驚人的記憶和大膽的想象，成功地“復(fù)制”出這一名，使得他名聲大揚(yáng)。由此觀之，在挫折面前不低頭，而是勇往直前，遇挫越勇的人，才是真正的成功者。
平靜的湖里鍛煉不出勇敢的水手，恒溫的花房里的開(kāi)不出耐寒的花朵，安適的環(huán)境中造就不出時(shí)代的偉人。有句話說(shuō)說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?”不錯(cuò)，成功要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折、失敗后才能獲得。如果當(dāng)年，項(xiàng)羽兵敗之際，勇于面對(duì)江東父老，知恥而后勇，那歷史就可能因此而被改寫(xiě)了。所以我們要學(xué)會(huì)正視挫折，用積極的姿態(tài)面對(duì)挫折。只有這樣，挫折才會(huì)變成我們通往成功的一個(gè)個(gè)階梯。
然而，對(duì)待挫折的態(tài)度不一樣，就會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。同樣是生理上的缺陷，哥哥因此而一蹶不振，可弟弟卻迎難而上，開(kāi)出了自己的公司，并在醫(yī)學(xué)日益發(fā)達(dá)的今天，冶愈了因不幸的火災(zāi)而留下的疤痕。弱者不敢面對(duì)挫折，因?yàn)樗麄兒ε伦约旱脑僖淮闻τ衷鉄o(wú)情的拒絕，因此一直在失敗的陰影中迷失了方向。我們中學(xué)生，正處在心理的第二次“斷奶期”，挫折是肯定會(huì)有的。我們要以良好的心態(tài)，正確的態(tài)度去面對(duì)。要堅(jiān)信，挫折其實(shí)不等于失敗，真正的失敗是對(duì)自己永遠(yuǎn)地失去了信心，且沒(méi)有再次拼搏的勇氣，喪失了成功的信念。
挫折并不像我們想象中的那樣冷酷無(wú)情，它也是可以戰(zhàn)勝的。當(dāng)我們用心去體會(huì)時(shí)，挫折帶給我們的不再是痛苦，而是我們向往已久的成功。試著走進(jìn)挫折的世界，試著去戰(zhàn)勝挫折，等待我們的是絢麗的彩虹。
態(tài)度的議論文 篇29
我有一個(gè)好朋友，可以說(shuō)是一生命運(yùn)坎坷，但是她對(duì)待生活沒(méi)有悲觀失望，始終是樂(lè)觀而快樂(lè)的樣子，讓人肅然起敬。一個(gè)近50歲的女人，曾經(jīng)離過(guò)兩次婚，不僅精神上而且身心上都受到很大傷害，可是她沒(méi)有埋怨過(guò)任何人，沒(méi)有為自己的不幸到處傾述，而是打起精神，自己帶大兒子，如今孩子已經(jīng)是大學(xué)生了。生活也變得慢慢好起來(lái)。
我生長(zhǎng)在一個(gè)軍人家庭，生活條件比較優(yōu)越，可是一旦遇到一些不順心的事情，常常是怨天猶人，發(fā)牢騷，甚至還經(jīng)常把氣撒在孩子身上�？墒强吹酵瑢W(xué)小趙的經(jīng)歷，我忽然之間受到震動(dòng)和啟發(fā)。小趙在生活困難的時(shí)候，自己蹬三輪車賣(mài)點(diǎn)心，那時(shí)候還要想辦法躲避城管的追查，一個(gè)女人多么不容易。夏天就賣(mài)點(diǎn)冰棍什么的養(yǎng)活年幼的孩子。第一個(gè)丈夫曾經(jīng)蹲過(guò)監(jiān)獄，就是一個(gè)土匪。時(shí)常喝酒之后打人，還把小趙的衣服撕了。離婚之后也從來(lái)沒(méi)有給孩子撫養(yǎng)費(fèi)。第二個(gè)丈夫大小趙9歲，可是卻不懂得心疼人，硬逼著小趙為他生個(gè)兒子，本身小趙就身體不好，營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)期不良，又有婦科病。無(wú)奈之下只好又離婚。
小趙去年在馬路上騎車，一位老人不小心碰到她的自行車，按道理是老人不對(duì)。可是小趙看到老人人摔倒就主動(dòng)送老人上醫(yī)院，還給老人交了2000多元錢(qián)住院費(fèi)。生活盡管困難，依然沒(méi)有失去那份愛(ài)心。最近小趙在馬路上摔倒，許多人主動(dòng)幫助她，她三處骨裂，在家休養(yǎng)。我們?nèi)タ此�，依然是談笑風(fēng)生，樂(lè)觀開(kāi)朗。想想自己為一點(diǎn)事情就不開(kāi)心，感覺(jué)十分慚愧。
人生如夢(mèng)。我們都知道無(wú)論你是貧窮富有，還是當(dāng)官的或者普通百姓都不過(guò)是幾十年的光陰。想到這一切都不會(huì)太計(jì)較，太算計(jì)。什么事情都不會(huì)過(guò)不去，關(guān)鍵看我們的態(tài)度。付出有回報(bào)。假如我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想努力了，就不會(huì)后悔。假如我們遇到不太如意的事情也別太傷感，因?yàn)橐磺卸际沁^(guò)眼煙云。是你的別人搶不走，不是你的爭(zhēng)也爭(zhēng)不來(lái)。還是順其自然的好。人生如歌。歡樂(lè)或者悲傷都是動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。人生在世不能只為自己活。往大了說(shuō)要為社會(huì)做點(diǎn)什么，往小了說(shuō)孝敬父母，尊重兄弟和朋友。
用一種積極樂(lè)觀的態(tài)度生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)世界有許多美好的事物或者是善良的'人，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。希望我們都有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。感受美好，期盼明天。
態(tài)度的議論文 篇30
有一位盲人，他小時(shí)候因?yàn)樽约旱娜毕荻鵁⿶谰趩�，認(rèn)為這是上帝在懲罰他，自己這一輩子就生活在黑暗中，永不見(jiàn)光明，永遠(yuǎn)看不到希望。后來(lái)有一位教師開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)：“世上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的人。有的人缺陷較大，是因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳。”他聽(tīng)到這話后，受到了鼓舞，從此他振作起精神來(lái)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，他成為著名的盲人按摩師，并且他也明白了這樣一個(gè)道理：人應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己，要樂(lè)觀積極地面對(duì)生活。
世界著名的音樂(lè)家貝多芬聞名于世，他的鋼琴曲廣為流傳。而貝多芬卻是雙耳失聰?shù)娜�，他欣賞不到任何美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
貝多芬一直很喜歡音樂(lè)，他不斷地練習(xí)、創(chuàng)作，在他不懈努力的時(shí)候，一場(chǎng)悲劇降臨在他的身上。他雙耳失聰了，這對(duì)任何一個(gè)熱衷于音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)沉重的打擊。但貝多芬卻沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他奮力挑戰(zhàn)，通過(guò)自己對(duì)音樂(lè)的了解，創(chuàng)作出了無(wú)數(shù)首流傳于世的樂(lè)曲，這些樂(lè)曲旋律激昂、鼓舞人心。從此，他也成為了一位舉世聞名的音樂(lè)家。如果貝多芬當(dāng)初屈服于命運(yùn)，那么他就不會(huì)創(chuàng)作出那一首首激昂而美妙的樂(lè)章；如果貝多芬沒(méi)有擺脫雙耳失聰?shù)目鄲�，勤于�?chuàng)作，那么他也不會(huì)成為世界頂級(jí)的音樂(lè)大師。他就是一個(gè)能夠樂(lè)觀積極面對(duì)生活的人，是他樂(lè)觀的態(tài)度幫助他走向成功。
人們熟知的海倫·凱勒也是一個(gè)樂(lè)觀的人。
海倫·凱勒在很小的時(shí)候就雙目失明、雙耳失聰，在她的生活中，世界是黑暗的、寂靜的，這一度使她成為了一個(gè)孤獨(dú)的人。而她并沒(méi)有就此向命運(yùn)低頭，宣布失敗，只是不斷地刻苦地學(xué)習(xí)，加倍地練習(xí)。通過(guò)自身的努力，她學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，并且不斷地嘗試寫(xiě)作，盡自己最大的能力書(shū)寫(xiě)。最終，她寫(xiě)出很多優(yōu)美的文章。如果海倫·凱勒屈服于殘酷的命運(yùn)，消極地面對(duì)每一天的生活，那么她就無(wú)法學(xué)會(huì)寫(xiě)字；如果她當(dāng)初沒(méi)有相信自己的能力，她也不會(huì)創(chuàng)作出那么多激人奮進(jìn)的文章。
人有缺陷并不可怕，可怕的是不敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，善于開(kāi)發(fā)自己的能力，這樣生活才會(huì)多姿多彩，才會(huì)走向成功！
樂(lè)觀的態(tài)度，決定生活的成敗。
態(tài)度的議論文 篇31
如果可以，我愿意你看見(jiàn)并相信現(xiàn)在我所相信的這個(gè)生命的軌跡，它不是一條遙遠(yuǎn)的沒(méi)有盡頭的無(wú)期旅程，而是很多盤(pán)旋向上的圓。你從這點(diǎn)上走出去，很久以后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，又回到了最初出發(fā)的那一點(diǎn)，然而這一點(diǎn)已經(jīng)不是那一點(diǎn)了。在這個(gè)流程中你經(jīng)歷了很多，亦得到了很多。
就像春天里頭奮力綻放的一朵花，一夜的霜露之后，看起來(lái)和昨日沒(méi)有區(qū)別，然而花它自己知道，今日的這一朵已不與昨日相同，現(xiàn)在的它，又綻放了些許，明艷了幾分。
很多年以后，如果你回頭看一看走過(guò)的路，會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)無(wú)數(shù)次被你輪回經(jīng)過(guò)的平面上的一點(diǎn)，已經(jīng)在無(wú)數(shù)次盤(pán)旋向上中，達(dá)到了也許你最初從來(lái)也想不到的高度。
貝殼JOJO，你要明白。那一點(diǎn)。不曾改變。那高度。正逐漸增長(zhǎng)。那高考。只是這盤(pán)旋向上的流程中的某一高度。只是這軌跡流程中需跨越的眾多高度中的一個(gè)。僅此而已。高考，并不可怕。再堅(jiān)持，就能開(kāi)花結(jié)果。
蝸牛的夢(mèng)想——到達(dá)金字塔頂。
都說(shuō)能到達(dá)金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種---鷹和蝸牛，我們自視并無(wú)雄鷹的展翅便可高飛的灑脫，于是，我們便選擇了做一只蝸牛。隨著努力的奔跑，身后的印跡越來(lái)越長(zhǎng)，身上的殼也慢慢變大，殼里的東西也漸漸變多，但不變的或許只有前行的速度，緩慢但很堅(jiān)定。我想我們天生就適合這樣一種普通卻不平凡的角色，選擇了遠(yuǎn)方，絕不輕易(言)放棄。
有時(shí)蝸牛上爬時(shí)或許不小心向下滑了很遠(yuǎn)，但它很快又抓牢了命運(yùn)的金字塔，繼續(xù)它上爬的高度。
如果相信自己，就堅(jiān)持到底，就努力去追去拼去搏。蝸牛也有爬到金字塔頂?shù)臅r(shí)候。
很多人都知道備戰(zhàn)高考就是在黑夜中前行，周遭被黑暗埋沒(méi)，與同伴匍匐前進(jìn)，三年的時(shí)光，或者更長(zhǎng)時(shí)間�？墒呛芏嗳藚s忘記了：白天黑夜是互相交替的，黑夜過(guò)后就是黎明。其實(shí)，此時(shí)，前面不遠(yuǎn)處就是黑暗與黎明的交界處�？墒怯械娜诉@時(shí)放棄倒下了，有人在做最后的沖刺沖出黑暗;可是有人笑了，有人哭了;可是……
高考，黎明前的黑暗。你要懂得。
貝殼JOJO，隨想小朋友站在中國(guó)的最南，想伏在你耳邊輕輕地告訴你我一直堅(jiān)信著的囈語(yǔ)：
平靜地面對(duì)一切。
一切順其自然。
態(tài)度的議論文 篇32
婆婆這邊有一家鄰居，房子一直空了好幾年都沒(méi)人住。主人也沒(méi)時(shí)間打理，院子里長(zhǎng)滿了荒草，還堆著一堆亂七八糟劈材之類的雜物，院子的門(mén)有一扇也壞掉了，歪扭著已經(jīng)打不開(kāi)了。唯有院子里的那顆石榴樹(shù)獨(dú)自五月花開(kāi)，八月結(jié)果，即使沒(méi)人理睬也依舊激情四射、生機(jī)勃勃的，到給那份荒涼添了一絲生氣。
前年，這個(gè)房子終于租了出去，租房的是一家三口，兒子七八歲，很安靜，男女主人總是很忙，下班也比較晚。這個(gè)院子除了他們一家活動(dòng)的范圍之內(nèi)不再長(zhǎng)荒草之外，其他一切照舊。這個(gè)房子住人和不住人時(shí)也沒(méi)多大區(qū)別，給人的感覺(jué)依然是荒涼和沒(méi)有生氣。我每次回去，婆婆都忍不住給我叨叨兩句 “你看看這一家子，住了都快一年了，也不知道拾掇拾掇。住在這樣的環(huán)境里，連孩子都沒(méi)了激情。你看看他家孩子安靜的，都不像個(gè)孩子。"我無(wú)語(yǔ)笑笑，忍不住趴窗戶去看。
去年，那家三口搬走了，房子空了兩個(gè)來(lái)月后，又搬進(jìn)來(lái)一家三口，這一次，氣氛立馬就不一樣了，聽(tīng)婆婆說(shuō)，這家人一住進(jìn)來(lái)，就先里里外外徹底收拾了個(gè)遍，院子里的雜物該清的清理了，壞了的門(mén)扇也修好了，并重新刷過(guò)了油漆，那時(shí)正趕上是春天，他們?cè)谠鹤涌繅Φ牡胤介_(kāi)辟了一長(zhǎng)溜的地，種了一架黃瓜，一架絲瓜，一架豆角，還種了幾顆番茄秧，他們還從外面買(mǎi)回了幾盆花花草草的，使這個(gè)院子立馬就充滿了不一樣的氣息，荒涼沒(méi)有了，死氣沉沉不見(jiàn)了，怎么看都是生機(jī)勃勃的一片。
今年過(guò)年回婆婆家，我無(wú)意中趴在窗戶上往外看，見(jiàn)他家院子里不知種了一棵什么奇花異草，大冬天的還開(kāi)著幾朵紅艷艷的花，我沒(méi)多想，忍不住驚奇的問(wèn)婆婆。婆婆笑笑說(shuō)：“那是一棵假花，塑料的，不過(guò)大冬天的一抹紅還挺好看，猛一看跟真的一樣�！蔽倚睦锇蛋档匦Γ骸跋氩坏竭@家人還挺有生活情趣的”
其實(shí)，每個(gè)人的生活都是平凡的，只是，有的人把平凡的生活過(guò)成了平庸，而有的人卻把平凡的生活過(guò)出了情趣。這，也許就是每個(gè)人對(duì)生活不同的態(tài)度吧。 懂生活的人，不在于他住哪里、住怎樣的房子，住怎樣的環(huán)境；懂生活的人即便是住簡(jiǎn)易帳篷、住茅草屋，想來(lái)也會(huì)把它們收拾的別具一格、溫馨怡人、情趣盎然的吧！
態(tài)度的議論文 篇33
有一本書(shū)曾在美國(guó)最暢銷書(shū)排行榜上整整待了十年時(shí)間，書(shū)名更成為了表達(dá)積極思維力量的一句口頭禪傳遍了全世界。這本書(shū)就是《態(tài)度決定一切》。我們每天都在學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)面前態(tài)度決定一切，沒(méi)有什么不重要的知識(shí)，只有不重視知識(shí)的人，不同的態(tài)度，決定不同的人生，有什么態(tài)度，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。
面對(duì)生活中的“攔路虎”，弱者只會(huì)采取消極的態(tài)度，只會(huì)痛哭流涕，止步不前，埋怨他人之不是，慨嘆生命之不公，因而也永遠(yuǎn)成為生活中的失敗者。三國(guó)時(shí)期的周瑜自恃才高，眼中沒(méi)有對(duì)手，卻步步讓諸葛亮占有先機(jī)。但他在臨終前，仍發(fā)出這樣“既生瑜、何生亮”的悲嘆。在我們身邊，也有同樣的事例，例如一些同學(xué)由于一次重大的考試失敗了，就采取了消極的態(tài)度，產(chǎn)生了自卑的心理，而不能自拔。這都是因?yàn)樗麄儾扇〉南麡O態(tài)度決定的。
東漢有一少年名叫陳蕃，獨(dú)居一室而臟亂不堪。其父之友薛勤批評(píng)他，問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客。他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?”仔細(xì)一想，陳蕃之所以不掃屋，無(wú)非是不屑而致。胸懷大志，欲“掃除天下”固然很可貴，然而一定要以不掃屋來(lái)作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn)，連一件小小的事情都做不好，怎么能做成大事呢?
采取積極樂(lè)觀的態(tài)度，坦然面對(duì)一切，珍惜生命中每一個(gè)可能成功的機(jī)會(huì)，把挫折當(dāng)作通向成功的階梯，與逆境抗?fàn)�，在挫折中奮起，拿破侖曾說(shuō)過(guò)：”不想做元帥的士兵不是好士兵!”這積極的人生態(tài)度，伴隨他走過(guò)了一段從士兵到元帥的坎坷之路，才改變了他的人生現(xiàn)狀，成為永留史冊(cè)，受人瞻仰的軍事家，革命家.態(tài)度決定一個(gè)是否成功，積極樂(lè)觀的態(tài)度將有助于我們通向成功的彼岸…
同學(xué)們，在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中，態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切，所以無(wú)論自己處于多么嚴(yán)酷的境界之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想，我們要去飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮;為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng).雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會(huì)受傷，但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。積極樂(lè)觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。
態(tài)度的議論文 篇34
起床，把枕頭掀開(kāi)來(lái)看一眼，這早已是我多年養(yǎng)成的習(xí)慣。我總喜歡把錢(qián)放在枕頭底下，枕頭拿起來(lái)總會(huì)有錢(qián)。硬幣和一些數(shù)額小的紙幣放在一個(gè)小錢(qián)包里，數(shù)額大的如50元，100元卻放在不常用來(lái)睡的小枕頭下。每一個(gè)紙幣，硬幣，在我眼里所代表的不僅僅是錢(qián)，更珍貴的是它獨(dú)特的來(lái)歷和每一筆錢(qián)背后的故事。每天都看一眼是為了確保錢(qián)沒(méi)有不見(jiàn)，我也練出了火眼金睛，往錢(qián)堆里看一眼就知道少了哪張。少掉的錢(qián)我也一定要找到，不找到不罷休。
我覺(jué)得自己像一個(gè)小“守財(cái)奴”，不過(guò)沒(méi)那么嚴(yán)重，沒(méi)有到視錢(qián)如命的份上。媽媽也因?yàn)檫@點(diǎn)說(shuō)過(guò)我，她說(shuō)，反正掉的錢(qián)都在家里，到時(shí)候總能找到。這樣說(shuō)是沒(méi)錯(cuò)，可在我眼里每一張都有它存在的意義與價(jià)值。有的是親人在我生日時(shí)給我的賀禮，有的是我自己拿到的獎(jiǎng)學(xué)金。
在他們眼里，這些或許沒(méi)有要到丟了一定要找到的地步，可在我眼里卻十分珍貴。雖然我不會(huì)讓我的錢(qián)消失或莫名減少，但我在花它的時(shí)候一點(diǎn)也不摳。和哥哥或弟弟出去玩的時(shí)候大多數(shù)都是我來(lái)買(mǎi)單，也沒(méi)什么怨言。
在我眼里最美好的不過(guò)就是自己的錢(qián)沒(méi)有丟和請(qǐng)客了。我這樣“守護(hù)”我的錢(qián)，是受我的一位老師影響。
在她擔(dān)當(dāng)我們班主任的時(shí)候，我們班每周都會(huì)給百分制前十的人獎(jiǎng)學(xué)金，而相反的分?jǐn)?shù)低于100分則要罰錢(qián)，罰款的金額按照分?jǐn)?shù)的多少來(lái)決定。我也是從那時(shí)起分外珍惜自己的錢(qián)。這種獎(jiǎng)罰分明的制度不僅是對(duì)我們的約束，也是在教育我們要努力管好自己的東西。
我最喜歡的老師便是她了，我這一習(xí)慣是因她而起的，我這不經(jīng)意間的小動(dòng)作也會(huì)讓我想起她。她叫我們上去領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)要雙手接過(guò)。仿佛這是神圣無(wú)比的東西，而一只手拿時(shí)，她便不給那獎(jiǎng)學(xué)金，定要雙手才會(huì)給。
這些錢(qián)是我的所有物，我本就該珍惜。這一習(xí)慣也讓我形成了敏銳的觀察力。我的錢(qián)雖不是她給的，卻能讓我想起她。錢(qián)的背后藏著一位對(duì)我有這么大影響的老師，應(yīng)該很奇怪吧。
她現(xiàn)在仍舊在那教書(shū)，應(yīng)該還是在用這樣獎(jiǎng)罰分明的制度來(lái)激勵(lì)她的學(xué)生吧！不知又會(huì)影響了多少人？
態(tài)度的議論文 篇35
既然我們無(wú)法改變自己的出身，無(wú)法改變自己的客觀環(huán)境，那就改變自己的態(tài)度吧。
在現(xiàn)實(shí)生活中，會(huì)面臨各種各樣的困難和坎坷，但我們不能因?yàn)檫@些事情而就此沉淪下去，要改變自己的態(tài)度，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)另一番天地，且聽(tīng)三個(gè)砌磚工人的故事吧！
有三個(gè)砌磚工人在砌磚，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你們?cè)诟墒裁茨?”第一個(gè)砌磚工人回答道：“在砌磚�！钡诙䝼�(gè)工人回答道：“在賺工資�！钡谌齻�(gè)砌磚工人回答道：“我在建造世界上最美麗的房子�！焙髞�(lái)，這第三個(gè)砌磚工人面成為了世界有名的建筑工程師。
由此我們可以知道，不論是多么平凡的工作，改變我們對(duì)待這份工作的態(tài)度，也終會(huì)有不朽的成就。改變自己的態(tài)度，讓自己有更好的心態(tài)去對(duì)待工作。
改變自己的態(tài)度，不單單是在工作方面要這樣做，在我們的學(xué)習(xí)上變是如此。
在學(xué)習(xí)中，會(huì)遇到許許多多的困難，但我們能夠因這些困難而阻止自己尋求知識(shí)，不斷探索知識(shí)的動(dòng)力嗎？不能，就改變自己的態(tài)度吧！把每一道坎都當(dāng)作自己人生路上必不可少的存在，每跨過(guò)一道坎，就意味著自己離成功更近一步，這樣不斷地挑戰(zhàn)，不斷地戰(zhàn)勝那每一道坎，收獲得更多。改變自己的態(tài)度，是一種主觀意識(shí)上的改變，是樂(lè)觀的、積極的，把被動(dòng)化為主動(dòng)的態(tài)度。
改變自己的態(tài)度，在學(xué)習(xí)上是這樣，更應(yīng)該體現(xiàn)在人生的態(tài)度方面。
一位在街區(qū)開(kāi)一家小吃店的中年人，每當(dāng)從他的店門(mén)走過(guò)就能聽(tīng)到他和家人的笑聲。后來(lái)聽(tīng)鄰居說(shuō)，他的妻子出了車禍，失去了自理能力，唉，這可真糟糕。有一次再?gòu)乃业觊T(mén)走過(guò)時(shí)依然是充滿溫馨的笑聲，忍不住上前問(wèn)他緣由。他說(shuō)：“對(duì)于我的遭遇，是挺慘的，但這并不能影響我和家人的歡樂(lè)啊，改變自己的態(tài)度，這一切都變得微不足道了�！�
是的，改變自己的態(tài)度，即使人生給予你再大的悲劇，也是無(wú)關(guān)緊要的。對(duì)于一件事是好是壞，完全取決于你對(duì)待它的態(tài)度。改變自己的態(tài)度，人生就豁然開(kāi)朗了。
無(wú)論是在工作中、還是生活中，你所遇的事情是好是壞，都將取決于你的態(tài)度，讓每一件事情都充滿了樂(lè)趣，就改變自己的態(tài)度吧。
態(tài)度的議論文 篇36
我們常常聽(tīng)到教師報(bào)怨學(xué)生作文見(jiàn)識(shí)膚淺，沒(méi)有創(chuàng)意，缺少應(yīng)有的深刻度。學(xué)生作文缺少深刻度，問(wèn)題可能是多方面的。有文字功底欠火候的問(wèn)題，有缺少對(duì)生活的觀察和對(duì)生活必要的積累的問(wèn)題，有寫(xiě)作的方法訓(xùn)練不到位問(wèn)題。我認(rèn)為，更主要的是學(xué)生缺少積極健康的生活態(tài)度的問(wèn)題。
什么是積極健康的生活態(tài)度？遇到困難挫折，不逃避，不氣餒，這是一種積極健康的生活態(tài)度；健康，開(kāi)朗，快樂(lè)，笑對(duì)生活，這是一種積極健康的生活態(tài)度，善解人意，豁達(dá)大度，寬厚仁愛(ài)，這是一種積極健康的生活態(tài)度；勤奮，好學(xué)，善思考，這是一種積極健康的生活態(tài)度；記住該記住的，忘記該忘記的，接受不能改變的，這也是一種積極健康的生活態(tài)度。 班上有個(gè)學(xué)生從沒(méi)遲到、早退，從沒(méi)缺曠過(guò)，但是到校后沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)一節(jié)課，沒(méi)有認(rèn)真做過(guò)筆記，也不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，成績(jī)每況愈下。到學(xué)校學(xué)習(xí)，不是為了進(jìn)步，而是迫于父母的威壓。這個(gè)學(xué)生的態(tài)度，不是一種積極健康的生活態(tài)度。
另有一個(gè)學(xué)生在作文中埋怨自己為何降生在一個(gè)貧窮的家庭，為何降生在一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的山區(qū)。他沒(méi)有想到自己從小受到貧窮的磨煉，也許這就是自己成長(zhǎng)中一筆寶貴的財(cái)富。這個(gè)學(xué)生的態(tài)度，也不是一種積極健康的生活態(tài)度。
積極健康的生活態(tài)度，應(yīng)該是敢于同命運(yùn)抗?fàn)�，思考生活，積極上進(jìn)，力爭(zhēng)上游，不斷完善自己的生活態(tài)度。
林敏同學(xué)來(lái)上學(xué)，途中拿10元錢(qián)到一家小賣(mài)部買(mǎi)東西，結(jié)果店主誤以為林敏拿的是100元，補(bǔ)了她95元錢(qián)。林敏拿著這“意外的收獲”，飛快地向?qū)W校跑去，路上她邊跑邊往后看，生怕店主追來(lái)。后來(lái)店主果然追到學(xué)校，但不是討要自己多補(bǔ)的錢(qián)，而是歸還林敏買(mǎi)東西時(shí)丟掉的包。包里有林敏的幾本書(shū)、新買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)鞋和300元生活費(fèi)。林敏拿著這個(gè)包熱淚盈眶，百感交集。這300元錢(qián)可是她父親幫人打小工下苦力一分一分地積攢的啊。誰(shuí)不愛(ài)錢(qián)？但君子愛(ài)財(cái)，應(yīng)取之有道。店主的高尚人格，深深震撼了林敏的心靈。第二天，林敏的退還了店主多補(bǔ)的錢(qián)，并真誠(chéng)地向店主道了歉。
在店主的高尚人格感召下，林敏完善了自身的人格提升。
態(tài)度的議論文 篇37
假如人人都對(duì)社會(huì)不滿意，那么今天會(huì)是什么樣?假如人人都對(duì)這個(gè)世界充滿了信心，用一種希望的眼光看世界，那么明天將會(huì)是什么樣?雖然，人的一生不可能每件事都以好脾氣對(duì)待，但如果你始終堅(jiān)持以樂(lè)觀的心態(tài)去生活、處事，以自信的心理去面對(duì)工作、學(xué)習(xí)，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好，自已活著是多么有價(jià)值。再加上自己的勤奮努力，嘿，成功就在眼前!在心情很壞的時(shí)候，你是做不成任何事情的，只有改變自己的心情，用良好的心態(tài)去面對(duì)，才有做好的可能。愛(ài)迪生在給電燈找合適的燈絲時(shí)，不嫌麻煩不浮躁，試驗(yàn)了幾千種金屬燈絲后就心灰意冷，感到前途黑暗，那他還能發(fā)現(xiàn)鎢絲嗎?正是由于他的良好心態(tài)幫了他!良好的心態(tài)還能助我們戰(zhàn)勝困難，在遇到挫折坎坷的時(shí)候，唯有它才能我們從郁悶悲觀中解救出來(lái)!一位中國(guó)女作家在美國(guó)街頭遇到一位賣(mài)花的老太太，她穿著破舊，身體虛弱，但臉上滿是喜悅。
女作家揀了一束花說(shuō)：“你看起來(lái)很高興�！薄盀槭裁床桓吲d呢?一切都這么美好?”“您很能承擔(dān)煩惱�！迸骷矣终f(shuō)。然而，老太太的回答讓女作家大吃一驚�！耙d在星期五被釘在十字架上的時(shí)候，那是世界最糟糕的一天，可是兩天后就是復(fù)活節(jié)。所以，當(dāng)我遇到不幸時(shí)，就會(huì)等待第三天，因?yàn)槟菚r(shí)一切就會(huì)恢復(fù)正常了!”誰(shuí)說(shuō)困難來(lái)臨時(shí)只會(huì)有喪氣?老太太之所以窮到賣(mài)花還如此高興，正是她擁有一顆樂(lè)觀的心!
相信自己，靜下來(lái)去思索問(wèn)題，去做每一道練習(xí)題，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)自己終于把問(wèn)題解決了——題全部都會(huì)了!當(dāng)你怎樣都沒(méi)法背住單詞時(shí)，試著把緊張的心情放開(kāi)，找一找竅門(mén)，呀，也記住了!高考在即，手哆嗦地?zé)o法拿筆，閉上眼睛，想想自己已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，一定沒(méi)問(wèn)題，就把這當(dāng)作平常小測(cè)，該怎樣答就怎樣答，嗯，考完了，心也靜下來(lái)了，腦袋也清楚了，手也不抖了。感覺(jué)監(jiān)考老師也在向我喊“加油”呢。結(jié)果超常發(fā)揮，回家偷著樂(lè)吧!
不知不覺(jué)中，你已經(jīng)獲得了勝利。然而，這些應(yīng)該歸功于它——良好的心態(tài)，不是嗎?珍惜它吧，它會(huì)在你人生的道路上助你一臂之力!珍惜它吧，有了它，還的什么坎坷會(huì)阻擋你前進(jìn)的步伐?珍惜它吧，心中擁有它，就等于措到了成功大門(mén)的鑰匙!
態(tài)度的議論文 篇38
每個(gè)人所能承受的極限是和爆發(fā)力是所有人都萬(wàn)萬(wàn)想不到的。逼自己一把，往往能做到的事都會(huì)事工半倍。不斷超越自己的極限，需要的是什么？
勤奮。
我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書(shū)學(xué)習(xí)，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數(shù)學(xué)王冠上的明珠——哥德巴赫猜想的第一人。
大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了研究出理想的白熾燈絲，進(jìn)行了上千次的實(shí)驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得了“白熾燈”的成功，成為世人仰慕的發(fā)明大王。
我們所仰慕的，敬佩的每一個(gè)成功的人，都經(jīng)歷過(guò)挫折。他們不斷地逼迫自己，努力、努力、努力；堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持；最后才能夠造就成功。
而勤奮，便包含著努力與堅(jiān)持兩者。勤奮是什么？我們應(yīng)該深刻理解這兩個(gè)字，一個(gè)詞語(yǔ)。勤奮是懶惰的反義詞，是成功的基礎(chǔ)之一，是中華民族傳統(tǒng)的美德。文學(xué)家說(shuō)勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙；科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人聰明；而政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。它也是世界上最寶貴的態(tài)度。
勤，就是要珍惜時(shí)間，勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤探究，勤實(shí)踐。勤奮是成功的唯一途徑。沒(méi)有它，天才也會(huì)變成呆子。反之，勤奮能使呆子變成天才。勤奮也是指堅(jiān)持不懈的，高頻率的做自己認(rèn)為有意義的事�！白约赫J(rèn)為有意義”這又是一個(gè)十分重要的地方了。“有意義”與“自己認(rèn)為有意義”也有著本質(zhì)上的區(qū)別。少年的想法是單純的，我們很難控制住自己，誘惑對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可抗拒的，在我們眼中，“有意義的事”只會(huì)針對(duì)我們的個(gè)人想發(fā)。而廣義的“有意義的事”是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，當(dāng)我們意識(shí)到真正的“有意義的事”時(shí)，估摸著也就成了中年人了。
現(xiàn)在，我們不能夠完全做到勤奮，因?yàn)榧词刮覀冇辛俗灾鞯乃枷�，也不能夠肯定那是正確的。我們能夠做到努力，也可以做到堅(jiān)持，可能我們不能分辨是非，但沒(méi)有關(guān)系，世人會(huì)幫助我們分辨是非，只是當(dāng)我們了解了正確的和錯(cuò)誤的區(qū)別以后，給予什么樣的態(tài)度才是最重要的。、
我們所能做到什么，取決于我們對(duì)這件事的態(tài)度如何，是執(zhí)著，還是放棄。
態(tài)度的議論文 篇39
在生活中，處處都有不順心的事。每個(gè)人也都有自己的缺憾，而常�？倳�(huì)有那么一些人，對(duì)自己的缺憾抱怨不停，津津計(jì)較，甚至還有那么一些人用別人的長(zhǎng)處來(lái)壓低自己的短處。如果我們都能以樂(lè)觀的心去看待事，該多好!
有的人是在災(zāi)難中失去了雙腿，難道他們就要痛不欲生了嗎?不，他們常常在想：為了救人，失去雙腿換來(lái)寶貴的脆弱的生命，值!為了保護(hù)剛出生的嬰兒，用雙腿給他們支起一片呼吸的空間，值!他們就是因?yàn)橛脴?lè)觀的心去看待悲觀的事，所以他們不會(huì)尋短見(jiàn)，更不會(huì)痛不欲生了，而是會(huì)好好的活著，成就他們未來(lái)的人生!
有的人是盲人，難道這是他們想要的嗎?不，不是。他們也曾為此感到自豪，因?yàn)樵诮值郎�，過(guò)馬路時(shí)，總會(huì)有人主動(dòng)去攙扶他們;在路上迷路時(shí)，總會(huì)有人主動(dòng)幫助他們回家;所以，他們感受到了很多善良的心，就不會(huì)再悲觀的看待自己，而是很樂(lè)觀的看待人生。
有的人是聾人，難道他們甘心這樣嗎?不，不是。他們也會(huì)感到驕傲，自信。無(wú)論在什么地方，在他們眼里，整個(gè)世界都是安靜的，雖然他們的交流有些困難，因?yàn)闆](méi)有多少人懂他們的說(shuō)話的方式。但他們并不憎恨這一切，而是在用心聆聽(tīng)這世界的沒(méi)好聲音，用心去感受世界。他們?yōu)槭裁醋孕拍?因?yàn)樗麄冇幸环N常人所沒(méi)有的能力---用心靈領(lǐng)悟世界。
以樂(lè)觀的心看待身邊的事，總會(huì)有意想不到的收獲。
有的人是盲人，難道是他們應(yīng)的嗎?不，不是。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都生活在黑暗之中，卻從未放棄生活下去的信心和勇氣。他們常在黑夜里為別人的安全考慮，為別人拉上井蓋，為別人照亮，也是為了別人不撞到自己。他們稱樂(lè)觀的想：大自然給了我一雙別人所沒(méi)有的眼睛，雖然是黑色，不過(guò)，世界的光亮永遠(yuǎn)在我心中。他們以樂(lè)觀心，看待了不凡事。
樂(lè)觀是每個(gè)人都不應(yīng)該缺少的一塊零件，它是我們?nèi)松斜貍涞奈锲�，若沒(méi)有了它，我們的信心將被失敗摧毀，我們的成功將被信心擊破，我們將不能成就人生，注定將在失敗的邊緣徘徊，將不能實(shí)現(xiàn)我們偉大的理想!
所以我們應(yīng)該：以樂(lè)觀心，成就人生!
態(tài)度的議論文 篇40
生活中充滿了喜怒哀樂(lè)，生活中充盈了酸甜苦辣。對(duì)待生活的種種苦樂(lè)與不等，不一樣的態(tài)度就會(huì)收獲不一樣的人生。
不管扮演的是什么角色，或主角，或配角，或不知名的路人。不同的人以不同的角色面對(duì)生活的態(tài)度如何？就決定了他的人生是否五彩繽紛又或者是碌碌無(wú)為而一生平庸。富人如果因?yàn)楦欢g毀窮人，自以為是，那么他不可能永遠(yuǎn)富；窮人如果因?yàn)楦F而失去信心，毫無(wú)追求，那么他永遠(yuǎn)不可能富。成功的人如果因?yàn)槌晒Χ湴�，以自己為中心，那么他是失敗的；失敗的人如果因�(yàn)槭《酱煸接拢冀K堅(jiān)定自己的目標(biāo)并為之努力，那么他是成功的。
不管再渺小，只要心存夢(mèng)想，心態(tài)向上，也可以變得強(qiáng)大。小草，不因自己的渺小而放棄對(duì)世界的向往，努力向上生長(zhǎng)，向大地獻(xiàn)上了一點(diǎn)綠色；野花，不因自己的矮小而放棄對(duì)美好的渴望，努力綻放花兒，為大地送上了一份芬芳；蠟燭，不因自己的脆弱而放棄對(duì)光明的追求，努力燃燒自己，給世界帶來(lái)一絲光明。不是深邃的藍(lán)天，但可以做飄逸的白云；不是廣闊的大海，但可以做彎曲的小溪；不是參天的松柏，但可以做吐綠的小草。即使再渺小，也可以擁有美麗的人生。
不管是再無(wú)奈，擁有正確的心態(tài)一樣可以擁有多姿多彩的生活。陶淵明不與世俗同流合污，選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡平靜的生活；范仲淹于“慶歷新政"失敗被貶后，選擇了”不以物喜，不以己悲“的生活；周敦頤的潔身自好，選擇了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的生活。即使無(wú)奈也要堅(jiān)持自己的心態(tài)，造就了他們流傳千古的歷史。
“
不管有多么困難，始終相信明天會(huì)更好。海倫·凱勒雙目失明仍不放棄生活，用樂(lè)觀戰(zhàn)勝了黑暗；喬布斯在“蘋(píng)果”的低谷時(shí)期仍不抱怨不放棄，挽救了“蘋(píng)果”；張海迪身體殘疾仍然充滿希望，翻譯了很多著作，創(chuàng)造了她自己傳奇的人生。即使在困境中，仍然以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)，堅(jiān)持不放棄，書(shū)寫(xiě)自己的傳奇。
不管是什么角色，不管多么渺小，多么無(wú)奈，多么困難，始終堅(jiān)持以樂(lè)觀向上不放棄的態(tài)度面對(duì)生活的種種苦樂(lè)與考驗(yàn)，收獲了美麗的人生，造就了自己的傳奇。
態(tài)度的議論文 篇41
我在尋找一種態(tài)度，一種對(duì)待錯(cuò)誤的正確態(tài)度。曾經(jīng)我相信沉默是金，我信仰“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，任天空云卷云舒”。青春有多鋒利？驕傲與自尊阻斷了許多在錯(cuò)誤面前低頭的可能。
我在尋找一種態(tài)度，一種對(duì)待錯(cuò)誤的正確態(tài)度。幾多追尋，零零星星的了解，錯(cuò)誤就像散落森林的星星之火，可以落地?zé)o聲，亦可以置萬(wàn)千林木于火海中——是突然相撞后一句真誠(chéng)的對(duì)不起；是周幽王烽火戲諸侯，狼煙起，美人一笑傾城的悲壯；錯(cuò)誤就像下棋，一子錯(cuò)，棋棋錯(cuò)，滿盤(pán)皆輸——是項(xiàng)羽一時(shí)仁慈失掉的江山，是蘇聯(lián)戈?duì)柊蛦谭颉叭说赖�、民主的社�?huì)主義”改革；錯(cuò)誤就像拋起的硬幣，在落地前總會(huì)有兩種可能——是藥劑師不經(jīng)意的錯(cuò)誤而產(chǎn)生的可口可樂(lè)，是伏特加偶然制成的俄羅斯金雕；我看到了錯(cuò)誤，他時(shí)而善良時(shí)而陰險(xiǎn)，他說(shuō)要謹(jǐn)慎要樂(lè)觀要智慧。
我在尋找一種態(tài)度，一種對(duì)待錯(cuò)誤的正確態(tài)度。愛(ài)上文字，愛(ài)上文字里似錯(cuò)非錯(cuò)的語(yǔ)言。白居易一首“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此山中”被沈括諷刺道：“既然四月芳菲盡，怎會(huì)桃花始盛開(kāi)呢？”一年后，沈括去山上，果真看到了白居易詩(shī)中的景象，便自感當(dāng)年的錯(cuò)誤。亦如蘇東坡為王安石續(xù)詩(shī)曰：“秋英不比春花落，說(shuō)與詩(shī)人仔細(xì)吟。”經(jīng)驗(yàn)有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)，要在實(shí)踐中檢驗(yàn)事物的對(duì)與否。
我在尋找一種態(tài)度，一種對(duì)待錯(cuò)誤的正確態(tài)度。這一刻我看到廉頗負(fù)荊的誠(chéng)懇，我看到大將坦然承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，我看到英雄錚錚鐵骨后謙遜的一面，堂堂的大將，勇為一錯(cuò)誤而折腰，保一方國(guó)土，傳萬(wàn)世佳話。我走在時(shí)代的路上，迎面看到一個(gè)人——莫言，沒(méi)有萬(wàn)眾矚目的頭銜，沒(méi)有諾貝爾獎(jiǎng)，只有一顆謙遜的心以及誠(chéng)摯的道歉與感謝。世界從來(lái)都不缺成名之人，成名者是否皆如莫言——敢于承認(rèn)自己的小錯(cuò)誤。我終于明白對(duì)待錯(cuò)誤首先要敢于承認(rèn)它，然后是想法改正它，只是那最初、最重要的一步勇于承認(rèn)，卻也最難做到。
我在尋找一種態(tài)度，一種對(duì)待錯(cuò)誤的正確態(tài)度。這一路跳著錯(cuò)誤走過(guò)，我不怕，正所謂：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。錯(cuò)誤不可怕，只怕看不到、聽(tīng)不到，只怕沒(méi)勇氣面對(duì)。接受自己的錯(cuò)誤，也是在接受進(jìn)步的自己。
我在尋找一種態(tài)度……
態(tài)度的議論文 篇42
“人最寶貴是的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)主要講的是：保爾從小在苦水中長(zhǎng)大，早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是一名普通的工人。保爾12歲時(shí)，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，他在食堂里干了兩年，受盡了欺辱。然而，他后面的路更坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但是，他在這種情況下還在堅(jiān)持寫(xiě)書(shū)，對(duì)自己毫不顧惜。他和常人相比，多寫(xiě)一個(gè)字都要付出翻倍的代價(jià)。功夫不負(fù)有心人，他終于成功地寫(xiě)完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。 縱觀今古，要想一步登天，那是不可能的——許多名人志士也是在挫折中鍛煉了自己，考驗(yàn)了自己，使其成為千古佳話。不要以為當(dāng)作家寫(xiě)一本書(shū)是件很容易的事情，因?yàn)橥谶@過(guò)程中會(huì)有挫折和困難等著你去迎接。
例如馬克思寫(xiě)《資本論》用了40年，李時(shí)珍的《本草綱目》花了30年時(shí)間，司馬遷編《史記》歷史20多年等等。古今中外，有誰(shuí)能夠一步登天呢?在未來(lái)的生活中，我們會(huì)遇到重重的困難，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過(guò)的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的，正如人們常說(shuō)的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！焙捅栂啾�，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？
家長(zhǎng)感言：成功的花， 人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。俗話說(shuō)得好：“人不可貌相”雖然展現(xiàn)在每個(gè)人面前的花朵都那樣?jì)善G美麗，但是又有誰(shuí)會(huì)知道在她們美麗的背后有著她們無(wú)限的努力，而有的人，面對(duì)困難就會(huì)退縮，再回到詩(shī)中看一看明艷的花，我們是不是應(yīng)該去學(xué)習(xí)她們奮斗的精神，她們坎坷的過(guò)去。每個(gè)人都有保爾·柯察金的血液的存在，相信孩子這一代能夠更好的挖掘出的保爾的毅力。毅力是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”
態(tài)度的議論文 篇43
中國(guó)有句老話說(shuō)得好——害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。的確，外面的世界太紛雜，不在心里安扇窗戶又怎能心安，可有時(shí)令人心慌的卻是這扇窗上的“斑點(diǎn)”。
因?yàn)橐簧却埃牧系闹魅斯靡钥辞孱I(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)態(tài)，也是因?yàn)檫@扇窗的斑點(diǎn)，讓他誤解與抱怨。其實(shí)，這“斑點(diǎn)”又何嘗不在人性與人生態(tài)度上寄生呢。
有一部影片的主人公叫派，即數(shù)學(xué)中的“π”。它是一個(gè)無(wú)限循環(huán)小數(shù)，當(dāng)派在黑板上寫(xiě)出π的小數(shù)位時(shí)，每寫(xiě)一個(gè)數(shù)字，就離它的準(zhǔn)確性接近一步，但不管怎么寫(xiě)，永遠(yuǎn)與準(zhǔn)確值差之毫厘，這就如人性。白巖松曾言：“人性很復(fù)雜，沒(méi)有純粹的好，也沒(méi)有純粹的壞，每個(gè)人心中都并存著好的一面和壞的一面，取決于周圍的環(huán)境，制度和人。”有關(guān)這些，最具說(shuō)服力的恐怕就是火遍全國(guó)“扶不扶”的問(wèn)題了。當(dāng)老人摔倒被扶，卻一瞬間反而抓住對(duì)方說(shuō)：“你撞了我！”這的確令人心寒，可這是全部嗎？不能因?yàn)橛腥颂鰜?lái)強(qiáng)烈譴責(zé)否定社會(huì)，我們就盲從附和。一個(gè)流鼻血的人引發(fā)大家抬頭看天的笑話還記得嗎？看看那些扶起老人后皆大歡喜的場(chǎng)面，看看小學(xué)生扶起老人后被贈(zèng)送錦旗的事跡，不都閃耀著人性的光輝嗎？
人性上的斑點(diǎn)需要清除，人生態(tài)度亦如此。
情緒就像一條數(shù)軸，原點(diǎn)在中間，左邊是負(fù)數(shù)，右邊是正數(shù)，兩邊數(shù)值差不多，才會(huì)實(shí)現(xiàn)平衡。就像一艘船，樂(lè)觀是淹在水下面的船體，那叫吃水量，而悲觀就是我們看到浮在水面的船體。如果沒(méi)有吃水量，再大的船，一個(gè)浪頭打來(lái)它也會(huì)翻。大家都知道拿破侖——法國(guó)英雄，當(dāng)他被放逐到厄爾巴島上時(shí)一直抱著這樣的心態(tài)：軍隊(duì)需要拿破侖這樣一位皇帝來(lái)喚醒他們。他就是抱著這樣積極的心態(tài)才東山再起，重新?lián)碛辛朔▏?guó)。與拿破侖相比，項(xiàng)羽則令人惋惜，他戰(zhàn)敗后大可不必烏江自刎，看那“江東子弟今雖在，肯于君王卷土來(lái)！”可惜項(xiàng)羽太過(guò)悲觀，令人扼腕嘆息。就像一個(gè)“O”，悲觀之人認(rèn)其為結(jié)束，而豁達(dá)之人則將其看作滾動(dòng)向前的車輪，一切的開(kāi)端�？部啦恍夷巳松賾B(tài)常事，它是樂(lè)觀者的階梯，悲觀者的無(wú)底深淵。
心靈的窗戶可以堅(jiān)不可摧，但窗上的“斑點(diǎn)”卻是可以讓千里之堤崩塌的蟻穴；擦掉斑點(diǎn)，我們才會(huì)明白自己這顆螺絲釘?shù)某叽纾谏鐣?huì)機(jī)器中找到發(fā)球自己的閃光點(diǎn)。
態(tài)度的議論文 篇44
雷鋒，是一個(gè)神奇的名字；雷鋒，是一個(gè)符號(hào)，代表著中華民族艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。
正是帶著這種高山仰水的崇敬之情，這段時(shí)間，我閱讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)。從書(shū)中我知道，雷鋒叔叔從小就吃過(guò)很多苦，受過(guò)很多罪，是共產(chǎn)黨、解放軍把他從水深火熱之中解救出來(lái)。正是懷著這種樸素的階級(jí)感情，當(dāng)雷鋒叔叔自己也成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士后，他不怕苦、不怕累，別人不能吃的苦他吃，別人怕累的工作他搶著去做。
驕陽(yáng)似火的八月，雷鋒和戰(zhàn)友們?nèi)ヒ粋�(gè)偏僻的新建工廠工作。冬天，山區(qū)的天氣格外寒冷，給施工帶來(lái)很大難度。領(lǐng)導(dǎo)把和泥這項(xiàng)又臟又累的工作交給雷鋒叔叔所在的班，由于和泥速度慢，每天都完不成任務(wù)。雷鋒叔叔看在眼里，急在心里，帶領(lǐng)戰(zhàn)友們，每天天沒(méi)亮就起來(lái)和泥。(詳見(jiàn)《雷鋒的故事》74頁(yè))。
和雷鋒叔叔比起來(lái)，我真感到無(wú)地自容。記得那是一個(gè)周末，媽媽有事出去了，讓我自己洗衣服。我心想：水這么冷，不把手凍壞才怪哩。于是就沒(méi)有洗。還有每次學(xué)校大掃除，我很多時(shí)候都是在濫竽充數(shù)，不出實(shí)力，只是象征性地用掃把扇一扇。歸根結(jié)底，我就是缺少雷鋒叔叔那種艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。
我知道，隨著改革開(kāi)放的步步深入，人們的生活水平越來(lái)越好了。加上我們現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，爺爺奶奶，爸爸媽媽把我們視為掌上明珠，總是力所能及地在物質(zhì)生活上滿足我們。于是，部分同學(xué)就滋生了奢侈浪費(fèi)的情緒，攀比心理嚴(yán)重，講究穿名牌，玩高檔手機(jī)，吃飯時(shí)挑三揀四，不愛(ài)吃的東西就毫不？？惜地倒掉。他們把自己當(dāng)做“小皇帝”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，別說(shuō)艱苦奮斗、吃苦耐勞，就連簡(jiǎn)單的生活自理都成問(wèn)題。更為嚴(yán)重的是，極少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中怕苦怕累，缺乏艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，遇到學(xué)習(xí)、生活上的困難就望而卻步。
自本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們學(xué)校利用升旗儀式，班隊(duì)會(huì)等多種形式，教育同學(xué)們一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，決不能丟掉艱苦奮斗、吃苦耐勞的雷鋒精神。我相信，通過(guò)“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”的活動(dòng)，艱苦奮斗、吃苦耐勞的雷鋒精神一定會(huì)在我們心中開(kāi)花、發(fā)芽、生根、結(jié)果。
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