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　　我有許多朋友，她們的個性和精神品質(zhì)都不相同，有的大大咧咧，但卻堅持不懈；有的說話時細(xì)聲細(xì)氣，但卻關(guān)心他人；有的喜怒無常，但卻關(guān)心集體。她們獨特的個性和精神品質(zhì)讓我知道了她們中的每一個人，都是我獨一無二朋友。
　　有一天風(fēng)和日麗，我在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。沒一會兒，我就做完了許多題，可是一道很難的數(shù)學(xué)思考題把我難住了，怎么想也想不出來，我突然想起了比我大一個年級的朋友柳京晨。
　　我拿著作業(yè)去找柳京晨，她一見到我，就奇怪地問“找我有事嗎？”“我想問你一道題�！蔽抑噶酥缸鳂I(yè)說。我們一起走到了她的書桌前，她看了一眼題，就說“這道題按照我這個年級的思路來想的話，應(yīng)該不難，這樣吧，先給你講講。”然后她拿出一支鉛筆，一邊詳細(xì)地為我講題，一邊在題上圈圈畫畫，還在上面做上了標(biāo)注，使我更加理解了這道題的意思�？墒�，她的解題方法中還包涵著一些我不懂的知識。她講完了，問我“明白了嗎？”我搖搖頭說：“算了吧，有些知識我們沒學(xué)過，等回學(xué)校的時候老師講吧�！甭犃宋业脑挘�柳京晨的笑臉立刻變成了一副老師對待學(xué)生的嚴(yán)肅神情：“不行！題還沒有講明白，怎么能打退堂鼓呢？現(xiàn)在半途而廢以后做什么事都半途而廢！”接著，她又給我講了那些我不明白的知識，直到我徹徹底底地明白，她才松了一口氣。
　　我的朋友柳京晨就是一個有耐心，堅持不懈，對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。

五年級:宋海雯
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