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      五年級(jí)作文之難題

      時(shí)間:2021-03-31 09:28:53 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)作文之難題四篇

        篇一:難題

      五年級(jí)作文之難題四篇

        盼星星,盼月亮終于盼到了假期。提了作業(yè)一大包作業(yè)回家,連上大班的弟弟作業(yè)也多的不得了,于是假期我又多了一項(xiàng)任務(wù):督促弟弟寫作業(yè)。

        吃過晚飯,我開始清點(diǎn)他的作業(yè),“幼兒園的老師好煩人啊,不是寫五行就是寫一張,寫那么多做什么呢,我們抄英語單詞最多才抄三遍!钡艿軟]覺作業(yè)多,我卻埋怨起來!澳阋詾樗渤踔邪,他們剛學(xué)寫字,不多練習(xí),怎么會(huì)寫好!

        媽媽一邊做飯一邊答復(fù)我。接著呢,就要看弟弟寫作業(yè)了,看著看著我開始有些發(fā)困,弟弟卻寫的很認(rèn)真。我特別擅長(zhǎng)一心二用,平時(shí)抄東西時(shí)經(jīng)常會(huì)塞著耳機(jī),如此壞的習(xí)慣,還是不教他的好。月亮升的很高時(shí),他終于完成了作業(yè)。

        弟弟拿著作業(yè)去給媽媽檢查,媽媽卻把我訓(xùn)斥了一頓,“你白上了八年學(xué)!田字格都不會(huì)用,你弟弟出了那么明顯的錯(cuò)誤你都不知道”我低著頭,在心里暗暗地說,誰還會(huì)用田字格啊,阿拉伯?dāng)?shù)字需要寫的那么規(guī)范嗎?拼音我早就忘了,字母倒都會(huì)。

        雖然只比弟弟大八九歲,可教他可真夠困難,我忽然想到老師們一點(diǎn)點(diǎn)教們記筆記,反復(fù)叮囑我們一些最簡(jiǎn)單的題,他們不煩嗎?

        篇二:我遇到的難題

        在日常生活中,會(huì)遇到許多難題。怎樣解決這些難題,我總結(jié)了一些比較好的方法。

        遇到難題時(shí),首先要獨(dú)立思考,要是想不到的話,可以向書本請(qǐng)教。書上要是沒有的話,再向家長(zhǎng)或者老師請(qǐng)教。

        今天,我寫作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題,上面說:如果學(xué)校的男生和女生一樣多,放學(xué)后,甲說:“學(xué)校里最早出來的兩個(gè)學(xué)生都是男生的.可能性大!币艺f:“學(xué)校里最早出來的兩個(gè)學(xué)生中一個(gè)是男生,一個(gè)是女生的可能性大。”你認(rèn)為他們誰說的對(duì),說明理由?赐旰,我覺得乙說的對(duì),因?yàn)轭}目中告訴男生和女生同樣多。后來,我又想,這道題不會(huì)這么簡(jiǎn)單。于是,我又去問爸爸媽媽。

        爸爸說:“甲說的可能性大,因?yàn)槟猩艿每臁!?/p>

        媽媽說:“甲和乙說的結(jié)果都有可能!

        經(jīng)過我們討論,我們覺得爸爸說的有道理。

        通過做這道難題,我明白了一個(gè)道理,就是孔子說的“三人行,必有我?guī)煛!狈彩怯龅诫y題,要向孔子說的那樣,做到“敏而好學(xué),不恥下問。”,那么,難題就很容易解決了。

        篇三:挑戰(zhàn)我們的難題

        《讀者》上有一篇短文,很值得我們思考,下面是我摘錄的一段:大街上,一位老人被自行車撞倒,肇事者逃跑。曾經(jīng)有這樣的新聞:一位騎自行車的女孩停車上前扶助,不想竟然被周圍公眾指認(rèn)為肇事者,而得到幫助的老人居然不說明真相。

        孩子問:該不該幫受傷者?救,還是不救?

        難題是:教孩子見義勇為,還是凡遇閑事裝聾作?

        很簡(jiǎn)單,出于良心,自然應(yīng)該教孩子見義勇為,但如果遇到上面的事呢?無語。。。。。。面對(duì)這種事,我只想了解當(dāng)時(shí)人們的心理,那女孩是一片好心;公眾是被假象所迷惑;可那位老人,受人家的幫助,卻不幫她洗冤,滴水之恩,涌泉相報(bào)不談,給人家清白也不肯,難道他就只想著得到應(yīng)有的報(bào)償而陷害別人。這樣做在女孩心中一定會(huì)留下陰影。這就是為何雷鋒越來越少的原因。

        作為21世紀(jì)的青少年,更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)樂于助人的傳統(tǒng),縱然會(huì)遇到許多心痛的誤會(huì),也不能失去見義勇為的良知。選擇遇閑事裝聾作啞一定會(huì)受到他人的鄙視,不過,更值得我們思考的是:為什么會(huì)有這種現(xiàn)象?

        社會(huì)如此復(fù)雜,挑戰(zhàn)我們的難題還用很多,我們能做的,就是要問心無愧。

        篇四:一道難題

        今天的數(shù)學(xué)作業(yè)上有一道難題,我想了半天也沒想不起來。于是就丟下來先做別的題。等到讓媽媽改作業(yè)的時(shí)候,我問媽媽那道題怎樣做。媽媽給我講了講,我立刻就會(huì)了。

        這道題是這樣的:甲乙兩數(shù)的和是264,把甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,則兩數(shù)相等,甲乙兩數(shù)各是多少?

        猛一看這道題,我覺得根本就沒法做,我不知道已知條件是什么?媽媽是這樣給我講的。因?yàn)檫@兩個(gè)數(shù)的和是264,所以可以知道甲乙兩數(shù)都是整數(shù)。從甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位和乙數(shù)相等,可以知道甲數(shù)的個(gè)位數(shù)上一定是〇,而且甲數(shù)必須是三位數(shù)。因?yàn)榧讛?shù)的各位是〇,知道乙數(shù)的各位是4,甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,〇就可以省去了,原先的三位數(shù)就變成兩位數(shù),和乙數(shù)相等。乙數(shù)的各位是4,甲數(shù)的十位數(shù)一定也是4,乙數(shù)的十位上一定是2,甲數(shù)的百位上就是2了,甲乙兩個(gè)數(shù)分別是240和24。

        呵呵,經(jīng)過媽媽這樣一講,我一下子就明白了。覺得這道題非常簡(jiǎn)單,真是“難者不會(huì),會(huì)者不難”!

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