五年級(jí)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
“世界上并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽液芟矚g這句話，因?yàn)樯钪械拇_處處充滿美。年幼時(shí)的我不知道什么是真正的“美”，我以為，美就是街心公園里的`花草，美就是沙灘上的海螺，美就是沿街的美麗風(fēng)景。但是，直到那一天，我才明白了“美”的真諦。
那一天正好是我10歲的生日，我整天都沒怎么聽課，原因只是媽媽早上說的一句話：“晚上我和爸爸會(huì)給你一份驚喜�！�
好不容易熬過了一整天的課程，老師終于宣布放學(xué)了。我匆匆收拾好文具，便下樓了。
我到二樓時(shí)，突然聽到“轟隆”一聲，只見天空上一陣烏云，豆大的雨點(diǎn)傾瀉而下，窗戶外的樹被風(fēng)吹得東倒西歪，仿佛下一秒就會(huì)倒下來。
寒風(fēng)吹得我直打哆嗦，心想：奇怪了，明明剛才還是晴空萬里，怎么突然間就變成了傾盆大雨？沒道理呀！
因?yàn)橥蝗婚g下了雨，而我又沒雨傘雨衣之類的防雨措施，所以不得不坐在一樓的椅子等雨停了再走回家。
可是我左等右等，雨不但沒有一點(diǎn)兒要停止的意思，反而越下越大了。我下意識(shí)地向四處望了望，看到許多同學(xué)都由父母送他們回去，我望著陰沉的天，不禁想道：爸媽也會(huì)來接我嗎？
于是我又在椅子上等了許久，但是直到我快癱瘓的時(shí)候也不見爸爸媽媽的影子。
當(dāng)我準(zhǔn)備絕望的時(shí)候，一串熟悉的腳步聲傳入我的耳中。是媽媽！
“媽媽�！蔽液魡局鴭寢專觳脚芟蛩�，而媽媽一下子把我抱了起來。
剎那間，我覺得這個(gè)世界是如此的美麗！
原來，真正的美就藏在人們的心中！
五年級(jí)的作文 篇2
大概在一兩年前吧，我看到過這樣一則新聞：一天，一對(duì)夫妻幸福地走在大街上，手里抱著一個(gè)還不會(huì)說話的嬰兒，一路上有說有笑。這時(shí)，一個(gè)突如其來的地震，打破了當(dāng)時(shí)的歡聲笑語。他們旁邊的一家大超市驟然倒下，壓在了他們身上。孩子的父親當(dāng)場(chǎng)死亡，但母親還有一口氣。她用盡全身的力氣，試圖把背上的碎石頂開，但她失敗了。最后，她用僅有的一點(diǎn)力量，咬破手指把血喂給那個(gè)嬰兒，拿出手機(jī)在屏幕上打字：寶貝，媽媽要出趟遠(yuǎn)差，一時(shí)半會(huì)兒回不來，但要記住媽媽永遠(yuǎn)愛你！她用四肢當(dāng)柱子支撐，直到最后死亡……一個(gè)母親在面臨生死抉擇時(shí)，毫不猶豫地把生的希望交給了自己的孩子。父母的愛才是最最偉大，最最無私的。
每當(dāng)我們開心高興時(shí)，是誰陪著我們一起歡聲笑語；每當(dāng)我們傷心時(shí)，又是誰和我們一起難過；每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，還是誰陪著我們一起，一點(diǎn)一點(diǎn)地解決——當(dāng)然是父母，當(dāng)然是那偉大而又無私的父母！
落葉從樹上落下，在半空中盤旋，好像是在對(duì)大樹招手，感恩她對(duì)自己的養(yǎng)育之恩；悠悠的白云在天空中自由自在地游蕩，好像在感恩和藍(lán)天多年的感情；一陣秋風(fēng)拂面而來，小草被她吹得搖來搖去。但他一點(diǎn)兒也不害怕，好像在說：“大地啊，真得謝謝你！”當(dāng)然了，我們就像那一棵棵粗壯挺拔的小草，而父母則又像是那黝黑的泥土，無私的`奉獻(xiàn)著，提供小草生長所需要的養(yǎng)分。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，我也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩了。我要感恩我的父母，感謝他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝在我人生的成長道路上有他們的陪伴，是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界，沒有他們也就沒有我。我要感恩我的父母。每一句責(zé)罵，父母對(duì)我的每一次教育，每一次給我過生日，每一次給我買的文具，在我眼前都是寶貴的，都是偉大而又無私的，都是歷史的痕跡，都透露出父母對(duì)我的愛。我要感恩我的父母！
感恩是美好，它讓這個(gè)世界變得更加完善。我愛我的父母，他們是我人生路上的支柱，我也是他們最愛的寶貝。我要感恩我的父母，我那最最偉大，最最無私的父母！
五年級(jí)的作文 篇3
老師們同學(xué)們：
大概爸爸媽媽希望我像榕樹一樣枝繁葉茂，所一給我取名為捷榕。我今年11歲，現(xiàn)在是五年級(jí)（1）班的組長。
你們看我長得虎都虎腦的，肯定認(rèn)為我不僅愛動(dòng)腦筋，也愛玩，這你就猜中了。不過，我可不是任何時(shí)候都貪玩。學(xué)習(xí)的時(shí)候，我從不一心二用，總是認(rèn)真地聽講，認(rèn)真地完成作業(yè)。課堂上，我的“虎”腦就會(huì)飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)起來。有時(shí)對(duì)來師的話我也不信，一有疑問，我的`小手就會(huì)高高舉起來。課堂外，你可以看到我常跟同學(xué)們爭(zhēng)論，不過爭(zhēng)論歸爭(zhēng)論，卻從不傷感情，因此，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。我常常把自己的書借給同學(xué)們看。因?yàn)榭磿�，所以作文寫得好，我的一篇文章還在《紹興晚報(bào)》上了。
老師們，同學(xué)們，你們了解我嗎？如果，您讓我當(dāng)大隊(duì)長，我一定會(huì)不辜負(fù)你們的期望。我會(huì)把我們大隊(duì)帶上新的頂峰。
我參加這次競(jìng)賽不是為了“當(dāng)官”！只是為了更好地為少先隊(duì)員們服務(wù)，更好地鍛煉自己。如果我已經(jīng)取得了你們的信任，那么，請(qǐng)投我一票吧！
五年級(jí)的作文 篇4
桂花飄香，馨香陣陣�；涞乃查g，我的思緒隨之飄舞，跌落在兒時(shí)那段充滿墨香的至真時(shí)光。
這段充實(shí)的時(shí)光，是和書籍這個(gè)親密無間的友人共度的。
還記得，小時(shí)候是和外婆生活在一起的。我不斷地索取著來自外婆的呵護(hù)。一日，恰逢趕集日，外婆一如返顧地領(lǐng)著我不遠(yuǎn)幾里坐車去市里趕集。溫潤的春風(fēng)，似輕柔的絲巾微微撫摸我的臉，我頓覺全身心的愉悅，宛若喝了蜜的`小蜜蜂東鉆西飛。忽地，一屋神秘的氣息引我跑進(jìn)一家擺滿書籍的“殿堂”里。拿起一本《365夜童話》，吵嚷著央求外婆給我買下。外婆摸摸身上僅余的乘車的費(fèi)用，溫和地安慰我說下次再買。我似乎明白了外婆的顧慮，眨巴著眼睛，拉扯著外婆的衣角，撒嬌道：“外婆買嘛，我們可以不坐車走路回家呀�！笨丛谖覑鄄会屖值姆萆�，外婆終于答應(yīng)了。
我又如輕快的燕子，東跑西竄地向前奔去。沒走幾步，就累得不行了。坐在石凳上，吵著外婆給我讀書中的故事。我細(xì)細(xì)地聽著，汲取著、享受著讀書之樂。
那以后，我更是嗜書如寶，每每發(fā)覺書的蹤跡，必定欣然翻閱、收集。不久，我便創(chuàng)立了自個(gè)兒的藏書房，那兒積存著我最原始的快樂。我想，自己對(duì)于書籍的無限渴求，應(yīng)是永無止境的。
而今，我已廣泛地閱讀了大量完備而精深的讀物。駐足現(xiàn)今，回首過去，書籍，給予我的甚多。
窗外，又是一個(gè)花落的季節(jié)，我思緒翩飛，追尋著那一個(gè)個(gè)豐富的讀書歷程。
五年級(jí)的作文 篇5
開學(xué)啦！在走廊上有許多同學(xué)向我打招呼，“晗墨，你好！”
“你好，好久不見！”“晗墨，早上好！”“上午好，晗墨。”我心中暗喜：哈哈！年段第一還是好呀！人人都認(rèn)識(shí)我，和我打招呼，這種感覺真好呵呵！
“你們聽說了嗎？今天年段要來一個(gè)插班生，他好像是個(gè)高材生，在美國讀書，是因?yàn)楦改傅墓ぷ鞑呸D(zhuǎn)過來讀書的�！薄笆菃幔磕顷夏�會(huì)是年段第一名嗎？”“不知道？”“對(duì)了，他好像還是轉(zhuǎn)到了一班，和如今的年段第一同一個(gè)班級(jí)！”一班不是吧！和我同一個(gè)班級(jí)，那不就是五年一班了嗎！
我無精打采的來到了新教室，可能聽到有人要和我搶第一的消息太受刺激了吧！“叮鈴鈴！”上課鈴響起，班主任語文老師許老師身后跟著一個(gè)男孩，就是插班生。我的雙眼突然瞪得老大，那不是那天絆了我一腳的男孩。許老師對(duì)大家隆重介紹了男孩：“同學(xué)們，日后這位林非墨同學(xué)會(huì)在我們班就讀，大家要和新同學(xué)友好相處。非墨介紹一下自己吧！”黃老師莞爾一笑，“大家好，我叫林非墨，在這學(xué)期希望可以和各位同學(xué)好好相處�！�
同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，“他和晗墨都姓林呀！會(huì)不會(huì)是兄妹呢？”“很有可能！”“他剛剛說這學(xué)期又是什么意思？”班級(jí)里吵得不可開交，你一言我一語。我的死黨小莫走來對(duì)我說：“晗墨，你看那個(gè)林非墨手臂上有一條和你哥哥一模一樣的傷疤！”“啥！”小莫指著林非墨手臂上的傷疤，我震驚了！一條和哥哥一模一樣的.傷疤，在我4歲時(shí)，那場(chǎng)洪水沖淡了我對(duì)哥哥的記憶，只記得他手臂上的那條深深的疤痕。
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