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      五年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-05-05 09:25:21 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      五年級(jí)作文

      五年級(jí)作文 篇1

        現(xiàn)在世界上有太多不如意的事事情,人們都想擁有魔力,讓讓事情變得稱心如意。假如我我也有一只魔棒,我會(huì)這樣做做:

        一天,我走著走著,看見一對(duì)對(duì)夫婦在吵架,便走過去,問問到:“怎么啦,有話好好說(shuō)呀!”那個(gè)女人先張口“了:唉!了他整天無(wú)所事事,就知道睡覺、吃飯、打牌,不干一點(diǎn)正經(jīng)事,我都快愁死了!薄拔!跟你說(shuō)了多少回了,不是我不去掙錢,而是現(xiàn)在太不容易掙錢了。有本事你去掙!彼麄儌z便又開始吵了。我靈機(jī)一動(dòng),掏出魔棒,念動(dòng)咒語(yǔ)并說(shuō)出自己的愿望。頓時(shí),那個(gè)男人好像跟變了一個(gè)人似的,一拍腦袋:“我以前都干了些什么呀!我現(xiàn)在就出去掙錢,我要用自己的汗水去創(chuàng)造我們的'美好生活!闭f(shuō)完,一溜煙兒可走了。晚上,他拿著賺的那些錢說(shuō):“我以后會(huì)努力工作的!惫唬瑤讉(gè)月后我發(fā)現(xiàn)他竟然還熱心幫助別人呢!

        繼續(xù)往前走,忽然看見兩個(gè)男孩在打架,這還了得,我快步走過去,隱隱約約聽見他們好像是因?yàn)橐粋(gè)男孩不小心把另一個(gè)男孩的文具盒弄壞了,他們之間便發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我走到他們跟前,用魔棒指著他們兩個(gè),他們不吵了。我對(duì)他們兩個(gè)人說(shuō):“那也只不過是一個(gè)文具盒的關(guān)系,又何必傷了大家的和氣呢?再說(shuō)了,文具盒壞了,修修不就得了!彼麄儍蓚(gè)聽了都低下了頭,互相道過謙之后,又好了起來(lái)。

        正當(dāng)我腳下仿佛踩了一朵快樂的云時(shí),悲劇發(fā)生了,一位白發(fā)蒼蒼并且身患?xì)埣驳睦蠣敔斣隈R路邊上睡覺,我急忙“飛”過去,吧老爺爺叫醒,問他為什么會(huì)在這里,他唉聲嘆道:“我的兒媳婦嫌我是個(gè)累贅,平時(shí)在我兒子面前他也不敢對(duì)我怎么樣,這不,今天兒子出差,就把我偷偷丟在外邊,直到現(xiàn)在,我的兒子還不知道呢!”我一聽,十分氣憤,天下竟還有如此狠毒的人,我迅速拿出魔棒把那個(gè)婦女教訓(xùn)了一頓:我用魔棒指著那個(gè)婦女。她說(shuō):“我剛才都干了些什么?”說(shuō)完,她開著車,到馬路邊上找那位老爺爺,并對(duì)他說(shuō):“爸,都是我不好,我不應(yīng)該嫌棄您的,您還跟我回家住吧!闭f(shuō)完便把老爺爺扶上車,把他帶回了家,又重新過上了美好生活。

        假如我真有一只魔棒,這些都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!

      五年級(jí)作文 篇2

        夜,萬(wàn)籟俱寂,偶爾聞聽一些蟲鳥蟬聲,孤寂的心更增幾分凄涼,縹緲的空中星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜,而我卻睡意全無(wú),是呀,我能睡得著嗎?

        在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我高興地找小伙伴玩,連蹦帶跳地向約定的.地方走去,到了約定的地方,我見其他小伙伴還沒來(lái)就到處去玩,這時(shí)我看一個(gè)跟我一樣高的小男孩飛快地跑著,撞倒了一個(gè)老爺爺,飛也似的逃走了。我見了憤憤不平,急忙跑過去把老爺爺扶了起來(lái)。誰(shuí)知,那老爺爺狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心,扶起了他卻說(shuō)是我撞的,我氣不打一處來(lái),但無(wú)奈只好忍在肚子里,好言好語(yǔ)地和老爺爺分辨:“老爺爺,不是我撞的,是一個(gè)小男孩撞的,我見了過來(lái)扶您!闭l(shuí)知老爺爺卻理直氣壯地說(shuō):“就是你撞的,我雖然老了,可眼睛卻不是瞎的!边@大聲嚷嚷:“大家都過來(lái)看看,這個(gè)小孩撞了人還不承認(rèn)!边@喊聲引來(lái)了許多人,那群人議論紛紛:“這小孩真是的,怎么撞了人還不承認(rèn)!边B一些小朋友都說(shuō)“這個(gè)大哥真不要臉!蔽椅鼧O,這下跳進(jìn)黃河也洗不清了。這時(shí)天空烏云密布,豆大的雨珠落了下來(lái),我的眼淚也在雨珠的伴奏中落了下來(lái),人群漸漸地散了,可我卻還在不停地哭。我哭著回了家把這件事告訴了媽媽,希望從媽媽那得到一些安慰,誰(shuí)知媽媽雪上加霜,也不相信我,還責(zé)備我愛管閑事,我真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出呀!

        在這個(gè)孤寂的黑夜,我怎么也睡不著,心想我原來(lái)是一片好心,見義勇為,卻好心當(dāng)成驢肝肺,成了罪魁禍?zhǔn)祝l(shuí)能還我個(gè)清白?

      五年級(jí)作文 篇3

        在每天形形色色的人群當(dāng)中,你是否發(fā)現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象?你又是怎樣處置它的?有時(shí)垃圾扔在垃圾桶旁邊,你是否將它撿了起來(lái)?有時(shí)有人不小心摔倒了,你是否把他扶了起來(lái)?其實(shí),在不文明的現(xiàn)象面前,我們每個(gè)人的內(nèi)心都清楚地知道:文明只差一步。

        昨天我看了一副漫畫:小紅和小明是好朋友,也是同學(xué)。一天,他倆走在放學(xué)的路上,一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來(lái),他們仔細(xì)一看,臭味來(lái)自路邊的一個(gè)垃圾桶。小紅生氣了:“這么大的垃圾筒在旁邊,這些丟垃圾的人卻視而不見,竟然把它丟到垃圾筒外邊!”說(shuō)著,她用小手撿起又臟又臭的垃圾,小心翼翼地放進(jìn)垃圾桶里。小紅看見呆若木雞的小明在旁邊站著,便說(shuō):“你也要想想辦法呀!以后那些沒有公德的人還會(huì)亂扔的”。小明拍了拍腦袋,從書包里取出一支筆和一張紙,在紙上寫了“文明只差一步”幾個(gè)醒目的打字,他們將這張警示語(yǔ)貼在垃圾桶的`“身上”。小紅連連稱贊小明:“你真棒!能想出這么好的辦法來(lái)!這樣,就不會(huì)有人亂丟垃圾了。”

        看了這幅漫畫,我一面對(duì)兩個(gè)懂事的小朋友的良好行為暗暗稱贊,一面為那些亂丟垃圾的齷齪行為感到可恥。同時(shí)我也深深地懂得了一個(gè)道理:文明的環(huán)境要靠我們大家共同去營(yíng)造,這是我們每個(gè)人義不容辭的義務(wù)。如果人人都能為文明邁出一小步,那么整個(gè)社會(huì)將向文明邁出一大步。那時(shí),我們的環(huán)境將更加美麗,我們的社會(huì)將更加和諧。從此,“文明”兩個(gè)字就在我心里留下了深深的烙印,我決心將為文明貢獻(xiàn)我個(gè)人的力量。

      五年級(jí)作文 篇4

        在我們學(xué)校,每當(dāng)上午第二節(jié)課下課,都要去操場(chǎng)做眼睛保健操和課間操。

        每當(dāng)下課的鈴聲響起時(shí),校園里就回蕩起優(yōu)美的音樂,這時(shí),一支支隊(duì)伍就會(huì)從兩棟教學(xué)樓里涌出,陸續(xù)地出現(xiàn)在操場(chǎng)上,在優(yōu)美的音樂下形成一個(gè)“一”字。

        “八、二、三、四、五、六、七、停”很快地,眼睛保健操做完了,廣播操也做完了。這時(shí),大隊(duì)輔導(dǎo)員響亮的'聲音從廣播里傳來(lái):“今天,提出表?yè)P(yáng)的是五、三班,很快就把隊(duì)整好了,并且站得很整齊。五、五班表現(xiàn)得也很好,提出表?yè)P(yáng)!”“耶!我真的很不錯(cuò),我真的很不錯(cuò),我真的真的真的很不錯(cuò)!”——我們聽后,情不自禁的大聲喊起我們最喜歡的“自信歌”來(lái),別的班都向我們投來(lái)了羨慕的眼神。

        上樓的時(shí)候,我想,是什么使我們受表?yè)P(yáng)了呢?是因?yàn)槲乙粋(gè)人?是因?yàn)槔铎o霞?不,不是。就算我們幾個(gè)人站得很好,如果其他人站不好,我們幾個(gè)站得再好也是白站,所以,我們受表?yè)P(yáng)的主要原因是團(tuán)結(jié),是合作!團(tuán)結(jié)才是力量。所以,我們要關(guān)愛班集體!鞍!”一聲尖叫打破了我的思路。我一看,原來(lái)自己想的太入神了,竟然踩到老段的腳了!罢鎸(duì)不起!”我趕緊道歉。

      五年級(jí)作文 篇5

        在一個(gè)貧窮的小山村,有一個(gè)叫阿爾卡的青年聽說(shuō)了這件事。他想:我要是捉回神鳥,就可以得到賞金,讓大家過上好生活,應(yīng)該去試一試。于是,他向北方便的山林出發(fā)了。他沒有馬,只能步行;他沒有多少盤纏,只能忍饑挨餓。他走了很久才看到山林里那條被人們踩出來(lái)的路。他高興極了跑到往年古松下。

        神鳥看見他,覺得很奇怪:一個(gè)衣衫襤褸的窮人也敢來(lái)捉我?神鳥正疑惑時(shí),阿爾卡把神鳥捉到了。正好在去可汗家的.時(shí)候,神鳥問:“你是誰(shuí),為什么要捉我?”“我叫阿爾卡,是因?yàn)榇謇锾F了,才來(lái)捉你的。”“你再說(shuō)得詳細(xì)一點(diǎn)吧!鄙聒B說(shuō)。于是,阿爾卡把事情的來(lái)龍去脈告訴了神鳥。

        阿爾卡把神鳥捉回,獻(xiàn)給了可汗,可汗非常高興,賞了他許多錢。阿爾卡高高興興回家了?珊箚柹聒B:“你給他講了故事嗎?”“沒有,他非常善良,我要幫他。”“難道我就不善良了嗎?”“不是的,他要捉我是為了全村人的幸福,而你卻是為了自己高興!鄙聒B說(shuō)完,就走了。

        可汗聽了,臉“唰”的紅了,再也沒去捉神鳥。

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