小學(xué)五年級(jí)作文6篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我們的家鄉(xiāng)，原來(lái)很美麗，沙溪河的河水清澈見(jiàn)底，可現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)完全變了樣。

　　現(xiàn)在，沙溪河不再清澈，道路不再干凈，好多人往地上扔垃圾，往潔白無(wú)瑕的墻壁上貼小廣告，這難道不會(huì)破壞我們的.家園嗎？還有，路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，會(huì)排放出大量的二氧化碳，司機(jī)們啊，多走走路吧，汽車(chē)對(duì)全人類(lèi)，全地球都有著巨大的危害！

　　還有，工廠的叔叔們，你們少做一點(diǎn)工作，就等于造福了你們自己和全人類(lèi)，工廠排放出的廢氣會(huì)污染我們的環(huán)境，污染了空氣和我們依賴(lài)的地球�？磥�(lái)，現(xiàn)在世界上最大的垃圾是我們?nèi)祟?lèi)的良心��！

　　其實(shí)，只要我們每個(gè)人都能少制造一些垃圾，多撿起一些垃圾，我們的地球?qū)��?huì)變的很美好！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　“相識(shí)滿(mǎn)天下，知心能幾人”有一只彩色的貝殼盛滿(mǎn)了我們美好的回憶，其中的珍珠就是我與那個(gè)朋友相聚的時(shí)光。香醇的美酒，我會(huì)選一杯最老的，美酒總是越老越好，友誼也是這樣；弄濃濃的咖啡，我會(huì)選一杯最苦的，細(xì)細(xì)品味，苦澀入口，甘甜長(zhǎng)留，這是友誼的味道；漫漫人生路，伴隨我的定是友誼。

　　驀然回首6年前的童年，那時(shí)我們一起奔跑，直到汗水濕浸全身；那時(shí)懵懂的我們互相訴說(shuō)心事，直到日薄西山；那時(shí)我們共同嬉戲玩耍，直到疲憊不堪，我們用各自的畫(huà)筆在彼此的人生畫(huà)上，畫(huà)上了最絢爛的'一筆。就這樣，我們把友誼的種子播種在幼小的心田，不經(jīng)意間發(fā)出了萌芽。我們有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架，但我們都知道真正的友誼，是不會(huì)因此而斷的，于是我們又重歸于好，三年的時(shí)間，我們常常去小溪邊玩耍，風(fēng)鈴般的笑聲在小溪邊回蕩……

　　風(fēng)兒輕輕吹，溪水輕輕流，相聚的時(shí)光卻匆匆走，那一天，她們?nèi)�家都要搬進(jìn)了，我們的眼睛噙滿(mǎn)了淚花，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但最后我們用眼神進(jìn)行了告別。直到這時(shí)我才學(xué)會(huì)了珍惜，卻已丟失了一份信任，一份溫暖，一份鼓勵(lì)。友誼是陽(yáng)春三月熏人的輕風(fēng)，溫暖了我們；友誼是一座橋梁，將我們幼小的心靈連接在一起；是涌動(dòng)的河水，在彼此的心中激起甜美的浪花；友誼是珍貴的鉆石晶瑩的沒(méi)有一點(diǎn)污點(diǎn)，純潔的沒(méi)有一絲瑕疵。

　　回想我們相聚的時(shí)光，似乎被糖浸過(guò)，記憶的天空漂浮著團(tuán)團(tuán)棉花糖，一起都是甜甜的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　夏日來(lái)了，美麗的夏姐姐邁著輕快的步伐來(lái)到了人間，給人們帶來(lái)了無(wú)限夏意。

　　清晨，一股或濃或淡的幽香從家附近的荷塘處慢悠悠向四周飄溢開(kāi)來(lái)，一個(gè)勁兒地往我鼻子里鉆，那股醉人的清香令人飄飄欲仙。循著香味，來(lái)到了那處小荷塘。近看，這些粉紅的荷花就像水中的仙子亭亭玉立著，令人情不自禁的想多看兩眼。于是，我就坐在荷塘旁的小草坡上靜靜地看著這些美若天仙的粉荷。

　　“蛐蛐蛐”，我耳畔旁響起了幾聲蛐蛐兒的叫聲，往四周一掃，便在那棵老樟樹(shù)漆黑的影子下發(fā)現(xiàn)了幾只蛐蛐兒。這時(shí)已是中午，看他們吹胡子瞪眼的樣子，我料到今天必有一場(chǎng)打斗。我暗暗的想著“趁贏得戰(zhàn)斗的蛐蛐兒得意忘形的時(shí)候，我便可以抓住它，做件鷸蚌相爭(zhēng)、漁翁得利的美事了”。正在我想的功夫，那邊幾只蛐蛐兒的打斗已經(jīng)結(jié)束了，我躡手躡腳地爬到它們旁，本想一把罩住它，誰(shuí)知那只蛐蛐兒好像早已看穿我心里的小九九，一跳，便無(wú)影無(wú)蹤了，哎，我的美夢(mèng)也破碎了。

　　晚飯后，我又來(lái)到了那處小草坡。這次，我躺在那棵老樟樹(shù)底，愜意地享受著夏夜獨(dú)特的'美景。微風(fēng)拂過(guò)，便只聽(tīng)見(jiàn)輕輕的蟬鳴了。我忽然想起在白天看見(jiàn)的荷塘，到晚上又會(huì)有哪番別樣的風(fēng)韻呢？我的好奇心使我把目光移到了荷塘。在傍晚，荷塘處只能看見(jiàn)荷花婀娜多姿的倩影在隨風(fēng)搖曳；只能聽(tīng)見(jiàn)蟬與蟋蟀的輕鳴；只能聞到荷花散發(fā)出的淡淡幽香，好一番別樣的景致啊！觀賞完荷塘，我又把目光轉(zhuǎn)移到天空上。天上群星璀璨，一輪圓圓的明月高高地掛在天空，仿佛像一面潔白無(wú)垠的鏡子，而天上的星星則像頑皮的小孩子的眼睛，一眨一眨的。夏夜很美，夏夜的天空也很美呀！

　　夏天帶來(lái)的無(wú)限夏意深深地印在人們心中！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)很平凡，但它有一條迷人的小溪。

　　到我的家鄉(xiāng)，你可以看到一條小溪。它身上的'水很明亮，猶如一面鏡子；小溪里的水清澈見(jiàn)底，甚至連小溪里的魚(yú)兒，海草在怎么動(dòng)搖都看得非常清楚。

　　小溪的水很淺，我小時(shí)候經(jīng)常在里面玩水。捉魚(yú)。捉蝦，可好玩了！……

　　我介紹完了，你們喜歡我家鄉(xiāng)的小溪嗎？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　今天是我第二次寫(xiě)日記，我今天早上很早就爬起來(lái)做作業(yè)了。然后到了9點(diǎn)鐘，我就到學(xué)校去了，我到學(xué)校去排練我們表演的節(jié)目，到了11點(diǎn)鐘，我回到了家，開(kāi)始做作業(yè)，煩都煩死了，學(xué)校布置了那么多作業(yè)，做都做不完，做了好長(zhǎng)時(shí)間才做完。

　　到了下午，我就隨便逛逛，也沒(méi)事干，后來(lái)玩了一會(huì)兒電腦，晚上吃完晚飯，在媽媽的慫恿下去外面逛了一圈，應(yīng)該說(shuō)，今天是最沒(méi)意思的.一天了。

　　好了，好了，我要走了，先不講了，明天再見(jiàn)吧！

　　886��！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　從我記事開(kāi)始，我認(rèn)為我一走過(guò)很多路，看到了不同的風(fēng)景。雖然我實(shí)際上走過(guò)的路并不多，欣賞到的風(fēng)景根式寥寥無(wú)幾，就是一只“井底之蛙”。盡管我走過(guò)的路少之又少，看到的風(fēng)景屈指可數(shù)，但在我腦海中留下印記的則是家鄉(xiāng)的小路。

　　我留戀家鄉(xiāng)的風(fēng)景：湛藍(lán)潔凈的天空；火紅肥沃的土地；翠綠陰涼的林蔭大道；彎彎曲曲的田邊小路，早已被人踏的銀光發(fā)亮。到了一定時(shí)令，槐樹(shù)開(kāi)花，使得整個(gè)村莊都香噴噴的，令人陶醉。

　　我懷念家鄉(xiāng)的親情：年近八旬的爺爺奶奶；慈祥可親的父母；多年來(lái)和自己朝夕相處的朋友；和睦相處，勝似親人的曾經(jīng)的近鄰。而最讓我縈繞心頭的是家鄉(xiāng)的小路。

　　家鄉(xiāng)的小路是羊腸小道，不像青石古巷久經(jīng)歲月的.侵蝕，更不像山路盤(pán)旋崎嶇，家鄉(xiāng)的小路沒(méi)有城市的那種喧鬧，也沒(méi)有山路的幽靜。但它也有自己獨(dú)特的地方，一條貫穿村莊東西的小路。它是我們那里最大的路，久經(jīng)人們的踩踏，在陽(yáng)光下變成了一條銀光閃閃的“大道”。

　　家鄉(xiāng)的這條小路見(jiàn)證了我們的友誼。多少次我和朋友們一起踏著這條小路，前往學(xué)校，多少次我和朋友們一起在這條小路上嬉戲。多少次我和家人在吃過(guò)飯后順著這條小路散步、交談，又不知道有多少人、多少輛車(chē)，前前后后地進(jìn)進(jìn)出出。

　　這條路，記錄著我的童年時(shí)光（現(xiàn)在已不復(fù)存在）�，F(xiàn)在每每想起這條家鄉(xiāng)的小路，心中便會(huì)有一種溫馨幸福的感覺(jué)，好想念兒時(shí)在那條小路上玩耍的時(shí)光，可是再也回不去了，但家鄉(xiāng)的這條小路已深深地印在了我的腦海。

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