五年級(jí)作文9篇(優(yōu))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們，看到“掌聲”二字，在你的腦海中是否浮現(xiàn)出了許多畫(huà)面呢？那次掌聲是給了你自信，還是沒(méi)了你鼓勵(lì)？是給了你新的啟發(fā)，還是讓你有了新的感受？
上周，我校五年級(jí)同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)以《掌聲》為主題的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，40分鐘時(shí)間里，在同學(xué)們的妙筆生花間，出現(xiàn)了許多優(yōu)秀作文。讓我們一起欣賞一下吧！
我看到過(guò)這樣一篇文章：在大街上，有一個(gè)流落街頭的老人，手里拿著一把胡琴，面前還放著一個(gè)鐵腕。他在風(fēng)中拉著胡琴，悠揚(yáng)的音樂(lè)飄蕩在街頭。看他閉著眼睛微微搖擺著身體，想必是沉浸在音樂(lè)中了。過(guò)路的行人也被音樂(lè)所吸引，許多人都在他面前投進(jìn)了一枚枚硬幣。碗中的硬幣越積越多，可老人卻一點(diǎn)兒沒(méi)有高興的樣子。一曲終了，一位青年也投了一枚硬幣，之后又用力地鼓起了掌。這時(shí)，老人抬起頭，他原本微微皺起的眉頭終于平了下來(lái)，還舒展開(kāi)了已經(jīng)裂皮的嘴唇，對(duì)青年露出了真心、感激、快樂(lè)的笑容。
我當(dāng)時(shí)想：為什么老人只對(duì)青年露出笑容？為什么青年來(lái)了之后，老人黯然失色的臉上才有了光彩？難道是因?yàn)榍嗄杲o的錢比別人的多？想了很久也沒(méi)有得出答案，便不管了。慢慢地，也就淡忘了。
幾個(gè)月后，我參加了學(xué)校的民樂(lè)比賽。登臺(tái)表演時(shí)，心中緊張不已，連手都在抖，害得我彈錯(cuò)了好幾個(gè)音。我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，在心中默念：加油，你可以的.！手不可以抖，要專注于演奏，不能被外界干擾！漸漸地，我也融進(jìn)了音樂(lè)，演奏得流暢多了。當(dāng)彈到第一樂(lè)章結(jié)尾換氣時(shí)，我兩手一提，停在半空中，準(zhǔn)備調(diào)整氣息進(jìn)入快板部分。就在這瞬間，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我愣了愣神，又自信地彈了起來(lái)。這掌聲似乎有強(qiáng)大的魔力似的，那一刻，我不緊張、不害怕，手也不再顫抖了，所有的擔(dān)憂仿佛都被那一刻的掌聲治愈了。一曲結(jié)束，我向大家鞠躬表示感謝。臺(tái)下又一次響起了雷鳴般的掌聲。
我忽然明白了，老人為什么只對(duì)青年露出了微笑，不是因?yàn)榻疱X，而是因?yàn)樗恼坡�！那掌聲，是�?duì)老人技術(shù)的肯定；是對(duì)老人音樂(lè)的贊美；更是對(duì)老人心靈上的支持與鼓勵(lì)！那掌聲，不禁意味著贊許，還是對(duì)老人灰暗的生活帶來(lái)了一絲光明！那掌聲，可能在旁人眼里不足為奇，但在老人的心中卻是舉足輕重！
掌聲，是何等神奇��！
五年級(jí)作文 篇2
草，在黑暗的角落，在惡劣的地質(zhì)中生長(zhǎng)，它沒(méi)有花的鮮艷，也沒(méi)有樹(shù)的高大，而它就長(zhǎng)在我家的院子里。
夏天，正是植物生長(zhǎng)茂盛的.時(shí)期。樹(shù)葉都長(zhǎng)出來(lái)了，遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一點(diǎn)陽(yáng)光也照不到大地。在一個(gè)角落，有許多顆草，因?yàn)殚L(zhǎng)得太高太多，占了很多地方，所以我把它們都拔了，只留下一兩根。
第二年夏天，我來(lái)到院子一看，草不僅都長(zhǎng)出來(lái)了，還比之前的要高要多。突然一滴水滴到我頭上，原來(lái)是下雨了。我連忙跑回家。不久，雨水便像針一樣落下來(lái)。雨越下越大，我想到了那些草，它們并不少，我可以從窗戶看到它們。只見(jiàn)一顆小草被雨淋得彎下了腰，有的在雨水的壓迫下，離地面只有一兩厘米。
雨下完了，我跑到院子里，本以為草都折了腰，誰(shuí)知它們卻挺得更直，好比一位位戰(zhàn)士�！八鼈兙褪沁@樣�！睜敔斪叱鰜�(lái)說(shuō)�！安莸木窬褪沁@樣�！睜敔敁崦业念^說(shuō)：“它們就是堅(jiān)強(qiáng)不屈，不管遇到什么困難、危險(xiǎn)，從來(lái)不會(huì)退縮，總是勇往直前。折了腰，挺直身。摔倒了，站起來(lái)。永遠(yuǎn)是直直的�！睜敔斖遥终f(shuō)：“中國(guó)那些有名人物也是這樣，他們經(jīng)歷了多少磨難與挫折，勇往直前，最后成為有骨干、勇敢的人。從爺爺?shù)难凵裰�，我似乎懂得了爺爺�(shù)男模汉⒆樱阋惨襁@些草一樣，遇到什么都不要退縮，要勇敢的面對(duì)。
晚上，我還在想著那些小草，還有爺爺對(duì)我說(shuō)的話！
五年級(jí)作文 篇3
二零零八年八月八日，第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)在晚上8點(diǎn)開(kāi)始了。
瞧！29個(gè)腳，它代表第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)。
你聽(tīng)，古樂(lè)《高山流水》響起了，伴著這首古樂(lè)，慢慢展開(kāi)了一幅水墨山水畫(huà)卷，用山水來(lái)代表中國(guó)2200年的哲學(xué)思想精髓，代表中國(guó)的環(huán)境與人類生存空間之間的和諧統(tǒng)一，突出“綠色奧運(yùn)”理念。隨著表現(xiàn)中國(guó)悠久歷史和豐富文化底蘊(yùn)的歌舞，奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽——中國(guó)印。
我知道，奧運(yùn)健兒都存看一股勁，要在自己的'國(guó)家?jiàn)Z取奧運(yùn)金牌。那就必須牢記奧運(yùn)精神，向著“更快，更高，更強(qiáng)”這永恒的目標(biāo)去拼搏，憑著堅(jiān)強(qiáng)的信心和精湛的技術(shù)，一定能闖過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)對(duì)手，為國(guó)家贏得榮譽(yù)。我會(huì)為中國(guó)加油，為中國(guó)賀彩的！
北京奧運(yùn)會(huì)，是我們大家的奧運(yùn)會(huì)。我們應(yīng)該為北京奧運(yùn)出點(diǎn)力。我想:少先隊(duì)員應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用課余時(shí)間，多在地上的垃圾撿起來(lái)，多做宣傳工作，一起創(chuàng)造一個(gè)“綠色奧運(yùn)”。
祝奧運(yùn)會(huì)舉辦成功！
五年級(jí)作文 篇4
記得20xx年7月8日的上午，我正在寫(xiě)作業(yè)，那天正好是星期天，卻發(fā)生了一件令我至今難忘的事情。
是這樣，那天上午，我正一個(gè)人在家做作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣陣嘈雜還伴有小孩子的哭聲，還來(lái)不及多想，我便奪門而出去。跑出門口看到人們圍著一個(gè)哭的滴滴答答大約有5歲的小男孩子，我忙上前一連聲的問(wèn)：“小弟弟，你怎么了？家里人那？為啥一個(gè)人在這里傷心的哭？”他看看我，抽噎著說(shuō)：“媽媽帶我去超市，我要變形金剛，嗚嗚，媽媽不給買，我就把她趕走了�！毙〉艿芡现耷贿呎f(shuō)還邊比劃著，“那你家在哪里啊？”我著急的繼續(xù)追問(wèn)�！拔壹揖驮谔禊Z湖靠近動(dòng)物園的.小胡同里”我一聽(tīng)，向東，這里到天鵝湖最多不倒20xx米，就說(shuō)；“哥哥我送你回家好不好。”小弟弟一聽(tīng)這話立馬止住哭聲，開(kāi)心的一個(gè)勁點(diǎn)頭說(shuō)：“哥哥，你真好�！蔽依谋奶男〉艿芤宦废驏|，身后傳來(lái)人們的陣陣贊嘆聲“這孩子真是熱心腸��！”聽(tīng)到這話我不知不覺(jué)的想開(kāi)懷大笑，原來(lái)幫助別人自己也會(huì)很開(kāi)心快樂(lè)。
通過(guò)這件事情，我知道了：人與人之間都需要相互幫助，相互關(guān)心，一定要杜絕冷漠無(wú)情，不要跟同學(xué)或者朋友鬧些不愉快的矛盾，要試著理解對(duì)方，包容對(duì)方，遇事先問(wèn)自己是否做錯(cuò)了，錯(cuò)在哪里，互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，才是和諧社會(huì)的根本所在��！
五年級(jí)作文 篇5
不要考試，這也許是我們?cè)S多同學(xué)的愿望之一吧！我也不例外，因?yàn)檫@讓我吃了不少苦頭。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)突然下降，既然只考了七十二分。那時(shí)我心想：千萬(wàn)不要放學(xué)�。〔蝗晃揖徒邮馨职值哪悄д入p手了。但值得高興的事，本來(lái)是星期五的興趣班換到今天了，我可以遲一點(diǎn)聽(tīng)到爸爸的`罵聲了。
但是，時(shí)光如水很快逝去，仿佛一瞬間，我興趣班也結(jié)束了。那時(shí)，我的腦子一片空白，也不知道的爸爸問(wèn)我的成績(jī)時(shí)，該怎么回答？那是我就暗暗下了決心，把真實(shí)成績(jī)告訴爸爸，然后期中考考出一個(gè)漂亮的成績(jī)。
“老爸，今天……我考砸了！”等我把這些說(shuō)出來(lái)的時(shí)候聲音已經(jīng)在顫抖了。出乎意料的是，爸爸竟然沒(méi)有說(shuō)我，只是把兩張空白卷交在了我的手上，那時(shí)我也毫無(wú)反駁理由，只能乖乖去做。
有一次，連我最好的英語(yǔ)，也毫不留情地只得了八十九分。那是星期五，好不容易保持了一星期不重聽(tīng)，各項(xiàng)成績(jī)達(dá)標(biāo)的良好狀態(tài)，本想美美地看電視的時(shí)候，又被打碎了。媽媽也批評(píng)我：“你不要以為你在外面學(xué)就可以掉以輕心，不用復(fù)習(xí)話你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！”
考試，你讓我一次次的被重被、被重寫(xiě)、被罵，我非常討厭你。但我，沒(méi)有辦法，一定要戰(zhàn)勝你！
五年級(jí)作文 篇6
3月29日，我們做了熄燈一小時(shí)的活動(dòng)，大家都要熄燈一小時(shí)，這樣可以節(jié)省許多的電資源。
大家平時(shí)也要節(jié)約用電、用水，綠化地球，也讓地球多一點(diǎn)美麗，給國(guó)家盡一份力。大家也少看電視、電腦，因?yàn)槎嗫床痪脤?duì)眼睛不好，也很費(fèi)電。在3月29日，我們家只打開(kāi)了一個(gè)房間的燈，這樣也許不會(huì)節(jié)約太多的電，如果有一百個(gè)家庭這樣做，一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)……家庭都這樣做，那省下的'電就會(huì)更多。熄燈一小時(shí)，節(jié)省更多的電。
不光是3月29日，平時(shí)也這樣節(jié)約，如果家里有人很愛(ài)用電，也可以用紙做成卡片，寫(xiě)上“節(jié)約用電”之類的話，貼在開(kāi)關(guān)處，也可以直接上前制止。請(qǐng)大家節(jié)約用電，只是熄燈一小時(shí)，也能讓大家知道很多。希望人類不要因?yàn)槔速M(fèi)而受到各種不應(yīng)有的“報(bào)應(yīng)”。
我想請(qǐng)大家注意，在用電時(shí)一定要想好，這是有用的還是浪費(fèi)的。如果你覺(jué)得這種方法不好，也可以換一種其它方法。用小卡片放在用水用電的地方，我就是這樣做的，效果還可以。
我覺(jué)得，只節(jié)約用電還不夠，我們也應(yīng)該節(jié)約用水、用紙，因?yàn)榧埵强撤?shù)木造的，所以我們也要節(jié)約用紙，那就是保護(hù)森林了。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，在媽媽小學(xué)那個(gè)時(shí)代，打草稿的紙就是把以前的廢本子一張份成兩張，然后用中間白的地方打草稿，當(dāng)然現(xiàn)在不用那樣做，我們只要不把空白的紙丟棄，完全用完之后，可以作為回收再利用的紙，重新進(jìn)工廠加工。
節(jié)約用水也很重要，我和媽媽在家都是把洗過(guò)澡的水用來(lái)洗衣服，如果是冬天，用冰水洗衣服也很冷，用洗過(guò)澡的水洗第一遍衣服，既不冷，也節(jié)約，一舉兩得。洗完衣服的水，媽媽又洗拖把，這樣節(jié)約了很多水。我建議大家也可以試著這樣做。我希望不要讓世界上的最后一滴水成為我們的眼淚。
如果我們都為地球媽媽做一點(diǎn)事，從我做起，節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水，不浪費(fèi)沒(méi)一粒糧食，就可以讓地球媽媽永遠(yuǎn)美麗，充滿生機(jī)，森林永遠(yuǎn)翠綠，河流永遠(yuǎn)清澈，空氣永遠(yuǎn)清新！為了我們美好的家園，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一起行動(dòng)吧！
五年級(jí)作文 篇7
莫干山位于德清縣。每年夏天，哪里就成了避暑勝地，哪里綠樹(shù)成蔭，非常涼快。
夏天，莫干山成了天然的巨大空調(diào)，綠樹(shù)就像一把把大傘，把“空調(diào)風(fēng)”罩在了里面。莫干山與德清縣其他地方的溫度是天壤之別，在山里穿短袖還會(huì)感到有點(diǎn)冷呢。
莫干山不但涼快，而且很美。清晨，霧還沒(méi)散開(kāi)，就像是童話中的仙境。那薄霧白茫茫的，像是仙女撒下的帷幔，那野雞恰是霧中精靈，若隱若現(xiàn)。中午，這里成了綠色的天地。這里的.大樹(shù)很茂盛，枝葉遮天。這么多的綠色一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙。樹(shù)梢上，天上到處是鳥(niǎo)聲，到處是鳥(niǎo)影，他們時(shí)而婉轉(zhuǎn)歌唱，時(shí)而追逐嬉鬧，給莫干山增添了無(wú)限生機(jī)。傍晚，霞光把愛(ài)美的云朵點(diǎn)燃，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的。小鳥(niǎo)回巢了，螞蟻回洞了，太陽(yáng)公公也該下崗了。不一會(huì)兒太陽(yáng)漸漸離去。
莫干山美如畫(huà)卷，令人流連忘返。
五年級(jí)作文 篇8
星期六上午，我來(lái)到了豪遠(yuǎn)國(guó)際的游泳館，看到了一個(gè)剛學(xué)游泳的小孩，便想到了當(dāng)年死里逃生的我……
那是我剛學(xué)游泳時(shí)，一個(gè)和我一起學(xué)游泳的朋友對(duì)我說(shuō)：“我們比賽吧，敢嗎？”
“可……可我……”我因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)游泳，不敢，所以嚇得說(shuō)話也結(jié)巴了。
“怎么？不敢嗎？”他問(wèn)道。
他蔑視的語(yǔ)氣讓我的怒火一下就上來(lái)了，“比就比，怕你啊！”同學(xué)們聽(tīng)到也都來(lái)“觀戰(zhàn)”了。
這時(shí)，旁邊有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“一定要贏了他！”我嘴上說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，可心里卻想：切，你站著說(shuō)話不腰疼，有種你下來(lái)替我！
比賽開(kāi)始了，我卻十分緊張，胡亂擺動(dòng)著手腳，胡游一通。我一緊張就會(huì)忘記動(dòng)作，正確的是抬頭吸氣，低頭吐氣；可我卻抬頭吐氣，低頭吸氣。
于是我喝了很多水，被嗆到了，我的腳好像灌了鉛一樣沉重，動(dòng)彈不得！慢慢地水也淹到了我的嘴上，這里可是深水區(qū)啊，要是再過(guò)一會(huì)兒我就會(huì)被淹沒(méi)，周圍也沒(méi)人，我只能一邊下沉一邊憋氣，不一會(huì)兒，我的鼻子也到了水下，我渾身只有手能動(dòng)！
“這下完了！”就在我想要放棄的時(shí)候，我好像聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：“用手撥水，不要放棄，你能行的`，游到岸上！”于是我照做了，真的回到了岸上，這次我從死神的手中逃了一回，下次一定不能因?yàn)橘�氣而丟了性命。
等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，已經(jīng)快下班了，最后我也隨著家人離開(kāi)了這個(gè)當(dāng)年抓住我的“死神魔爪”！
五年級(jí)作文 篇9
“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”這句詩(shī)是否讓你感受到了濃濃的友誼呢？對(duì)于我而言，一想到這詩(shī)句就讓我記憶猶新——她就是我的鐵姐們方文欣。
記得有一次，我在教室吃飯時(shí)，不小心打湯弄到方文欣的新裙子上，那一刻我心里想：怎么辦，那可是她最喜歡的裙子呀，這回她非罵死我不可。我忐忑不安極了，生怕她跟我絕交再也不理我了。我拿來(lái)紙巾幫她擦裙子，還向她道歉，她二話不說(shuō)立刻原諒了我，還拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫咱們是鐵姐們呢！”聽(tīng)了這話，我心情頓時(shí)好多了，心里比吃了蜜還甜。
還記得有一次，上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我生病了，一段時(shí)間不能去上課，在媽媽的精心照料下，我的病終于好了�？墒沁@段時(shí)間的學(xué)習(xí)內(nèi)容我一無(wú)所知，她主動(dòng)幫我補(bǔ)課，白天努力學(xué)習(xí)，晚上把學(xué)的內(nèi)容講給我聽(tīng)。有一天作業(yè)特別多，當(dāng)天學(xué)的'內(nèi)容也多，她還是堅(jiān)持為我補(bǔ)課。第二天老師上課的時(shí)候，她因?yàn)樽蛱鞗](méi)睡好上課不停地打哈欠，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師不知道原因還批評(píng)了她，但她并沒(méi)有恨我還是為我復(fù)習(xí)，她的努力使我取得了好成績(jī)。
友誼像一盞明燈，在人生的道路上發(fā)光彩，友誼像一把雨傘在雨季里，撐開(kāi)一片晴天。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
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