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五年級的作文300字
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的五年級的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
我是個女生,我從幼兒園就開始喜歡留長頭發(fā),因為我覺得留長頭發(fā)很漂亮,可以梳很多不一樣的小辮子,頭上還可以扎漂亮的小頭花。但是隨著上了小學,學習任務(wù)加多之后,發(fā)現(xiàn)頭發(fā)太長就會影響我的學習,而且也會阻擋我的視線。然后我就對媽媽說:“我想把頭發(fā)剪短一點!痹谝粋周末的時候,媽媽就帶我去了理發(fā)店。
到了理發(fā)店,媽媽先對理發(fā)師叔叔講了理發(fā)的要求。然后叔叔就拿出了噴壺,先把頭發(fā)噴的稍微濕一點,再拿出一把銀色的`剪刀開始一點一點的剪起了頭發(fā)。理發(fā)師叔叔左邊剪剪、右邊剪剪,照著鏡子看了看;又是左邊剪剪、右邊剪剪,然后再扶著我的頭又照照鏡子。就這樣修修剪剪,一直到兩邊長短一樣為止。最后叔叔用剪了前面和后面的頭發(fā),這樣看起來就漂亮了很多。剪完之后,叔叔又帶我去了洗發(fā)室洗頭發(fā),先把頭沖濕,然后打上洗發(fā)液,很溫柔的揉了一會兒,再用水把泡沫沖掉,擦干之后又用吹風機吹干了頭發(fā)。我對著鏡子看了看,感覺很清爽、很漂亮。
然后回家再寫作業(yè)的時候,就不會擋視線了,而且還可以扎起小辮子、帶上小頭花。
五年級的作文300字 篇2
我又沉醉在書的世界里了,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己??
我把自己包在書里,身體變成了書皮,胳膊變成了翻開的書頁,而頭發(fā)呢?變成了那一行行優(yōu)美的文字。帶著愉快的好心情,獨自去訪問書中的伙伴。 聽!是什么聲音?是蟋蟀在彈棉花,彈得漫天都是,白花花的,輕輕地落在了書頁上,變成了一篇美麗的文章;拐角里,一個小女孩可能遇到了什么傷心的事吧!哭喪著臉,淚珠像線一樣,一滴滴地飄到了書頁上,不一會兒,一個悲傷的故事就從書里探出了頭;那邊,又是一些快樂的孩童在水盆里玩水,忽然,下起了雨,頑皮的雨絲,輕盈地在水盆里扭起了腰肢,一滴一個甜蜜的`酒窩,一滴一個悅耳的音符,一滴一滴串起一個灑滿笑聲的故事。起風了,微風掖了掖我的衣角,隨后,又柔和地摸了摸我的頭,親切地把我摟在懷中,繼續(xù)任由
五年級的作文300字 篇3
我有個同學,他叫陳毅淮。他長得十分高大,也很胖?墒撬麉s胖得可愛,喜歡穿藍色運動衣,顯得格外陽光帥氣!
他可是一個表情帝!當他生氣時,會嘟著嘴,眉毛向下,眼睛會時不時地瞟一下那個惹他生氣的人;當他驚訝時,就會雙目圓睜,眼珠子像要跑出來一樣,嘴巴張得大大的,露出兩排整潔又白的耀眼的牙齒;當他賣萌的時候,兩只眼睛會迷成一條線,嘴中的氣體時而排出徊,時而在里面打圈;當他微笑時,總會微微地側(cè)著頭,眼睛會像夜晚的.星星一樣明亮的閃爍著。
某次陳毅淮在學校里上科學課,他看起來是在認真聽講,可誰知道做實驗時老師沒盯著看的時候,他就變得十分散漫。他一會兒做幾個小動作,一會兒又跑到其他小組和別人玩了起來。他還在一個女生背后打了一下,那個女生吃痛轉(zhuǎn)過身來的時候,她身后的人卻是另外一個人。但她卻以為是那個人打的她,剛想開口的時候卻看見陳毅淮正在旁邊笑得不行,于是她就知道是陳毅淮打的她。最后那個女生也在陳毅淮背上打了一下,扯平了。
陳毅淮真是個表情帝啊,雖然有時候并不是很會演,但他那令人難以忘懷的眼睛,一定是獨一無二的。
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