【推薦】五年級(jí)單元作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)單元作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)單元作文 篇1
每個(gè)人的心中一定都有難忘而感動(dòng)的事，比如說父母在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚將生病的你送往醫(yī)院；再比如你的親人在路程很遠(yuǎn)的'情況下為你送傘等等。我也有一個(gè)這樣的經(jīng)歷，雖然他和我在一起的時(shí)間十分短暫，但是他卻給我留下了深刻的印象。
記得在一個(gè)星期三的中午，我和往日一樣，跟幾個(gè)同學(xué)一起回家。不巧在過馬路時(shí)，一輛迎面而來的自行車將我給撞得四腳朝天，自然傷勢(shì)一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋，�。×餮�！幼小的我一下子坐到了地上，嚇得不知所措。正在這時(shí)，一位年輕的叔叔走過來，他見我頭破血流，立刻打了一輛出租車將我送往弋磯山醫(yī)院。
一路上，我疼得睜不開眼睛，并且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。到了醫(yī)院，我被推進(jìn)了手術(shù)室，只見十幾盞手術(shù)燈的燈光向我射過來，使我迷迷忽忽地睡著了。不知不覺的，手術(shù)做完了，而我卻一點(diǎn)兒也沒感覺到疼。過了一會(huì)兒，我突然想起了媽媽，口中不停地大喊：“媽媽，媽媽！”這位叔叔問了我家的電話號(hào)碼，我連忙告訴了他，想讓他打電話給我的爸爸媽媽。這時(shí)，我感覺有點(diǎn)兒餓，這位叔叔知道了，馬上下樓給我買吃的。我很快又睡著了。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學(xué)都圍在我身邊。我感動(dòng)極了，那一場(chǎng)面是那樣得感人。我用力地咬著嘴唇，極力克制自己不讓落淚�？墒亲罱K，豆大的淚珠還是從我的眼眶里涌了出來。這是感動(dòng)的淚水，也是友誼的淚水！
我想，這件感動(dòng)人心的事我會(huì)深深地印在腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷！
五年級(jí)單元作文 篇2
晚上做完作業(yè)，我終于有時(shí)間啃一下我最愛的這本課外書啦!這不，我正啃得津津有味呢，只聽見媽媽一聲“獅吼”把我從書中拉回了現(xiàn)實(shí)。
“快點(diǎn)，‘小書蟲’，該睡覺了!”
我不滿地說了一句：“才看一會(huì)兒就要睡覺，就不能再看一會(huì)兒?”
媽媽生氣地回了一句：“你知道嗎，你已經(jīng)看了快一個(gè)小時(shí)了!現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)了!”
我大吃一驚，連忙躺下，假裝已經(jīng)睡起了覺。
過了一小會(huì)兒后，我悄悄地爬了起來因?yàn)槲疫�惦記著那本書。我十分希望能啃完那本書。所以，我決定，實(shí)行我的“竊讀計(jì)劃”!
我看向了爸爸媽媽的.臥室，燈關(guān)了，他們都已經(jīng)睡了。我心中竊喜。輕輕地，輕輕地，我走到了書柜旁。
我的書在哪呢?第二排的第十本，不錯(cuò)……
摸索到了這本書，我偷偷從自己的抽屜里找到了那個(gè)小小的手電筒。坐到床上，打開手電，我像一匹餓狼，狼吞虎咽地吞讀了起來，一篇篇小故事都十分迷人，我很快就走進(jìn)了這本書。
“嘿!‘小書蟲’!你在干嗎呢?”我猛然發(fā)現(xiàn)，爸爸正在我的身邊。我趕緊把書和手電放進(jìn)被窩，支吾著說：“沒……沒什么。爸爸，你在干……干嘛呀!”
“哦，我胃有點(diǎn)難受，起來吃點(diǎn)藥!”
哎，我還沒看完這本書呢!“竊讀計(jì)劃”以失敗告終!
五年級(jí)單元作文 篇3
周一的早晨，我早早起床，一路哼著小曲跑到學(xué)校，今天這里將舉行一場(chǎng)我們盼望已久的趣味運(yùn) 動(dòng)會(huì)。只見講臺(tái)上，早已掛上了“歡樂集結(jié)號(hào)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”金光閃閃的幾個(gè)大字，跑道的內(nèi)圈擺滿了千姿百態(tài)的鮮花，兩名薩克斯手吹著優(yōu)美的旋律，五星紅旗此 刻在風(fēng)中也歡樂地舞動(dòng)著。如此壯觀的.場(chǎng)面吸引了眾多過路的人們，難怪校門外早已水泄不通。
讓我最感興趣的是“龍卷風(fēng)·迎面接力游戲”。這 個(gè)游戲的要求是四人一組，以最快的速度將手中的接力棒傳給下一組。隨著裁判的一聲口令，我和幾個(gè)同學(xué)緊緊地握住一根接力棒，豎起眉毛，眼睛瞪得仿佛雞蛋， 臉憋得通紅，飛快地向前沖去。突然老師搖著紅旗，眉頭緊鎖，大聲喊道：“跑錯(cuò)了，路線跑錯(cuò)了，快改過來�！蔽倚南搿罢姹�!完了，要丟分了�！壁s緊拽著手中 的接力棒，向另一個(gè)方向跑去，緊張興奮地傳給了下一組焦急等待的隊(duì)員。
“加油!加油!”在觀眾們的呼喊中，熱烈的掌聲中，我們成功地傳出了接力棒，我和同學(xué)長(zhǎng)舒了一口氣，異口同聲地說：“這回沒跑錯(cuò)吧?”緊接著，后面的隊(duì)員們都順利地傳出接力棒，沖向終點(diǎn)。
我還參加了“雙人夾球”，這個(gè)游戲不僅有趣，還可以鍛煉同學(xué)們的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神。接下來，精彩的“蛇戰(zhàn)”也很有創(chuàng)意，可以讓孩子們體驗(yàn)神龍擺尾的感 覺，當(dāng)然，滑稽的“信天翁”也相當(dāng)不錯(cuò)，它將圓你凌空飛翔的夢(mèng)，急速刺激的“穿越火線”，另人膽顫心驚的“老鼠吃奶酪”……各項(xiàng)比賽還在緊張激烈地進(jìn)行 著，我的心卻早已飛到了終點(diǎn)，眼前呈現(xiàn)出我班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的幸福時(shí)刻，感到無比的光榮和自豪。“四年一班第一名，大家為他們鼓掌�！倍呁蝗粋鱽砹梭w育老師的 聲音，回過頭來，同學(xué)們已經(jīng)擁抱成一團(tuán)，興奮地笑著，跳著，歡呼著，“耶!我們勝利了，是真的，不是在做夢(mèng)。”老師豎起大拇指：“你們永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的�！� 望著黃澄澄的獎(jiǎng)狀上印著鮮紅的第一名在向我們微笑，連平時(shí)特別嚴(yán)肅的教學(xué)大樓此刻也顯得特別可愛。
五年級(jí)單元作文 篇4
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼二十年過去了。在這二十年的時(shí)間里，我每天每夜都思念著我的家鄉(xiāng)恩施，懷念著我的童年。今天我終于回到了我的家鄉(xiāng)。
走下飛機(jī)懸梯，呼吸著家鄉(xiāng)清新的空氣，看著家鄉(xiāng)蔚藍(lán)的天空，何等的舒暢呀！
現(xiàn)在的恩施已經(jīng)從一個(gè)貧困山區(qū)變成了一個(gè)繁華的大都市。一棟棟高樓大廈鱗次櫛比，一條條寬闊的公路上車輛川流不息，再也沒有車流“擁擠”的狀況了。
我來到了我的母校。只見一座座嶄新的'教學(xué)樓拔地而起，操場(chǎng)比以前寬闊了許多。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩得可高興啦！看到這些，我回想起了我在這個(gè)校園的幸福生活。我走進(jìn)我以前的教室，大吃一驚。每一個(gè)同學(xué)的桌了上都放著一臺(tái)筆記本電腦，課桌全是自動(dòng)的……我坐在我以前的座位上，回想起我當(dāng)初在這個(gè)坐位上獲得的成功。在我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面。“張?jiān)瑢W(xué)，獲得小超人全國(guó)作文大賽一等獎(jiǎng)！”田老師微笑地說道。在一陣陣掌聲中我捧著榮譽(yù)證書笑著，笑著……還有許多成功，在這個(gè)座位上取得的。
現(xiàn)在母校已變成高科技學(xué)校，也是孩子們快樂的天地，知識(shí)的海洋。我希望現(xiàn)在母校的學(xué)弟學(xué)妹們，能夠在自己的座位上獲得成功！
我依依不舍離開了母校，準(zhǔn)備去“拜訪”我小時(shí)候住過的院子。院子會(huì)有什么變化？我會(huì)碰到我以前的好朋友嗎？
五年級(jí)單元作文 篇5
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！
我叫包可欣，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我非常激動(dòng)，也非常緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的.人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？使我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對(duì)我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有非常多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！
五年級(jí)單元作文 篇6
有一天，一只小麻雀受傷掉在地上。補(bǔ)鍋匠發(fā)現(xiàn)了，補(bǔ)鍋匠急忙把小麻雀帶回家，給它治療，給它食物？？小麻雀很快恢復(fù)了健康，補(bǔ)鍋匠便把小麻雀送進(jìn)大山，放歸森林，讓它獲得自由。小麻雀非常感動(dòng)地對(duì)補(bǔ)鍋匠說：“我一定會(huì)報(bào)答你的大恩大德的。”
幾年過去了，小麻雀每年春節(jié)都會(huì)來看望補(bǔ)鍋匠，還會(huì)幫補(bǔ)鍋匠做些家務(wù)。小麻雀說：“恩公，如果有什么急事，你只要吹囗哨，我馬上就會(huì)到來。
有一次，國(guó)王出門游玩，敲鑼打鼓，隊(duì)伍龐大，好不熱鬧。補(bǔ)鍋匠沒見過這么大的場(chǎng)面，便大聲喊叫：“大家快來看呀，好熱鬧呀！”那些衛(wèi)兵以為他想搗亂，就把他抓起來了。國(guó)王知道情況后說：“來人，把搗亂的人給我?guī)н^來！”國(guó)王看了補(bǔ)鍋匠一眼，問：“你知罪么？”補(bǔ)鍋匠說：“我不明白�！眹�(guó)王生氣了，叫衛(wèi)兵把一袋米倒在沙難上，然后對(duì)補(bǔ)鍋匠說：“限你24小時(shí)內(nèi)把這些米找出來，我就放你回家，不然的.話就要你的腦袋瓜子�！�
補(bǔ)鍋匠一聽，心想：今天我真是死到臨頭，還不知道什么回事？沙中找米，這不是存心要我的命嗎？好一會(huì)兒，補(bǔ)鍋匠想起了小麻雀，試著吹了幾聲囗哨。小麻雀很快就出現(xiàn)在補(bǔ)鍋匠面前，補(bǔ)鍋匠一五一十地講出了國(guó)王的存心害人的這件事情。
小麻雀知道情況后，認(rèn)真地說：“沒問題，包在我身上了”。 小麻雀飛回森林，叫來它的好多兄弟姐妹。成群結(jié)隊(duì)的小麻雀經(jīng)
過一天一夜的努力，終于把這些大米全部檢了回來。國(guó)王看見散落的大米確實(shí)檢回來了，只好把補(bǔ)鍋匠放了。
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