小學(xué)五年級(jí)作文8篇【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
親愛(ài)的爸爸，女兒一直想跟您談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)心里話�？僧�(dāng)我看見(jiàn)您嚴(yán)肅的表情時(shí)，我又把話咽回肚里。今天，我就把發(fā)自內(nèi)心的真心話向您一吐為快。
爸爸，人們都說(shuō)男人是家庭的頂梁柱。這句話的含義連六歲的弟弟都知道，可您似乎不懂這句話的.意思。賭博是您最鐘愛(ài)的娛樂(lè)項(xiàng)目，麻將、排九這些關(guān)于賭博的東西，您是愛(ài)不釋手，賭癮也越來(lái)越大。家里人都勸您少賭博，您一聽(tīng)，立馬皺著眉頭，向家里人反駁，跟見(jiàn)到仇人一樣。
記得有一次，有人到我們家里打車(chē)，正好您不在家，就向您打電話，您不但沒(méi)接，反而掛了，把人家給氣走了。奶奶就猜您去打麻將了，沒(méi)想到，那賭場(chǎng)里還真有您，奶奶一怒之下說(shuō)了您幾句，您還沖奶奶發(fā)脾氣，奶奶都被您給氣走回家了。
當(dāng)我去賭場(chǎng)，站在您旁邊時(shí)，您居然毫無(wú)知覺(jué)，我站在您旁邊好一段時(shí)間，您才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)您從錢(qián)包里掏出好幾張百元紙幣投向?qū)Ψ綍r(shí)，我鼻子一酸，眼淚就留出來(lái)了。天哪！爸爸，這是您辛辛苦苦賺回來(lái)的錢(qián)，怎么拿去賭博呢！我傷心地跑出賭場(chǎng)，躲在附近的角落里一個(gè)人哭。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我時(shí)，我趕緊擦掉眼淚，跟您撒謊說(shuō)自己眼睛里進(jìn)沙子了。我之所以說(shuō)謊，是因?yàn)槲乙幌蚝軋?jiān)強(qiáng)，不容易哭，我怕我在您面前哭，您會(huì)生氣。
爸爸，聽(tīng)女兒一句勸，少賭博，好嗎？您需要賺錢(qián)養(yǎng)家，而不是把錢(qián)拿去賭博。爸爸，我懇求您，別賭了，行嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在紛紛楊楊的大雪中造成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。雪花就像快樂(lè)的小精靈從天空中飄落下來(lái)，帶來(lái)了清新的.空氣和潔白的大地。
我和爸爸、媽媽看到這樣的景致，都想到外面去看一看那美麗的雪景。我們下了樓，看見(jiàn)那迷人的雪景，似乎就像到了人間仙境。我們看見(jiàn)臘梅頑強(qiáng)地開(kāi)放著，上面還有一絲潔白的雪花，紅白相間的，美麗極了!接著，我們又聞到了一股淡淡的清香......
當(dāng)時(shí)我們房子旁邊就是大海，所以我和父母到了海灘邊。我們看見(jiàn)海灘上鋪上了白色的地毯，襯托著猶如鏡子般的大海。我捧起一堆雪，雖然摸起來(lái)冷冰冰的，但還是能感到雪的一絲溫暖。她就像一位潔白色禮服的姑娘，參加了冬天的這場(chǎng)盛會(huì)。
到了夕陽(yáng)，景色更是迷人，潔白的雪一下子都變成了紅色，使我感到非常驚訝，平時(shí)這種景色只會(huì)在夢(mèng)境里出現(xiàn)，而且我多么希望看見(jiàn)啊!今天難道美夢(mèng)成真了?我興奮極了，高興地一蹦三尺高。
“真希望以后還可以看見(jiàn)這么美的景色!”我情不自禁地感嘆道。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
眼看著教師節(jié)就要到了，我該送老師什么禮物呢？我思考了好幾天，可是一直沒(méi)有結(jié)果。
同學(xué)們有的給老師買(mǎi)鋼筆，買(mǎi)衣服，買(mǎi)鞋子看到他們送的禮物都那么貴重，我的心里有了壓力。我該送多少錢(qián)的禮物才好呢？如果比他們的錢(qián)少，老師會(huì)不會(huì)不理睬或者生氣呢？如果送的和其他人的一樣，那么能吸引老師的目光嗎？
突然，我冒出了一個(gè)想法：為什么不送老師一份特別的禮物呢？于是，我找來(lái)了一張圖畫(huà)紙，拿來(lái)了彩筆，精心地設(shè)計(jì)了一張教師節(jié)賀卡，上面寫(xiě)下了我最衷心的.祝福。我的這個(gè)禮物一定很特別，因?yàn)榇蠹叶荚谂时日l(shuí)花的錢(qián)多，而我節(jié)省了金錢(qián)，是自己親手做的，老師一定會(huì)喜歡的。
當(dāng)我把這個(gè)禮物送給老師后，老師特別高興。上課的時(shí)候，老師還表?yè)P(yáng)了我，讓其他的同學(xué)向我學(xué)習(xí)。老師說(shuō)自己需要的并不是禮品，大家有這一份心意就行了。老師把我的禮物貼在了辦公桌上，每天都能看到。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
大多數(shù)人都覺(jué)得自己的母愛(ài)最大，但是，我覺(jué)得父愛(ài)比母愛(ài)更大。以前，我一直覺(jué)得爸爸不愛(ài)我，只愛(ài)妹妹�，F(xiàn)在，我從一些小事上發(fā)現(xiàn)，爸爸最疼愛(ài)的人是我。
昨天晚上，我準(zhǔn)備上床睡覺(jué)的時(shí)候，牙突然疼了起來(lái)。我一個(gè)人趴在床上，被子蒙得緊緊的哭。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶過(guò)來(lái)睡覺(jué)，我趕緊不哭了，奶奶看我臉上有水，奶奶問(wèn)我：“怎了了？”我跟奶奶說(shuō)，我牙疼，奶奶聽(tīng)后，趕緊給爸爸打電話，爸爸過(guò)來(lái)了，爸爸又給嗎嗎打電話，媽媽也來(lái)了。奶奶說(shuō)我牙疼，一個(gè)人趴在被子里哭，爸爸焦急地說(shuō)：“讓媽媽去看看哪有止痛和阿莫西林顆粒，媽媽當(dāng)場(chǎng)就說(shuō)：”誰(shuí)叫你光吃糖，牙疼，活該！我不管你了！”嗎嗎說(shuō)完，立刻就走了。爸爸在二樓找了很長(zhǎng)時(shí)間才找到了，爸爸趕緊下樓去倒開(kāi)水，不一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，爸爸關(guān)心的問(wèn)：“還疼不疼？”我跟爸爸說(shuō)：“疼�！卑职众s緊把止痛的拿了一粒，阿莫西林拿了一粒遞到我手山，爸爸用嘴巴吹了吹茶，跟我說(shuō)：“你喝一下看茶還燙不燙？”我喝了一口正好，我把藥放到嘴里，我喝了一口茶，爸爸和奶奶問(wèn)我藥喝下去了沒(méi)，我慢慢吞吞的說(shuō)，下去了，就這樣猛的.一下，牙又疼了起來(lái)，奶奶和爸爸的額頭上不是的出汗，臉紅紅的，我問(wèn)爸爸：“我吃了藥，怎么還疼？”爸爸說(shuō)：“藥的效果沒(méi)這么快，過(guò)一會(huì)兒就好了�！蔽疫�是疼得很，不時(shí)地哭著，睡也睡不著。我看見(jiàn)爸爸和奶奶也一直哭，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，爸爸讓奶奶先去睡，“用手貼在那里就不疼了�！卑职謱�(duì)我說(shuō)。爸爸溫暖的大手貼在我的臉龐上，不知過(guò)了多久我睡著了，醒來(lái)居然發(fā)現(xiàn)爸爸一直陪伴著我，雙眼通紅，我的眼睛濕潤(rùn)了......
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
俗話說(shuō)得好：今天的夢(mèng)想，未來(lái)的實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在的筆除了能寫(xiě)字之外，其他什么都不會(huì)。但是未來(lái)的筆就可以滿足你的很多要求。徹底解決你的后顧之憂�，F(xiàn)在就讓我來(lái)給你介紹未來(lái)的筆吧。
未來(lái)的筆外表看起來(lái)跟現(xiàn)在的筆大同小異，但是你可別小瞧哦，功能可多著呢。這種筆有自動(dòng)的糾錯(cuò)功能。一天，爸爸正在寫(xiě)一份報(bào)告。突然筆發(fā)出了紅色的光，還有個(gè)聲音溫柔地提醒：“對(duì)不起！您寫(xiě)錯(cuò)了！”原來(lái)啊，是筆的.糾錯(cuò)功能起作用了。提醒了爸爸把寫(xiě)錯(cuò)的字給改正了過(guò)來(lái)。報(bào)告寫(xiě)完了，爸爸按下了“書(shū)寫(xiě)工整”按鈕。報(bào)告單上的字立刻變得整整齊齊，漂漂亮亮的。而且沒(méi)有一點(diǎn)改過(guò)的痕跡。奇妙嗎？
未來(lái)的筆還有自動(dòng)查字的功能，筆里面裝有自動(dòng)的文字系統(tǒng)。如果你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候有些字不記得了，就可以按下“查字”按鈕，說(shuō)出你要查的字，那個(gè)字就會(huì)立刻出現(xiàn)在筆蓋上。方便嗎？
未來(lái)的筆還有自動(dòng)變顏色的功能呢！繪畫(huà)時(shí)候需要涂色還得一支一支的換，真麻煩！可這種筆就可以幫你解決這個(gè)問(wèn)題。只要按下“顏色”按鈕，想要什么顏色就可以隨心所欲了。你想要紅色時(shí)，對(duì)筆說(shuō)“紅”，筆的墨水就自動(dòng)變成紅色了。想要綠色又可以馬上變成綠色……多便捷��！
最重要的一點(diǎn)，未來(lái)的筆還有保護(hù)視力的功能。如果你寫(xiě)作業(yè)姿勢(shì)不對(duì)，眼睛離作業(yè)本太近，筆就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)聲，提醒你坐姿要端正。神奇嗎？
未來(lái)的筆還有很多很多功能。我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，這種筆很快就會(huì)來(lái)到我們的身邊，讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
一張鈔票，一個(gè)故事，請(qǐng)看下面的介紹吧。
一陣風(fēng)吹來(lái)，不知從哪兒刮來(lái)一張鈔票，落在路旁，把一只出來(lái)覓食的螞蟻掀了個(gè)跟頭。
“什么東西呀，差點(diǎn)兒把我砸死！”他生氣地說(shuō),“喂，你擋住我的路了！”
“噢，是一張廢紙，人們太不注意衛(wèi)生了，隨便扔垃圾！”另一只螞蟻說(shuō)。
“還是快點(diǎn)找食物去吧！”在原地轉(zhuǎn)了幾圈后，他們從鈔票上爬了過(guò)去。
一會(huì)兒，飛來(lái)了兩只蜜蜂。
“好好看的一張圖畫(huà)呀！”兩只蜜蜂異口同聲地說(shuō)。
“看，上面還有一朵美麗的'花呢！”一只蜜蜂說(shuō)。
“對(duì)呀，大概是這位慈祥的老人采的吧？你看他多么專(zhuān)注啊，他一定十分喜歡這朵花！”另一只蜜蜂說(shuō)。
“別打擾他了�！眱芍幻鄯滹w走了。
兩只雞走了過(guò)來(lái)。
“好美麗的手帕哦！”其中一只雞說(shuō)，“用它來(lái)包我下的蛋，一定很好看哩！”
“是嗎？”另一只雞上來(lái)嗅了嗅，“不行不行！這上面的油墨味太濃，會(huì)熏壞我們寶寶的！”兩只雞走了。
路上走來(lái)了兩位勾肩搭背的農(nóng)夫。
一位說(shuō)：“有困難和我說(shuō)，咱兄弟倆誰(shuí)和誰(shuí)呀！”
“行，行，幾十年的交情了，沒(méi)話說(shuō)！”另一位說(shuō)。
他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了那張鈔票，眼睛睜得特別大，發(fā)出異樣的光。一個(gè)撲了上去，另一個(gè)用腳踩住了鈔票。
“是我先看見(jiàn)的！”
“是我先踩住的！”
兩個(gè)農(nóng)夫?yàn)檫@張花花綠綠的紙吵起來(lái)了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
老班長(zhǎng)犧牲了，我們擦干了眼淚。我把老班長(zhǎng)用過(guò)的珍貴的魚(yú)鉤收藏起來(lái)，想起了老班長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)的話。對(duì)！我們要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。抬起頭，夜幕已悄悄降臨，是的，還有很多路要我們走，我們要挺起胸膛，堅(jiān)持走出草地。
休息了一夜，東方已經(jīng)是出現(xiàn)了魚(yú)肚白，我把其他兩個(gè)病號(hào)叫醒，晨風(fēng)吹來(lái)，漸漸摩平了我們心中的傷痛。我們幾個(gè)在附近拔了點(diǎn)野菜，煮著吃了。
離草地邊沿約摸還有20多里的路，要走出這20多里路不容易啊，我們幾個(gè)都是餓得面黃肌瘦，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)倒下。
我們開(kāi)始出發(fā)了，爭(zhēng)取在這一天內(nèi)走出草地。我們?nèi)齻�(gè)互相攙扶、互相勉勵(lì)，我要拿命去拼，絕不辜負(fù)老班長(zhǎng)對(duì)我們的期望。當(dāng)我們走不動(dòng)的時(shí)候，眼前浮現(xiàn)出老班長(zhǎng)的身影；當(dāng)我們被饑餓壓得邁不了步的時(shí)候，耳邊回蕩著老班長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話。草地里十分泥濘，而且稍不留心就有墜入沼澤的危險(xiǎn)。我們盡管走得小心翼翼，還是一步三滑，我們幾個(gè)被摔得鼻青臉腫的，可是我們把摔出的血一擦，“一定要走出草地，拼到底！”這是從我們心里迸出來(lái)的'話，正是這句話使我們渾身充滿了力量，讓我們能一步步走下來(lái)。
走著走著，我們漸漸支持不住了。終于，我們相繼摔倒在草地上了。“不行，爬也要爬出草地去�！蔽艺f(shuō)。于是我們開(kāi)始了艱難的爬行！1米、2米、3米。就這樣匍匐前進(jìn)，爬啊，爬啊，我們的手被荊棘扎得血肉模糊，鉆心地痛，我們的臉上也傷痕累累，身上的衣服被劃成一條一條的了。這些都不能使我們停下，我們爬呀，爬呀。也不知道爬了多久終于看到草地邊了，也看到了前面的大家，我們幾個(gè)高興得哭了起來(lái)�！安灰@樣�！蔽野参看蠹�，自己卻也不由自主地流下了流淚。
走出了草地，多么的不容易��！我們?nèi)齻�(gè)偎依在一起，望著遠(yuǎn)方那還剩下一半邊臉的太陽(yáng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
理想，是一個(gè)多么平淡而又乏味的名詞，可是，就這么一個(gè)多么平淡而又乏味的名詞，卻又往往改變了與眾不同的人生，小學(xué)五年級(jí)作文 理想。有的人成為了科學(xué)家、博士，為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展，做了數(shù)不勝數(shù)的貢獻(xiàn)；有的人不要說(shuō)為國(guó)家做貢獻(xiàn)了，就連維持家庭的生活都是一個(gè)沉甸甸的大問(wèn)號(hào)。做貢獻(xiàn)的人視理想重于泰山，有著沉甸甸的大問(wèn)號(hào)的人卻十分輕蔑理想，不當(dāng)一回事�？梢�(jiàn)理想的殘酷與冷漠。
我也有理想，我的理想是在清華的'大道上，成為為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)的科學(xué)家。記起小的時(shí)候，上學(xué)的第一天，父親送我去上學(xué)時(shí)，只說(shuō)了一句話：“鄧爺爺在世的時(shí)候曾經(jīng)感嘆地說(shuō)過(guò)：‘中國(guó)人口多，底子薄，小學(xué)生作文《小學(xué)五年級(jí)作文 理想》�！w飛你也要好好學(xué)習(xí)呀！”當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小，根本不懂父親說(shuō)的這句深?yuàn)W的話，到底想表達(dá)的是什么，我為了早點(diǎn)見(jiàn)到同班同學(xué)和老師，只是非懂似懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，自然也就懂了這一句話：要好好學(xué)習(xí)，有了理想，將來(lái)要為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們的班主任王老師讓我們背誦著名詩(shī)人流沙河的詩(shī)歌《理想》，當(dāng)時(shí)我們也不知道背了有什么作用，也就盲目地背了個(gè)滾瓜爛熟，現(xiàn)在背起來(lái)也瑯瑯上口：
“理想是石，敲出星星之火……”現(xiàn)在我懂得了老師的心意：要有理想，長(zhǎng)大才能利國(guó)家。父母和老師教育我們要有理想，可見(jiàn)理想是我們?nèi)松牡诙?/p>
只是有理想可不行，還要有實(shí)際行動(dòng)，現(xiàn)在一定要扎實(shí)、認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，不能盲目地去學(xué)習(xí)，要按計(jì)劃刻苦地學(xué)習(xí)；更不可以三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，要勇敢地面對(duì)自己的未來(lái)；要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而為此努力奮斗！
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