五年級作文集錦[7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

　　金秋十月，桂花陸續(xù)開放，小區(qū)內(nèi)到處飄溢著淡淡的桂花香，聞著讓人神清氣爽。

　　桂花有很多品種，我們常見的有金桂、銀桂和月桂。在我家門口就有一棵金桂和一棵銀桂。金桂顏色艷麗，香氣濃郁，非常張揚，吸引了無數(shù)人的贊嘆；銀桂顏色清淡，非常內(nèi)斂，香味同樣清爽宜人。桂花的`花苞又圓又密，挨挨擠擠的，像點點金子隱藏在青綠色的樹葉中。仔細(xì)觀察，每朵有四片花瓣，可愛極了！

　　桂花可以用來做桂花蜜、桂花糕、桂花茶。如果在湯圓里撒上桂花，吃起來格外的香甜，讓人食欲大開。每到這個時節(jié)，我和媽媽會收集桂花，做成桂花蜜，冷藏起來，煮甜湯的時候撒上一點，那香味立即飄散開來，我的口水忍不住掉了出來！

五年級作文 篇2

　　我喜歡我家的九陽豆?jié){機(jī)。它來我們家的原因是：有一次我們?nèi)ノ譅柆敼渖痰�。爸爸突然提到，他們公司有位阿姨�?jīng)常從家里帶些豆?jié){或米糊到公司請他們喝，聽那位阿姨說是自己用九陽豆?jié){機(jī)打出來的。爸爸說：“我們也買一個豆?jié){機(jī)回家吧。做晚飯吃，又有營養(yǎng)又可以減肥，一舉兩得呀！”這個提議全票通過，我和媽媽都支持。所以我們家就有了一個豆?jié){機(jī)。它既是電器又是我的'“玩具”。

　　自從買了這個豆?jié){機(jī)后，我中午如果回家沒東西吃，就打點豆?jié){或米糊吃。有時我還變著花樣打水果汁、綠豆湯、芝麻糊喝。九陽是自動家用DJ13B—D08型豆?jié){機(jī)，是家庭自制多種好豆?jié){（五谷、干豆、高鈣）、果蔬冷飲、蔬菜濃湯、五谷粥。輕松洗的實用小家電。豆?jié){機(jī)采用微電腦控制，預(yù)熱、粉碎、煮漿、延時熬煮全自動完成，可在20分鐘左右做出各種新鮮香濃的豆?jié){，是健康生活的好幫手。豆?jié){機(jī)采用雙層杯體，底盤加熱，還運用了九陽公司研創(chuàng)的“文火熬煮技術(shù)”，豆?jié){通過“大火煮沸，文火熬香”的科學(xué)熬煮后，熬得透，喝著香。豆?jié){機(jī)明明是個電器，可為什么說它是我的玩具呢？因為我會出很多問題讓爸爸、媽媽回答，我呢，就是出問題和懲罰輸?shù)娜�。游戲�?guī)則是：兩個人搶答問題，如誰落后三分，誰將喝下我特制的飲料。這飲料是我隨便亂加的水果或豆子而做成的特別飲料。

　　豆?jié){均質(zhì)乳化效果好，五谷豆?jié){香稠營養(yǎng)，更利于人體吸收。我喜歡我家的豆?jié){機(jī)，它給我家?guī)�來健康和歡樂！

五年級作文 篇3

　　今天晚上，我和媽媽去炸爆米花，大約10多分鐘過后，爆米花炸好了，炸爆米花的師傅幫我們把爆米花裝進(jìn)食品袋里。我和媽媽樂滋滋地抱著一大包爆米花回家。

　　進(jìn)了樓道，到了4樓，我突然發(fā)現(xiàn)402的房門上掛著一串鑰匙，大概是主人進(jìn)門忘記把鑰匙取下來。當(dāng)時，我急忙把這事告訴媽媽。媽媽就對我說：“飛飛，做個好事，告訴叔叔，讓他們把鑰匙取回去，不然到了夜深的時候，小偷進(jìn)去就糟糕了�！�

　　我心里有些怕，猶豫了一下，然后立馬沖下樓，開始我怕影響他們的休息，就輕微地敲了一下門，大約敲了1分鐘，但沒人來開門。后來用了一點勁，并對屋里叫著：“叔叔，叔叔�！边^了一會兒，一個阿姨打開了房門，問我什么事。我告訴阿姨說：“您家的鑰匙忘在門上了�！�

　　阿姨得知鑰匙在門上沒取下來，十分感激地對我說：“咦，我剛剛還奇怪，今天應(yīng)該沒人會來我們家。原來是鑰匙忘在門上了，真是謝謝你了，小朋友！”

　　我心里美滋滋地跟媽媽一起回到家中。

　　我對媽媽說，如果我不管事的'走過去了，我會覺得很慚愧的，還會覺得心里有一種失落感，而且還會一晚上擔(dān)心那個阿姨家的東西被小偷偷了。

　　我想，這一次雖然是媽媽叫我去的，但是下次遇到這種事情的時候，我一定能夠自覺地去提醒他們。

　　我想，如果我沒叫阿姨取鑰匙，而人回家了，但我的“德”就會丟了，做人一定不能沒有品德。

五年級作文 篇4

　　小草在我們眼中，只是一個普通到不能再普通，平凡到不能再平凡的一種植物，但是它卻有著頑強(qiáng)的生命力，是一位“默默的鋪路者”。因此，我十分喜愛它，也有許多人都喜歡它，它是受人喜愛的植物。

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”白居易曾寫過這幾句詩句來贊揚過小草。

　　草的用處很大。它可以讓我們?nèi)ジ惺艽笞匀�；它給大自然增添了許多綠色，它美化了環(huán)境；它甚至還成為孩子們嬉戲的好地方……它可以使我們放松一下，緩解學(xué)習(xí)的緊張，用充沛的`精力去迎接明天的學(xué)習(xí)生活，就連遼闊的大草原也是用小草一棵棵累積而成的。草的用處真大��！我不得不發(fā)出這樣的感嘆。

　　草是我們的好朋友，它給我們帶來了很多好處，給生活增添許多色彩。我們應(yīng)該珍惜它們，不能亂踩踏草坪，破壞環(huán)境。

　　小草，一個不平凡的植物，給我們增添了美好！小草，我愛你！

五年級作文 篇5

　　晚上，我正在看電視，突然，伸手不見五指，黑漆漆一片，一根蠟燭作文。我小心翼翼地去找蠟燭，差點一頭撞在墻上�！皩氊悆�！”我聽到了媽媽在呼喚我�！靶聛淼泥従蛹铱赡軟]有蠟燭，你拿著小電筒給鄰居家送一根蠟燭吧！”我極不情愿地拿上手電筒，小跑著去鄰居家�！岸ｂ忊�！”一陣門鈴響后，門開了，一位阿姨說“請問你是……”“我是你家樓上的'，”我氣喘吁吁地說。阿姨微笑地問：“你有什么是嗎？”我把手放到背后，問道：“阿姨，您家有蠟燭嗎？”阿姨猶豫了一會說：“阿姨不知道，你等一下，阿姨去找找好嗎？”阿姨回去想了想：這才剛搬進(jìn)來第一天就來借東西，指不定以后還來借其他東西呢，不能給她，不如就說沒有吧！阿姨走出來沮喪地說：“對不起，阿姨家沒有�！薄鞍⒁�，沒事，我家有，給您�！蔽译[隱約約看到阿姨的眼眶里有淚水涌出來，之后微微顫抖地說：“我沒有想到我居然不如一個小孩子，對不起，阿姨錯了，阿姨不該騙你。”原來一根蠟燭也有這么大的作用，不僅送去了光亮，也送去了我的一片小小的心意。

五年級作文 篇6

　　有一把傘，為你抵擋風(fēng)寒；有一扇窗，讓你敞開心扉；有一片天，給你幻想的境界；有一種愛，平凡而又偉大，無私而又細(xì)膩。這種愛是父母的愛。

　　父愛是山，高大、粗糙。這種愛不會用語言表達(dá)，但是就是這種無聲的愛給你默默的支持與關(guān)懷。

　　記得五歲的一天，我在動畫片《貓和老鼠》上看到湯姆貓彈鋼琴，我也想彈一下鋼琴，又看到他被杰瑞折磨得痛不欲生，于是我又改成電子琴，我提出這件事的時候，爸爸立馬站起來拉起我的手把我?guī)У搅饲偈凶屛姨粢粋�。爸爸毫不猶豫的買下了它，爸爸的這種愛看似沒有理由也不符合邏輯，那時候我只顧著高興，也不懂得感謝。

　　母愛如水，晶瑩、細(xì)膩，這種愛像小溪涓涓細(xì)流。上次，我完成平時的`家庭作業(yè)后，又多了一份手抄報，我真的有點想放棄�？墒菋寢尭嬖V我說：“不要放棄，堅持就是勝利�！庇谑牵瑡寢尯臀乙黄鸩橘Y料，寫內(nèi)容，畫圖畫，設(shè)計版面。一張美麗的手抄報，就這樣愉快地完成了。

　　父母給我們的愛是多的說也說不完的。

　　古人云：“父恩比山高。母愛比海深。”在每個人記憶的星河里，有一種愛永遠(yuǎn)也不能抹去，這種愛是父母的愛。

五年級作文 篇7

　　我已經(jīng)五年級了，按理來說做也是很多的，不做到晚上九點不行�？墒怯幸惶煳覀兙尤粵]有語文作業(yè)和英語作業(yè)！

　　那天是星期二，沒有英語課，也就沒有英語作業(yè)。數(shù)學(xué)只布置了一點點。在下午體育活動時間，我把數(shù)學(xué)作業(yè)在學(xué)校做完后，感覺有點困，眼睛一瞇一瞇的，就趴在桌子上發(fā)呆。

　　也不知過了多長時間傳來了一個特殊的消息：語文老師要出去聽課，沒有留語文作業(yè)！這可把我們給樂壞了，在教室里蹦蹦跳跳。我之前的睡意也完全沒有了。全班同學(xué)都在大喊：“李老師萬歲，李老師萬歲！”有些其他班的同學(xué)還在窗戶探腦袋，還以為我們撿到了什么大便宜呢！

　　下午打完乒乓球后，已經(jīng)六點多了。正常情況我應(yīng)該是急匆匆的回家，然后做作業(yè)。不過今天我卻是樂呵呵的'哼著歌，慢慢悠悠的回家。回到家，我既不是看書或背書，又不是做作業(yè)。而是一呼溜地跑到了客廳里看電視嘍！

　　吃飽飯后，我和父母談?wù)摿艘幌聦W(xué)校的事情后，又跑到了電腦房，瘋狂的玩電腦。玩啊玩，從八點到九點半�？煲�到十點時，眼睛覺得酸酸的，就又想跑出來沖涼睡覺了。

　　沖完涼后，媽媽攔住了我，問：“你不是說明天要語文考試的嗎？還玩！”怎么不早點告訴我？我忘了明天要考試！我馬上翻起書包準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，沒想到被老媽給“搶”過去：“先睡覺！明天在復(fù)習(xí)！”

　　第二天的考試，我很多都不懂，考試考得很糟糕。我怪老師怎么在那天不布置作業(yè)？作業(yè)少不好，作業(yè)多才好，我現(xiàn)在終于明白了。

　　我又仔細(xì)的想了想：自己貪玩，又不復(fù)習(xí)功課，考不好，能怪老師嗎？

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