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      五年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-01-08 16:10:19 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)作文8篇(精華)

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      五年級(jí)作文8篇(精華)

      五年級(jí)作文 篇1

        今天,木工師傅們用的手工工具,如鋸、鉆、刨子、鏟子、曲尺。劃線用的墨斗,據(jù)傳說都是魯班發(fā)明的。而每一件工具的發(fā)明,都是魯班在生產(chǎn)實(shí)踐中,經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn),不斷創(chuàng)新出來的。

        一次,魯班去山上砍柴,當(dāng)時(shí)還沒有鋸子,效率特別的底。上山的時(shí)候,由于他不小心,無意中抓了一把山上長的野草,卻一下子將手劃破了。魯班感到非常奇怪,一根小草為什么這樣鋒利?于是他摘下了一片葉子來細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)葉子的兩邊長著許多小細(xì)齒,這些小細(xì)齒特別鋒利。原來他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。

        過了一會(huì)兒魯班又看見一只蝗蟲在吃一片葉子,它的牙齒上下摩擦,不一會(huì)兒就把一片大大的.葉子吃光了。魯班很好奇,把蝗蟲抓了過來,扒開蝗蟲的嘴,發(fā)現(xiàn)了它的牙齒也是像葉子上的小細(xì)齒一樣,尖尖的。

        這兩件事對魯班有很大的啟發(fā),他便用大毛竹做成一條帶有許多小鋸齒的竹片,然后到小樹上做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò)。但是用一會(huì)兒毛竹的小細(xì)齒就斷了,于是他又想到了更加堅(jiān)硬的鐵器。他找到鐵匠,請鐵匠幫忙做帶有小細(xì)齒的鐵片,這樣以后鋸木材就容易多了。推陳出新是不是給我們帶來很多的方便呢?

        創(chuàng)新是一把鑰匙,它能幫你打開知識(shí)的大門;創(chuàng)新是一股清澈的泉水他幫你澆灌枯涸的心靈。因?yàn)閯?chuàng)新我們的生活才會(huì)更加豐富多彩,因?yàn)閯?chuàng)新我們的生活才能更幸福。

      五年級(jí)作文 篇2

        陽光折射在小學(xué)畢業(yè)照上,那一張張定格在照片上的笑臉,似乎已經(jīng)成為了永恒的紀(jì)念,是那么的遙不可及。站在窗口,看著一片片楓葉在微風(fēng)的伴舞下飛著,這才知道已經(jīng)入了秋,這也意味著我將跨入中學(xué)大門了……

        面對中學(xué),我心中更多的是不安。也不知道,害羞靦腆的我在那里是否能夠戰(zhàn)勝內(nèi)心的畏怯;也不知道,笨手笨腳的我在那里是否能夠一切順利;也不知道,不善于溝通的我是否能夠和同學(xué)友好相處;也不知道,羽翼未豐滿的我在那里是否能夠一個(gè)人獨(dú)立的生活……

        不知道為什么,這個(gè)在我平?磥頍o聊乏味的家為何此刻充滿了留戀與不舍……

        開學(xué)那天,站在文通中學(xué)的大門口。朱紅色的瓷磚墻上,“以富強(qiáng)祖國為己任,為中華之崛起而讀書”這16個(gè)大字在陽光的照耀下,顯得熠熠生輝。進(jìn)入大門,躍入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的'景象。處處散發(fā)著油墨清香,洋溢著濃濃書香,令人心曠神怡。

        步入沈坤樓,樓內(nèi)靜的讓人發(fā)怵,早已沒有了昔日小學(xué)吵吵嚷嚷的嬉戲聲,取而代之的是沙沙的寫字聲和同學(xué)們埋頭苦干的身影。濃濃的學(xué)習(xí)氣氛讓我不安的心似乎有了一絲穩(wěn)定。

        進(jìn)入班級(jí),一張張陌生的臉早已沒有了當(dāng)年的青澀和稚嫩,而是多了一份成熟,多了一份穩(wěn)重,我選擇了一個(gè)靠窗口的位子做了下來。

        班主任是一位年輕的女子,清秀干練是她給我的第一印象。等人到齊后,她就開始了慷慨激昂的演講。聽著老師富有哲理的語言,看著窗外半黃半青的楓葉,沐浴著只有秋天才會(huì)有的溫暖陽光,我笑了,好似一圈在湖泊蕩漾的漣漪,那樣的透明卻又那樣的真實(shí)。我感到有一絲光芒照進(jìn)了我的黑暗心房,有一股暖流在我體內(nèi)慢慢蔓延,溫暖著我的每個(gè)細(xì)胞。

        是啊,小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過去。不能只是一味的活在小學(xué)的光輝里,因?yàn)槲磥淼穆愤長,還有更多的坎坷等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn),還有更多的成功等著我們?nèi)ヘS收。

        讓我們用毅力去戰(zhàn)勝未來的困難,讓我們用心去聆聽未來的聲音,讓我們用汗水去澆灌未來的碩果,讓我們用時(shí)間之筆去書寫未來的輝煌!

        面朝太陽,心中滿懷希望,未來路上花香四溢!

      五年級(jí)作文 篇3

        地震,帶給了多少人心里的創(chuàng)傷。就在前幾天大導(dǎo)演馮小剛的《唐山大地震》在各大電影院首次放映,聽說這部片子很感人,于是媽媽便決定也帶我去看看。

        我們來到萬達(dá)電影城。這個(gè)電影講了在唐山大地震中,姐姐和弟弟被壓在了同一塊水泥板下面,母親面對著只能救一個(gè)的選擇,她選擇了弟弟。雖然后來兩個(gè)孩子都活了下來,但是卻忘不了心中的痛,姐姐因此而離別了母親32年。人生中有多少個(gè)32年呀,就是因?yàn)槟遣豢盎厥椎?3秒,造成了母女人生中痛苦的.32年。

        從開始到結(jié)尾,都演得那么真實(shí),讓人們情不自禁的留下了感動(dòng)的眼淚。地震后的悲歡離合又給整個(gè)電影增添了不少人世間的情感。

        走出電影院,我想,地震中有多少人失去寶貴生命,有多少人變成了孤兒,又有多少人變成了殘疾……讓我們珍惜現(xiàn)在美好的生活,并向那些受難的人們伸去援助之手。

      五年級(jí)作文 篇4

        我在課本上看到過這樣一幅漫畫:有一天,陽光明媚,鳥語花香,綠色樹林中不時(shí)傳出鳥兒的鳴叫聲。紅彤彤的太陽照到身上暖洋洋的。小明和小麗一起走在放學(xué)回家的路上。鵝卵石鋪的小路,走上去格外舒服。

        離家不遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)垃圾桶,小明和小麗買的零食已經(jīng)吃完了,他們想把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶里,卻看見垃圾桶周圍全是垃圾,上面還有許多蒼蠅。小明和小麗的嘴立馬變成了一座“橋”。

        他們想:這是誰干的呀?就剩下那一步了,為什么不扔進(jìn)垃圾桶啊!那個(gè)人真壞。

        小麗思考了一下對小明說:“小明,你寫一個(gè)標(biāo)語牌貼在上面吧!我來把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,好嗎?”小明毫不猶豫地說:“好的,我們快點(diǎn)行動(dòng)吧!”小明思考了一下,便從書包里拿出了紙和筆,趴在書包上寫起來了。而小麗呢,當(dāng)然就用她那玉一般的小手將那些垃圾們送回了“家”。過了一會(huì)垃圾桶上又多了六個(gè)大字:文明,只差一步。

        一切都變得美好了,垃圾桶周圍不再有垃圾了。小明和小麗走遠(yuǎn)了。垃圾桶卻一直望著他們,是在表示感謝嗎?我想一定是的!

        是!文明真的.只差那一步!我們生活中其實(shí)有很多很多這樣的例子。只要我們可以做到:文明,只差一步的話,就會(huì)是大家自然更加美麗,我們的家園就會(huì)變得更加美麗。

      五年級(jí)作文 篇5

        星期二,老師把試卷發(fā)下來,讓我們做,有些同學(xué)因做而煩惱,在四處張望。只有兩節(jié)課,對上課認(rèn)真的同學(xué),時(shí)間是夠的;對那些上課不認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué),時(shí)間是不夠的。時(shí)間到了,老師把試卷收上去,我有信心考好。有些同學(xué)還在說試卷上的題目,有些同學(xué)垂頭喪氣的'看著語文書,有些同學(xué)興高采烈地玩游戲。

        星期四早上的那節(jié)語文課,老師拿著一堆試卷,從樓梯上生氣地走到教室,把那堆試卷重重地扔到桌子上,說起來:“你們沒一次考得好,上課都在玩,所以考不好,九十分以上只有九個(gè),你們好好反思。”聽著老師生氣的話語,我想我這一次肯定考得很差。

        老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了,太迷糊了,我連我的分?jǐn)?shù)都沒聽到。

        一會(huì)兒,老師叫了三個(gè)同學(xué)發(fā)試卷,發(fā)到了試卷,我不敢相信自己的眼睛,九十四點(diǎn)五,我都要跳起來了!下課了,有的直跳,有的垂頭喪氣,有的號(hào)啕大哭。

        放學(xué)回到家,把試卷從書包里拿出來,給爸爸看。他毫不猶豫的拿起筆在試卷上簽字,說:“這個(gè)星期帶你去吃好吃的!

        我明白了考試要認(rèn)真,聽課,認(rèn)真復(fù)習(xí),付出更多,學(xué)到更多,所以要勤奮,還會(huì)考得更好。

      五年級(jí)作文 篇6

        生命,是什么?生命有何意義?生命到底是什么來著?很多人一直不斷地在思考這個(gè)問題,煩惱著這問題,想想出正確的答案。對我來說,答案只有一個(gè):生命其實(shí)就是一部電影,有頭也有尾,如何演下去,完完全全看自己,因?yàn)椤白约骸本褪菐椭松蚯巴七M(jìn)的一大動(dòng)力,能夠讓人生活的充實(shí)、有趣,所有的關(guān)鍵都是在自己身上……

        每個(gè)人的生命充滿了起伏,有高有低,雖然有些人因?yàn)槭虑椴蝗缫,而放棄一切,不再去追求;但也有人?jīng)過人生低潮之后,顯得心靈更加成長、茁壯,更能獨(dú)當(dāng)一面地面對艱難的問題。生命很短暫,想要在臨終前不留任何一絲遺憾,就不該放棄自己先前所追求的那一切,應(yīng)該將自己的想法貫徹到底,不留一滴遺憾。想要讓自己的人生活得精彩,就必須盡全力地去完成自己的.理想,不在途中因?yàn)橐稽c(diǎn)問題而就此放棄,就像:尼克,雖然自從生下來就有一些無法治療的癥狀,但他仍徹底完成自己的夢想,活出自己的一片蒼穹。殘疾人自己雖然有副不完全的身體,但他卻不怕艱困,勇往直前,成就了自己的一切,讓世人永不忘懷。這些生命的勇士不畏懼身上的缺陷,活出自己的人生。

        生命是脆弱的,它只有一次,不會(huì)再來,雖然短暫,但只要努力追求自己所要的,便能讓自己不害怕結(jié)束。

        生命能夠精彩,也能夠平庸,這完全看自己,若能夠在結(jié)束前不斷地充實(shí),便能夠活得精彩;但若不追求自己所要的,而是平白地看著它,人聲遍缺乏色彩!白约骸,才是前進(jìn)的力量,而不是別人的幫忙。

      五年級(jí)作文 篇7

        節(jié)日的玄武湖,是人的海洋,笑的世界,處處披上了盛裝,處處蕩漾著春意。

        節(jié)日的夜晚更是另有一番景象,彩燈高照,歌聲四起,歡騰的`人們興致勃勃地坐在草坪上或玄武湖邊等待著放焰火。我們?nèi)胰艘沧叩娇拷夥砰T的湖邊坐下。四下張望,深邃的天空中矗立著彩燈勾勒出輪廓的北極閣、玄武門、挹江門;綠樹上也張燈結(jié)彩,霓虹燈調(diào)皮地眨著眼睛,光艷奪目,水中亭榭金碧輝煌。

        七點(diǎn)三十分,從北極閣方面發(fā)射了一顆紅色信號(hào)彈。幾分鐘后又是一顆。又過了十幾分鐘,一顆綠色的信號(hào)彈也升上了天空。到了八點(diǎn),第一發(fā)焰火騰空而起,頓時(shí)天空被照得一片通紅。接著第二發(fā),第三發(fā)升起,人群中不時(shí)發(fā)出驚嘆聲。只聽砰砰砰七八聲響后,天空中先綻開了一朵銀絲菊,爾后一朵綠色小花又開放,一朵紅牡丹也不甘落后地趕來爭妍斗艷。紫羅蘭在綠色小花上探出了頭,一朵朵,一束束,形成了一座百花園。突然,幾十條小龍趕來了,有的鉆到這一簇里,有的趕去參加另一個(gè)花會(huì),它們搖搖頭,甩甩尾,活靈活現(xiàn),好不快活。

        一朵綠色禮花綻開,頓時(shí)玄武湖被照得一片通明,湖面也被映得波光粼粼,猶如早晨七八點(diǎn)鐘的景象。月亮也害羞地躲進(jìn)了云層,銀花越開越艷,連群星也黯然失色,一朵朵銀花漸漸變成了一顆顆流星,向四周散去。空中一聲轟響,變色龍問世,剛出現(xiàn)時(shí)像一只只白色羽毛球,不一會(huì)兒就變成一盞盞燈籠,懸掛在空中,隨后留下一道光弧

      五年級(jí)作文 篇8

        記憶的長河里,我最珍貴的一段記憶,莫過于小時(shí)候和姥姥在一起的那段時(shí)光。

        我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了,再不是曾經(jīng)那個(gè)還沒上幼兒園,很幼稚的小孩子了,每當(dāng)我走在鄉(xiāng)下的羊腸小路上,就會(huì)想起我的姥姥,想起她那親切的面龐,耳邊想起她溫柔的話語。

        記得那是我五、六歲的時(shí)候,爸爸媽媽在外地工作,老家只剩我的姥姥帶我,每當(dāng)姥姥在擇菜的時(shí)候,我就會(huì)把她擇的菜弄臟,弄亂,在姥姥嗔怪我的時(shí)候,我就會(huì)偷偷地跑出去,跑去和我的好朋友王坤和苗苗玩,我們會(huì)先跑去大叔的.商店,去討一兩顆甜蜜蜜的糖,然后一起穿過油菜花地,比誰跑得快,往往是被鄰居家的大嬸發(fā)現(xiàn),然后她會(huì)告狀,這時(shí)候,我們一溜煙兒就跑了。

        有一次,玩著玩著,突然碰到了一只相對于當(dāng)時(shí)的我來說特別大的狗,它齜著牙,咧著嘴地沖我叫,我嚇得魂都沒了,趕緊撒腿就跑,那只狗一直緊追不舍,我一邊跑,一邊大叫救命。記得當(dāng)時(shí)滿臉都是水,不只是淚還是汗,我終于跑到家了,姥姥拿著棍子對狗揮來揮去,那狗似乎想和姥姥決戰(zhàn),姥姥一棍子把它打跑了。

        每到夏夜,我們洗完澡后,都會(huì)去門前的橋上乘涼,這是我最喜歡的時(shí)刻,因?yàn)檫@時(shí)候的姥姥是最慈祥的,她總會(huì)面帶幸福的笑容說:“真好!”我當(dāng)時(shí)不懂姥姥的話什么意思,現(xiàn)在懂了,我們活著多好,人要懂得知足。

        雖然后來,姥姥得了老年癡呆癥,許多事情都不記得了,但每次我回老家的時(shí)候,都會(huì)聽到姥姥那親切的聲音,:“小晗回來啦!”我就會(huì)撲向姥姥的懷抱。

        姥姥走了,是半夜走的,走的時(shí)候是面帶微笑的,我明白,她是幸福地走的。

        我會(huì)永遠(yuǎn)記得我與姥姥在一起的那段美好。

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