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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-12-04 12:19:35 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)的作文常用(5篇)

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

      五年級(jí)的作文常用(5篇)

      五年級(jí)的作文 篇1

        我們班是一個(gè)和諧溫馨的大家庭。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,班干部工作負(fù)責(zé),個(gè)個(gè)都是老師的好助手,下面請(qǐng)聽我皆細(xì)細(xì)道來吧!

        我們的班長(zhǎng)很愛學(xué)習(xí),成績(jī)特別棒。就連課余時(shí)間他也不放過,經(jīng)常捧著一本課外書在啃,眼鏡的度數(shù)是越來越高了,唉,真想勸勸他,可他說:“沒辦法,課外書真是太好看了,控制不住呀!”他工作起來也有一套,從不以勢(shì)壓人,而是以理服人,以情動(dòng)人,所以班上的同學(xué)都很信服他。他不但工作負(fù)責(zé),也非常樂于助人。記得有一次,我有兩道數(shù)學(xué)題沒弄懂,他連忙放下自己的事情,拿著數(shù)學(xué)書像老師講課一樣,認(rèn)真地跟我講解,直到我完成弄懂了為止,他才趕緊做自己的事情。

        不只是我們的班長(zhǎng)這么優(yōu)秀,我們的英語課代表也很盡職哦!

        有一次英語課上,老師臨時(shí)有事出去一下,同學(xué)們馬上歡呼起來,教室一陣亂糟糟,這時(shí)只見英語課代表自告奉勇地走到講臺(tái),大聲地對(duì)我們說:“請(qǐng)安靜,我來帶大家讀英語。”話音剛落,教室里安靜了很多,還有些同學(xué)在吵鬧!鞍察o,給我安靜!闭n代表大聲吼到,這聲音就像打雷一樣,把我們振住了,教室一下子安靜下來了。只見他有模有樣地帶我們讀著單詞,以至老師進(jìn)來了他都沒發(fā)現(xiàn),這專心致致的精神值得我們學(xué)習(xí)。

        我們班的同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上出色,在衛(wèi)生方面也挺棒,這多虧了咱們班的衛(wèi)生委員!

        每天她都會(huì)等值日的'同學(xué)打掃完后,把教室全部檢查一遍再回家。如果看到教室還有哪個(gè)角落沒掃干凈,她就自己動(dòng)手打掃,直到教室窗明幾凈為止。別看她是一位文文靜靜的女生,但遇事一點(diǎn)都不含糊。有一次,別班的同學(xué)趁我們沒注意,拿起放在門口的拖把就走,剛好被衛(wèi)生委員看見了,她趕緊沖出去,瞪著眼睛對(duì)他說:“你怎么不說一聲就拿走了,要用也要向我們借啊!”他的樣子把別人嚇得放下拖把就跑。

        我們班像這樣負(fù)責(zé)任的好干部還有很多很多……大家各盡其職,不管誰有困難都會(huì)互相幫助,在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)互愛的大家庭中生活、學(xué)習(xí),我們真的很快樂!

      五年級(jí)的作文 篇2

        什么是朋友,朋友其實(shí)是一種好友而已,那什么是真正的朋友呢?真正的朋友不是因?yàn)橥娴暮貌沤簧系模嬲呐笥咽且獞{你對(duì)那個(gè)人的品質(zhì)和他一方面有非長(zhǎng)大的好感才交上的。

        我的朋友叫段深,以前和他交上朋友是因?yàn)槲液退幸粚游⒚畹腵親戚關(guān)系才一起玩的。慢慢的,雙方的好感度都特別高?墒,在這個(gè)暑假的一件事,使我把段深當(dāng)真正的朋友。

        事情其實(shí)是這樣的:哎,補(bǔ)習(xí)班終于結(jié)束了,剩下的十五天里我要玩?zhèn)夠,第一件事就是去己經(jīng)六個(gè)月沒去的段深家了?晌疫是有點(diǎn)害怕段深他奶奶,他奶奶可兇了。在二零零六年的時(shí)候好多次都被他奶奶給趕出來了。這一次去段深家的時(shí)候,碰見段深坐在他爸爸的摩托車上正對(duì)我說“嗨”呢!這下我放心了,這下可以直接去找段深玩了。我一下子就來到段深家。原來他家房子正在裝修呢!可是段深要到外地去,叫我?guī)滋旌笤賮硭艺宜妗?/p>

        幾天后,我來到他家……我跟他玩了一會(huì)兒,他突然下樓去,對(duì)他爸爸說:“爸爸有什么事要幫忙的嗎,不幫忙我心里癢癢。”他竟然說出這樣的話。

        段深真是一個(gè)好朋友。

      五年級(jí)的作文 篇3

        當(dāng)這個(gè)世界開始人聲鼎沸,當(dāng)你的人生開始色彩斑駁,當(dāng)你的生命變的絢爛,這個(gè)宇宙已不再真空一樣充滯著寧靜,有的人生于喧囂燦爛,有的人沉于寧靜平淡。

        一山又一山,撥開云霧只得月,多少樓臺(tái)煙雨中,尋常巷陌里,粉黛萬里又有多少人同她一樣守著一段冗長(zhǎng)時(shí)光。

        一樓臺(tái),一銅鏡,一佳人,幾扇舟,一段情帶走了她的豆蔻年華,卻不知物是人非事事休,漂游而去的舟兒更是撥動(dòng)了她的心弦,掠過了幾片已落盡的愁涼。謝花,夕陽西下,不曾駐入心房的人兒卻欲語淚先流,只是滄海桑田,而面對(duì)喧囂和紛亂,一酹清酒,一寂寞梧桐,任大雁南飛帶走思念,只求在深巷中獨(dú)鎖清秋。也罷,也許這就是她面對(duì)喧囂的態(tài)度吧!

        良辰美景奈何天,為誰辛苦為誰甜。一明月,一菊田婉轉(zhuǎn)一聲便是一夢(mèng)田,外界的紛亂嘈雜,化為陣陣清風(fēng)一眼萬里處處也都留下了情。他那不羈的臉,像天色將晚,他蓬亂的發(fā),像心中火焰。又如青春盛宴。那貪婪的'歲月,已被樸華償還,驕似的心性,霎那間煙消云散,非也,也許這就是他面對(duì)喧囂的人生境界吧!

        世人只知都護(hù)鐵衣冷難著,只知牧羊武者心難歸,卻不知流著血撐著淚的人們?cè)撊绾蚊鎸?duì)人間冷酷。

        沒有朋友,沒有愛人,就連與他靈魂對(duì)接的雙腿也無情的背離了他,唯一無怨無言陪伴他一生,破繭重生的只有那風(fēng)華早已散去的地壇。在這里沒有喧囂,沒有哭鬧,沒有暖心語,沒有貼心話,只是與寂寞為鄰。越安靜,越只能認(rèn)清自己,越孤寂,時(shí)光越待人安好。曾經(jīng)的幾千傷疤,如今想想也是幾度浮夸。也許這便是他歸于平靜,安度人生的方式吧!

        紛亂社會(huì),多彩人生,也早該明白平平淡淡從從容容才是真,轟轟烈烈都不如平靜,回首時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn),歲月靜好,待我溫柔如初。

      五年級(jí)的作文 篇4

        這是一個(gè)悶熱的中午,在學(xué)校的午托部里,老師正在午休。午托部里的一個(gè)小朋友借給了我一個(gè)玩具小汽車。

        無意間我竟然闖禍了,原來我正在玩小汽車的時(shí)候,手不小心滑了一下,把小汽車掉到了地上。這一掉可不打緊,聲音不但把我嚇住了,而且還把老師驚醒了。

        老師一見是我打擾了她的美夢(mèng),當(dāng)場(chǎng)就以學(xué)生不能把玩具帶到學(xué)校為由嚴(yán)厲的批評(píng)了我,并沒收了朋友借給我的小汽車。這下朋友就不愿意了,非讓我賠,要么賠同樣的小汽車,要么賠十元錢。

        可我身無分文,去哪兒找錢賠給朋友呀?我只好主動(dòng)去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤,可當(dāng)時(shí)老師正卡在氣頭上,偏偏不給,說只有用一萬字的檢查才能把小汽車換回來。一萬字呀!這要讓我寫到什么時(shí)候。

        我只好回家找媽媽幫忙,媽媽聽了我的解釋后,便給了我十元錢,說,如果我不能向老師要回來小汽車的話,那就讓我把這十元錢賠給朋友。

        第二天中午,經(jīng)過我的一番誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò),老師才同意把小汽車還給我,但是還是少不了寫檢查,最后我用五百字的深刻檢查換回了朋友的小汽車。不過也有好的消息,媽媽說:“你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度,遇事積極解決的.勁頭還是值得稱贊的,那十元錢就作為你的零花錢吧”。

        我終于知道無論何時(shí)都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

      五年級(jí)的作文 篇5

        這怎么都是蝌蚪文和英文呀!對(duì)于我這個(gè)英文不好,又有聚集恐懼癥的人來說,像是盲人,這些我什么也不知道。這時(shí)“新年快樂心正如意”八個(gè)大字映入眼簾,這讓我倍感親切?蛇@里是泰國(guó)怎么會(huì)有中文,還是和中國(guó)過年有關(guān)。

        這時(shí),車停了下來。我們來到一個(gè)商場(chǎng),一進(jìn)去讓我大吃一驚,商場(chǎng)里處處洋溢著濃濃的年的氣氛。這邊是大紅燈籠高高掛,紅得讓人情不自禁揚(yáng)起嘴角;那邊滿是紅絲綢,真是“年風(fēng)又紅曼谷城”,好一派喜慶的樣子;中間是一只巨大的狗模型,雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上中國(guó)的美,但可以看出它的做工很用心,這只狗背上還坐著一個(gè)身穿紅新衣,手拿鞭炮的小男孩,他臉上寫滿了大大的喜悅。

        出了商場(chǎng),我們被一陣鑼鼓喧天的.聲音吸引了過去,原來他們?cè)谖椠。只見一個(gè)身穿紅衣的人拿著一個(gè)高高的桿子,上面掛著一個(gè)大紅繡球,那人把球舞得忽上忽下,一會(huì)高聳入天,一會(huì)低沉入地,一會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)圈,一會(huì)又走向觀眾,繡球后面緊跟著一條大龍,這條龍頭做得惟妙惟肖,它跟著繡球舞動(dòng),龍頭和龍尾遙相呼應(yīng)。我們看了不禁拍手叫好,就連不少黑人也豎起大拇指拍照。

        為什么泰國(guó)人把這些東西拿出來,而不是把自己國(guó)家過年的方式展示給大家呢?爸爸說是因?yàn)樘﹪?guó)的“新年”不在這時(shí)候,媽媽說是因?yàn)橹袊?guó)人到泰國(guó)旅游的人多,為了迎合中國(guó)人的口味。

        是啊,中國(guó)強(qiáng)大了,我們?nèi)ヌ﹪?guó)旅游,讓他們賺到了錢,給他們帶來了效益,在他們眼中我們有了地位。隨著中國(guó)的強(qiáng)大,我相信以后我們的中國(guó)年不僅會(huì)走到泰國(guó),還會(huì)走到全世界人的眼中,讓大家看到紅燈籠、龍就想到中國(guó)。

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