（優(yōu)秀）小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
班上正流行著編織手鏈，小云也想給自己編一條�？墒�，小賣部的彩繩太貴了，媽媽給的零花錢又太少了。怎么辦？小云太想要一條了，她甚至想好了用藍(lán)色和粉色的絲線編織好了以后，同學(xué)們那羨慕的目光。小云腦海里冒出了一個(gè)字--偷！雖然這個(gè)字只在腦子里晃了一下，但小云記住了這個(gè)字，甚至想忘也忘不掉。
這天，下著大雨，小賣部的老板怕雨淋濕了彩繩，便把掛彩繩的`白架子搬到了旁邊的樓道里。小云裝出一副家住在這里的樣子，慢悠悠地走進(jìn)這幽靜的樓道里。她瞧瞧四周沒有，一把扯下一團(tuán)彩線，慌忙塞進(jìn)口袋里，平靜了一下心情后，便把手插進(jìn)口袋里，若無其事地走了出來。她回頭望了望，那白架子白得格外刺眼。她連忙轉(zhuǎn)頭，不想被那白光刺到。
從這以后，小云像變了一個(gè)人似的，盡管小賣部的老板娘像往常一樣熱情，但小云總覺得老板娘像知道這事似的，不敢跨進(jìn)小賣部。有時(shí)，她甚至寧可繞一個(gè)圈，避開小賣部，也不想多看一眼老板娘和小賣部，生怕自己的一舉一動(dòng)會(huì)暴露了秘密。
進(jìn)了校園，小云覺得周圍總有很多的眼睛盯著她，哪怕是同學(xué)友好的微笑，想邀請(qǐng)她玩，她都以為是在嘲笑她、指責(zé)她。
這事一直悶在小云的心里，壓得她不敢講話，生怕一開口就走漏了風(fēng)聲。她想找老板娘認(rèn)錯(cuò)，可是又沒這個(gè)勇氣。
"以后再也不能做這樣的事了。"一個(gè)月后，她終于舒了口氣，因?yàn)樗�，如果做了一件壞事，哪怕別人都不知道，自己給自己的壓力，會(huì)比別人給的壓力更讓人難以忍受。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我有很多夢(mèng)想：畫家、書法家、醫(yī)生、宇航員……，但是我知道，只有朝著一個(gè)目標(biāo)，再不斷地，艱辛地努力才會(huì)成功，于是我便向莫扎特、貝多芬等音樂名人成為我的目標(biāo)，就是成為一名音樂家。
為什么呢？因?yàn)槲以跁献x過關(guān)于莫扎特的信息,為什么我要成為音樂家呢？因?yàn)槟貜男【褪且魳诽觳�，所以，他變成了我的目�?biāo)。
記的'有一次，爸爸帶我去聽鋼琴演奏會(huì)，那時(shí)我還小，對(duì)音樂沒有多大的興趣，但爸爸帶我去聽鋼琴展，進(jìn)去以后，過了一會(huì)兒，舞臺(tái)上響起了優(yōu)美的音樂，我對(duì)音樂的想法立刻就變了，我不禁問了問爸爸：“爸爸，這是什么曲子�。吭趺茨敲春寐�，誰創(chuàng)作的呀？”爸爸告訴我：“這是著名鋼琴家肖邦的曲子，名字叫《貓的圓舞曲》�！毙ぐ钐珔柡α�，居然創(chuàng)作了這么好聽的曲子，處此之外，爸爸還帶我去聽了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。音樂實(shí)在是太神奇了，可以讓人高興、哭泣。于是我開始學(xué)習(xí)音樂，《升G調(diào)》，《歡樂頌》我都 學(xué)會(huì)了，音樂真美好！
音樂是美好的，是激動(dòng)的，是高興的，我愛音樂，我要讓別人都知道我是一個(gè)音樂家，別人聽到我的音樂都贊不絕口！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
一輛由中國(guó)制造的、新型的、夢(mèng)幻的“藍(lán)天飛車”面世了！全世界為之轟動(dòng)為之歡呼！
“藍(lán)天飛車”結(jié)構(gòu)獨(dú)特新穎，是專用馳騁藍(lán)天的車輛。它由一種特殊的防風(fēng)雨、耐寒熱、耐高壓的可塑性特種材料制成的，價(jià)廉物美，已進(jìn)入了普通百姓家庭。它不用汽油，也不用柴油，只靠一種特殊的環(huán)保氣體作為助力，無污染無噪音。車身顏色可隨著天氣的變化而變化，晴時(shí)藍(lán)，陰時(shí)黃，雨時(shí)黑，風(fēng)時(shí)橙。。。。。。是一輛特殊的“天氣預(yù)報(bào)車”。它的外形、大小可以根據(jù)主人的性格、喜好和人數(shù)多少而改變，可以變成各種各樣你鐘愛的動(dòng)物、植物等造型。它美觀輕便、容易攜帶，使用時(shí)，一按按鈕，就可變成你喜好的車型；不用時(shí)，再一按按鈕，就可以濃縮成像書包那么大，可以隨意放置。
“藍(lán)天飛車”是全封閉型車輛，有許多特殊功能，如聲音控制、速度控制、升降控制和衛(wèi)星定位等各種自動(dòng)控制系統(tǒng)。車子無需手動(dòng)，全部靠主人聲音控制，叫它向左就向左、向右就向右，叫它快就快、慢就慢。。。。。。十分自如。你不用擔(dān)心會(huì)發(fā)生車禍，它會(huì)自動(dòng)控制與前后車輛之間的.安全距離，根本不可能發(fā)生慘劇。車子的速度快慢會(huì)因高度變化而“各行其道”，高度低于600米時(shí)它會(huì)自動(dòng)進(jìn)入慢速道，高度在600米至800米之間，會(huì)自動(dòng)進(jìn)入中速道，高度高于800米時(shí)會(huì)自動(dòng)駛?cè)肟焖俚馈Ｐl(wèi)星定位系統(tǒng)是“藍(lán)天飛車”的“指南針”，它可隨時(shí)提醒你所在方位、去向，你無需交通地圖就可安全到達(dá)目的地。同時(shí)，“藍(lán)天飛車”還會(huì)根據(jù)外部溫度變化自動(dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)溫度和濕度，讓人舒適快意；會(huì)根據(jù)各種突發(fā)、異常情況自動(dòng)啟動(dòng)安全保護(hù)系統(tǒng)，令你化險(xiǎn)為夷、安然無恙。
“藍(lán)天飛車”給人們的日常學(xué)習(xí)、生活、工作等帶來了極大的方便。有了“藍(lán)天飛車”，人們可以“隨心所欲”、“我行我素”遨游藍(lán)天；可以遠(yuǎn)離塵世的喧嘩和污染，可以遠(yuǎn)離各種交通事故；可以大大緩解地上交通壓力，改善人居環(huán)境......怎么樣？你動(dòng)心了嗎？請(qǐng)速向中國(guó)“藍(lán)天飛車”制造廠定購(gòu)吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
總是以為時(shí)間還沒夠，總是以為時(shí)間為什么可以過的這么快�，F(xiàn)在的我，不能夠貪玩，貪玩的時(shí)光已經(jīng)消逝了。
我總以為，可以再幼稚一點(diǎn)，再貪玩一點(diǎn)，可以留住時(shí)間匆匆的步伐，可是我已經(jīng)做不到了，我知道，我從某種時(shí)間上，我該懂事了，我必須要學(xué)會(huì)很多，我真正懂事的時(shí)候，是別人還在天真玩耍時(shí)；我已經(jīng)慢慢懂得：我要學(xué)會(huì)很愛很愛每個(gè)人，要學(xué)會(huì)很努力很拼命的去學(xué)習(xí)，當(dāng)成績(jī)一落，我會(huì)恐懼，心里空白的.，象錐子一樣刺著，接著在心里蔓延開來，我很努力的記住每次挨打的那種痛，那種痛，不是一種光榮，而對(duì)我來說，是一種恥辱，一種不肯定，被否認(rèn)的痛。
我很努力在學(xué)，每一樣，在學(xué)者自立，學(xué)著愛家人，學(xué)著很乖很乖，我很恐懼，我怕有一天會(huì)長(zhǎng)大，不是可以依賴別人了，而是獨(dú)立著自己的依賴，某種時(shí)候起，我要學(xué)會(huì)很好的保護(hù)自己，很同學(xué)打成一片，我都學(xué)會(huì)了，在別人眼里，我是別人少了很多，少了一份愛，少了一種童稚，其實(shí)在我的心里，我什么都不比別人少什么，我懂得該怎樣愛我的媽媽，也許其他孩子還在媽媽懷里撒嬌，我就已經(jīng)懂的了。我擁有很多很多的愛，很多很多的贊揚(yáng)和獎(jiǎng)狀，我從來都沒有少過什么。
我很想下一個(gè)天亮，
那樣，我不會(huì)有這樣多的不舍的回憶，不會(huì)有孩子氣的臉上卻有著很大人的心思，我學(xué)會(huì)了，曾經(jīng)貪玩的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)了不再貪完�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的姥姥家養(yǎng)著一盆海棠花，海棠花美麗多嬌，我來給你介紹一下吧。
海棠花的花瓣是粉紅色的，每片花瓣都象個(gè)“心”形，海棠花的花瓣上面顏色深，下面色淺，海棠花的花蕊是金黃色的，在陽光的照耀下顯得格外耀眼。
海棠花葉子的大小和三四歲小孩的手掌那么大，每片葉子的邊緣是鋸齒的形狀，海棠花葉子的顏色是墨綠的，葉子上的脈絡(luò)的.顏色要比葉子本身的顏色稍深一些，你要是不細(xì)仔看，是看不到的。又細(xì)又長(zhǎng)的莖是海棠花的軀體，莖的顏色是墨綠發(fā)紫的顏色，如果我能變能蜜蜂大小的小人兒，我就能在這棵海棠里過日子，既能遮風(fēng)也能擋雨，那是多么好的事情呀。
姥姥家的海棠花和別的海棠花不大一樣，冬天連莖都枯萎了，就剩下一堆土，其它的葉子什么也沒留下，記得第一次看到它全枯萎，以為它要死了，就想把它扔掉，可心一軟，手一懶就一直沒扔，結(jié)果等到來年開春，它居然又重新生根發(fā)芽了，而且花開得比別的早，凋謝的時(shí)間也比別的花早。
自從姥姥家有了海棠花，我每天放學(xué)回來都要看上它一會(huì)兒，看看葉子打沒打蔫兒，花兒生沒生蟲子，輕輕撥開來，看看是不又長(zhǎng)出了新的花骨朵兒，鉆出了新嫩葉，每隔幾天我就給它澆點(diǎn)水，看著海棠花茁壯成長(zhǎng)，我心里美滋滋的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
酸甜苦辣咸，各有各的滋味。今天，我們品嘗了一次味兒，是什么味兒呢，想知道，就請(qǐng)跟我來……
今天中午，王老師神秘兮兮地拿了五個(gè)杯子，其中四個(gè)杯子的水透亮的，另一個(gè)杯子是淡青色，跟翡的顏色差不多。我想：王老師為什么要準(zhǔn)備這五個(gè)杯子，難道要做實(shí)驗(yàn)，這五個(gè)杯子里的水是否有毒呢……一連串的問題在我的腦海里打起了問號(hào)。大家也跟我同樣，疑惑不解地看著老師，老師看我們這么吃驚，終于開了金口說：我們今天來是要品味一下這五個(gè)杯子的水。一下子，大家議論紛紛，安靜的教室搖身一變，成了熱鬧場(chǎng)所。
游戲開始了，老師笑咪咪地說：誰愿意嘗一下。還一邊指著杯子，同學(xué)們躍躍欲試，把手舉得高高的，希望能被老師點(diǎn)名到，在八個(gè)人中，幸運(yùn)卻首先降臨在柴寧謙身上，老師把她叫上來，她用鼻子把五杯液體聞了又聞，接著，認(rèn)定了一杯，只見她手拿起這杯液體猛喝了起來，嘗完后，柴寧謙眉開眼笑，眼睛都笑成了月牙，看上去真滑稽，我們猜定是甜的，果然如此。
接著，楊欣怡選擇了一杯，剛嘗了口，只見她緊皺眉頭，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，兩手還直當(dāng)扇子，我們一開始認(rèn)為她喝的是辣的，后來，經(jīng)過大家的驗(yàn)證，這杯液體是酸的，她的'樣子真難看，我想，這杯水肯定酸得例牙。
苦和咸也同樣精彩，不過最精彩的還是辣。
不幸的洪婷楠嘗到了辣，只見她表情僵硬，臉色蒼白，過了一會(huì)兒，她又變得滿臉通紅，接著，也跟楊欣怡一樣，用手當(dāng)扇子，不停的拍著，還時(shí)不時(shí)地伸出舌頭，甚至還往垃圾桶里吐，看她樣子，這杯水一定辣得發(fā)麻。
其實(shí)，生活就像一只裝滿不同味道的大瓶子，酸甜苦辣咸五味俱全，需要我們好好品嘗。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
小偷—一個(gè)令人憎惡的字眼，我經(jīng)常從大人的嘴里聽到它，但我從未和真的小偷謀過面，更未曾和他們有過較量。年三十的前兩天，我卻親身經(jīng)歷了小偷，不但和小偷面對(duì)面，還和她有了一番不小的較量。
那天，媽媽帶我去諸暨購(gòu)物。大街上到處是人，熙熙攘攘的，人來車往，好不熱鬧！我和媽媽邊逛街邊購(gòu)物，慢慢地，手上大包小包積了一大堆。最后，媽媽決定去雄城大廈看看。隨著人流，我和媽媽來到了二樓羽絨衣區(qū)。
在一個(gè)特價(jià)區(qū)，媽媽看中了一件羽絨背心。她想試穿一下。于是她把大包小包一股腦兒全給了我。我兩只手上拎滿了包，其中還有媽媽放著錢夾的背包。柜臺(tái)邊擠滿了人，我只好站在媽媽的背后。媽媽拿著衣服在身上比劃著叫我看，我說：“挺好的`，快買吧。”我看看媽媽又看看旁邊，無意中我低頭一看，天哪，我發(fā)現(xiàn)一只手正伸進(jìn)我拎在手上的媽媽的皮包，往里在掏東西呢，我急得大叫起來：“有小偷，有小偷！”那手一驚，迅速?gòu)陌锍榱顺鰜�。順著那手，我抬頭一看：一個(gè)二十歲左右的姑娘，披著一頭染成黃色的直發(fā)，穿著一件米黃色的大衣，長(zhǎng)著一張清清爽爽的臉。
她見我看她，和我對(duì)視了幾秒鐘，轉(zhuǎn)身就跑。我一下子反應(yīng)過來，急忙追了上去，邊追邊喊：“抓小偷，快抓小偷，那女的是個(gè)小偷！”媽媽見我去追那女的，也追了上來。小偷邊跑邊回過頭來看，大概是看到有大人追，加快了速度，轉(zhuǎn)眼就跑下了樓梯。我氣喘吁吁地追到樓梯中間，看到那小偷已到門口，一晃就不見了。
我傻傻地站在樓梯上，媽媽也跑了過來，一把抓過皮包就看：皮包的拉鏈已經(jīng)拉開一半。她急忙從里面掏出錢包，手機(jī)，銀行卡還有七百元錢都在，媽媽直呼“運(yùn)氣，運(yùn)氣�！迸赃呉矅艘蝗θ松蟻�，都說：“儂運(yùn)氣真好�！笔前�，如果我遲一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的話，那錢包大概已被那小偷拿走了。
回來的路上，媽媽逢到熟人就講今天的運(yùn)氣。可我的眼前卻一直浮現(xiàn)出那小偷年輕的臉。我不明白：這么一個(gè)年輕的姑娘，干啥不行，為什么要做小偷呢？我真想奉勸她一句：堂堂正正做人比什么都重要！
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