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      五年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2024-09-05 18:36:28 五年級(jí) 我要投稿
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      實(shí)用的五年級(jí)的作文300字【合集3篇】

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實(shí)用的五年級(jí)的作文300字【合集3篇】

      五年級(jí)的作文300字 篇1

        暑假,我游玩了新疆北部阿爾泰山的一個(gè)著名勝地喀納斯風(fēng)景區(qū),而且還騎了騎草原上的馬兒。

        在草原上我和弟弟各自選了自己中意的馬兒。我選了一匹棕色的馬,它體型瘦而高,性情看似很溫順。弟弟的馬兒高而壯是黑色的,看上去有些倔強(qiáng)。我雖然坐在牧民哥哥的前面,但是心里 仍有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)。我的小手緊緊拽著韁繩,腳死死的踩在馬踏上。有些緊張。馬兒還好慢悠悠的散步在青翠欲滴的.草原上,翠綠的草原上開(kāi)滿了五彩斑斕的山野花。還有成群牛羊在低著頭吃著大自然給 以它們的美味。叫人心曠神怡,贊不絕口。我已忘記了害怕,習(xí)慣了在馬背上感覺(jué)。忽然背后傳來(lái)急促的喊聲,原來(lái)弟弟的一個(gè)快馬加鞭讓馬兒狂奔起來(lái),弟弟險(xiǎn)些掉下馬去,牧民為了把弟弟撈住自己卻 掉下去,為了不讓馬亂跑牧民拽著馬繩被馬拖了三四十米,還把腿嗤流血了。好驚險(xiǎn)呀!我們的馬在牧民哥哥的馴服下馬兒在草原上奔跑,風(fēng)兒在耳邊輕輕的吹過(guò),那是從未有過(guò)的美好感覺(jué)。時(shí)間到了 我們回到了馬棚,我們依依不舍的離開(kāi)了馬兒。騎馬的感覺(jué)真好,就是有點(diǎn)墩屁屁。

        你要是有機(jī)會(huì)一定去感受騎馬的滋味,去領(lǐng)略草原的美麗景色呀!

      五年級(jí)的作文300字 篇2

        星期四的晚上,我和媽媽在為明天的六一做準(zhǔn)備。

        我們?nèi)ッ姘曩I了兩袋面包,回到家里,媽媽立刻把面包倒出來(lái),像變魔術(shù)似的操作著,不一會(huì)兒,面包就變成了一個(gè)個(gè)三明治。

        星期五早上,我拿好三明治向?qū)W!斑M(jìn)軍”終于走到了學(xué)校,見(jiàn)已經(jīng)開(kāi)始了,我們專屬的美食大會(huì)。

        我立刻跑到我們班的店鋪旁,拿出香噴噴的三明治放好。三明治放好了,我就坐在旁邊吆喝∶“梁氏三明治好吃又便宜,不好吃不要錢!绷ⅠR,好幾個(gè)同學(xué)圍了過(guò)來(lái),前幾位顧客都還善良,一連買了兩個(gè)。

        但到了后面,有個(gè)人竟然不買還在說(shuō):“你不是說(shuō)不好吃不要錢嗎?"我連忙點(diǎn)頭,他卻耍猴似的戲弄我說(shuō):“三明治一點(diǎn)也不好吃,我也可以不用給錢了”。我被他氣得一蹦三丈高,卻手足無(wú)措的看著那驕傲離去的背影,心里一直憤憤不平。

        但我還是很順利的把帶去的都賣光了。坐在一邊靜靜的享受自己的光榮成就。聽(tīng)老師說(shuō)自己也能去買,我高興得手舞足蹈,不一會(huì)兒,自己的袋子就已經(jīng)“吃”得飽飽的.了。此時(shí)此刻,肚子也已經(jīng)圓溜溜的了。

        !六一是多么美好節(jié)日,我喜歡這次的六一,這次六一給了我多大的享受!

      五年級(jí)的作文300字 篇3

        “!!!彪S著一段激情音樂(lè),迎來(lái)的是我們期待的大課間活動(dòng)。

        由“體育委員”詩(shī)茵帶下樓,讓我們?nèi)セ顒?dòng)。來(lái)到操場(chǎng),全班頓時(shí)尖叫起來(lái),因?yàn)橛心猩矏?ài)的籃球,女生鐘愛(ài)的花繩。

        活動(dòng)開(kāi)始了,我們?cè)陂_(kāi)始“花式”跳繩。為什么叫“花式”呢?因?yàn)槲覀冊(cè)诶K中邊跳邊轉(zhuǎn)圈,邊跳邊走路,手舞足蹈的',像個(gè)才藝人一樣。男生則在分隊(duì)投籃,投進(jìn)一次他們就歡呼一下。甚至有的男生還在玩“耍猴”游戲呢,據(jù)說(shuō)是一個(gè)人當(dāng)猴子,另幾個(gè)人搶球。

        “耶!”皓淼高興地說(shuō)道,因?yàn)樗晒μ^(guò)了繩子。陸陸續(xù)續(xù)好幾個(gè)女生已經(jīng)成功,直到最后一個(gè)人——吳玥,她那嬌小的身體一跳,嘿,真不幸,她沒(méi)跳過(guò)!鞍,我真倒霉啊!”

        過(guò)了一會(huì)兒,我們覺(jué)得這樣跳好像不好玩。于是,我們的詩(shī)妍說(shuō):“要不,我們8個(gè)人一起跳,好不好?要緊跟不斷哦。”“好!”我們一聽(tīng)到新玩法,不禁笑了起來(lái)。我們一個(gè)個(gè)跳入繩中,雖然碰到坎坷,比如說(shuō)有人摔了啊,又比如說(shuō)有人不樂(lè)意啦,但是我們依然堅(jiān)持,努力完成這個(gè)任務(wù),最后我們?nèi)珕T連跳了五下呢!

        “叮咚——!_恕庇蛛S著一段柔和的音樂(lè),大課間結(jié)束了。

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