五年級作文【大全15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文，希望能夠幫助到大家。
五年級作文1
每個人的記憶海洋中，有一些人會因各種不同的原因而使你難忘，從而被你儲藏在記憶之倉里，在我的`心中，有不少人使我難忘，而最使我印象深刻的人是――教我三年級的語文老師。
她是一個溫柔的老師，她除了給我們講解課文外，還給我們講故事，她從不在同學(xué)面前批評人遇到有人犯錯時，他就會給我們講故事，用故事中的人和事來使犯了錯的同學(xué)認識錯誤，使全班同學(xué)受到教育。一次，我由于貪玩，忘了寫作業(yè)，老師問我時，我先是騙她作業(yè)忘在家里了，后來又騙她家里有點事，沒有來得及寫作業(yè)，老師一直沒有說話，只是平靜地望著我，面對她那一雙又大又亮的眼睛，我的心慌極了，說話也說得語無倫次，老師最后什么也沒說，到了上課時，老師給我們講了《狼來了》這個故事，故事講完后，只見她的目光從我臉上掠過，我頓時一陣羞愧，那滋味比挨打，挨罵還難受，下課后，我趕緊跑到她的辦公室，承認自己的錯誤。
從那以后，我再也沒有說過謊話，她也成了我印象深的一個人。
五年級作文2
今天是我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。晚上，我們一家人圍坐在一起，吃飯、聊天，好不熱鬧。
正說著笑著，我忽然看到桌子中央放著一本比字典還厚的書，打開一看才知道，這本“書”是爸爸從臺灣出差帶回來的月餅。哇，做得可真精致!月餅盒封面上畫著一輪明月，淡淡的月光照亮了漆黑的夜空，遠處銀亮亮的星光在夜空中隱約閃爍，星光與月光輝映，照亮了秋夜，照亮了大地。
如水的月光下，是紅橙黃綠青藍紫七種顏色的氣球，一個小女孩身上系著氣球，飛到了夜空中，伴著月光閃耀。這七種顏色是彩虹的顏色，寓意是讓人們伴著這七色之光永遠幸福、快樂地生活下去。
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。這盒臺灣月餅不禁使我想起了臺灣。那有很多豐富的`物產(chǎn)，有很多具有濃烈地方特色的小吃，更有許多奇山綠水。最讓我心弛神往的就是那充滿著神秘色彩的日月潭。我從書中了解到日月潭是極佳的旅游勝地，四季如春，風(fēng)光如畫，水如明鏡一般清澈。
我們在皓月的籠罩下拉著家常，吃著月餅，玩著游戲，大人們在聊著天，飲酒祝賀，孩子們在明月下捉迷藏，畫正字，玩的不亦樂乎，我也蹦著、跳著，沉浸在這明朗的月色之中。
中秋佳節(jié)，闔家團圓。
中秋節(jié)的作文350字五年級
五年級作文3
他是一個很隨意的人，什么事都隨隨便便，即使弄壞了他心愛的東西他也不會生氣，隨隨便便就過去了。
唯獨在學(xué)習(xí)方面，他卻是毫不含糊。那是我第一次見他生氣。他就像是一頭暴怒的獅子，雙眼怒瞪，眼里似乎泛著烈火，臉上一片火紅，一直紅到耳根，用一根近乎顫抖的`手指指著我：“你不重寫是吧？”說著，就拿起作業(yè)本“撕啦”地從中間撕成了兩半了�？吹叫列量嗫鄬懞玫淖鳂I(yè)變?yōu)榱藦U紙，我頓時也怒了：“不就是字寫丑了點嗎！為什么要重寫？”“你不重寫試試！”說著，他拾起躺在床沿觀戰(zhàn)了半天的衣架，向我抽來。就在衣架距離我十厘米左右的時候，他忽然停了下來，再次向我確認：“你到底重不重新寫？”雖然心里挺害怕挨打的，但就是死鴨子嘴硬，倔強地回答：“不寫！”
他再次揮起手，卷起袖子，手上的青筋暴起。他一只手把我推倒，一只手握緊衣架，狠狠向我身上抽來。我雙手抱頭，眼里泛著委屈的淚花：“你憑什么撕我作業(yè)？憑什么打我？作業(yè)不是完成就好了嗎？那么嚴(yán)格要求干嘛？”
“啪——”衣架狠狠地抽在我的身上，我再也忍不住大聲哭了出來。而他眼里卻流露出復(fù)雜的神情，有憤怒，有失望，也有心痛。
他生氣的樣子和他平時簡直判若兩人。
五年級作文4
如果讓我為自己選一條座右銘，我會毫不猶豫地選“與朋友交，言而有信”。
我為什么要選孔子的這句名言作為自己的座右銘呢？說來話長。
有一天，我跟朋友說好，星期天下午找她玩�？墒切瞧谔煸缟蠀s節(jié)外生了枝，爸爸要我跟他一起去姥姥家。那時我才想起是爸爸有言在先，他在星期五就跟我說好要去姥姥家的，我忘了他的話，又約好和朋友玩。沒辦法，我只好和朋友失約了。那天我從姥姥家回來已經(jīng)晚上10點多了，就沒有向朋友道歉。
沒想到一個多月后的'一天，同樣的事情又發(fā)生了。這次我決定無論怎樣都不能和朋友失約。我央求爸爸媽媽，他們終于答應(yīng)不帶我去姥姥家，讓我在家和朋友玩。就在我和朋友玩得津津有味時，我突然想起了一個多月前的事情，于是我就對她說“對不起�！彼涿睢Ｎ艺f：“一個多月前的一天，我和你約好玩，結(jié)果我言而無信了。這件事你還記得嗎？”她滿不在乎地說：“我早忘了，咋倆是誰呀？是最好的朋友，對吧！”
雖然朋友沒有因我失約而生我的氣，但是這件事情卻一直讓我心懷歉意。我覺得與朋友交，一定要言而有信，這樣你的朋友才會越來越多！所以我要把孔子的這句名言作為我的座右銘。
五年級作文5
春雨從昨晚就開始了，我們想今天上午去仙華水庫游玩，至少現(xiàn)在是不可能了。我只能呆呆站在陽臺上，傻傻地看著春雨，可春雨什么時候才能停下呀？
地上已經(jīng)有好多小水坑了，春雨落進水面，敲出一個個兒小水圈。小水圈們一圈一圈往外蕩去，很快就被后面來的小水圈淹沒了。
有人在附近敲鼓，嗒嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，是誰呢？下雨天還有這么好的雅興？我循著聲音看去，是春雨，原來是春雨不停地敲打著車庫的蓬蓋。
我抬頭看著天，天陰沉著臉，仿佛一個嚴(yán)峻的老師。春雨和著春風(fēng)，有如一條細線，急急地從空中飄落，我想，他一定是想盡快地回到大地母親的溫暖懷抱里。
我想，在春雨的.滋潤下，再過一段時間，樹木很快就會變得濃郁蒼勁，鮮花很快就會爭奇斗妍，大地母親很快就會變得五彩繽紛。誰說春雨是無色的？我說春雨是五彩繽紛的。
五年級作文6
今天，我在澆水時又看到了一只七星瓢蟲的尸體。夏日炎炎，這美麗的動物褪去了鮮艷的紅色，熱死在我家的窗臺上。
正在我沉思時，媽媽不知從哪里捉來一只活的七星瓢蟲，罩在手心里，走進我的房間，對我說：“笑笑，我抓了一只七星瓢蟲，你要不要？”我興奮地差點喊出聲來，話還沒出口，媽媽卻早已把小蟲子裝進個透明的.小盒子。
我看它一身紅色外殼，猶如黑紗的翅膀和六條細長的小腿，便取了一個好聽的名字給它——彤彤。
我從最心愛的盆栽上摘下兩片鮮嫩可扣的葉子放進彤彤的屋子里，想讓它安居幾天�？伤鼌s躲開嫩葉，緊緊地貼在角落里，像是在向我宣示：“再多奢華我都不要，我只想飛向藍天，重獲往日的自由！”
我，一個人，被一只小蟲子的精神給感動了。多少人為了錢財不顧生命，而多少動物又為了生命的釋放不顧一切？我再次沉思。
許久，我打開盒子，放飛了彤彤。望著它遠去，我感到敬佩。彤彤，快去享受自由吧！
五年級作文7
生活中，有許許多多令我們感動的事，而有一件卻最令我難忘。
我聽說過這樣一個故事：有一位女士，身患絕癥，在生命即將走到盡頭時，她很想為這個美麗的世界做點什么，她想到了捐獻眼角膜。家人不一樣意，她苦苦地哀求。家人最后同意了，而她的全身開始水腫，為了不損傷眼角膜，她提出請求，態(tài)度十分堅決：停止外界的一切治療。在這一瞬間，她心里比誰都清楚，這意味著放下生命，可她還就是……人們沉默了，徹底尊重了她的意愿。生命之花最終凋零了，只有她的眼角膜保留了下來。此時其中的一只角膜，竟讓三位盲人重見關(guān)明。她有一段錄音，那就是對承接她光明的人說的`：“你好，我不明白你姓什么，叫什么，但我祝福你，期望你重見關(guān)明，盡情享受春光�！�
聽完這個故事，我的眼睛模糊了心里有一種說不上來的感覺，我想：這就就是感動吧！她用自我的眼睛和生命，讓別人重見關(guān)明，點亮了生命的春天。這也許就是一種愛吧，愛自我，愛家人，甚至，愛那些素不相識的人。這也許就就是這位女士的偉大之處吧，為了讓別人重見關(guān)明，能夠犧牲自我的生命，讓他們盡情享受春光。
五年級作文8
今天我們?nèi)ゴ河瘟?
我們先去了“蘇東坡紀(jì)念館”，里面都有蘇東坡的偉大杰作。比如《飲湖上初晴后雨》里面內(nèi)容有“水光瀲滟晴方好”之類的詩句。
后來我們?nèi)チ笋R一浮紀(jì)念館，里面講解員阿姨說：“馬一浮先生是以為國學(xué)深奧的人，一位先生曾受到了他的啟發(fā)也成為了國學(xué)深奧的`人�！敝v解員阿姨邊走邊指著那邊的作品說“那里是馬一浮先生的作品和他看過的書�！痹捯魟偮洌覀凂R上跑過去。
后來我們?nèi)コ晕绮土�。吃完午餐我和我們班幾個經(jīng)常玩的同學(xué)一起玩替身。首先是我抓，后來替來替去，終于被我抓住了一個。玩了幾局后我們又走回去了。一路上有人一邊走一邊喊渴，看上去很累的樣子。唐和說：“看來我的水要成為寶貴的資源了!”我聽了以后哈哈大笑，還開玩笑地說：“是啊，我們在沙漠里沒水喝呀!”別的同學(xué)聽到了我們的對話，哄堂大笑，有的人還笑彎了腰。
走著走著我們來到了太子灣門口，于是我們就問保安叔叔，結(jié)果我們走錯路了，我們走過頭了。所以我們必須往回走，聽到這個消息，我們快樂的氣氛一下子被破壞了。
今天真是又累又渴，但是很開心。我希望我們以后每天都開開心心的!
五年級作文9
歷史因不朽而銘記，因輝煌而銘記。我家沒有驚天動地的故事，也無匪夷所思故事。平凡，同千萬家一般；不同，只因各具風(fēng)味。
在我眼中，家庭的和睦是全家人圍在一起聽爺爺奶奶講老一輩的故事，是爸爸講述今天的發(fā)展，是我們暢想明天的進步。家風(fēng)的傳承，是從一個個平凡的故事中，細細品味流傳至今的家的內(nèi)涵。我最喜歡放假時停電的日子，拿著小馬扎，伴著月色，坐在院里那一棵柿樹下，沒有城市里的霓虹燈光，也沒有小商小販們的吆喝，只有知了輕輕地唱。夏天的微風(fēng)輕輕撫，我枕在奶奶的肩上，聽他們講過去的`故事。
奶奶講小時候爸爸媽媽生下我就出去了，家里只剩下她和我，有一天晚上突然來了一群壞人，他們說看見爺爺給奶奶匯錢，面對當(dāng)時的困境，奶奶護著我，讓他們拿走了我的奶粉。現(xiàn)在說起來好笑又驚奇，可當(dāng)時呢，奶奶的無助無人可以領(lǐng)會，奶奶的勇敢鎮(zhèn)定，換來今天成長的我。爸爸說小時候?qū)W習(xí)紙不夠了，爺爺讓他寫在封面上、煙盒上的趣事。還有叔叔小時候站在父親的肩上屋頂掏鳥窩，卻抓到了一只小蛇……
這些故事平凡而偉大，平凡，是人人都可以遇到；偉大卻在于奶奶的沉著冷靜，爸爸的節(jié)儉，叔叔的探索嘗試。這不就是我的家風(fēng)嗎！
五年級作文10
位于我國廣西壯族自治區(qū)的桂林就是典型的熔巖峰林地貌。人們常說：“桂林山水甲天下�！�
桂林山奇水清。惹人流連忘返。“江作青羅帶，山如碧玉簪�！�
漓江的水，靜得讓你感覺不道它在流動，清得能夠看見江底的沙石，綠得仿佛就是一塊無暇的`翡翠。桂林的山一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨像，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；最有名的象鼻山在漓江上面，就是桂林的城徽。在山的左下方，有一個洞，就是由大象的鼻子和左前腿組成。山的姿態(tài)正好像一只大象在河中吸水。漓江環(huán)回于石山之間，山環(huán)水抱，秀麗無比。桂林的山美、水美，溶洞更美，以“蘆笛巖”、“七星巖”等溶洞最為著名。素有“桂林無山不洞”之說。
在桂林，人們不僅僅有“舟行碧波上，人在畫中游�！钡捏w驗，更能夠看到各種文物古跡。僅石刻舊有兩千剩余件，還有秦堤靈渠、漢古嚴(yán)關(guān)的遺址更就是讓人駐足沉思。
在桂林這片山水圣地，空氣就是那么新鮮；江水就是那么清澈，山峰就是那么奇特。引得游人紛紛拿起手中的相機，“咔嚓-----咔嚓-----”留下了一串串完美的記憶。
五年級作文11
我的家鄉(xiāng)，是個美麗的地方。
我的家鄉(xiāng)，是個美麗的地方。那里是靠海的，那里的海鮮出奇的多。雖然我們住在寧波，但因為我的爸爸在那里工作，下班后總是從那里的菜市場里買來最新鮮的活蹦亂跳的魚、蝦等野生海鮮，因此我們總是大飽口福。
我的家鄉(xiāng)，是個美麗的地方。那里和城市真是天壤之別，每到吃晚飯時，只要你到那里走走，準(zhǔn)會看見那里的人家把飯菜桌椅統(tǒng)統(tǒng)拿到外面，天高地闊、開開心心地吃起來。鄉(xiāng)村的'人和物構(gòu)成了一幅優(yōu)美、迷人、和諧的田園風(fēng)景畫！鄉(xiāng)村的房屋和城市里也大不相同，鄉(xiāng)村里的房屋最多只有幾層樓，而城市就不一樣了，大多都是十幾層二十幾層的居民樓或幾十層的高樓大廈！但是，那里沒有城市里那么吵鬧，而是安安靜靜的。
我的家鄉(xiāng)，是個美麗的地方。那里風(fēng)景迷人，鶯歌燕舞，涓涓細流從山上飛奔而下，這讓我想起了李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”��！我從小生活在那這個山山水水的地方，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，靜靜地感受著美好。
我愛我的家鄉(xiāng)，一個美麗、和諧、快樂的家鄉(xiāng)!
五年級作文12
我的故鄉(xiāng)，也是媽媽的故鄉(xiāng)。
在我眼中，故鄉(xiāng)是美的。
我的家門口是一個池塘，池塘的水很清澈，可以看見水里的小魚小蝦。媽媽告訴我她小時候經(jīng)常來這池塘里游泳，捉小魚小蝦，直到太陽下山的`時候也不肯回去。
在我的外婆家門口，有兩棵樹，一棵樹是蘋果樹，一棵樹是橘子樹，到了秋天果實滿滿，而且到了秋天不管走到村的哪個地方，都可以聞到桂花的香味。到晚上睡覺的時候，也總有蛐蛐會給你伴奏，直到你沉沉入夢。
過了半年，我又回到了我那個美麗的村子，可那個村子已經(jīng)不是我想象中的那個故鄉(xiāng)了，周圍的一切都是黑漆漆的，水面上可以清楚地看到一條條私語。從前的那兩棵果素好耶唄伐木工人砍掉了，晚上的歌聲也沒有了，清晨公雞也會因為霧霾而懶于出現(xiàn)。
我們要保護環(huán)境，給故鄉(xiāng)的孩子一個美好的童年。
美，要保護。而美之外，則是帶來的警示。
五年級作文13
母愛是什么？她可以是三月的和風(fēng)，可以是晴天的陽光，也可以是樹下的陰涼……你永遠也說不清楚道不明，但你可曾想過，會有母愛包含在謊言里？
那是圣誕節(jié)的早晨，當(dāng)太陽透過窗子，照到房間里時，我被輕輕地推醒了。睜開眼，一張帶著神秘笑容的臉呈現(xiàn)在我的`眼前，她悄悄指了指床頭，我的眸子里綻放出開心的光彩，床頭整齊地疊放著一堆衣服，胸前可愛的大嘴猴沖我笑，散發(fā)著神秘而又芬芳的光彩。我裂開嘴笑了：“圣誕老人！”媽媽溫柔地點了點頭：“快試試合不合身！”良久，我開心地站在媽媽面前，媽媽拍著手說：“真好看，我挑了好久才買到的呢！”頓時，世界好像凝住了，我臉上的笑容也僵住了。媽媽立即補救：“我是說里面的毛衣！”雖然補救得很笨拙，但我只是笑了笑，沒有追問。
因為，已經(jīng)夠了，我已經(jīng)很高興了，其實我一直知道，所謂的圣誕老人就是媽媽。但我想保留住謊言，因為每當(dāng)看見我的笑，媽媽就會發(fā)自內(nèi)心的流露出幸福的光澤。就讓美好的童話繼續(xù)下去吧，就讓母愛的謊言繼續(xù)下去吧，我總這么對自己說。
哦，善意的謊言——母愛的謊言。
五年級作文14
在童年的時候，我做過許多可笑的事，雖已多數(shù)忘記了，但是有一件最可笑的事，至今仍記憶猶新。
那是我讀幼兒園中班的時候，一天中午，媽媽正在做午飯，發(fā)現(xiàn)家里沒鹽了，她讓我去樓下的小店買鹽。我高興極了，因為這是我第一次獨自去買東西，買了鹽，我拎著鹽袋開開心心往家走，心里樂著會幫媽媽做事情了，正想著，腳下一滑跌到了，我連忙爬起來一看，鹽袋破了，白花花的鹽撒了一地，這可怎么辦呢?我只好垂頭喪氣地回家了。
剛一進大院，就看見門房阿姨在自來水管下淘米，哎呀!我拍拍腦袋，不也可以淘鹽嗎?于是，我向門房阿姨借了個小盆，回到剛摔倒的.地方，把地上的鹽全捧到盆里，也來到自來水管下淘鹽。我接滿了水，用手?jǐn)嚢枇藥紫戮屯獾顾?鹽去哪里了?這下我慌了手腳，不知該如何是好，只好回家準(zhǔn)備挨批了�；氐郊�，我把事情的經(jīng)過告訴媽媽，她不但沒批評我，還大笑起來說：“傻兒子，鹽怎么能淘的呢?它會溶于水的，你把它放在水里，當(dāng)然都化光了，你就找不著了�！蔽衣犃嘶腥淮笪�，也為自己剛才做的事感到好笑。
事隔四、五年，這件小時的傻事，現(xiàn)在想起還覺得可笑。
五年級作文15
“慈母手中線，游子身上衣”一想到這句詩，就會讓人聯(lián)想到偉大的母愛。5月12日是母親節(jié)，寧德晚報小記者團霞浦分團組織了“感恩母愛”親子活動。
親子活動開始了，大記者發(fā)給我們小記者每人一朵芳香撲鼻的康乃馨。讓我們拿著花走到自己的媽媽面前，并對媽媽說一句祝福的話語。
我雙手捧著康乃馨，遞到媽媽面前，俯到媽媽的'耳朵邊說道：“親愛的媽媽，希望您在今后的生活中身體健康，工作順利，天天開心，媽媽我愛您!”說完，媽媽緊緊地把我摟在懷里，對我說：“孩子，媽媽也愛你!愿你健康快樂的成長!”我抑制不住自己的淚水，我的眼睛濕潤了，淚水從眼角流了下來。這時，我看到媽媽也哭了，我知道媽媽流下來的是感動和喜悅的淚水。
活動中，孩子們對自己的媽媽說了感恩的話語、祝福的話語。“感恩的心，感謝有你……”伴隨著動人的歌曲《感恩的心》旋律響起，小記者們和媽媽清唱起了《感恩的心》……活動最后，大家都流下了感動的淚水。
親愛的媽媽，是您把我養(yǎng)育，我不知如何感謝您?今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，報答您的養(yǎng)育之恩。媽媽，母親節(jié)快樂!
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