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      五年級的作文

      時間:2024-08-21 15:41:01 五年級 我要投稿

      五年級的作文匯總(5篇)

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      五年級的作文匯總(5篇)

      五年級的作文 篇1

        窗外,瀟瀟雨落……沉悶的教室里,坐著我和馮老師,此時此刻,輔導班已結束。

        馮老師一聲不吭地改著作業(yè),忽然,將目光凝視窗外。

        “你怎么辦?”馮老師在沉默中提起了話題。

        “我?看著……雨小了,自己回家!蔽姨痤^望著天花板,輕聲細語。

        “有雨傘嗎?”馮老師從上到下打量了我一翻,并沒發(fā)現雨傘。

        “沒有,”我拉起書包,“跑回去吧……”“不行!瘪T老師打斷了我的話,“給,雨傘,路上小心!”

        一下子,我被馮老師的`話逼得無路可退,只好接過雨傘。走出教室的我迷惑起來:平日說話直爽的馮老師,今日,怎么這么扭捏含糊?

        身上沒被雨淋著,我很慶幸,多虧了那把傘。

        我回頭一想:對了,馮老師不是騎自行車的嗎?沒有雨傘怎么辦?

        我急忙跑到窗口,只見馮老師穿過馬路騎向家——他淋著雨!我急忙跑下樓,但只能看到馮老師在風雨中前進的背影。

        我熱淚盈眶,只覺得馮老師太慈愛了。

        第二天,我將雨傘送回輔導班,可惜,馮老師停課了。

        我立刻知道是怎么回事!

        馮老師他為了我感冒了,此時的我有一種血液涌動,眼睛發(fā)熱的感覺。

        手里緊握這把感動我的雨傘,低著頭向家走去。

      五年級的作文 篇2

        今天夜晚,我從娘娘家出來,走在回家的路上。周圍的路燈的燈光打在我的臉上?罩械拿髟孪袷俏业闹阂话愕耐遥娨獾乃,靜靜地望著我,使我在路上更有安全感。這一次,使我頭一次覺得月亮有一種神秘感。

        皎潔的月光中微微有一些淡黃色,仿佛月亮很輕盈。月亮的'中間有一條龍在舞動。一旁的云彩像是玉皇大帝在一旁稱贊,這一幕,只有天上的云彩和明月才能夠表演出來。在這突如其來的美麗,我控制不了自己的心情,我伸出雙手去撫摸那明月,我摸到了它,他那樣透徹,宛如透明的彩色絲帶在空中飛舞。云彩襯托著明月,這真是夜空中的一奇景啊。

        漸漸地,云霧遮住了那月光,空中一片烏黑,而云卻變幻莫測,變成天使在空中飛舞,美麗極了。這時月亮又出來了,雖然有些昏沉,但是在空中亮了起來。

        慢慢的,月亮伴隨著我,我到家了。但月亮的美,在我心中我始終不會忘記。

      五年級的作文 篇3

        在上第二節(jié)課的時候,教室里鴉雀無聲,老師的手機突然響了。那動聽的音樂環(huán)繞在我們班的每一個同學的耳邊,打破了我們安靜的課堂。

        手機鈴聲一直響著,可是教書認真的盧老師不但沒有接那個莫名其妙的電話,而是掛斷了,繼續(xù)上課。當時我的腦子里就出現了一個大的問號,老師怎么不接電話呢?過了一會兒,又一個電話響起,我仔細傾聽,發(fā)現:這個電話的鈴聲和第一個鈴聲不一樣,這讓我聯想到老師的手機時雙卡雙待的。鈴聲響后不倒10秒鐘,老師便接到了電話,"喂!你好"。當時我就納悶了,為什么老師第一個電話不接呢?經過我反復思考,終于明白了,知道答案后的我腦子里一片空別,無不佩服老師那認真教書的精神。那就是:第一個電話是老師的朋友打來的,隨后老師回了一條短信,第二條是班上的同學的媽媽打來的`,老師便接了電話。

        我從老師的手機有兩個鈴聲看出來了:老師是辛勤的園丁,不顧一切教好我們,掛斷朋友的電話,為了不打擾我們上課。老師是蠟燭:燃燒自己照亮別人,朋友給她打電話,一定有事情,她不接繼續(xù)給我們上課。我們一定要用自己的實際行動來報答我們的"園丁"--盧老師吧!

      五年級的作文 篇4

        我們的地球母親到太空醫(yī)院去就診,流星護士問地球母親:“你怎么了?”

        “哎喲,這幾天我頭暈、肚子脹,渾身上下都不舒服。你說,我這是怎么了?”

        流星護士聽了,趕緊叫來土星、木星、火星、天王星醫(yī)生來治療地球母親的病。土星、木星、火星、天王星醫(yī)生治療了三天三夜也沒有治好地球母親的病。

        天王星醫(yī)生和火星醫(yī)生診斷出了地球母親的病因:原來地球母親得病上因為有些人們不愛護地球,不保護環(huán)境;亂扔垃圾,不講究衛(wèi)生造成的。

        地球母親問:“我的.病什么時候能好啊?”

        天王星醫(yī)生說:“我們是治不好了,只能讓人類自己調理了!

        地球母親想:“我的病永遠都治不好了,我是人類的母親,可人類卻一點也不愛護我,我怎么讓人類保護我呢?”

        大家聽了這個故事,一定很傷心吧,我們好好的一個地球母親怎么會生病呢?當然,這些并不是真的,但是,如果我們不保護地球 ,地球母親就會遭到像文中同樣的厄運。因此,我們一定要保護地球母親,讓我們共同創(chuàng)建地球這個美好的家園。

      五年級的作文 篇5

        “20xx”是悲慘的,是歡樂的。是注入了太多的鮮血,是注入了太多的汗水……太多的鮮血,太多的汗水,鑄造了一個又一個的輝煌,鑄造了一個又一個的奇跡!

        “堅強!”一句發(fā)自內心的呼喚,使得5.12大地震,留下了許多堅強的生命。在里氏8級的大地震的.困擾之下,使我們又一次接受命運的考驗,使中華兒女接受了一次考驗,各國各地都獻一份愛心,使我們中華兒女又度過一次的難關!

        “反抗”一句普通的話語,使3.14事件發(fā)生,為什么我們不能和平的相處,和諧的生活呢?兩個普通的字,使得多少人家破人亡,妻離子散……兩個普通的字,一句普通的話,使多少人不見光明,送進了陰森森的監(jiān)獄。

        一粒晶瑩的雪花,使南方沒日沒夜的在冰雪覆蓋的地方度過了一天又一天。一粒晶瑩的雪花,使南方從一個陽光明媚的天堂變成了冰冷的地窖。老天讓我們經歷了一次又一次的災難,也正是這一次又一次的災難,是我們中華民族變得堅強,變得勇敢,使我們從一個憔悴的“東亞病夫”變成了一個坦然地面對生活的男子漢!

        “20xx”不僅經歷了一次又一次的考驗,還創(chuàng)造了一個又一個的輝煌!

        “中國加油”簡簡單單的四個字,表達了我國各族人民對奧運會的期盼,對運動健兒的鼓勵!使我國運動健兒爭分奪秒,創(chuàng)造奇跡。使我國創(chuàng)造了金牌之首,51枚金牌!這51枚金牌來之不易,每一個金牌的背后,都會含有一個個的感人的故事!

        到奧運生活開始點燃的那一天起,從奧運生活開始傳遞的第一秒,我就知道了。奧運大踏步,邁著矯健的步伐,正在一步一步的向我們走來。那五個福娃,“貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮”已經成為了家喻戶曉的大人物啦!我們的奧運,我們的福娃,會向世界宣布:“我們從不再是東亞病夫了,我們的奧運會,能辦得很好,能辦得很好,能辦得很精彩!”

        當20xx年8月8日晚8時8分這個時候起,我就知道,奧運來了,奧運來到了我身旁,奧運圣火也在鳥巢安家。那熱情的火焰,好像在跟運動健兒說:“不要驚慌,一定要拿出你們的拿出你們真實的成績,來證明這20xx是難忘的一年,這一年定會在歷史上記上輝煌的一筆!”

        “北京歡迎你,像音樂感動你,讓我們都加油去超越自己!“唱得多好!讓我們中國人一起去加油,去超越自己吧!

        20xx年,注定要接受考驗,20xx年,注定要更加輝煌——注定會為中國添上一幅亮麗的風景畫!

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