[熱門(mén)]五年級(jí)作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)作文 篇1

　　站在陽(yáng)臺(tái)上，環(huán)顧四周，卻什么也看不見(jiàn)，那層厚厚的云霧外面到底是什么？

　　我什么也看不到，只能感受到一層冷氣正包圍著我。聞到了樹(shù)枝與花朵那股淡淡的清香，也時(shí)不時(shí)聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫。我仿佛看到了太陽(yáng)正在上升，小鳥(niǎo)就站在枝頭，唱著一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，迎接太陽(yáng)的到來(lái)。漸漸地，我隱隱約約看到了山上兩旁的樹(shù)木，山也在云霧中若隱若現(xiàn)。陽(yáng)光照在大地上發(fā)出耀眼光芒，仿佛眼前的.不是青山也不是樹(shù)林，而是一座金山，地也被鋪上了金毯，亮得耀眼，亮得發(fā)光。

　　我以前學(xué)過(guò)一篇課文叫《火燒云》�，F(xiàn)在我面前的藍(lán)燒云也在變幻著，淡紫、白色……往遠(yuǎn)處，我看不到東西，但在眼前的樹(shù)、花、草卻看得清清楚楚。一股神秘感包圍著我，使我感覺(jué)如臨仙境、騰云駕霧。我仿佛什么也聽(tīng)不見(jiàn)，也不知道自己究竟在想什么，只知道享受這一刻的寧?kù)o。

　　天漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)在走進(jìn)家的時(shí)候?qū)⒁还晒饬袅讼聛?lái)，光灼燒著云，這才是真正的火燒云！云在天空盤(pán)旋，像一條龍?jiān)谔炜丈向v飛，霧散了，云才露出自己的真面目，云還是一團(tuán)棉花糖，仿佛剛才是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　云和霧散了，陽(yáng)臺(tái)還是陽(yáng)臺(tái)，山也還是山，唯有天變了色。

五年級(jí)作文 篇2

　　你看過(guò)蒼鷹嗎？如果你看過(guò)，一定會(huì)贊嘆，蒼鷹竟可以之上云霄，但是你真正的了解過(guò)蒼鷹嗎？誰(shuí)知道蒼鷹它布滿(mǎn)老繭的翅膀經(jīng)歷了多少才能飛翔？蒼鷹可以為了讓幼鷹學(xué)會(huì)飛，將自己的孩子推下懸崖，結(jié)果兩種：一種在墜入山底之前飛，一種聽(tīng)從命運(yùn)，墜落。如果你是蒼鷹，你會(huì)選擇哪一種呢？看見(jiàn)蝴蝶在在空中自由飛翔，有誰(shuí)知道它掙脫蛹?xì)�時(shí)的痛苦；看見(jiàn)威武的雄鷹在藍(lán)天下翱翔，有誰(shuí)知道它學(xué)飛時(shí)經(jīng)歷的無(wú)數(shù)跌落和挫折？

　　《我的伴讀叫“盜版”》小主人公是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的小男孩。自從學(xué)校給每人發(fā)了一個(gè)蛋，孵出來(lái)的東西由考試分?jǐn)?shù)決定，小伙伴都孵出來(lái)了小動(dòng)物，幫助主人學(xué)習(xí)最討厭的`課門(mén)。主人公的蛋孵出了一個(gè)跟他一模一樣的“盜版”后。他的生活就此掀起了波瀾�！氨I版”每天努力學(xué)習(xí)，考試成績(jī)超過(guò)了他的主人。在校長(zhǎng)的支持下，“盜版”讓“原配”做了自己的“伴讀”。如果小男孩想改變自己的地位，除非他在下一次的考試成績(jī)中超過(guò)“盜版”。從此，小男孩開(kāi)始學(xué)習(xí)。當(dāng)超過(guò)”盜版“時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這條校規(guī)是假的，知道真相的他更加發(fā)憤圖強(qiáng)！

　　在生活中也是如此，有了奮斗的目標(biāo)，一切將簡(jiǎn)單化。就如同考試一般，如果這次不理想，繼續(xù)頹廢，不往前面跑，一定會(huì)走下坡路；但如果你朝一個(gè)訂好了的目標(biāo)前進(jìn)，不管進(jìn)步了沒(méi)有，你永遠(yuǎn)是成功的！

　　蒼鷹的展翅是一次華麗的蛻變，蛻變的身后是無(wú)數(shù)次的堅(jiān)定與永不放棄！

　　我是一只小小小小鳥(niǎo)，終有一天飛的高高高……

五年級(jí)作文 篇3

　　有一天，我和徐慶楨在游樂(lè)場(chǎng)玩，突然天上烏云密布，哎呀，要下雨了，這時(shí)，一道閃電向我們頭上劈過(guò)來(lái)，眼前頓時(shí)變成一片漆黑。

　　當(dāng)我們醒來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)晴了。我爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)在我旁邊躺著一個(gè)長(zhǎng)得像我的人，我想：咦，那不是我嗎？突然，我感覺(jué)我的聲音有點(diǎn)像徐慶楨的聲音，難道我變成徐慶楨了？我仔細(xì)看了一下身體，我大吃一驚——我竟然穿著徐慶楨的衣服！

　　天啊，這是怎么回事，我們的身體怎么換了？

　　中午，我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)的一個(gè)餐廳吃午飯，我發(fā)現(xiàn)吃飯的習(xí)慣沒(méi)有變，我很奇怪：奇怪，我們的身體不是換了嗎，怎么進(jìn)食習(xí)慣沒(méi)有變？

　　下午，媽媽帶我們兩個(gè)去醫(yī)院，經(jīng)檢查，原來(lái)閃電里有一種物質(zhì)，這種物質(zhì)會(huì)將兩個(gè)被閃電劈中的人的`真實(shí)身份從自己的身體中取出來(lái)，然后裝入另一個(gè)身體里，所以才會(huì)這樣。但是性格不會(huì)受到這種物質(zhì)的影響，所以不會(huì)換。我和徐慶楨大吃一驚：“那我們豈不是變不回來(lái)了嗎？”可醫(yī)生說(shuō)：“那可不一定，等殘留在你們體內(nèi)的那種物質(zhì)能量耗盡了，你們就能變回來(lái)了�！�

　　星期天，我和徐慶楨商量好了，為了能暫時(shí)隱瞞我們兩人的真實(shí)身份，我將以徐慶楨的生活習(xí)慣生活，而徐慶楨以我的生活習(xí)慣生活；然后將課本、作業(yè)本、筆袋、書(shū)包換了一下；最后我們奔向?qū)W校，將抽屜里的東西換了一下：我將我課桌里的東西放到徐慶楨的抽屜里，徐慶楨把他課桌里的東西放到我的抽屜里。OK！大功告成！這下再也不用擔(dān)心我們的秘密被發(fā)現(xiàn)了！

　　當(dāng)“徐慶楨”被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我偷偷地竊笑：“老師肯定不知道，我其實(shí)是王清陽(yáng)！嘿嘿嘿！”然而，當(dāng)“我”被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，徐慶楨也偷偷地竊笑：“老師肯定不知道，我其實(shí)是徐慶楨！嘿嘿嘿！”

　　有一個(gè)星期五，放學(xué)了，我和徐慶楨搞好衛(wèi)生就走出了學(xué)校，可是當(dāng)我們準(zhǔn)備跨出校門(mén)時(shí)，我們感到自己被閃電劈了一下，眼前又變成漆黑一片。

　　當(dāng)我們醒來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)在舒適堡了，我發(fā)出了聲音，發(fā)現(xiàn)這是我的聲音，我激動(dòng)萬(wàn)分，我看了一下身體，我格外激動(dòng)——我的身體又變回來(lái)了！

　　耶，我和徐慶楨的身體又變回來(lái)嘍！

五年級(jí)作文 篇4

　　以前每次語(yǔ)文考試，只要黃老師離開(kāi)教室一下下，教室里就炸開(kāi)了鍋，吵個(gè)不停，有的甚至離開(kāi)了座位，而現(xiàn)在就大不一樣了。

　　又是語(yǔ)文考試，老師有事要出去一下。走之前，老師叮囑我們：“今天這場(chǎng)考試?yán)蠋熍R時(shí)有點(diǎn)事，請(qǐng)同學(xué)們自己自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律�！闭f(shuō)完，就離開(kāi)了教室。

　　�。坷蠋熥吆�，同學(xué)們指不定會(huì)怎樣吵吵鬧鬧。

　　出乎意料。

　　教室里的情況與我的擔(dān)憂(yōu)恰恰相反。只見(jiàn)同學(xué)們有的低著頭，在試卷上“沙沙沙、沙沙沙”地寫(xiě)著答案，有的皺著眉頭，認(rèn)認(rèn)真真地思考題目，好像根本就沒(méi)有時(shí)間顧及周?chē)�的事情�?/p>

　　教室里安安靜靜的，沒(méi)有人吵鬧，也沒(méi)有人抄答案，更沒(méi)有人走動(dòng)，靜得就連一根針落到地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。

　　老師回來(lái)后，聽(tīng)說(shuō)我們班上沒(méi)有一點(diǎn)吵鬧，大家都很認(rèn)真地答題。忍不住興奮與激動(dòng)，重重表?yè)P(yáng)了我們：“今天考試竟然沒(méi)有人吵鬧，我獎(jiǎng)勵(lì)你們提前下課吃飯！”就在這時(shí)，我們?nèi)�班同時(shí)交了試卷。

　　教室里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，就像下課了一樣。有的同學(xué)舉起雙手歡呼，有的`同學(xué)一蹦三尺高，還有的大喊“萬(wàn)歲”。老師看我們這么開(kāi)心也就沒(méi)有阻止我們了，真痛快！

　　這次考試，是我覺(jué)得最棒的一次考試了！我們希望大家以后繼續(xù)加油，每次都這么好！

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