五年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，為心到，眼到，口到�！笨晌艺J(rèn)為有這三到還不行，還應(yīng)該加一個(gè)“腦到”，為什么呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
記得有一次，我回外婆家，寫(xiě)完了作業(yè)，可是課外書(shū)忘帶了，總不能一天都玩游戲吧，怎么辦呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，自己沒(méi)有帶可以借嘛，正巧有一個(gè)朋友住在隔壁，我厚著臉皮跑去借。開(kāi)始他還不同意，后來(lái)經(jīng)過(guò)我軟磨硬泡，因?yàn)橹浪恰俺载洝�，我提出給他買(mǎi)一個(gè)燒餅，他才同意的。
終于借到書(shū)了，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我讀的飛快，一行行字在我眼中掠過(guò)，隨后出現(xiàn)在我的大腦，變成一幕幕影像，最后變成電影，那身臨其境的感覺(jué)只有讀者才能體會(huì)。
可是，僅僅一小時(shí)，我就讀完了那本書(shū)，可我還不過(guò)癮，這下麻煩來(lái)了，沒(méi)書(shū)看了，我又不好意思再借，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)一勞永逸的辦法，于是我便在手機(jī)上下載了一個(gè)書(shū)庫(kù)，在書(shū)庫(kù)里，我搜索了那本書(shū)。噢，整冊(cè)免費(fèi)閱讀，太好了！我終于可以看完這冊(cè)書(shū)嘍！這個(gè)秘密，連他也不知道哦！
書(shū)，一個(gè)有趣的“生物”，作為唯一能夠詮釋萬(wàn)物的東西，她很高貴，可她從不自傲，反而很低調(diào)地任由人們探索。書(shū)是前方出現(xiàn)的.那座若影若現(xiàn)卻閃閃發(fā)光的燈塔，為你指引前進(jìn)的方向，也許你永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)，但你會(huì)向前很遠(yuǎn)。書(shū)，是上帝對(duì)人類的禮物。
書(shū)，我愛(ài)你，萬(wàn)能的錦囊！
五年級(jí)的作文 篇2
她，是陪伴著我們5年的家；她，是一直陪著我們笑、陪著我們哭的伙伴……反正，她就是一直陪著我們走下去的伙伴——濱海小學(xué)。
我們的濱海已經(jīng)5歲了，我十分喜歡她。
教我們最久的老師嘛……就是張毛焰老師！她是從一年級(jí)教到我們五年級(jí)。每一次都會(huì)很幽默地上課，弄得我們老是哈哈大笑的'。不是每次上課把圖指向某個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哇！這個(gè)真像某某某哇！”就是把自己說(shuō)成黃臉婆，把我們說(shuō)成小屁孩。
有一次，美術(shù)社招團(tuán)員，我很想加入。可是，最后一個(gè)名額給莊樂(lè)鵬搶去了，害得我白歡喜了一場(chǎng)。張老師說(shuō)：“看看別的班，如果有剩的，讓你加入�！�
當(dāng)時(shí)，我信心滿增�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，張老師從后門(mén)經(jīng)過(guò)，我就像一只著急了的螞蟻，向張老師問(wèn)我可不可以加入美術(shù)社。沒(méi)想到張老師說(shuō)：“唉，名額滿了！”�。‘�(dāng)時(shí)那話就像一個(gè)大石頭砸在我頭上，我的自信心被打碎了！可是，張老師說(shuō)：“看在你這么想加入，我就破個(gè)例！”當(dāng)時(shí)，我才知道，原來(lái)，平時(shí)看起來(lái)那么幽默的張老師，也是很多有著一顆寬容的心呀！那時(shí)，我感動(dòng)極了，不知說(shuō)什么好！
原來(lái)，關(guān)心自己的人，也許不只同學(xué)和自己的好朋友，也是還有在我們身邊的老師。老師在身邊一聲不吭，默默幫助我們。以前，我老是埋怨他們，覺(jué)得他們不近人情�，F(xiàn)在，我想明白了，以后再也不給同學(xué)們和老師們添麻煩了，我要好好學(xué)習(xí)。
一切我們的快樂(lè)和悲傷的事情，都在這里的一點(diǎn)一滴的開(kāi)始發(fā)生。她老是默默地看著我們，陪著我們，我們老是忽略了她，只是把她當(dāng)成一座普通學(xué)校。其實(shí)，她如同我們的家，我們的朋友，我們的母親。
濱海，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
五年級(jí)的作文 篇3
我們?nèi)祟惾ヂ眯械姆椒ǹ啥嗔耍纾鹤w機(jī)、坐火車(chē)、走路、騎自行車(chē)、乘船等�？墒欠N子也喜歡旅行，那它們是怎么旅行的呢？
看！那渾身長(zhǎng)滿刺的植物是什么呢？噢，那原來(lái)是蒼耳呀！蒼耳媽媽有辦法，她把小蒼耳打扮的像一只縮起來(lái)的刺猬一樣，又像一只渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。只要有一只動(dòng)物走過(guò)來(lái)，它就馬上跳到它的背上，動(dòng)物走著走著，當(dāng)感到身上不舒服的時(shí)候，就會(huì)想方設(shè)法把這個(gè)粘人的小東西扔下，那蒼耳就在這里生根發(fā)芽了。
蒲公英的媽媽也有辦法，她把蒲公英寶寶打扮的.輕輕的，像一團(tuán)白色的絨毛，只要風(fēng)兒一吹，它就隨風(fēng)飄動(dòng)，遠(yuǎn)離媽媽，四海為家，到了一個(gè)自已滿意的地方，就把自已變成一個(gè)小傘兵，開(kāi)始了獨(dú)立、愉快的新生活。
鳳仙花去旅行的辦法可好了，一旦有小動(dòng)物或人們碰到它，它就像一個(gè)淘氣的娃娃，從果實(shí)里蹦出來(lái)，如同一把裝滿子彈的槍，一碰就飛出了槍膛，沿著軌道飛了出去，在一個(gè)它滿意的地方掉下來(lái)，建造一個(gè)屬于它自己的家，生兒育女。
櫻桃媽媽也有辦法，當(dāng)夏天快要來(lái)臨時(shí)，她們就把小櫻桃打扮的光彩照人，讓走過(guò)路過(guò)的動(dòng)物們垂涎三尺，立馬到小櫻桃吃進(jìn)肚子了，哼著小曲，帶著小櫻桃尋找新的落角點(diǎn)。由于小櫻桃的種子可硬了，動(dòng)物們消化不掉，便隨著糞便排出來(lái)，新家就安在四面八方了。
植物媽媽們的辦法可真多呀！種子寶寶的旅行真有趣�。〈笞匀坏牧α空嫔衿�！
五年級(jí)的作文 篇4
“一只爐子好奇怪，電波傳熱會(huì)燒菜，不用鍋?zhàn)优c勺鏟，只須團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)瓷盤(pán)”大家猜猜看這是什么？對(duì)了！這句謎語(yǔ)說(shuō)的就是我。嘻嘻，我就是微波爐。
我生來(lái)就是長(zhǎng)方體，身高約50厘米，腰圍約40厘米，還披著一件奶白色的外套哩！我的身子旁邊有兩只圓圓的耳朵。可別小瞧了它們哦，它會(huì)分別告訴我需要多長(zhǎng)時(shí)間和需要多大力氣，沒(méi)有了它們，食物要么烤焦了，要么沒(méi)烤熟。我的肚子里還有一個(gè)盤(pán)子，那是用來(lái)盛放食物用的。我工作時(shí)會(huì)把我的肚子里的燈點(diǎn)亮，還會(huì)發(fā)出“呼呼”的響聲呢！
我有許多功能，做拿手的就是”自動(dòng)加熱“這一功能了。我可以把人們前一天剩下來(lái)的飯菜再加熱，這樣人們就方便多了。忘了告訴你，我工作起來(lái)可賣(mài)力了，剩飯剩菜只需5分鐘就可以變得熱氣騰騰。”快速解凍“這一功能是針對(duì)于冷凍食品使用的。只要把冷凍著的'肉類放進(jìn)我的肚子里，然后設(shè)置好時(shí)間，不過(guò)一會(huì)兒，冷凍著的肉就可以輕松解凍了。
我還有一個(gè)功能就是“烹調(diào)食品”。比如你要烤雞翅，你只要把雞翅洗好，均勻的涂抹上調(diào)味料，裝進(jìn)專用的碟子里，再將碟子放進(jìn)我的肚子里，設(shè)置好時(shí)間和火候，不一會(huì)你就可以看到一碟金黃的烤雞出爐了。
聽(tīng)完了我的自述你是不是怦然心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，快點(diǎn)來(lái)?yè)屬?gòu)吧！我在商店等著你哦！
五年級(jí)的作文 篇5
看到這個(gè)題目，你可能會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，掌聲怎么會(huì)有魔力呢？可是通過(guò)今天的游戲，讓我體會(huì)到了掌聲有無(wú)窮的魔力。
老師先說(shuō)明了游戲的規(guī)則，選出了一位藏卡片的人和一位找卡片的人，游戲開(kāi)始了，老師把找卡片的人關(guān)在門(mén)外，讓藏卡片的人開(kāi)始藏卡片，然后老師把門(mén)打開(kāi)了，找卡片人便搖頭晃腦的走了進(jìn)來(lái)，他先走到了講臺(tái)前，那是藏卡片的`地方，我瞪大了雙眼，生怕他一開(kāi)場(chǎng)就找到卡片。找卡片人在講臺(tái)前轉(zhuǎn)了幾圈，并沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么，便聳了聳肩，向后面走去。這時(shí)候我們的掌聲變得稀疏了，找卡片人緊皺眉頭，轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)后面也沒(méi)有時(shí)，又把目標(biāo)移到了講臺(tái)前，他在講臺(tái)前東找找，西翻翻，就是找不到卡片，這時(shí)，他好像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，我們看著他著急的樣子，都笑了起來(lái)，他根據(jù)我們的提示，又低下了頭，認(rèn)真的找了起來(lái)，我們的掌聲越發(fā)熱烈。我在心里默默念道：快呀，快，卡片離你不遠(yuǎn)了，勝利就在前方！最終他蹲了下來(lái)，找到了藏在桌肚里的卡片，我們的掌聲經(jīng)久不息。而他站在一邊，臉上露出了得意的笑容，好像在說(shuō)：“瞧，我多么厲害，這么快就找到了卡片�！彪S后，我們又進(jìn)行了幾次游戲，找卡片人都在掌聲的提示下，找到了藏起的卡片，獲得了勝利。
通過(guò)這次游戲我體會(huì)到了掌聲的力量，掌聲就像冬天里溫暖的陽(yáng)光，沙漠中的一縷清泉給人以前進(jìn)的力量，給人鼓勵(lì)，這足以說(shuō)明，掌聲是多么有魔力的東西呀！
掌聲，是人生活中必不可少的東西，朋友，請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲，給予別人一些鼓勵(lì)的掌聲，讓明天變得更加的美好！
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