五年級(jí)的作文大全6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。南京是我的家鄉(xiāng)，這里有著和其它地方不同的習(xí)俗，春節(jié)則更有一番濃濃的趣味：大街小巷張燈結(jié)彩，街頭巷尾響起的全是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)節(jié)日人們都沉醉在喜悅的氣氛之中。
大年三十是合家團(tuán)圓的時(shí)候，不管家人在何方都要趕回家吃這頓象征這美好的美味佳肴。在爺爺奶奶家里，我們五時(shí)許就要準(zhǔn)備開席了，被稱為我們家“廚王”的爺爺在廚房里揮毫大作，一盤盤色、香、味俱全的菜品呈現(xiàn)在我們的眼前。我和妹妹看著這些菜，口水都“飛流直下三千尺”了。終于盼到開飯時(shí)間了，爺爺開始解釋他做的每一道菜，卻被我和妹妹搶先了！最愛吃魚的妹妹看到紅燒鯽魚立刻說(shuō)出了“年年有魚”；看到了炸小肉丸子，我脫口而出“團(tuán)團(tuán)圓圓”，隨即夾起肉丸放到嘴里�？吹轿覀兊臉幼樱蠹叶奸_心的笑了。
八點(diǎn)的鐘聲響起，我立刻沖向了電視機(jī)，打開電視收看“央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。小品《喜樂街》、《我忍不了》讓我笑的停不下來(lái)，而我最喜歡的歌曲就是《最炫小蘋果》了，那節(jié)奏分明的'旋律，總讓我產(chǎn)生一種想要跟著一起跳舞的沖動(dòng)。
“一夜連雙歲，五更分二年”。南京的另一項(xiàng)傳統(tǒng)習(xí)俗是守歲，大家要從掌燈時(shí)分入席，大家邊吃邊聊直至深夜。為什么要這樣呢？問(wèn)過(guò)奶奶后才知道，原來(lái)通宵守歲也是有寓意的，它象征著把一切的邪、瘟、病、疫驅(qū)走，期待著新的一年的吉祥如意。今年，我也和家人一起守歲。在《難忘今宵》的旋律里，我結(jié)束了半睡半醒的狀態(tài)，呼嚕呼嚕像小豬一樣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的夢(mèng)中也有很多春節(jié)里的趣事，讓我不由的微揚(yáng)了嘴角。
五年級(jí)的作文 篇2
一個(gè)春天的早晨，我們手拉手在校園里找春天。
學(xué)校里有二棵櫻花樹，一棵是白色的，一棵是粉色的。白色的那棵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵奇形怪狀的白云，一陣微風(fēng)吹來(lái)，望去就像下雪了。
校園最美麗的地方，還是那棵白色的櫻花樹。我下課經(jīng)常到那兒，等東風(fēng)吹來(lái)，一朵朵“小白云”落在我頭上，這是一種玩法。第二種玩法是，等風(fēng)兒吹來(lái)追著“小白云”跑，看你能追到幾朵。
我們走著走著，看到一棵金桔樹，上面有許多小金桔，好似一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠，掛在樹上美極了！
不知不覺，我們就走到了后花園，看到了各種各樣的小魚在天鵝湖中歡快地游來(lái)游去，仿佛活潑的小精靈，在水中自由的游來(lái)游去。
在蕙蘭古井旁邊，我們聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，好像在說(shuō)：“春來(lái)來(lái)了，春天來(lái)了！我喜歡春天！”
走在學(xué)校的小徑上，準(zhǔn)備回教室，我發(fā)現(xiàn)一棵奇特的樹，它奇特在剛長(zhǎng)出來(lái)的'葉子是紅色的，長(zhǎng)著長(zhǎng)著就變成了綠色。
回到教室，我回想著校園里美麗的春天，春天原來(lái)是那么的美麗，那么好玩！
只要你仔細(xì)地找，一定能找到春天，我在我的校園里就找到了美麗的春天！
五年級(jí)的作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀儼嗟母呃蠋熋看紊险n時(shí)，都會(huì)給我們講一個(gè)小故事，讓我們聽得聚精會(huì)神。
記得有一次，老師說(shuō)她是過(guò)敏體質(zhì)，對(duì)粉塵、灰塵過(guò)敏。正好有個(gè)老師推門進(jìn)來(lái)，聽到了這句話，尖著眼睛說(shuō)了一句：“是的，昨天上學(xué)時(shí)你還好好的，今天就過(guò)敏了�！钡诙欤覀円姼呃蠋煄е谡謥�(lái)上課，我們的好奇心驅(qū)使著我們問(wèn)了一句：“老師，你為什么戴口罩來(lái)上課呀？”老師不好意思的說(shuō)：“我過(guò)敏了，怕……怕摘下口罩嚇著你們�！蔽覀儺�(dāng)時(shí)不約而同的.笑了笑，但心里都在想：高老師，你還真的是過(guò)敏體質(zhì)�。�
還有一件事讓我印象深刻，老師說(shuō)她很喜歡“蹭”傘，但是到了大學(xué)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)“蹭”不了傘了。因?yàn)槊總�(gè)人要去的食堂不一樣，所以老師每次下雨時(shí)都“喜歡”淋雨。到了夏天的時(shí)候，老師想：我下雨都不帶傘，大晴天帶什么傘？所以老師每次去圖書館的時(shí)候別人都會(huì)用異樣的眼神看她，老師便買了一把一百多元的傘，但從沒用過(guò)，還是喜歡“蹭”傘，老師的老師便問(wèn)她：“你為什么不帶傘�。俊崩蠋熛肓讼�，回答：“我忘記了�！迸赃叺耐瑢W(xué)便異口同聲地說(shuō)：“她都忘了十年啦！”
高老師讓課堂變得生動(dòng)有趣，即使是學(xué)渣也會(huì)不分神的聽著，如果你也想體會(huì)這種課堂，就到我們班上來(lái)吧！隨時(shí)歡迎你哦！
五年級(jí)的作文 篇4
在我的腦海里，記憶著許多往事，有美好的事，有悲傷的事，也有難忘的事……但是給我印象最深的還是那次腳被砸傷的事。
記得夏季的早晨，我到校后，立即拿著打掃工具和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到我班的衛(wèi)生區(qū)清掃。當(dāng)我們掃路邊時(shí)。看見許多石頭，便由 小紅揀大石頭，由我掃小石子。我正在仔細(xì)地掃著 ，可是小紅卻以為我掃完了，用力把石頭扔向我面前的簸箕里。天有不測(cè)風(fēng)云，沒等我 閃開，那塊大石頭早已張著嘴惡狠狠的咬住了我的腳面。“��！” 隨著一聲慘叫，我已疼得 齜牙咧嘴，重重的倒在地上 ，淚如泉涌般 傾瀉下來(lái)，還拌雜著痛哭聲。旁邊幾位同學(xué)聞聲趕來(lái)，立刻將我攙扶到石階上 。組長(zhǎng)急切的問(wèn)：“疼嗎？能堅(jiān)持得住嗎？”我疼得顧不上回答 只是不停地呻吟。
這時(shí)，小華二話不說(shuō)，像離弦的箭一般跑進(jìn)教室令我出乎意料的是： 夠了一會(huì)兒，突然全班同學(xué)一窩蜂地涌出教室 ，圍在我身邊。
一雙雙焦急的目光望著我，七嘴八舌地問(wèn)候我 。我被這突如其來(lái)的一幕所震驚。那時(shí)候，我才覺得同學(xué)們是幫助我走出迷宮的地圖，是幫我沖出困難的險(xiǎn)境 ，他們的幫助 對(duì)我是多么重要！而在我最需要關(guān)心的時(shí)候同學(xué)出現(xiàn)了。我心存感動(dòng) 。
這時(shí)，班長(zhǎng)向我走來(lái)了，她用和藹的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“還疼嗎？一定要堅(jiān)持住�。∽�，我?guī)闳メt(yī)療室包扎一下傷口！”不用了你們快回教室吧！”“沒關(guān)系�！闭f(shuō)完她就扶著我 ，別的同學(xué)在后面小心翼翼的架著我，有的同學(xué)用手帕擦去我臉上的淚水，有的還給我講笑話 ，有的安慰我，這使我感動(dòng)得不知如何是好。過(guò)了一會(huì)兒 ，來(lái)到了診所，他們把我平穩(wěn)地放到了 椅子上，接受醫(yī)生的診治。只見他把拌好的藥湖放在我的.腳上，涼嗖嗖的，直往肉里鉆�？赏瑢W(xué)們的關(guān)懷卻像一股暖流，流進(jìn)了我的心田，沖淡了我的疼痛。在同學(xué)們的悉心照料下，我的腳傷很快就好了。
這件事在我的心中留下了深刻的印象，久久不能忘懷。每當(dāng)想起這件事，我就十分感動(dòng)，仿佛看到了同學(xué)們的美好心靈。世界上最真誠(chéng)而又寶貴的就是友誼，我要永遠(yuǎn)珍惜它。
五年級(jí)的作文 篇5
我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。如果我當(dāng)了發(fā)明家，第一件發(fā)明就是“好媽媽復(fù)制機(jī)”。因?yàn)閶寢屘哿耍�，“好媽媽�?fù)制機(jī)”——這個(gè)可以減輕媽媽負(fù)擔(dān)的機(jī)器，就在我的腦海里誕生了。
這種機(jī)器可以安設(shè)在每個(gè)家庭，它有“進(jìn)”、“出”兩個(gè)門。每當(dāng)媽媽感到疲倦的時(shí)候，只要走到機(jī)器“進(jìn)”的門口前，在門上的密碼盤里按下“好媽媽”的字樣，門就會(huì)自動(dòng)打開。媽媽進(jìn)入門后，就來(lái)到一個(gè)夢(mèng)幻般的世界：耳邊回蕩著美妙的音樂，周圍滿是爭(zhēng)奇斗艷的花草，散發(fā)著陣陣醉人的花香。在這優(yōu)美的環(huán)境中，還有一張鋪滿花瓣的床。當(dāng)媽媽在花瓣床里甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，從出門里將會(huì)走出一位和媽媽一模一樣的機(jī)器人——對(duì)！她就是復(fù)制出來(lái)的“好媽媽”。這位“好媽媽”會(huì)在真的.媽媽醒來(lái)之前，掃地、洗碗、拖地、澆花、擦窗戶、洗衣服、整理房間……把媽媽要干的活都干完。媽媽醒來(lái)后，精力又充沛了，就在媽媽從“出”的門走出來(lái)的同時(shí)，復(fù)制的“好媽媽”也同時(shí)從“進(jìn)”的門走進(jìn)去……
如果我真的成了發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明更多更妙的東西來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇6
每一次回家的時(shí)候，我都沒注意看墻角、門上的蜘蛛網(wǎng)，有一天我又一次看到一只壁虎在墻上爬來(lái)爬去，我就開始打他的注意了，可是那時(shí)蚊子滿天飛……
每一次回家的時(shí)候，我都沒注意看墻角、門上的蜘蛛網(wǎng)，有一天我又一次看到一只壁虎在墻上爬來(lái)爬去，我就開始打它的注意了，可是那時(shí)蚊子滿天飛，“嗡嗡嗡”的叫，如果你去打他們，他們會(huì)成群結(jié)隊(duì)的叮咬你，把你咬的到處都是苞，自從墻上到處都是壁虎和蜘蛛蚊子就一天比一天少，有時(shí)候一只蚊子也沒有，甚至聽不到蚊子叫，我不明白，就去網(wǎng)上查了一下，原來(lái)蜘蛛和壁虎都是吃蚊子的，所以蚊子才會(huì)越來(lái)越少，我經(jīng)過(guò)這件事情就不在打其他動(dòng)物的主意了。
我發(fā)現(xiàn)其他動(dòng)物也很有趣，比如：鸚鵡，有一次我到市場(chǎng)上去買東西，剛好路過(guò)一個(gè)寵物店里面有一只鸚鵡，我跟那只鸚鵡說(shuō)了好久，我說(shuō)一句話，它跟一句話，我說(shuō)了好久，我看了一下時(shí)間，看了一下時(shí)間才知道半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我就進(jìn)去市場(chǎng)買東西了。
我發(fā)現(xiàn)地鼠也很有趣，有一次我去親戚家玩，看見他們家有一只可愛的地鼠，它在泥土里挖了幾十個(gè)大洞，如果你要抓住它，那可是非常難的`，地鼠的動(dòng)作非常迅速，你想抓住它，必須要有一個(gè)東西當(dāng)誘餌給它吃，不過(guò)必須要好吃的東西，不然松鼠不會(huì)吃的，不過(guò)它很調(diào)皮，有時(shí)他會(huì)把泥土扔在你的臉上那可是很臭的，因?yàn)槟悄嗤晾镞�沾有地鼠一小部分的大便。
我還發(fā)現(xiàn)猴子也很有趣，它有一身毛絨絨的毛，它很可笑，它又是從樹上跳下來(lái)，然后又爬上去，很好玩。
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