五年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
春天來了，小草披上了綠色的春裝，花兒換上了五顏六色的衣裙，大地一片生機勃勃，讓人越看越舒服，于是媽媽決定帶我去春游．
我們來到玉淵潭公園，首先映入眼簾的是公園門口擺放的大花壇，紅色的花一串串，黃色的花一朵朵，還有紫色的花像漂亮的蝴蝶......一圈一圈美麗極了。許多人都在花壇邊照相，像是要把這美麗永遠留在身邊。再往里走是櫻花園，甬道兩邊是嫩綠色的草坪，草坪上種著許多棵櫻花樹，大大的樹冠上綴滿了淡粉色的小花，地上還有落下的花瓣，我們簡直來到了花的海洋。游人們在花海中漫步，感受著春天的氣息，走出櫻花園就看見了湖水，碧綠的湖水在陽光的'照射下閃著銀色的光芒。許多小船在湖中蕩漾,我仿佛在畫中游。 到該回家的時候了，我真不舍得離開這花一樣美麗的公園，我還買了一個大大的假花做的花環(huán)，我想把這花海帶回家。
五年級作文 篇2
人生的旅途中到處長滿了荊棘，充滿了坎坷，鼓起你的勇氣，大步向前，請你相信，路是人走出來的，“其實世間本沒有路，走的人多了，也便成了路”這句話說的真的太好了，千萬別說自己這樣不行，那樣不行，追逐自信，它會讓你到達成功的彼岸。
沒有人一生下來就會走路，也沒有人一生下來就會說話寫字，知識是靠積累的，勇氣呢？當然要靠磨練嘍！千萬別再紅著臉，靦腆地說：“我不行�！�
課堂上，有問題盡管發(fā)言，千萬不要緊張，不要害怕，勇敢發(fā)言，即使未必正確，沒有人會譏諷你，即使說得結結巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學們只會在心里為你鼓掌，因為你比那些只會在課桌下點點評評的人更了不起，千萬別說自己不行，一個生活的勇士，是不會害怕在別人面前展現出自己的缺點的。
萬里總是開頭難，只要我們義無反顧地面對挑戰(zhàn)邁出決定性的一步，才會有第二步，第三步，別說“我不行”。
運動場上，請邁出腳步去拼搏、奮斗吧，千萬別因為身體的缺陷而退縮，經不起大風大浪的魚兒永遠不能躍出水面，要對自己有信心，才會像小鯉跳出龍門一樣，否則就會像躲在安樂窩的'雛鷹永遠無法在天空中翱翔，不要害怕跌倒，從哪里跌倒，就從哪進而爬起來；不要擔心失敗，失敗乃成功之母，這一次的失敗是在為以后的成功，鋪下道路。通往成功道路上充滿著坎坷，愛迪生曾經為發(fā)明電燈失敗過很多次，他試驗過一千多種燈絲，每次都失敗，但他從不氣餒，當別人嘲笑時，他卻自豪的說：“我發(fā)現了一千多種物質不適合作燈絲！”這是怎樣的勇氣和自信�。∨笥�，困難在強者面前只能是紙老虎，當你獲得成功時，你就會發(fā)覺：“這并不難，我一定行�！�
不要讓美好的青春，在一片“不行”中消逝，“少壯不努力，老大徒傷悲”�。〔灰屇愕娜松錆M坎坷，長滿荊棘，一生碌碌無為，踏上充滿陽光的道路，讓生命煥發(fā)出光和彩。
朋友，請別再說：“我不行�！弊分鹱孕牛鼤屇愠晒Α�
五年級作文 篇3
天下著小雨，路上的行人打著傘，匆匆的跑著。
那身著紫衣的女子，又拿著那串風鈴來到湖邊。
雨落著，滴到那女子身上，女子不避不擋。
風吹著，吹向手中串風鈴，風鈴一聲不響。
怪哉？怪哉！
這女子叫鈴，或許是因為名字里有“鈴”吧。從小便喜歡風鈴，也正是因為風鈴。
認識了她的男友—風。
風是一位少言，冷漠的男子。但他很喜歡風鈴，也有很多關于風鈴的故事。
每次和鈴一起的時候，風總會和鈴在這片草地上坐著，講著故事。
每當這是，鈴總會靠在風肩上，聽他叫故事。
那畫面好美。
那天，天下著雨。
風和鈴坐在草地上。
鈴等著風講故事，可等了好久，也不見風開口。
但鈴相信，風一定會講的.，將風鈴的故事。
“鈴，你相信輪回嗎？”風開口了，但不是風鈴的故事。
恩，我信”雖不知為什么，但鈴依然回答了風的問題。
后來，風像往常一樣，給鈴講了風鈴的故事。
那天之后，風再也沒出現過。鈴去風家里問后才知道，風死了。
不知道為什么，那天，鈴很冷靜的拿著風給她的風鈴。
來到湖邊，穿著紫衣，坐著。
她在等，等風鈴響起。
“叮——當——�！敗�
風鈴響了，那聲音好美。
鈴笑了，抱著風鈴，跳進湖中。
水從鈴的面頰落下。
是眼淚？是雨滴？
只有鈴知道吧。
一個約六歲的孩子拿著一串紫色風鈴，掛在窗前。
風吹過
鈴響起“�！敗！敗�
那聲音好美。
她和他總算在一起了。
后記
朋友，請你打開窗。莫將風鈴關在窩里。。也不要用手去撥弄她
五年級作文 篇4
前言
只要是五年級的同學，似乎都沉浸在無法言語的興奮之中，為什么呢，只要往我們周實踐單上“學農”二字望去，就什么都明白了。
在車上
前面說了，我們這次“學農”活動，是每個同學期待已久的，一次遠離父母的，在余杭區(qū)長樂基地舉行的一場為期五天的實踐活動。想必每個人的內心都是激動而忐忑的吧，登上去余杭的大客車，原先還只是隱藏內心的淡淡的激動突然變得濃烈起來，同學們有的在輕輕地討論，更多的則是出神的望著窗外發(fā)呆，對未知的長樂基地，未知的學農生活充滿了幻想。
教官
到了長樂基地，嚴厲的教官就對我們的隊姿、站姿，來了個不折不扣的“下馬威”。主管我們四個校區(qū)的教官是一名女教官，聽說姓馬，比較嚴肅，不茍言笑。再就是兩位男教官了，負責管理我們的是一位比較胖的教官，也很嚴肅，不過也有可愛的一面。
宿舍
一般來說，一個宿舍最多只能住下12人，而我們班男生有15人，滿打滿算也會有三位男同學成為“特殊嘉賓”分配到其他班級的宿舍去，我就是“特殊嘉賓”中的一位。
到了16號寢室，幾個二班的同學正在收拾行李，見我們來，他奇怪的問我們找誰，我剛準備開口，“特殊嘉賓”之一的張熠桐已大大咧咧地自我介紹起來，我和另一位同學也簡單的向大家介紹自己并問好，一會功夫，大家就開始變得熟識起來。
起床
早上六點過一點，我就醒了，我很驚訝自己怎么能醒的這么早。我翻了個身，木頭床發(fā)出吱吱的聲音，同學們也都醒了，有的還在小聲說話。這次學農改變了我的作息習慣，早睡一小時，也早起一小時，整個人感覺卻神清氣爽。
炊樂園——飯香
吃完早飯，我們一起去了歡樂園，應接不暇的一個上午開始了。
當聽到教官指示，我們將在這里完成一頓午飯的制作時，我簡直要“暈”了過去，老天呀，對于做飯我可是一竅不通呀，心里雖在打鼓，但我還是在認真聽著教練的講話，希望過會的我不會被笑話。
我們小組被分配到了7號灶，萬幸的是，我沒有被分到炒菜組，而是負責生火和護火。
我先挑了一些最干的'引火柴，用打火機點燃了，塞進爐膛里，用嘴輕輕吹著火星，火焰燃起來了，我高興地又放了幾把引火柴，火起得很快，我連忙放了一點小樹枝控制火勢，這時，同學們已經切好番茄準備倒到鍋里了，我趕忙又放了不少細柴。
要開始燒紅燒肉了，我拿起一塊大柴，十分小心地按教官之前教授的方法，中空的架在細柴上，漸漸地，大柴燒起來了，“萬歲！”我在心里歡呼。燒了一會，我又加了一塊大柴，并把燒成木炭的第一塊大柴推到最里面。
太陽被菜香吸引到了頭頂，我們大口吃著自己做的飯，也格外高興，這是迄今為止吃過的最香的一頓飯。
下田鋤地——汗與土的清香
眨眼間就到了農學的第四天，我還沒真正和田地打過交到，終于在第四天正式“學農”。所謂“學農”，顧名思義應該就是“學著農民下田鋤地，體會農村生活”的意思吧。閑話不多說，且看我們如何下田鋤地吧。
來到一塊田地中間，首先開始選鋤頭，我精心挑了一把最重的鋤頭，因為我想重的鋤頭必然重力和慣性大，鋤一下子，肯定能把平常鋤兩下子的土一起挖出來。你還別說，這鋤頭還真有用，我鋤了好多米都感覺不到累，后面才發(fā)現汗倒是出了不少。
后記
為期五天的農學生活，在同學們的依依不舍中還是結束了。這次的農學實踐活動，讓生活在現代城市中的我們我學會了眾多平時學不到的本領，也讓我們明白，生活離不開農業(yè)，不付出得不到收獲的道理。
五年級作文 篇5
“汪嗚！”一個嘹亮而充滿勝利的聲音傳遍了工廠的后院。
我和表哥趕忙跑出門，哇，一只身披黑黃色“戰(zhàn)袍”的德國牧羊犬正撥拉著一只還在撲棱著的老母雞，昂首挺胸地歡呼呢！這就是我表哥家的狗——“杰黑”。
它全身黑白相間，葡萄似的'眼睛里充滿著寒光，鱷魚似的嘴巴里長著尖銳的牙齒。它有著強健的腿骨，鋒利的爪子，肩部呈黑色，看上去威風凜凜，像位帥氣的紳士。
它不但長得帥氣，而且很厲害，它的戰(zhàn)斗力幾乎無“狗”能及。
有一天清晨，我和表哥一起出去散步。突然聽見“杰黑”在不遠處低低的吼聲，定睛一看，“杰黑”正與一只行蹤不明的土狗戰(zhàn)得激烈。我們連忙前去助威：“加油，杰黑，加油！”我們拍著手、跺著腳，好像我們也在“戰(zhàn)斗”一樣�！敖芎凇痹綉�(zhàn)越勇，土狗漸漸招架不住了，邊戰(zhàn)邊退�！敖芎凇背藙僮窊簦灰娝匝咐撞患把诙畡莸負溥^去，敏捷地咬住了土狗的小腿�！皢琛钡匾宦暭饨�，土狗呻吟著落荒而逃�！敖芎凇币病巴魡柰魡琛钡亟辛藥茁�，仿佛在說：“我勝利啦，我勝利啦！”
我喜歡“杰黑”的威武兇猛、無畏無懼，但我更喜歡它的智慧和忠誠。
有一次，我和表哥打羽毛球。前幾局，我慘敗。正當我氣得抓狂的時候，“杰黑”來了。它一副目中無人、自以為是的樣子，大搖大擺地坐下來悠閑地觀看比賽。我一下子用力過猛，把球打飛了幾十米遠。表哥一連后退了好幾步都沒接到，還差點摔在地上。這下壞了，可能“杰黑”以為我在和表哥打架呢，“呼”地一下就向我沖過來。我狼狽逃竄，要不是姑姑及時喝止，差點兒小命不保�！敖芎凇便爻医兄瑖樀梦医舆B幾天都不敢靠近它。我這才明白，“杰黑”對它的主人是多么忠心耿耿啊！用我表哥的話講，“杰黑”和他是“純爺們”。雖然當時很危險，但我還是要好好表揚一下它。送給它一個外號“速霸”，以表嘉獎。
這就是我表哥家的那只威武帥氣的德國牧羊犬。我每次去我表哥家都會喊一聲：“杰黑！”，它總會興沖沖地回應兩聲：“汪汪！”好像在說：“來啰！”
五年級作文 篇6
只要在午飯后，我們就可以按小組活動的形式在游樂園自由支配下午3個小時的時間——這真讓人興奮！
草草了事了午飯，我們小組六個同學就急急奔向游樂園。
一進游樂場，我就感受到了一股非凡的熱鬧：蹦蹦床上的同學大聲地叫著，喊著，笑著，他們鬧著，嘻戲著；“天旋地轉”上的人們在空中正上下翻動著，有的人開始失聲尖叫起來；
伴著“轟隆隆”的聲音，“過山車”在空中軌道上風馳電掣，時而上坡，時而下沖，時而傾斜，時而正立，有人因為害怕而驚恐地叫喊起來……這兒的游樂項目多得讓人眼花繚亂，但是，只有一個項目能同時吸引我們全組6個同學，那是——過山車！
經過了漫長的等待，終于輪到我們啦！
系好安全帶，我的心也跟著一陣收緊，望望前面蜿蜒的騰空而起的軌道，心中竟少了些剛剛排隊時的興奮，由然而生的時一般莫名的.緊張與害怕。“嘀嘀嘀”，警鈴響起，過山車動了，我抓緊扶手，心中“咚咚”打起鼓點。
過山車緩緩駛向上坡，我大著膽子悄悄探頭向下望了一眼，驚慌之中我竟什么沒看清楚，只感覺臉開始發(fā)熱，車子已經到達最高點了，很快就要向下沖了！在我還沒有心理準備之際，車子便迅雷不及掩耳之勢向下俯沖，外嚇的趕緊閉起眼睛，把扶手抓的更緊了，風從耳邊呼嘯而過，*此時的我似乎感覺不到害怕了，緊接著，車子開始大幅度的傾斜，我整個兒都倒向了另一邊，我還是雙眼緊閉不敢睜開，只聽見有人在尖叫，而身邊的鄧璀一個勁地喊著：“我后悔啦……”也許事被這樣的氣氛感染了，我也很想大叫幾聲，可張張嘴，卻沒喊出來，我已經周身無力了。忽地，我感覺到了一片亮光，怎么，我到室外了？出于好奇，我睜開了眼，風帶著壓力，將我的頭狠狠向下按，低著頭的我只能從欄桿的縫隙中瞄見下面事一池的波光粼粼，就在那么一眼之后，膽小的我又趕忙再閉上眼睛�，F在沒有了視覺的干擾，我似乎還能從黑暗中尋找到安全感�！斑^山車”不斷的傾斜，正立，正立，傾斜，我的心也跟著七上八下，緊閉著的眼睛始終沒勇氣睜開，鄧璀時不時就尖叫一兩聲，我想，她現在也許也是心驚膽戰(zhàn)吧。
在一次又一次的傾斜與立正的不斷中，過山車忽然“吱”的一聲猛然停了下來。我聽見有人放松嘀長吁了一聲，有人拍著胸脯感嘆道：“真驚險呀……”到站了！我睜開眼睛，放開快被摳爛的扶手，舒了一口氣：�。〗K于到站啦！
五年級作文 篇7
偉大的音樂家貝多芬當走向成功的道路的還有一步時，他```聾了，命運的轉折讓他承受這悲劇，貝多芬沒有低頭，而是抓住命運的手，永遠不放棄，他兩年后成功了，自己做到了�？墒敲\讓死神走向這位偉大的音樂家貝多芬，3個月做了4次手術，終于飛向音樂的'天堂了，他的人生有無數次坎坷，但是他在坎坷中更加抓緊命運，在苦難中讓他更加堅強。戰(zhàn)勝了世俗的平庸，讓人生輝煌，讓自己成功了~！一個偉大的名字"貝多芬"在表面上的輝煌成功里曾浸滿痛苦與挫折，但是他永不忘用自己的雙手去緊抓命運的手。
一首<<命運交響曲>>中，曲中的激昂在告訴我們堅強，繼續(xù)，奮斗，勇敢，面對，永不放棄``````一個個調子在告訴我門許多偉人的挫折痛苦，但是永不向命運低頭，放手和奮斗，證實自己，一但放手所有所有一切一切將會被命運奪走更悲慘，永不放手去會能得到更多更多成功與心靈上的充實。
我相信命運襲來時，只要不放手，抓緊，總能成功的，堅信著，勇敢面對所有的災難，前進與奮斗著~~�。�
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