小學(xué)五年級(jí)作文(必備10篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天我們完了猜中指的游戲。這個(gè)游戲很有趣，我跟大家講一講。
我看到同桌她的左中指是籮，右中指是其。她的左中指沒有半月，右中指有一點(diǎn)半月，她的手指不粗糙，有皺紋。兩只中指有點(diǎn)大。
游戲開始了！我把我的左手的中指和無名指換位子，用食指放到中間，再把小拇指放到無名指的位置。被他猜中一次后，再把中指換到中指位，然后把無名指和食指緊緊地貼住中指中指往下鉆小拇指和無名指盡量王上探，左手緊緊抱住右手，讓她猜。我越捏越緊，她先把手放到我的'是指上面，我故意露忐忑不安，有壞消息的樣子。心里想著：快點(diǎn)猜食指，不要猜到中指。等到他選擇了我的食指是，我突然哈哈大笑：“你輸啦，就差一點(diǎn)。哈哈······”。
輪到我猜了！他爸手藏起來，不讓我看，過了一會(huì)兒，他把手伸過來并自信的說：“快�！彼鸦j和其藏起來了，無名指、食指還有中指幾乎都是同一只手指，我把手放到其中一只手指上，她露出猶豫不決的樣子，我換了一只手指，他還是那樣的樣子，我又換了一只，她卻微微一笑，我想：三只手指只有一只是中指，而只有微笑是一次。一定是第三只。我抓住第三指手指，張開一看，果然，還真是第三只手指，我開心的笑道：“知己知彼，百戰(zhàn)百勝！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
大家常說“團(tuán)結(jié)合作力量大”這句話，可是真正能做到團(tuán)結(jié)的人又有幾個(gè)呢？能做到這一點(diǎn)的不是具有高超智慧的人類、不是威猛的老虎、更不是龐大的大象，它們只是微不足道的螞蟻。
那天，我親眼目睹了這一幕：一只受了傷的蒼蠅正坐在地上休息，恰好被幾只出來覓食的螞蟻看見了，幾只螞蟻立即發(fā)起進(jìn)攻，那幾只螞蟻被它擊敗了，便匆匆回到洞里去了。我看到它們走了，心里忍不住惋惜起來：螞蟻啊螞蟻，這只不過是一只垂死掙扎的蒼蠅，你們?cè)趺淳头艞壛四�？沒想到過了一會(huì)兒，那幾只螞蟻又氣勢(shì)洶洶地出現(xiàn)了，不同的是，它們的身后還跟著一支規(guī)模又大、列隊(duì)又整齊的螞蟻軍隊(duì)。哦，原來這些螞蟻將軍去找自己的軍隊(duì)了��！
這一次，它們顯然都是計(jì)劃好了的：螞蟻士兵們，都整齊地排好隊(duì)，輪流去攻擊那只大蒼蠅，當(dāng)然，蒼蠅一直都在不停地跳起來反攻，到了后來，它已經(jīng)筋疲力盡、奄奄一息了，它再也沒有力氣去反攻了，最后，螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一起沖上去，一些咬蒼蠅的翅膀，一些咬蒼蠅的四肢，一些咬蒼蠅的身體，直到那只大蒼蠅已經(jīng)停止了掙扎，它們就拖著這只大“戰(zhàn)利品”回到洞里去了……
我看完了這場(chǎng)螞蟻的`戰(zhàn)爭(zhēng)，陷入了沉思：我們?nèi)祟惥哂懈叱闹腔邸疵偷睦匣⒕哂忻艚莸纳硎�，可是，無論你再怎么努力，光靠單獨(dú)一人都是不夠的，可是，沒有一點(diǎn)力量的螞蟻，卻可以打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅，靠的就是合作，這是多么不容易啊！
小小螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)，何況我們?nèi)祟惸�！如果人類也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，那么，還有什么困難不能克服呢？我以后一定也要做一名樂學(xué)互助、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作的好學(xué)生。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)慈祥的母親，一直關(guān)愛著我，呵護(hù)著我，我還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，也愛著我，關(guān)愛著我。
記得有一次，我和爸爸還有媽媽一起去公園練自行車，突然，我騎著騎著，摔倒在地上，坐在地上大哭，媽媽走過來對(duì)我說：“沒關(guān)系，你一定會(huì)練好自行車的�！眿寢寽厝岬孛业念^，而爸爸就站在那里卻不理我，我心里非常生氣，我覺得很不服，心想：我一定要讓父親看我騎自行車，然后，我站起身來，坐上自行車，騎了幾圈，我終于會(huì)騎自行了，我這才明白父親對(duì)我深深的。謝謝你，我的父親。
我還記得有一次，期末考試的試卷發(fā)下來了，我語文和數(shù)學(xué)還有英語都考得很差。我給父親看，父親看了看，嚴(yán)厲的批評(píng)了我，嚴(yán)肅地說：“你這是怎么考的，怎么考得這么差��？”媽媽突然走過來對(duì)我說：“沒有關(guān)系，下次在努力一點(diǎn)就好了，不要再為這事太傷心、難過了�！蔽覐男牡乩锬芨惺艿�，母親對(duì)我深深的愛。謝謝你，我的母親。
我從心里能感受到父母對(duì)我深深的愛和力量。但是，父親的愛是不能從外表看出來的，我在這里想要鄭重的對(duì)我的父母說聲謝謝，感謝你們對(duì)我的`培養(yǎng)之恩。
其實(shí)父母的愛是不能從外表看出來的，要是有一天你們面對(duì)困難時(shí)，你們解答不出來的話，你們的父親和母親只會(huì)對(duì)你們說：“我的孩子加油或給你們一個(gè)鼓勵(lì)的眼神�！边@就是我們的父母都在愛著我們。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
樹是綠色的象征，也是生命的象征。在我上二年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽在外婆家的院子里種了幾株梧桐樹，植樹時(shí)，外婆對(duì)我說，她希望我能與小樹一起成長，長大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。轉(zhuǎn)眼間三年時(shí)間過去了，我和梧桐樹都沒有辜負(fù)外婆的期望，我成了一名優(yōu)秀的五年級(jí)學(xué)生，梧桐樹也變得愈發(fā)強(qiáng)壯，枝繁葉茂�，F(xiàn)在每當(dāng)我玩耍在梧桐樹下，那一片片翠綠葉子、被陣陣微風(fēng)吹拂著留下沙沙的聲響和斑駁搖曳的樹影、都給我?guī)頍o盡的遐想……一陣陣的香甜沁入心脾，漫過心田。
自從我栽下這幾棵梧桐樹后，就經(jīng)常給它澆水，施肥，開學(xué)了，我要回家，臨走之前，我托付外婆，要代替我照顧好這幾株小小的梧桐樹：“外婆，別忘記了給小樹澆水……”每個(gè)周末，我一有時(shí)間就給外婆打電話，詢問梧桐樹的情況。有一次，一棵小樹生病了，葉子泛黃，幾個(gè)星期都沒有好，我還為她哭了一場(chǎng)呢！去年春節(jié)我是在外婆家過的，冬天好冷�。∥以谠鹤永锿娴臅r(shí)候，看見梧桐樹在搖動(dòng)著樹枝，好像被凍得瑟瑟發(fā)抖，我想人可以穿衣服，樹為什么不能呢？于是我暗暗的做了一個(gè)決定，要給我的小樹穿上屬于它的冬衣！
第二天，我起了個(gè)大早，用昨晚準(zhǔn)備好的草繩，認(rèn)認(rèn)真真地給每棵梧桐樹穿上冬衣。我先用左手抽出一根繩頭，壓在梧桐樹的根部，然后用右手握在約有樹干周長的繩子部位從小樹周邊繞上一周，再對(duì)準(zhǔn)左手壓住的繩頭，快速地又繞了一圈，誰知這繩子怎么也繞不緊，下面這圈剛弄好，上面的那圈又松了。經(jīng)過幾番努力終于繞到最后一圈，我系了一個(gè)死結(jié)，算是成功一棵。再一看表，都快9點(diǎn)了，還有幾顆樹沒穿呢！我又抓緊時(shí)間繼續(xù)工作，風(fēng)呼呼地吹著，刮在臉上像刀割一樣的疼，我忍不住打了一個(gè)冷顫，這時(shí)我想起了暖和的被窩和熱氣騰騰的飯菜，真想賭氣不干了，可我仿佛又看見梧桐樹在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的樣子，便一鼓作氣地為所有的小樹穿好了“衣服”，總算大功告成，這時(shí)，我也暖和起來了。
每到夏天，我都喜歡在梧桐樹下乘涼，它那寬大的枝葉為我遮住了熾熱的太陽，它那隨風(fēng)舞動(dòng)的`枝葉，時(shí)時(shí)帶給我涼爽的清風(fēng)，它那粗大的枝干時(shí)時(shí)給我堅(jiān)忍不拔的印象……有時(shí)候，我還會(huì)爬到它粗大的枝干上，像猴子一樣快樂地蹦來蹦去，我就是喜歡在它上面這種快樂無處不在的感覺……所有的這些，都給了我五彩繽紛的童年。
我要像梧桐樹那樣堅(jiān)忍不拔，做一個(gè)什么困難也壓不倒的人，做一個(gè)為祖國做貢獻(xiàn)的人，我將和小樹一樣不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，一同成長！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
中午十一點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽帶著裝小鳥的箱子來接我了，我開心地坐在車子上往姥爺家去。到了地下室，我找到一個(gè)松鼠籠，我把小鳥放進(jìn)籠子提上樓。
小鳥第一次來到這么陌生的地方，非常驚恐，使勁兒地扇動(dòng)著翅膀。小鳥一上午不吃不喝，我怕它餓著，又覺得它獨(dú)自關(guān)在這里沒有朋友，還找不到媽媽，太可憐了，我就決定把它放掉。我打開籠子，小鳥忽的'一下飛出了籠子。望著小鳥離去的身影，我也開心地笑了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓，”也就是說：“國有國法，家有家規(guī)。”家規(guī)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，就像糧食一般，不可缺少。而當(dāng)我呱呱落地時(shí)“孝順、誠實(shí)、謙遜”就伴我隨行。
我家的誠實(shí)之風(fēng)。從小我的爸爸就教育我要誠實(shí)守信，因?yàn)樗亲鋈说牡赖聵?biāo)準(zhǔn)。記得有一次，我把媽媽的香水拿出去和小朋友一起玩，香水瓶一不小心被我們打碎了，回到家我并沒有立即向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。過了兩天，媽媽說她的香水不見了，怎么也找不著。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，我的爸爸看出了端倪，拉著我說：“豆豆一定知道媽媽的香水去哪了，是不是？我低下了頭，說出了事情的經(jīng)過�？墒俏业陌职植]有批評(píng)我，還表揚(yáng)我是誠實(shí)的好孩子。我的爸爸說：”香水打碎了還可以再買，而誠實(shí)是用金錢也買不到的。我看著我的爸爸，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話深深的埋藏在心靈的深處。
我家的孝順之風(fēng)。百孝順為先，從我記事那天起，我的爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，我的爸爸媽媽都會(huì)聽取爺爺奶奶的意見。有時(shí)奶奶發(fā)脾氣，我的爸爸總是陪著笑臉，不停的討好。事后還不忘教育我：“奶奶年紀(jì)大了，有時(shí)事情做得多，就會(huì)有脾氣，我們要讓著她�！比ツ晔罴贍敔斏艘粓�(chǎng)大病，一個(gè)暑假，媽媽在高郵和揚(yáng)州之間穿梭。照顧病重的爺爺，因?yàn)檫@場(chǎng)病爺爺不能說話了，媽媽在他背后，不知流了多少眼淚。這些我都看在眼里。媽媽曾經(jīng)對(duì)我的爸爸說過“百孝順為先，孝敬是沒有底線的�！本驮谶@一刻，我暗暗下定決心，以后也一定會(huì)像我的爸爸媽媽一樣，做孝順的女兒。
我家的謙遜之風(fēng)。有人說：成功來自于謙遜，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。去年，我被評(píng)為省級(jí)四好少年，我非常得意。那孔雀般驕傲的尾巴就翹了起來。家庭聚餐時(shí)，還在姨媽和表妹的面前賣弄，媽媽用嚴(yán)厲的目光看向我，我還不以為然。回到家，媽媽語重心長的對(duì)我說：“豆豆，‘小荷才露尖尖角’，你的.不足之處還有很多，要學(xué)習(xí)的地方也有很多。剛?cè)〉靡恍┏删途驮谌饲百u弄，這樣對(duì)嗎？”我慚愧的低下了頭。媽媽又說：“即使以后取得了一些成就，也不要沾沾自喜，要時(shí)刻勉勵(lì)自己，人外有人，天外有天。這樣才能取得更大更好地成就�！边@時(shí)我對(duì)媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了。我一定會(huì)記住你的話。做個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的好孩子。
樹立和繼承端正的家風(fēng)，是”正能量“的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧，更加幸福。這就是我家的家風(fēng)，大家也一起來曬一曬你們的家風(fēng)吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
石榴又叫海榴，我家鄉(xiāng)的石榴最富盛名。
我家樓下有兩顆石榴樹。它的主干有好幾根，都從露出泥土的部分開始分叉。葉子也不特別，是橢圓形的，墨綠的樹葉似乎就要滴水了，使我不禁想到“青翠欲滴”這個(gè)詞語。它的花很好看，夏天 一到，郁郁蔥蔥的`綠葉中便開出一朵朵大紅的石榴花。到了盛夏季節(jié)，花越開越密，越開越艷，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒吹著，吹出了夏天火一樣的盛情。秋天來了，石榴花謝了，枝頭 上長出一個(gè)個(gè)小石榴。一開始還是又青又小，但漸漸的，越來越大，越來越紅，壓彎了樹枝。熟透了的石榴高興地笑了，有的咧開了嘴，有的笑破了肚皮，露出了滿滿的籽兒。剝開石榴，珍珠般的籽兒 擠在一起，白里透紅，晶瑩透亮。剝下幾粒嘗嘗，又酸又甜，讓人感到很清涼。不過，千萬不要像嗑瓜子那樣吃石榴，不然，它會(huì)噴得到處是水。
石榴的營養(yǎng)特別豐富，含有鈣、磷等礦物質(zhì)和維生素C、B，有機(jī)酸、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪，其中維生素C的含量比蘋果高1——2倍，有助于消化，抗胃潰瘍，軟化血管，降血脂和血糖，降低膽固醇等多種 功能�？煞拦谛牟 ⒏哐獕�，對(duì)飲酒過量者，解酒有奇效。
我愛家鄉(xiāng)的石榴。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
柔和的太陽光撒在身上，柔柔的，軟軟的。也不知是何處傳來的陣陣狗吠，將我喚醒。極不情愿的我，無可奈何地起床，無可奈何地洗漱，無可奈何地下樓。
下了樓，腳不覺向早餐店邁去，一陣濃濃的香味撲鼻而來，之前一大串的“無可奈何”在瞬間煙消云散。早餐店，被籠罩在一片煙霧之中，走進(jìn)早餐店，就融進(jìn)了霧氣之中�！袄习�，來碗拌面！”“好嘞！”也不知怎的，我細(xì)小的聲音躍過茫茫人海和陣陣喧鬧，竟進(jìn)了老板的耳中，也許，是出自做生意的本能吧！
好不容易找到一個(gè)位子，耳畔出現(xiàn)了個(gè)聲音：“誰要的拌面？”“我的，我的！”似上課舉手發(fā)言般，我高高舉起手大喊道，生怕老板沒聽見，啊，拌面來嘍！
迫不及待地拿根筷子，夾了一大口面，一下子塞入口中，口中溢滿了那濃濃豬油的香味，唇旁一大片的油，舌頭一舔那濃香直沁肺腑，油膩膩中帶著無盡美味，原先的.口水一下子吞入肚中，面條上那騰騰熱氣也被我吸入肚中，全身熱乎起來了，臉蛋，也紅了起來。如此美味，大口大口嘗著，那不是一下子就要吃完了？如此想著，我一根一根地”吸”起了面條。小心翼翼地夾起一根面條，放入嘴中，深吸一口，面條一哧溜全跑走了，跑進(jìn)我的肚中，豬油溢滿了口，這下子，連舌尖、喉中都存留著這面條的濃香。
吃著吃著，我又開始吃著碗里的想著鍋里的，四處張望。呀，這個(gè)叔叔也是拌面，呀，上面還有一個(gè)荷包蛋！
“老板，再來一個(gè)荷包蛋！”
隨著荷包蛋的來臨，我吃得更香了，吃法又瀟灑起來，一甩辮子，手一揮，筷子上竟出現(xiàn)了一大口拌面，“嗖”地一下塞入口中，香油調(diào)皮地往嘴外邊溢，我可不管，又塞入小半塊荷包蛋，我才不管三七二十一，嘴中吃得香，什么都美味了！
可惜，過了一會(huì)兒，我就飽了。
肚子飽了，眼睛未飽。看著眼前一小盤的拌面，我又不顧胃強(qiáng)烈的抗議，又似一頭憨厚的小豬般吃起來。臉上全是油，沒事兒，手一抹；肚子在抗議，沒事兒，繼續(xù)吃！
“嗝一”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
今天上午，上綜合課的時(shí)候，綜合課老師讓我們?nèi)ゲ稍L人民公園的老人，頓時(shí)全班像炸開了鍋似的，所有的同學(xué)都欣喜若狂地又蹦又跳了起來。
興匆匆地走進(jìn)人民公園，只見公園里面大多都是一些老人，有跳舞的，有打牌的，更多的是來健身的……我先找到一位老爺爺問道：“爺爺，請(qǐng)問您……”我話還沒說完，他就擺擺手走開了。當(dāng)時(shí)，我的心情還真有點(diǎn)失落。但是想到綜合老師交給我的采訪任務(wù)還沒完成呢，便又鼓起了勇氣，繼續(xù)去尋找下一位采訪對(duì)象。
這一次，我到健身區(qū)找到了一位比較和善的老人，立刻開口說：“老爺爺，我能問您幾個(gè)問題嗎？”老爺爺和藹地說：“好呀。”這時(shí)我才終于松了口氣，因?yàn)檫@個(gè)老爺爺沒有像上一個(gè)那樣走開。我高興地問：“您知道常州有些什么風(fēng)俗嗎？”老爺爺悠悠地回答道：“常州的`民風(fēng)民俗可多了，今天是二月二龍?zhí)ь^，我就給你講講今天常州的風(fēng)俗吧�！蔽遗氖终f：“好呀，太謝謝您了。”只聽老爺爺娓娓道來：“二月二龍?zhí)ь^，這天要吃土龍篤面，以示家家平安。”老爺爺一邊說我一邊就寫了下來，抄好了以后，我對(duì)老爺爺連聲說謝謝，便又去找下一個(gè)采訪的對(duì)象了。我后來又采訪了三位老人，我知道了過元宵節(jié)，常州人要吃元宵；又知道了臘八節(jié)，常州人要吃臘八粥；還知道了中秋節(jié)，我們要吃月餅……
這次活動(dòng)，既讓我體會(huì)到了采訪的快樂，又讓我了解了許多家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，真是一舉兩得��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
一陣鵝毛大雪下了起來，外面已經(jīng)是白茫茫的世界了！樹上“躺”著潔白晶瑩的雪花，地上有著一層“大棉被”。我和小伙伴們?cè)缫呀蛔⊙┑恼T惑，飛奔了出去。
雪花還在不停的下著，我和小伙伴們也開始了“雪上”活動(dòng)。大家像飛出籠子的小鳥一樣，有的在雪中狂奔，仿佛見到了久違的朋友；有的攣著雪球，眼睛骨碌碌的在尋找自己的目標(biāo)；有的靜靜地仰著臉，瞇著眼，任憑雪花飄到臉上；有的'張著嘴，等待著雪花飄進(jìn)嘴里，仿佛即將要吃到最愛的棉花糖。雪花也飄的更快了，它們輕盈的身子在空中翩翩起舞，好像要和我們一起狂歡。突然，“啪嗒”一聲，一個(gè)雪球以迅雷不及掩耳之勢(shì)，從一個(gè)小伙伴手里砸到了我的棉襖上。我也毫不示弱，攣起一個(gè)大雪球，“搜”的一下扔向了她。另外幾個(gè)小伙伴見了，也迫不及待地參與了進(jìn)來，發(fā)起了“進(jìn)攻”�；锇閭兡阕肺亿s，一個(gè)個(gè)歡呼著，奔跑著，雪球也在我們之間飛快的活動(dòng)著……深深淺淺的腳印映在雪地里，仿佛是深深的印下了我們的歡聲笑語。
雪真一片快樂的天地，是我們的樂園，帶給了我們無窮的歡樂和美好的回憶，我愛這冬天的雪。
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