五年級(jí)的作文[常用6篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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五年級(jí)的作文 篇1
我的班主任魏老師四十出頭，是一位和藹可親、平易近人的好老師。她身材中等，卷卷的頭發(fā)扎成一束是她的典型標(biāo)志。
魏老師每天笑瞇瞇的，在她親切笑容的感染下，同學(xué)們每天的心情都好像陽(yáng)光般燦爛。她講課可生動(dòng)啦！你看她朗誦課文時(shí)的表情，一會(huì)兒笑容滿面，一會(huì)兒眉頭緊鎖，把我們都深深吸引住了，仿佛身臨其中。她還有一雙“火眼金睛”，無(wú)論誰(shuí)在下面做小動(dòng)作，都逃不過她的'眼睛。
魏老師批改作業(yè)很認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕是個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)錯(cuò)了，她都會(huì)仔細(xì)地給糾出來(lái)。在生活上，魏老師就像媽媽一樣對(duì)我們關(guān)懷備至。記得有一次，我發(fā)高燒，還伴有嘔吐。魏老師知道后，關(guān)切地詢問我的病情，還時(shí)刻關(guān)注我的燒退了沒有。
都說(shuō)老師是辛勤的園丁，為了讓班上每個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人，魏老師像呵護(hù)自己的孩子一樣，全身心地對(duì)我們傾注自己的心血。在她的帶領(lǐng)下，我們二（3）班全體同學(xué)齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心，成為年級(jí)段最具活力、最具凝聚力、最具創(chuàng)造力的班集體。
在我心里，魏老師既是一位嚴(yán)師，又是一位慈母。我想大聲對(duì)您說(shuō)：“魏老師，您永遠(yuǎn)是我心中的好老師！”
五年級(jí)的作文 篇2
如果說(shuō)愛是淅瀝的春風(fēng)，那感恩就是小草吐露的新綠;如果說(shuō)愛是初夏生機(jī)的日光，那感恩就是樹木成長(zhǎng)的濃綠;如果說(shuō)愛是冬日潔白的雪花，那感恩就是顆粒飽滿的小麥。
我是您十月懷胎剩下來(lái)的孩子，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從懵懂女孩到花季少女，我成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都離不開您的腳步。是你啊媽媽，你給予了我最寶貴的生命，把我扶養(yǎng)成人，教會(huì)我做人的道理，告訴我遇到挫折不可以認(rèn)輸要迎難而上，因?yàn)椋沂悄呐畠骸?/p>
您總是在我的生活上，學(xué)習(xí)上給予我無(wú)微不至的關(guān)心和愛護(hù)，不厭其煩的提醒我應(yīng)該怎么做不該怎么做。從這些愛聽的和不愛聽的話語(yǔ)中，我深刻的體會(huì)到您給了我無(wú)窮不盡的愛。
十四年了，您為我操勞了十四年，默默的為我和這個(gè)家庭付出，我跟您鬧過許多不愉快和小脾氣，但是您對(duì)我的愛卻一點(diǎn)都沒有減少。時(shí)間它真的是個(gè)壞人，它讓您的臉變得那么憔悴，它把您原本烏黑亮麗的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)染得泛白，它還在您的'額頭上畫瞞了皺紋……啊～時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老啦，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留。
我記得小時(shí)候下雨走在街上，您的雨傘總是傾向我這邊，我問您為什么要傾向我這邊，您卻說(shuō)是風(fēng)婆婆偏愛我的女兒呀。啊，誰(shuí)要寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽無(wú)微不至的關(guān)心愛護(hù)我，溫柔似水卻為我遮風(fēng)擋雨，我難道不應(yīng)該感激她報(bào)答她嗎?
歲月啊歲月我媽媽是個(gè)美人，你不要傷害她。她是這個(gè)世界最美麗的人，因?yàn)樗o了我生命;她是這個(gè)世界最偉大的人，因?yàn)樗秊槲覠o(wú)私的付出;她是這個(gè)世界最善良的人，因?yàn)樗菋寢尅?所以她是我最感激的人——母上大人。
五年級(jí)的作文 篇3
張老師，貌嚴(yán)厲、冷酷，被譽(yù)為“恐怖老師”，余等私以為，“魔鬼審判者”的綽號(hào)更適合。
“恐怖老師”想必定有著恐怖之處。最恐怖的，還是她那“兇神惡煞”的目光，凡是親自面對(duì)這眼神，便定不會(huì)有什么好的“下場(chǎng)”。若是我們班很吵，她便可一眼定乾坤，教室內(nèi)外，莘莘學(xué)子，無(wú)一不俯首稱臣。那些做過壞事的同學(xué)，更是會(huì)心虛地低下頭來(lái)，即便暫時(shí)還未被發(fā)現(xiàn)。
還記得那一次期中考試，我們班沒有考好。在得知爛透了的.成績(jī)后，我們好似待宰的羔羊，被囚禁在這方才70平方米的教室內(nèi)。我們提著心吊著膽，老師貌似是一座隨時(shí)準(zhǔn)備爆發(fā)的火山，而空氣中彌漫著濃濃的火藥味。我們都屏息凝神，生怕一不留意，就引燃了這座“活火山”。我們?cè)缫炎龊昧诵睦頊?zhǔn)備。
火山終于爆發(fā)！
“看看你們的成績(jī)！”“我說(shuō)過，我在乎過程，也在乎結(jié)果，結(jié)果呢？”……張老師的話語(yǔ)如同槍林彈雨般向我們迎面掃射�？创蠹夷浅林氐哪X袋，緊鎖的眉頭，一定都在心里暗暗下定決心：期末呀，一定考好。
身為“魔鬼審判者”的張老師，肯定得審判那些“魔鬼們”，而我們班也能算半個(gè)小“地獄”了吧，因?yàn)轭B皮的小鬼頭特別多，總會(huì)惹出一些是人都做不出來(lái)的小麻煩，難免會(huì)影響我們班級(jí)的榮譽(yù)。但我成績(jī)不錯(cuò)，以為能夠借此避開。沒想到，她卻將我規(guī)劃為“重點(diǎn)整治對(duì)象”，理由是“對(duì)自己要求不高”“不自覺”。好吧，我承認(rèn)。張老師隔三差五地找我去辦公室“吹空調(diào)”，我也盡力避免犯錯(cuò)，努力提高自覺性，盡量保證自己不會(huì)在她眼皮底下犯錯(cuò)。
班風(fēng)煥然一新，但老師繼續(xù)嚴(yán)厲著，她一眼就能識(shí)破我們這些“老師前一個(gè)樣，背后一個(gè)樣”的把戲，班里那些“魔鬼們”也繼續(xù)脫胎換骨著。漸漸地我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，我班已是全年級(jí)的一枝獨(dú)秀了。
五年級(jí)的作文 篇4
從小到大，我?guī)椭^許許多多的人，這些事情化作一朵朵五顏六色的煙花在我心中綻放。其中有一朵煙花經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。
那是在我11歲過年的時(shí)候，親戚朋友都聚集在一起吃團(tuán)圓飯。圓桌上都擺著美味的佳肴。大家都很不客氣地吃著，交談的聲音很大，應(yīng)該是大家都很忙，平時(shí)不容易見面吧!
吃完了飯，就開始放煙花了。各式各樣的煙花爆竹都拿出來(lái)了，男人們把煙花抬出來(lái)，用打火機(jī)點(diǎn)著之后撒腿就跑。而女人們就站在家門口看煙花，不停地評(píng)價(jià)著。孩子們則拿著煙花棒在甩啊甩，在空中畫出圓圈。就在我放煙花轉(zhuǎn)過身的時(shí)候，看見五六個(gè)小孩子，躲在角落里，用羨慕的眼神看著我們玩。我想他們的爸爸媽媽應(yīng)該是出來(lái)打工的，沒時(shí)間管他們，所以只好看著我們放煙花。他們看見我，一下子就逃走了，我趕緊拿著一些煙花追了上去。夜色籠罩下，林蔭道旁的.樹葉沙沙作響，像是在輕聲低訴著什么。夜空就像一個(gè)黑色的大盒子倒扣在大地上，星星好似惡魔，不懷好意地眨著眼睛。我追了許久，雙腿已經(jīng)很酸了，我再也熬不住了，大聲喊道:“喂，前面的那幾個(gè)小朋友，你們不是也想放煙花嗎，這些是給你們的。”我心想:那些小朋友會(huì)不會(huì)接受我送的煙花呢，我那么大聲的喊叫會(huì)不會(huì)嚇到他們，大聲喊叫應(yīng)該是不禮貌的行為吧!沒想到，一個(gè)小女孩走過來(lái)說(shuō):“大姐姐，謝謝你，我們的爸爸媽媽不舍得花錢給我們買煙花，我們是想放煙花，看著你們放煙花我們很高興，我們也想嘗試�！蔽业男奈⑽㈩澏读艘幌�:他們真的很可憐!我走過去把煙花遞給了他們，他們高興地說(shuō):“我們終于有煙花放嘍!”我看著他們離去的背影，悄然落下眼淚，埋著頭一個(gè)勁地跑了回去。到了家，我擦干眼淚，拿出煙花繼續(xù)放了起來(lái)。此時(shí)我想:他們現(xiàn)在應(yīng)該很開心吧!希望他們以后每年都能放煙花。
在此，我真誠(chéng)地希望全世界的朋友，都能關(guān)愛別人，讓自己和身邊的人都感到幸福!
五年級(jí)的作文 篇5
今天上午，和奶奶一起來(lái)到了植物園，聽爺爺說(shuō)植物園舉行菊花展，所以我才和奶奶過來(lái)湊湊熱鬧，賞一賞菊花。
剛一下車，就看到植物園門口有2個(gè)大紅獅子，仔細(xì)一看，都是用紅色的野菊花圍成的，兩雙大大的眼睛，吸引了無(wú)數(shù)游人的目光，走到獅子前，還有淡淡的花香。在往里面走走，有一個(gè)用五顏六色的菊花拼成的“菊”字，尤為突出，它的周圍拿各式各樣的菊花裝扮著，野菊花在這里也有了一份純潔的美麗。繞過了“菊”，就看到了一條金色的長(zhǎng)龍，仰望著天際，發(fā)出了長(zhǎng)嘯，金色的身體蜿蜒曲折，仿佛一直延伸到天邊。長(zhǎng)龍的身體是用黃色的野菊花圍成的，走在龍的旁邊，就好像看著一副長(zhǎng)長(zhǎng)的畫，畫還帶著清香�！翱茨�！前面有好多種菊花！”我急忙拉著奶奶走了過去，我看著菊花，“一種，兩種，三種。呀，我數(shù)到哪里了��？”
各種菊花多的讓我數(shù)不清，各種顏色都呈現(xiàn)在我的眼前，有的有著“纖細(xì)的腰身”，有的有著“粗壯的身體”，有的含苞欲放，有的瀕臨凋謝。其中給我印象最深的菊花是：她有著許多葉子，葉子上面只有一個(gè)還沒有來(lái)得及開放的`花苞，白色的花苞仿佛在綠色的海洋里漫游，給我清新、純潔的感覺。突然有覺得她是多么的孤獨(dú)，獨(dú)自一人在一個(gè)“海洋”里漫游�！翱窗。】兹赴。 蔽矣旨泵棠掏沁呑��？兹�，“金光閃閃”的身體，高貴的頭看著天空，紅色的，黃色的菊花組成了它的身體和羽毛，是它的身上增加了許多平時(shí)看不到的美麗。
菊花，我今天終于認(rèn)識(shí)到了你的美麗，你的魅力，在此給你獻(xiàn)詩(shī)一菊：秋之香色菊中現(xiàn)，各式各樣盡顯秋。
五年級(jí)的作文 篇6
城邊的公園里幾棵新栽的小樹經(jīng)不住風(fēng)雨的洗刷，一棵棵歪倒在地上，枝折花落，好比是垂頭斂翼的鳳凰。
在潮濕的泥土上，趴著一個(gè)小男孩，他手里拿著一把小鏟子，在地上挖出一個(gè)又一個(gè)坑。他挖得很認(rèn)真，在那么涼爽的天氣里，他卻滿頭大汗�？油诤昧耍⌒牡爻ツ切┩針涓康哪嗤�；小心地拔起歪樹；然后再小心地放進(jìn)坑里；小心地填上土。每種一棵，他都要對(duì)著小樹仔細(xì)端詳一番，好像在看他的子女。
時(shí)間一分一秒過去，我的心似乎要掙脫我的'身體飛到樹上去。忽然我的心頭一熱，也跟著小男孩一起挖起來(lái)。小男孩時(shí)時(shí)地自我安慰道：“別傷心，它們明天就會(huì)活過來(lái)的�！薄皹涿缫彩且粭l小生命，它們也會(huì)痛的呀！”說(shuō)著說(shuō)著，樹苗已經(jīng)都被扶正過來(lái)，我的心里像是有一捧熱乎乎的火苗在烤著我的心。
第二天，我看見樹上折斷的地方竟然被小男孩纏上了一段段的白紗布。我并不認(rèn)為這是幼稚可笑的行為，而是一顆熱愛植物的心，這心如同一捧火苗，溫暖著人們的心。
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