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      五年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2024-01-14 18:21:43 五年級(jí) 我要投稿
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      實(shí)用的五年級(jí)的作文300字【精選9篇】

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實(shí)用的五年級(jí)的作文300字【精選9篇】

      五年級(jí)的作文300字 篇1

      親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

        您好!

        媽媽?zhuān)偸呛亲o(hù)著我,當(dāng)我作業(yè)不會(huì)做時(shí),您總是細(xì)心地教我。當(dāng)我做錯(cuò)事后,您也不會(huì)特別嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是耐心地教導(dǎo)我。星期六,您總是抽空陪我出去玩。周日我要上興趣班,您總是親自送我。我要打印資料,您都幫我打印。我喜歡的玩具即使有點(diǎn)貴,您也會(huì)給我買(mǎi)。

        但您總是讓我呆在家里,您是否知道?我是一只小鳥(niǎo),需要自由飛翔,您別以為我都不行。上個(gè)月,我聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谟懻,周末一起出去買(mǎi)東西。當(dāng)時(shí)我很想去,可是,我覺(jué)得您一定不會(huì)同意。回到家后,我想讓您知道,我想要和同學(xué)出去買(mǎi)東西,我猶豫了好久,才鼓起勇氣跟您說(shuō),您卻說(shuō)外面車(chē)太多太危險(xiǎn)了。

        媽媽?zhuān)?qǐng)您給我一次自己出門(mén)的機(jī)會(huì),就讓我一個(gè)人放學(xué)回家也可以,我想要鍛煉一下自己?吹絼e人都是自己回家,我羨慕得不得了。媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,可以自己照顧自己了,請(qǐng)您相信我吧!

        祝:

        笑口常開(kāi)!

        張xx

      五年級(jí)的'作文300字 篇2

        從前,有一個(gè)辛勤的園丁,他很愛(ài)種花。

        在他的大花園里,有一個(gè)花盆,里面種著一株美麗嬌艷的玫瑰花。他對(duì)這朵花甚是偏愛(ài)。總是很細(xì)心地用甘甜清冽的泉水澆灌它,用上等的花肥滋養(yǎng)它。

        在老園丁辛勤的培養(yǎng)下,玫瑰花終于開(kāi)花了,室內(nèi)頓時(shí)芳香四溢。園丁看見(jiàn)了,感到很欣慰。立刻把玫瑰花贊美了一番,但園丁不敢撫摸玫瑰花,他害怕玫瑰花身上的刺。

        這時(shí),管家來(lái)了,他也對(duì)這朵玫瑰贊不絕口。

        “多漂亮的玫瑰啊,只可惜花莖上有刺。沒(méi)人敢碰它呀!

        玫瑰花聽(tīng)了,立刻驕傲起來(lái)。它瞧不起它身邊的刺。玫瑰花嬌聲嬌氣地說(shuō):“討厭的刺,我的美麗勝過(guò)一切花朵,可就是因?yàn)槟愕?存在,才使得人們不敢靠近我。如果沒(méi)有你來(lái)拖我的后腿,那么人們會(huì)更加喜愛(ài)我的!

        刺聽(tīng)后,心平氣和地對(duì)玫瑰說(shuō):“玫瑰花啊,我生來(lái)就是為了保護(hù)你,你怎么能這樣說(shuō)呢?”玫瑰花蠻橫無(wú)理地說(shuō):“我才不需要你的保護(hù)呢!你不在,只會(huì)使我更加美麗!”

        這句話激怒了刺,它一氣之下離開(kāi)了玫瑰。

        這時(shí),園丁的小兒子看見(jiàn)了這朵沒(méi)有刺的玫瑰,他很是喜歡,便摘了下來(lái)。

        沒(méi)過(guò)幾天,這朵“目中無(wú)刺”的玫瑰花就枯死了。

      五年級(jí)的作文300字 篇3

        一個(gè)簡(jiǎn)單的表情,容易被人忽略,可是如果在令人絕望的時(shí)候,這樣一個(gè)表情,猶如天使溫柔簡(jiǎn)單的“加油!”二字,使人不禁落下感激的熱淚。

        笑分多種,你在馬路上幫助盲人,并朝他微微一笑那叫關(guān)心的笑;在你絕望時(shí)傷心地笑叫苦笑;在別人做錯(cuò)事時(shí),你寬宏大量原諒他那一笑,叫包容的笑……可是,生活有哪些人,會(huì)這樣笑呢?

        在我絕望、傷心、難過(guò)時(shí),又有誰(shuí)會(huì)這樣一笑呢?在我開(kāi)心、喜悅、激動(dòng)時(shí),又有誰(shuí)會(huì)來(lái)陪我笑呢?在我生氣、憤怒時(shí),誰(shuí)來(lái)用笑安慰一個(gè)面臨絕望的人?可為什么都是我在笑呢?

        很多時(shí)候,我們總是熟視無(wú)睹旁人的'林林總總,當(dāng)面臨這種現(xiàn)象有無(wú)數(shù)人在腦海中總漂浮著幾個(gè)字眼,“管他呢!”,“又不是我把他弄哭的,怪我了?”,“我哭了,誰(shuí)安慰我?”,“我為什么要安慰她,以后誰(shuí)來(lái)安慰我?”

        為什么人要把自己逼的這么深沉,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)關(guān)心的微笑,不就可以解決所有的困難了嗎?到底為什么呢?讓大家臉上掛著面具,少了那份微笑,而是無(wú)盡的冷漠!

        其實(shí),只要人人都有一顆包容的、理解的心,時(shí)刻報(bào)以對(duì)方微笑,人間就會(huì)樣樣美好,很多時(shí)候微笑能化險(xiǎn)為夷,化干戈為玉帛,微笑能解決一切矛盾,從今天起我們請(qǐng)多多微笑吧!

      五年級(jí)的作文300字 篇4

        小公園的東面是美麗的小花壇,花壇里的花都非常的美麗,每年的春天,花壇里的花五顏六色,會(huì)吸引來(lái)許許多多的小蜜蜂和小蝴蝶,給花壇又增添了一份美麗。

        小公園的西面是游樂(lè)場(chǎng),,也是人最多的地方,有好多帶小孩的大人們,小孩子一進(jìn)門(mén)就要去游樂(lè)場(chǎng)。放假時(shí),公園里總是會(huì)響起一陣陣歡笑聲--這是孩子們的,所有的快樂(lè)都在這里。

        小公園中央是一個(gè)大大的小湖,里面的湖水很清很清的,魚(yú)兒也非常非常地多,在桿子旁,總是會(huì)看見(jiàn)有釣魚(yú)的'人,每次看見(jiàn)釣魚(yú)的人,他們的魚(yú)網(wǎng)里有很多很多魚(yú)。

        小公園的南面是小樹(shù)林,里面的大樹(shù)都筆直筆直的,樹(shù)上的樹(shù)葉全部落光了,只留下一棵棵光頭樹(shù),葉子們?nèi)蓟氐搅舜蟮厣狭耍有的人在地上撿上一片葉子來(lái)收藏。

        小公園的北面是動(dòng)物園,里面的動(dòng)物非常地多,在里面,可以看見(jiàn)許多動(dòng)物,如響尾蛇,吼猴,變色龍……

        這就是小公園,你覺(jué)得它美嗎?

      五年級(jí)的作文300字 篇5

        讀完《賣(mài)火柴的小女孩》之后,我怕心里久久不能平靜。文章講述了在一個(gè)圣誕節(jié)的前夜,在冰天雪地中一個(gè)可憐的小女孩出去賣(mài)火柴,她身上只有一件破舊的.單衣和一雙破拖鞋。雖然嗓子喊啞了可還是沒(méi)有人買(mǎi),鞋子還被撞飛了。晚上的時(shí)候,她實(shí)是太冷了,于是點(diǎn)燃了手里的火柴來(lái)取暖,火光中,她看見(jiàn)了奶奶,一根又一根的火柴都點(diǎn)完了,奶奶也帶她走了第二天,人們只看見(jiàn)了一個(gè)小女孩卷縮在墻角,雙手抱肩,嘴邊有一絲微笑,可憐的小女孩凍死了。

        看到這里我很慚愧,記得有一次,我在超市看中了一雙漂亮的小皮鞋和一套衣服,于是,我便請(qǐng)求媽媽買(mǎi),媽媽一看價(jià)是266元,雖然有些不舍得但最后還是給我買(mǎi)了。還有一次,我纏著爸爸要買(mǎi)新出的雪糕笨nana,那還不如手掌長(zhǎng)的小雪糕竟然8塊一支,可爸爸一下就給我買(mǎi)了6支。

        我慚愧不已,心想:我該有多么幸福!爸爸媽媽那么愛(ài)我,平時(shí)都給我買(mǎi)好東西,何況我生日的時(shí)候?哎,賣(mài)火柴的小女孩真可憐,天天被爸爸打出去賣(mài)火柴,還沒(méi)有新衣服,我一定要珍惜現(xiàn)在美好的生活。∽鳛橐幻W(xué)生,只有認(rèn)真學(xué)習(xí),懂得感恩,拿出好成績(jī),才能回報(bào)愛(ài)我的父母。

        讓我們珍惜現(xiàn)在的生活吧!孝敬我們的父母吧!

      五年級(jí)的作文300字 篇6

        五年級(jí)的生活結(jié)束了,在許許多多的快樂(lè)與美好的日子里,大家過(guò)著甜美的生活。還有那最令人難忘的李老師。

        在所有老師之中,最令我難忘的老師就是李會(huì)清李老師。雖然她是從四年級(jí)才開(kāi)始教我們的.,但她的和藹可親像是我們?cè)谝黄鹗嗄炅恕?/p>

        李老師人長(zhǎng)得很可愛(ài)。她一頭金黃色帶鉤的秀發(fā),水汪汪的大眼睛閃著耀眼的光芒,鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

        在小學(xué)1——3年級(jí)的時(shí)候,我一直都不覺(jué)得自己有寫(xiě)作方面的特殊才能。直到了五年級(jí)我被李老師發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作好這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。而且李老師還發(fā)現(xiàn)了班級(jí)里大多數(shù)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)以及大家的弱點(diǎn)。

        李老師很柔和,對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很好。不管是最基礎(chǔ)好的或是不好的同學(xué)都很耐心給他講題,從不打罵學(xué)生。對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的親生孩子一樣。五年級(jí)三班的每一個(gè)孩子都是李老師栽種的一朵花,在他的精心照料下,一朵一朵的綻放著無(wú)比璀璨的光芒!

      五年級(jí)的作文300字 篇7

        每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的,屬于自己的夢(mèng),我也一樣,雖然此夢(mèng)很平凡,您知道是什么嗎 ?

        我一手扶講桌,一手拿粉筆,不時(shí)在講臺(tái)上津津有味的講解著,不時(shí)在黑板上迅速地書(shū)寫(xiě)著,又不時(shí)邊走邊問(wèn)學(xué)生。對(duì)于一些疑難問(wèn)題,我會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,給點(diǎn)提示讓學(xué)生了解,但答案不唯一,我開(kāi)倡一題多解。明白了吧,那就是我希望能成為一個(gè)受人敬愛(ài)的好老師,與學(xué)生相處融洽,這樣學(xué)習(xí)才能其樂(lè)融融……

        但是夢(mèng)不是光靠想就能實(shí)現(xiàn),而是需要憑自身的`不斷努力與提升,加上不恥下問(wèn)的精神。

        如此勤學(xué)苦練后,我一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,并在此平凡的崗位上奉獻(xiàn)出偉大的貢獻(xiàn)。相信在不久的將來(lái),我能成為一個(gè)受人尊敬,愛(ài)戴的老師,并繼續(xù)傳授文化,教育出更多的人才來(lái)興華中國(guó),使中國(guó)永遠(yuǎn)成為東方巨龍,我就不負(fù)父母之恩,老師之恩,以及誕生的機(jī)會(huì)了!

      五年級(jí)的作文300字 篇8

        養(yǎng)花是我和爸爸的愛(ài)好,可媽媽看見(jiàn)爸爸買(mǎi)花卻總是皺著眉頭說(shuō):“你們走了我要通通把它們?nèi)恿。”爸爸卻說(shuō):“扔了的話,我就休了你!蔽沂潜话职炙鶄魅静畔矚g上養(yǎng)花的.,我家有仙人掌、仙人球、菊花……很多,都是爸爸買(mǎi)的。

        我最喜歡仙人指,它被我放在另一個(gè)地方我想讓它獨(dú)自享受陽(yáng)光。我第一眼看見(jiàn)它我就突然喜歡上了,我每天都會(huì)欣賞一會(huì)兒。我想它的樣子讓你永遠(yuǎn)忘不了。它不只五個(gè)大指頭還有19個(gè)小指頭,其中有一個(gè)指頭又大又長(zhǎng),這仙人指讓我喜歡的就是那一層層保護(hù)膜,每個(gè)仙人指都把身上所有的刺用來(lái)保護(hù)自己的內(nèi)身,而且它的刺是像花一樣散開(kāi),在陽(yáng)光的照耀下是多么耀眼多么的美麗,黃色的刺仿佛變成了金色,誰(shuí)也不可能碰到它的內(nèi)身。

        你瞧!這就是我喜愛(ài)的仙人指。

      五年級(jí)的作文300字 篇9

        以前,我看見(jiàn)別人跳繩都能一分鐘跳100多個(gè),我很羨慕也很想學(xué),但是,我請(qǐng)媽媽教了我很多次我老學(xué)不會(huì),就很不高興,因這件事,我一聽(tīng)到什么跳繩考試,跳繩比賽,別人就爭(zhēng)著報(bào)名,我就愁眉苦臉的。

        上周星期四上體育課時(shí),侯老師說(shuō)今天要跳繩,我周?chē)娜硕继貏e高興,包括男生,我驚呆了,要考試怎么辦呢!真倒霉呀!考試開(kāi)始了,我看見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)是像我這樣跳繩的,有些人都看出來(lái)了我不會(huì)跳繩,幸好沒(méi)有很多人知道我不會(huì)跳繩,很快時(shí)間就到了,“一百四十一”。別人報(bào)告了自己跳了多少個(gè)。我不好意思的說(shuō):“十五個(gè)”聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑聲時(shí),我這才明白我平時(shí)很少練習(xí)跳繩。侯老師說(shuō)我要補(bǔ)考,我很傷心同時(shí)也很生氣,我想:回家一定要練好跳繩,練不好就不睡覺(jué)。跳繩考試還沒(méi)考完就下課了,謝玉琛問(wèn)我跳了多少個(gè)?我不敢說(shuō),謝玉琛安慰我說(shuō):“別理他們反正他們就是這種性格!甭(tīng)力這句話我心里好受許多。后來(lái)朱丹教我跳繩,給我示范了一下,還給我說(shuō):“要是還不會(huì)的話,你就先把繩子甩到你腳的'前面,再跳過(guò)去只要你掌握好節(jié)奏,就一定能做好!

        放學(xué)時(shí),我腦子里有了一個(gè)學(xué)跳繩的圖片;氐郊椅以囍,終于學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在我一分鐘能跳八十多個(gè)了。

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