[必備]五年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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五年級(jí)作文 篇1
秋天的一個(gè)黃昏，我同一群小朋友在小河邊散步。忽然我發(fā)現(xiàn)岸邊人們的身上都鍍上了一層金黃色�；赝榻痖W耀的河面和周圍的堤壩，以及堤外的樹木，都籠罩在一片紅光之中，連我自己也被這耀眼的紅光包裹著。這落日的'奇觀吸引了我，我趕快爬上一塊高高的石頭上，欣賞這“滿目青山夕照明”的美景。
天邊的云，不時(shí)地改變著顏色，由橘紅變成朱紅，最后變成紫紅。這顏色越來(lái)越深，越來(lái)越暗，被晚霞映照的河也變幻著色彩，由深藍(lán)到濃綠。恰在這時(shí)，幾只晚歸的小鳥披著霞光從水天相接的河面掠過，《騰王閣序》中的千古名句“落霞與孤鶩齊飛，秋天共長(zhǎng)天一色”，在此時(shí)是多么恰當(dāng)?shù)膶懻瞻。?/p>
這時(shí)，我想回家拿一把椅子來(lái)坐，便急急忙忙地往家里跑，大哥告訴我說：“還不如畫一張畫呢！”我想了想，嗯，有道理，于是打開書包，把需要的東西都拿出來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備把晚霞用畫筆留住時(shí)，它已經(jīng)暗淡下云了，遠(yuǎn)近的景物都融入了一片蒼茫的暮色之中了。
五年級(jí)作文 篇2
我曾經(jīng)讀過兩個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事，很有教育意義。
一個(gè)是《曾子殺豬》，話說曾子的.妻子要上街辦事，兒子鬧著同去。曾妻哄道：“只要不跟著，回來(lái)殺豬給你吃！”兒子信以為真，馬上不哭鬧了。等她回來(lái)時(shí)，曾子正磨刀準(zhǔn)備殺豬。曾妻責(zé)怪道：“哄孩子的話，你怎么當(dāng)真？”曾子嚴(yán)肅地說：“做人要言而有信，說話算數(shù)。你怎忍心欺騙小孩子呢？叫他長(zhǎng)大后怎么在社會(huì)上立足呢？”曾妻聽后啞口無(wú)言，只好同意。
另一個(gè)是《狼來(lái)了》，講的是有個(gè)放羊娃，為解無(wú)聊，拿農(nóng)夫們尋開心，大喊：“狼來(lái)了！”農(nóng)夫們立即沖上山幫他�？伤麉s笑著說：“哈哈！你們上當(dāng)了！”農(nóng)夫們生氣地走了。第二天，他故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上山來(lái)幫他，他竟然笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當(dāng)了！”大伙兒十分氣惱，從此再也不相信他的話了。過了幾天，狼真的來(lái)了，一下子闖進(jìn)了羊群。他害怕極了，拼命呼救。農(nóng)夫們聽到他的喊聲，以為他又在說謊，都不理睬他，結(jié)果許多羊都被狼咬死了。
這兩則故事中，曾子殺豬取信兒子，理應(yīng)受人尊敬；放羊娃騙人失信，最終自食其果。正應(yīng)了孔子那句名言：“人而無(wú)信，不知其可也！”
所以說，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，它比黃金更寶貴。作為小學(xué)生，我們一定要牢記“誠(chéng)信是立身之本”，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓誠(chéng)信的品質(zhì)散發(fā)出金子般的光芒。
五年級(jí)作文 篇3
“唉，又要考試了!”同桌又開始杞人憂天，長(zhǎng)吁短嘆。不過這“三天一小考，五天一大考”的日子著實(shí)讓人不好過。
再看看我周圍的同學(xué)，一個(gè)個(gè)聽說明天要數(shù)學(xué)考試，都可以說是變臉?biāo)俣葮O快：小A原來(lái)正嘻嘻哈哈，動(dòng)作突然就定格了，像一尊雕塑;小Z原本精神煥發(fā)，這時(shí)卻愁眉苦臉;小K一下子愣住了，連忙拿出課本，臨時(shí)抱佛腳……真所謂是神態(tài)各異呀!
可這時(shí)我的心里卻打起了小算盤：我平時(shí)成績(jī)還行，能考個(gè)95～96分的，應(yīng)該不會(huì)出難題的'。再說了，《長(zhǎng)方體和正方體》這一單元我掌握地不算差，就隨便復(fù)習(xí)搪塞了事吧!我還要玩呢!
這么想著，我晚上回家便草草了事，指望第二天的考試能混過去。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快第二天就到了。7:20老師發(fā)試卷了。一拿到試卷我就信心滿滿的開始答題，我奮筆疾書，“唰唰唰”，一副勝券在握的樣子。
考卷下午就批好了，看到別人忐忑不安的樣子，我就覺得好笑：干嘛那么緊張?反正我不用擔(dān)心自己的分?jǐn)?shù)。忽然我耳中傳來(lái)老師的聲音：“王逸菲，92分!”我愣住了。
看著老師那失望的眼神，看著試卷上那紅紅阿拉伯?dāng)?shù)字“92”。我傷心極了，再看看自已犯的錯(cuò)誤，原來(lái)我只顧做題，卻忽略了許多本該注意的細(xì)節(jié)。
下課了，同學(xué)們一道道驚訝的目光如一把把鋒利的刀子向我刺來(lái)。想想考前自己對(duì)待這次考試的態(tài)度，我哭了。
我從來(lái)沒有這樣傷心過!唉!下次再也不能這樣對(duì)待考試了。
五年級(jí)作文 篇4
他是一個(gè)普通的小男孩，但有著許多不同的優(yōu)點(diǎn)和外貌。他有這一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，和平常一樣的臉。他外婆總說他的耳墜有福，可他不那么認(rèn)為，他說：“命運(yùn)好不好還要自己的努力來(lái)改變，一個(gè)人就算有在聰明的頭腦有在大的耳墜，如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了還不是沒有用。”他身上的優(yōu)點(diǎn)多缺點(diǎn)也不少。他要用后天的努力彌補(bǔ)缺點(diǎn)，增加優(yōu)點(diǎn)。
他平常是一個(gè)“愛管閑事”的小男孩，因?yàn)樗吹接腥嘶蛭矬w需要幫忙，他就會(huì)上前幫助。記得有一次，他正在回家的橋上走著。他看見了有一位老爺爺，在吃力的騎著三輪車。在太陽(yáng)的爆烤下老爺爺?shù)哪樕下冻隽艘坏蔚魏顾�，他的手又忍上前去幫忙。在一想上次幫忙才被罵了愛管閑事，這一次還去不起呢？還沒等他想完，手情不自禁放在了三輪車的上面。我使出吃奶的勁推車，三輪車上的老爺爺仿佛越來(lái)越輕松了，當(dāng)然他就越來(lái)越累了。終于他把三輪車推到下坡，以為車上的老爺爺又要說他愛管閑事�？扇f(wàn)萬(wàn)沒想到老爺爺說：“謝謝了小同學(xué)！”他聽了這句話比吃了蜜還甜。突然他發(fā)現(xiàn)，身邊的事物仿佛都有了生命，就連他平時(shí)不喜歡的花，現(xiàn)在都覺得好看極了。
他不僅有一個(gè)“愛管閑事”的稱號(hào)，還不服輸。那還是一個(gè)迷糊的時(shí)候，他總覺的英語(yǔ)是一個(gè)不該學(xué)的'語(yǔ)言。自從他和他哥哥用英語(yǔ)對(duì)過話以后，學(xué)英語(yǔ)就開始認(rèn)真了起來(lái)。
上課時(shí)，他不開一秒鐘的小才。上課雖然有些不懂，可是別人不做筆記他做，別人不舉手問問題他舉，不管怎樣他一定要比別人下的功夫多。直到有一天他回答了老師的一個(gè)問題，老師表?yè)P(yáng)了他。他又對(duì)英語(yǔ)摸清了一點(diǎn)，后來(lái)他慢慢的喜歡上了英語(yǔ)。去年過年他再和他哥哥對(duì)英語(yǔ)的時(shí)候，他哥哥說了一個(gè)病句。Any一般用在否定句或問句中，some一般用在陳述句中，而他哥哥恰好說反。他哥哥用一種驚奇的目光看著他，他心中也有了成就感。
他就是我，一個(gè)好勝“愛管閑事”的小男孩。怎么樣你愿意和我交朋友嗎？
五年級(jí)作文 篇5
大概是兩個(gè)星期以前，老師叫我們?cè)诎嘟M博客上發(fā)一篇作文，名叫《媽媽，我想對(duì)你說》，并讓媽媽做點(diǎn)評(píng)。天哪！我們聽后都很驚訝，寫對(duì)媽媽的不滿？對(duì)我們而言，這等于毫無(wú)疑問是一種“慢性自殺”，我們都冒著必被罵的心情回家，我也不例外。
我回到家，剛寫完作文，變見媽媽走進(jìn)來(lái)看我，我小心翼翼的對(duì)媽媽說：“媽媽，老師叫您把作文點(diǎn)評(píng)一下�！薄芭�！”這似乎勾起了媽媽的興趣，我心想：等一會(huì)兒，媽媽肯定會(huì)勃然大怒，“獅子大開口吃了我似的”，我邊想邊等待著媽媽的勃然大怒！
過了一會(huì)兒，媽媽看完了，只見她面無(wú)表情，心想：難到她的`怒火已經(jīng)達(dá)到了這種境界？可我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，她不但不罵我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，聽了你的話我感覺十分慚愧，原來(lái)我光注重對(duì)你的教育，卻忘了自己有沒有做好！在這兒，媽媽要向你道歉，我以后會(huì)注重好自己的言行舉止，給你做個(gè)好榜樣，你能原諒我嗎？”我頓時(shí)心花怒放，好像立刻能跳上宇宙，再完成一次人類的飛天夢(mèng)想。我說“謝謝，媽媽！我知道你們上完班，接我后還要燒飯做菜，已經(jīng)很累了，還要管我！而我卻為了找榜樣，讓你們注意言行舉止，更讓你們不安寧。在這里我向你們保證，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)報(bào)答你們的！”
我更要謝謝老師給了我和父母交談的機(jī)會(huì)，我得到了理解，這使我非常開心！
五年級(jí)作文 篇6
今天，我們要去的是福建省泰寧縣金湖。這里深藏著一座神奇的寺廟———被譽(yù)為南方懸空寺的甘露巖寺。
金湖，水平如鏡。船向前駛?cè)ィ拖褚环沱惖纳剿嬀碓谖覀兠媲靶煨煺归_。不知不覺中，我們已經(jīng)來(lái)到了山腳下。山回路轉(zhuǎn)，寺廟已近在眼前。甘露巖寺建在一個(gè)巨大的天然巖洞中。這個(gè)巖洞最高的.地方有８０多米高、２０多米深。整座建筑依據(jù)地形，按倒“品”字設(shè)計(jì)建造�！耙恢宓兀患倨摺本褪撬顬楠�(dú)特的地方。上面是四樓拼接，下面是一柱擎天。一眼望去，整座寺廟仿佛懸浮于半空中。這根柱子至少有１０多米高，也很粗，我一個(gè)人還抱不過來(lái)呢！它有一個(gè)很霸氣的名字———“狀元柱”。
在一片開闊的平臺(tái)上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的陶瓷罐，罐子上寫著“甘露”兩字。突然，“滴答”一聲，一顆水珠應(yīng)聲而落。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我抬頭尋找它的來(lái)源。不出所料，水珠就是從頭頂形似龍嘴的鐘乳石上滴落的“龍涎”。這真是大自然的鬼斧神工。據(jù)說，甘露巖寺因此而得名。
甘露巖寺，它是這么神奇，這么神秘！
五年級(jí)作文 篇7
開學(xué)兩個(gè)月了，8月末剪的短發(fā)如今已可以扎成兩個(gè)小“刷子”了。
“走，去理發(fā)店！”媽媽邊換鞋邊說。“不去�！蔽疫呑鲎鳂I(yè)邊嘟噥道�！昂�！你這丫頭！”媽媽不高興地皺起眉頭，“你動(dòng)作又慢，在學(xué)校留長(zhǎng)發(fā)，很費(fèi)時(shí)間的！”“要剪可以，不過不去理發(fā)店！太費(fèi)時(shí)間！”“那——我給你剪？”“完全可以！”我是開玩笑的，媽媽以前可沒給我剪過頭發(fā)。不過媽媽好像完全沒這么想。
只見媽媽迅速在陽(yáng)臺(tái)上鋪好了六張裝紙，把一把小竹椅擺在中間�！皠�(dòng)真格的？”“快坐好！”媽媽一邊命令一邊翻找著剪刀。我竭力抑制著驚訝勇敢地坐上了“斷頭臺(tái)”。
媽媽動(dòng)作麻利地為我?guī)蠂梗o我一個(gè)果盤，說：“端著！”我圓睜雙目盯著那把閃著寒光的'剪刀逼近我的劉海�！斑青�！”緊接著是媽媽的一聲怪叫：“完了！第一剪刀剪得太狠了！”“沒事，繼續(xù)！”我哆嗦著說。于是媽媽小心了很多。我看見一點(diǎn)一點(diǎn)的頭發(fā)茬陸續(xù)掉到果盤里。就這樣，媽媽花了十多分鐘解決了我的劉海。
“其他的頭發(fā)也要我剪嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。咔嚓咔嚓的聲音又響起來(lái)了。“別動(dòng)！”媽媽時(shí)不時(shí)地提醒一句�！凹舻短g了！”她也老是這樣說。直到收尾的那一刀，“天哪！又剪多了！”我也明顯地感覺到左邊頭發(fā)比右邊短了許多，哎！只好把全部剪短了。
“或許可以豎著把頭發(fā)剪碎一點(diǎn)兒。”誰(shuí)知這個(gè)提議讓我受了更多皮肉之苦，頭皮被扯得生疼。
當(dāng)媽媽收住了手，欣賞她的杰作時(shí)，一時(shí)間笑得說不出話來(lái)。
“像個(gè)西瓜？”我問。
“嗯。”
“只要不把眉毛露出來(lái)就行�！�
“只露了一點(diǎn)兒�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣不那么肯定。
我抱著最壞的打算去照鏡子，卻被那波浪似的劉海逗得笑得直不起腰來(lái)。
“會(huì)成為潮流的。”媽媽也忍俊不禁。
“哎，欲速則不達(dá)！”我總結(jié)道。
第二天一覺醒來(lái)，我左側(cè)的頭發(fā)發(fā)神經(jīng)地翹起來(lái)，還四處亂飛，比ＬａｄｙＧａｇａ的發(fā)型還夸張。這樣子怎么去學(xué)校？媽媽盯著我的頭發(fā)說：“哎！算了，還是去理發(fā)店吧！”這次，我沒反對(duì)……
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