五年級(jí)優(yōu)秀作文（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 1
以前，森林沒(méi)有人類，只有鳥(niǎo)兒。
有一天，鳥(niǎo)王孔雀病了，病得很重，眼看要不行了。鳥(niǎo)兒們不知道怎么辦，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。鳥(niǎo)王孔雀說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)火焰，見(jiàn)到了它我就有救了�！兵B(niǎo)兒們聽(tīng)了不知如何是好—它們也沒(méi)見(jiàn)過(guò)火焰。旁邊的一只小灰鳥(niǎo)聽(tīng)了，悄悄的離去。
小灰鳥(niǎo)心想，一定要救鳥(niǎo)王，因?yàn)榭兹负苊利�。它發(fā)誓一定要找到神仙，祈求火焰，救救美麗的鳥(niǎo)王。
第二天，小灰鳥(niǎo)早早出發(fā)，尋找神仙。它飛過(guò)千山萬(wàn)嶺，歷盡艱辛，終于見(jiàn)到了神仙。小灰鳥(niǎo)一五一十把鳥(niǎo)王孔雀生病的'情況和愿望告訴了神仙。神仙被小灰鳥(niǎo)的誠(chéng)心所感動(dòng)，答應(yīng)了小灰鳥(niǎo)。但神仙有個(gè)條件，小灰鳥(niǎo)必須獻(xiàn)出自己的生命。為了美麗的孔雀，小灰鳥(niǎo)毫不猶豫地同意了神仙的條件。
小灰鳥(niǎo)飛回來(lái)的當(dāng)天晚上，天上掉下了一團(tuán)大火球，落在森林里，燃起一片火海，非常美麗。鳥(niǎo)兒們見(jiàn)了高聲歡呼起來(lái)，孔雀見(jiàn)了火焰病也好了。
這時(shí)有一個(gè)小身影悄悄地飛進(jìn)火海，火焰越來(lái)越亮，飛出了一只金色的大鳥(niǎo)——火鳳凰，飛向天空……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 2
煩惱是最多的，成績(jī)，是我最大的“災(zāi)難。”它如同一個(gè)個(gè)嘲笑我的.眼睛，每次考試低于九十分以下，我總是很自責(zé)，為什么這么簡(jiǎn)單的試卷，會(huì)考成這樣一塌糊涂�。�
數(shù)學(xué)，是煩惱之一，雖然我喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，雖然每次考試都能考到全班前幾名，但這次，我徹底失望了，竟然考了85分！這分?jǐn)?shù)徹底“解決我的一生了！”本來(lái)比學(xué)霸差那么點(diǎn)，但現(xiàn)在可好，18分之遙，要我怎么去比試，我都不知道下一次考試會(huì)再差嗎？學(xué)數(shù)學(xué)，要靠腦子，這次考試，就是說(shuō)明我笨咯！
放學(xué)時(shí)，一位男同學(xué)嘲笑我，但語(yǔ)氣中并沒(méi)有諷刺之感，這是安慰我，還是笑話我？他說(shuō)：“85分��！85分哪，你還是在練幾年吧！”他就是我們班的數(shù)學(xué)學(xué)霸，這次考試他雖然才考了95分，但好歹比我多10分吧！這次第一名是一位女同學(xué)，好像是98分吧，去年期末考試就是她第一，我真是羨慕��！不過(guò)天才等于九十九滴汗水，真的得在加油了！這次考試不僅我丟自己失望，家長(zhǎng)對(duì)我失望，老師更對(duì)我失望，真想說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我辜負(fù)你們的期望了…對(duì)不起…”也許，我根本就不是學(xué)習(xí)的料吧。
還有一塊兒心病就是家長(zhǎng)的責(zé)怪。每一次罵我，我總會(huì)埋在心里，自己去承受壓力，終于，當(dāng)我再也不能容忍的時(shí)候，我竟然學(xué)會(huì)了反抗，難道家長(zhǎng)說(shuō)1加1等于3，就是了嗎？我要堅(jiān)持我自己的想法，每一件事都不能去背叛自己，相信家長(zhǎng)。當(dāng)說(shuō)我懶，說(shuō)我總是和瘋子一樣，我心里一下就來(lái)了火，懶又怎么了，你叫我怎么樣，就怎么樣啦？凡事還得靠自己去選擇的！
煩惱，煩惱，是我自己的一個(gè)人的錯(cuò)么？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 3
星期天的上午，我和媽媽去人工湖。到了人工湖，耳邊盡是“呼呼”的風(fēng)聲，帽子都被這調(diào)皮風(fēng)刮走了。呵，這么大的風(fēng)，放風(fēng)箏，豈不是挺容易嗎？
于是，我們買了風(fēng)箏，快速的跑了幾步，把風(fēng)箏往上一送，便開(kāi)始放線了，風(fēng)箏“嗖”的一聲飛上了天，我真是樂(lè)壞了�？墒沁�沒(méi)等我高興完，我的風(fēng)箏已急速下降，墜落到了地上，我急忙撿起風(fēng)箏，風(fēng)箏雖然搖搖晃晃的飛起來(lái)了，但卻不停地在空中做轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，無(wú)論我怎么拉線都沒(méi)辦法控制。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的蝴蝶風(fēng)箏正高高地在天空中穩(wěn)穩(wěn)的飄著。我想，一定是風(fēng)箏有問(wèn)題，我便和媽媽交換風(fēng)箏。
我滿懷信心的舉著媽媽的風(fēng)箏邊跑邊放。沒(méi)想到，在上飛的過(guò)程中線纏住了風(fēng)箏的尾巴，風(fēng)箏像個(gè)頑皮的孩子在空中做了幾個(gè)空翻后就撲了下來(lái)。我愣住了，“看樣子，是我有問(wèn)題了”。我望著媽媽，媽媽神秘的'說(shuō)：“這里也有學(xué)問(wèn)呢！我來(lái)教你�！�
媽媽教我如何選擇風(fēng)向，如何放線、拉線、如何回轉(zhuǎn)等技巧，媽媽邊說(shuō)邊示范。我經(jīng)過(guò)了多次的練習(xí)，多次的失敗，終于掌握了放風(fēng)箏的方法。
看著天空中翩翩起舞的風(fēng)箏，我的心里像喝了蜜一樣甜，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“學(xué)問(wèn)真是無(wú)所不在�。 �
五年級(jí)優(yōu)秀作文 4
時(shí)間流逝得飛快，還有幾天才要過(guò)年，但是我已經(jīng)感受到過(guò)年的味道。
這天，我正在外面和我的好朋友小謝騎自行車，陽(yáng)光正直射著我，但是我感受到的不是炎熱，而是溫暖。
我踩著自行車，對(duì)我旁邊騎自行車的小謝說(shuō)：“小謝，你今天開(kāi)心不！”他沒(méi)有說(shuō)什么話，只是沖著我笑了笑。我立刻會(huì)意了。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我不知不覺(jué)中騎著自行車精疲力盡的來(lái)到了超市門口。我對(duì)著小謝說(shuō)：“我們?cè)谶@休息一下，好嗎？�！彼贿叴瓪猓贿厡�(duì)我說(shuō)：“可以，我正好也累了。”就這樣我們就在那里休息了十分鐘，而在這短短的十分鐘里，我看到了很多：我望了望超市門口的上面，兩個(gè)大大燈籠在東風(fēng)中跳起了搖擺舞，紅紅火火的，讓人感受到非常的喜慶，熱鬧。還有超市里面的爺爺奶奶，叔叔阿姨買起了年貨，里面的服務(wù)員都忙昏了頭。有的人買零食，有的人買肉類，有的人買飲料，有的人買谷糧，到處都是人，有的人為了一個(gè)好東西都吵起來(lái)了，每個(gè)人手里都是滿滿的東西，熱鬧極了。
我回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)很多人都提著行李箱從公共汽車上下來(lái)了，邊走邊打電話，我埋頭想了想：那是不是要回來(lái)過(guò)年的'，一旁休息的小謝說(shuō)：“那當(dāng)然是回來(lái)過(guò)年的，他們手里打的電話就應(yīng)該是親人的你看門都開(kāi)開(kāi)心心而又匆匆忙忙的回家了”
從這里面我感受到了倆個(gè)字——年味。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 5
自從國(guó)家發(fā)明了時(shí)光穿梭機(jī)，我就一直想去當(dāng)一次志愿者，今天我終于如愿了，來(lái)到了我的目的地——二十年后的家鄉(xiāng)。
我走在一個(gè)街道上，走著走著，忽然看見(jiàn)老同學(xué)王小明開(kāi)著一輛車子過(guò)來(lái)了，王小明看見(jiàn)我高興地喊：“小默！這是我的3D打印汽車，我正要去郊游呢！”我聽(tīng)后，內(nèi)心不禁感嘆：未來(lái)的科技可真是厲害！可是，別的地方會(huì)有什么變化呢？帶著這份好奇心，我來(lái)到了居住的小區(qū)。進(jìn)去一看，哇！這里所有的樓房都裝著太陽(yáng)能電板，小區(qū)里的樹(shù)木長(zhǎng)得又高又大，很多機(jī)器人正在打理這些樹(shù)，最神奇的是，有很多人正開(kāi)著飛行器在天上快速飛來(lái)飛去，我去問(wèn)了一個(gè)叔叔，為什么科技會(huì)變得這么發(fā)達(dá)？叔叔回答我：“因?yàn)樵诤脦啄昵�，人工智能的科技已�?jīng)達(dá)到巔峰，很多事都不需要人來(lái)做了�，F(xiàn)在化工廠不會(huì)再排放廢氣，日照時(shí)間非常充足，用太陽(yáng)能電板可以節(jié)省很多能源，也非常環(huán)保。那些飛行器都是人們自己買的，有了3D打印技術(shù)，造起來(lái)非常方便，價(jià)格也很便宜�！�
我離開(kāi)小區(qū)，來(lái)到了我的.學(xué)校。咦？為什么同學(xué)們不帶書包，而是帶平板電腦去學(xué)校？我去問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，才知道現(xiàn)在平板電子課本已經(jīng)是每個(gè)學(xué)校都在使用的，在平板上，同學(xué)們可以查閱自己的各種信息，并且時(shí)刻與老師的電腦連接，防止學(xué)生上課打游戲。
我還想再看一會(huì)兒，可是時(shí)間到了，我只能回去了。真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，來(lái)到20年后的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 6
暖風(fēng)徐徐，烈日當(dāng)空，大樹(shù)的葉子輕輕飄蕩，紅墻金瓦，在太陽(yáng)下熠熠生輝，這座巨大的古建筑，讓人有種不敢侵犯的感覺(jué)。這就是令人敬而生畏的——紫禁城。
紫禁城，即北京故宮，始建于明永樂(lè)四年，竣工于明永樂(lè)十八年，歷經(jīng)明清兩代二十四個(gè)皇帝的修繕，是清代與明代的皇家宮殿。紫禁城還被譽(yù)為世界五大宮殿之首呢！
紫禁城東西寬753米，南北長(zhǎng)961米，面積達(dá)72萬(wàn)平方米，是世界上最大的宮殿建筑群。故宮外圍是一條護(hù)城河，河內(nèi)是城墻，城墻四周還聳立著四座角樓，造型別致，玲瓏剔透。從這宏偉的高大建筑中，我們也可以深深體會(huì)到古代工匠的智慧與他們揮灑十萬(wàn)辛勤汗水。
夏天來(lái)到紫禁城，走入太和殿，迎面而來(lái)的'，便是一股帝王之風(fēng)，巨大的柱子支撐著整個(gè)大殿，龍椅依舊擺在大殿中央，此時(shí)此刻你會(huì)體會(huì)到雄渾之美�？吹轿屮P樓，那一座座玲瓏剔透的建筑聳立在那里，就婉如一座藝術(shù)品。令人陶醉不已�？吹接▓@你又會(huì)十分驚奇的發(fā)現(xiàn)，這一座宮殿中也會(huì)有如此安閑之地，綠色的平原，栩栩如生的假山就猶如另一個(gè)江南。你會(huì)體會(huì)到這座城中少有的優(yōu)雅柔和。道上游人紛紛，與這紫禁城的古樸倒也相映成趣！
紫禁城雖已經(jīng)歷了多年的滄桑，但它風(fēng)光依舊，它是我們中華民族人民智慧的結(jié)晶！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 7
“五一”小長(zhǎng)假的前一天，我們連夜出發(fā)去商洛，第一天一大早，天還蒙蒙亮，我們就帶著迫切的心情來(lái)到了金絲峽入口。一入園，首先經(jīng)過(guò)的是一條環(huán)湖橋，橋下是一片清澈見(jiàn)底的池水，水中有幾朵亭亭玉立的荷花，此景正如詩(shī)中所寫到的：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”池底的魚兒在蓮葉下嬉戲玩耍，吐出的泡泡浮出水面，在池中蕩漾起一片漣漪……順著小徑伴著撲鼻而來(lái)的一股淡淡的玫瑰花香，我們來(lái)到了玫瑰苑，里面的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，不少人拿出了相機(jī)開(kāi)始拍這些“一枝獨(dú)秀”，鮮嫩欲滴的紅玫瑰、黃玫瑰、粉玫瑰真是美不勝收。
再往前走，放眼望去前方是一條激涌的瀑布，不少游客三三兩兩的乘著漂流艇，在河中漂流，下面?zhèn)鞒龅膮群奥�、歡笑聲、尖叫聲一浪高過(guò)一浪，望著瀑布，它那種川流不息，勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。進(jìn)過(guò)這條小瀑布，映入眼簾的是一條彎曲的小路，正如古時(shí)陶淵明所寫的'《桃花源記》中的一幕景象。
時(shí)間在飛速的流逝，不經(jīng)意間，天就漸漸黑了起來(lái)，我們準(zhǔn)備返回了，離開(kāi)時(shí)，我戀戀不舍的向身邊的每一個(gè)經(jīng)過(guò)的美景告別，暗淡的天空在美景的襯托下顯得不再那么顯眼，而我卻仍舊沉浸在美不勝收的景色中。
這充實(shí)的一天不但是我欣賞到了美麗的風(fēng)景與大自然的什秘，更使我懂得了一些深刻的道理，每個(gè)人在遇到困難時(shí)不能害怕、畏懼，要堅(jiān)持不懈、勇往直前才能克服面前的困難。今天的收獲十分頗豐。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 8
我的家是一個(gè)平凡的家，是一個(gè)普通的家，它的成分很簡(jiǎn)單，但卻是不可缺少的，由：爸爸、媽媽、弟弟和我組成，還有一樣就是——愛(ài)。
這些成分是每個(gè)家庭必不可少的，在我的家里得到了最淋漓盡致的體現(xiàn)，我們?cè)谙嗵幍倪^(guò)程中有苦、有辣、有酸、有甜，但最多的是愛(ài)。爸爸愛(ài)媽媽，爸爸媽媽愛(ài)我和弟弟，當(dāng)然，我和弟弟也愛(ài)著他們 。我們有吵架的時(shí)候、有鬧別扭的時(shí)候，但是我認(rèn)為每一次吵架是為了讓我們的愛(ài)更堅(jiān)固，每一次鬧別扭是為了讓我們的幸福像抹了萬(wàn)年牢澆水一樣經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。比如像現(xiàn)在，爸爸才剛和媽媽吵完 沒(méi)幾天，就變得膠如似漆，像是誰(shuí)也分不開(kāi)他們似的.，每次我和弟弟看見(jiàn)，全身的雞皮疙瘩都開(kāi)始排排站了。但是呢，我們還是懂得非禮勿視的。我和弟弟也是三天一小吵，五天一大吵。每天是戰(zhàn)火不 斷，不是我這個(gè)做姐姐的不讓著他，只是我玩什么東西，他就要玩什么，這能怪我嗎？搞得現(xiàn)在大人們一逮著空就會(huì)說(shuō)，看看小胖（我弟弟的小名）多疼他姐姐，銀鶴什么時(shí)候都不會(huì)向著他。哼！就會(huì) 看我的缺點(diǎn)，看不見(jiàn)他兒子的。再說(shuō)說(shuō)我家新加入的成員，珍珠和奶茶（就是兩只小白鼠）就差登上我家戶口本了，它們也是整天打架，都爭(zhēng)著去玩我新給它們買的健身器材。
是不是覺(jué)得很奇怪，題目明明是我愛(ài)我家，但是我卻寫了我家發(fā)生的戰(zhàn)事。這是因?yàn)槲覀兊某臣芏际窃从趷?ài)，我們每天都會(huì)吵架，看來(lái)我們家的愛(ài)真是取之不盡用之不完��！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 9
淚水，是感情的流露，是成長(zhǎng)的記錄，每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在感情深處留下深深的印跡。
考試前夕，我獨(dú)自一人在書房里復(fù)習(xí)。桌子上的復(fù)習(xí)資料堆的像座小山，整個(gè)房間只聽(tīng)到我在模擬卷上寫字的“刷刷”聲。不知什么時(shí)候房門輕輕的推開(kāi)了，我往后一看原來(lái)是媽媽，于是轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)做我的卷子。媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“蓉蓉，休息一會(huì)吧，不要太累了！”“還有那么多的題沒(méi)做完呢，你讓我休息，我怎么來(lái)得及呀，真是的，煩！”話音剛落，我已把房門關(guān)上了，突然間，我感到好內(nèi)疚，因?yàn)槲蚁氲搅藡寢屚砩线�要去上零點(diǎn)班，這個(gè)時(shí)間本該是她睡覺(jué)的'，可這幾天為了照顧我，她寧可不睡覺(jué)，兩只眼睛都熬出黑眼圈了。唉，真不該這樣對(duì)待媽媽。
過(guò)了不久，房門又輕輕的推開(kāi)了，這次我不敢回頭去看，因?yàn)槲也恢涝鯓用鎸?duì)一個(gè)剛剛被我傷害過(guò)的母親！門再一次輕輕的關(guān)上了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)在桌子上放著一杯熱乎乎的牛奶，我拿起這杯充滿關(guān)愛(ài)的牛奶輕輕地喝了一口，奶香剎時(shí)繚繞于舌尖，溫暖全身。我的眼睛模糊了，眼眶里充滿了淚水，我任它流下，因?yàn)槲抑懒鳒I有時(shí)是一種感情的流露。冰涼的淚水劃過(guò)臉面流進(jìn)了嘴里，咸咸的，我知道那是愧疚的淚水；甜甜的，我知道那是幸福的淚水……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 10
家，是一個(gè)很溫馨的字眼。我們都有一個(gè)屬于自己的家，在這個(gè)爸爸媽媽關(guān)愛(ài)的家中，過(guò)著快樂(lè)幸福的七彩生活。
每個(gè)人在各自的家庭中，有著不同的家庭生活經(jīng)歷。生活中有酸甜苦辣，也有喜怒哀樂(lè)，猶如萬(wàn)花筒般絢麗多彩。在我的家里，由慈祥的媽媽、嚴(yán)厲的爸爸、頑皮淘氣的弟弟、還有我組成的.。我家 雖然不是太大，可內(nèi)容卻不少。各種生活用品和娛樂(lè)工具都一應(yīng)俱全，它們和幸福一起充滿了我家的每一個(gè)角落。在家里，每天都能聽(tīng)到爸爸的笑聲、媽媽的音樂(lè)聲、弟弟的吵鬧聲、還有我的讀書聲。
我愛(ài)我的家，它能給我一種溫暖的感覺(jué)，能讓我充滿自信，不怕困難，從失敗中振作起來(lái)。在家中，父母親猶如我最要好的朋友，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子。哪怕是在回家的路上多么的悲傷，只要 一踏進(jìn)家門，我的心就會(huì)變得十分輕松。
在整間屋子里，我最喜愛(ài)的就是我的房間。房間里的壁紙為墨綠色，有一張書桌、一張床、一個(gè)書柜，一臺(tái)電腦……房間雖然不大，但我卻深愛(ài)得很。我每天在書桌上寫作業(yè)，在床上睡覺(jué)。有時(shí)候累 了，就坐在電腦前聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松放松，讓學(xué)習(xí)多時(shí)的大腦輕松下來(lái)。如果有空的時(shí)候就翻翻書柜的書。房間里的每一物品都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂(lè)。
我們的生活中處處閃爍著幸福之光，只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，就能夠找到幸福，讓我們珍惜這個(gè)既和睦、溫馨、幸福又充滿歡樂(lè)的小家庭吧。我愛(ài)我家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 11
一般飯店里都有掌勺的大廚，我家也有一位在做飯時(shí)得心應(yīng)手的特級(jí)廚師，這位特級(jí)廚師其實(shí)就是我的媽媽，她做的飯菜多種多樣，永遠(yuǎn)都不會(huì)吃膩。
有一天，我放學(xué)回到家，就聞到了我最喜歡吃的飯菜的味道，沒(méi)錯(cuò)，就是非常美味的紅燒肉蓋飯的味道。我急忙換下鞋子，跑到廚房一看，果然是色、香、味俱全的紅燒肉蓋飯。我手都沒(méi)顧得上洗，就拿起一雙筷子，坐在餐桌旁等待美食的到來(lái)。很快，特級(jí)廚師來(lái)了，手里端著我的美食——紅燒肉蓋飯。紅燒肉蓋飯是由白白的米飯，配著薄皮嫩肉、色澤紅亮、味醇汁濃、酥爛而形不碎的`紅燒肉組成的，真是令人垂涎三尺！我立即大口吃起來(lái)，不大一會(huì)兒就吃飽了。停了一會(huì)兒就開(kāi)始午休，午休時(shí)我還夢(mèng)見(jiàn)了媽媽做的“紅燒雞”、“蒸鱸魚”、“大雜燴”等，真讓人胃口大開(kāi)�。�
還有一次，特級(jí)廚師特意做了滿滿一桌子的美味佳肴，有燒茄子，有紅燒肉，有酸辣土豆絲，還有蒸鱸魚……真是各具特色��！我和爸爸，姐姐，還有特級(jí)廚師媽媽一起吃，也沒(méi)有“消滅”干凈，只好留著第二天吃了。第二天早上，我剛醒，還未起床，就聞到空氣中彌漫著包子的味道，起床一看，果真媽媽做了全家人都愛(ài)吃的非常美味的雪菜包子。我急忙去把爸爸和姐姐叫醒，一起吃早飯。我們?nèi)顺燥柫�，便都伸出了大拇指，用贊揚(yáng)的語(yǔ)氣說(shuō)了一聲“棒”！
瞧！這就是我家的特級(jí)廚師媽媽。雖然我現(xiàn)在還比較消瘦，但是我一定會(huì)被媽媽的美食喂成小胖子的。我愛(ài)我的特級(jí)廚師媽媽！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 12
每個(gè)人的心中都有一些小秘密，這些小秘密有地讓我無(wú)法面對(duì)，有的讓自己感到悲哀，有的讓自己覺(jué)得甜蜜……我心中也有一個(gè)小秘密，每次想起，總有說(shuō)不出的滋味。
四年級(jí)的時(shí)候，吃完中飯，英語(yǔ)老師宣布第一節(jié)課上默寫英語(yǔ)單詞。正和同學(xué)有說(shuō)有笑的我一下變得目瞪口呆，因?yàn)樽蛲硗祽袥](méi)有背單詞，這叫我怎么過(guò)關(guān)呀？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我想到一個(gè)兩全其美的點(diǎn)子，我把幾個(gè)復(fù)雜的`單詞抄在了桌子上，又迅速將書蓋在上面，假設(shè)無(wú)其事地等待著第一節(jié)課的默寫。
上課了，我緊張得像拉滿弓的弦，手不住地發(fā)抖。真是太幸運(yùn)了，我抄在桌上的幾個(gè)單詞都默到了。我雙眼悄悄地看了看周圍的同學(xué)，乘沒(méi)人注意，迅速移開(kāi)了書本，把單詞抄好。不好，老師好似注意到了我，我忙把書本移到原來(lái)的位置，裝作認(rèn)真默寫的樣子。待老師轉(zhuǎn)移了視線，我才如釋重負(fù)地寫了起來(lái)。唉，好險(xiǎn)！但總算幸免于難。下課了，老師宣布了今天默寫的成績(jī)，我竟然得了一百分，而且是全班唯一的一個(gè)一百分。
老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們也用羨慕的目光望著我，并給了我響亮的掌聲。
我思前想后，覺(jué)得用作弊換來(lái)的一百分有何意義，正當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備講出真相時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了一句：“你是我們班中的典范。〞聽(tīng)完老師的話，我吞了下去，但我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
也許是虛榮心作怪，我沒(méi)有勇氣去成認(rèn)那次作弊，但它將永遠(yuǎn)警示著我，讓它永遠(yuǎn)成為一個(gè)秘密吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 13
幾個(gè)星期前，我們五年級(jí)進(jìn)行了一周的軍訓(xùn)，在星期三的晚上，我們參加了一場(chǎng)難忘的篝火晚會(huì)，我們班徐晟玥的表演讓我印象非常深刻。
我平時(shí)不怎么看表演，但這次我卻覺(jué)得異常精彩。柔美的拉丁舞讓我仿佛置身于夢(mèng)境之中，節(jié)奏感鮮明的街舞使我的心也在上下跳動(dòng)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.歌聲在我耳邊縈繞，我的心也似云彩般上下飄飛……快到徐晟玥表演了，我們都有種說(shuō)不出的激動(dòng)，也在心里為她加油。我有點(diǎn)小小的擔(dān)心，不過(guò)當(dāng)我看到她那自信的表情時(shí)，便放下了那顆緊懸的心。她一定會(huì)很棒的！
她站上了舞臺(tái)，所有人都目不轉(zhuǎn)睛地注視著她。一開(kāi)始她面對(duì)兩所學(xué)校的師生時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，當(dāng)看到我們班同學(xué)激勵(lì)的目光，她便深吸了一口氣，開(kāi)始了她的表演。開(kāi)頭雖然唱得不是很放松，但后來(lái)她慢慢地適應(yīng)了周圍的環(huán)境，越來(lái)越投入，在她眼里仿佛沒(méi)有一個(gè)人，只有她自己站在這舞臺(tái)上。那充滿激情的音樂(lè)和歌聲讓全場(chǎng)人的心都沸騰起來(lái)了，我們所有人都開(kāi)始?xì)g呼，我可是第一次給別人這么熱烈地歡呼呢！徐晟玥身旁那燃燒著的篝火好像也沉浸在這歌聲中，火苗在盆中跳著舞，發(fā)出“啪、啪”的響聲為她喝彩。
她閉上眼睛享受起這一切來(lái)。這一切是多么美好�。∪顼h在粉色云朵上的紫色泡泡，她在當(dāng)中飛翔。這些好像是夢(mèng)，但又是真實(shí)的；這些好像是真實(shí)的，但又很奇幻。她陶醉在其中。
伴著明亮的篝火，她唱完了最后一句歌詞，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，她回到我們班級(jí)中，眼角閃著晶瑩的淚光……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 14
作家張愛(ài)玲說(shuō)：等待雨，是傘一生的宿命。而我要說(shuō)的是：等待兒女的歸來(lái)，是母親一生的宿命。
看到這幅畫時(shí)，我的心好像猛地一下被楸緊了。圖中母親的孤獨(dú)仿佛一下子沁入了我的五臟六腑，令我不寒而栗。黑、白、灰三種顏色，一個(gè)側(cè)影、一副窗簾、一副腳踏，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾件物品在畫家的`筆下就變成了漫長(zhǎng)憂傷的時(shí)間畫卷，穿越了母親幾十年的滄桑，走過(guò)母親的春夏秋冬。曾經(jīng)走遍千山萬(wàn)水的雙腳而今只能長(zhǎng)久地停留在腳踏上，曾經(jīng)深情如水的雙眸而今只留下深陷的眼窩……可無(wú)論怎么樣母親雙腳的方向，雙眼追尋的依然是兒女歸來(lái)的方向。放飛羽翼豐滿的兒女去遠(yuǎn)行，再長(zhǎng)久地、默默地等待著兒女的歸來(lái)，這也許真的就是母親一生的宿命。
我們總是滿足于要求父母照顧我們，滿足我們的一切要求，總是以為父母能夠永遠(yuǎn)為我們遮風(fēng)擋雨。無(wú)論我們是饑餓、恐懼還是疾病，父母從不會(huì)遠(yuǎn)離，隨時(shí)解決我們所有的麻煩，卻從來(lái)沒(méi)想到父母會(huì)慢慢變老，老的哪兒也去不了了，而我們卻每日留戀于窗外的風(fēng)景，在風(fēng)花雪月中忘卻了母親的皺紋和移不動(dòng)的雙腳。總以為愛(ài)還有很多時(shí)候，從不去設(shè)想沒(méi)有父母的日子；總是以為母親會(huì)等我，從未給予父母最需要的，只是讓母親等我，直至等成一副畫。
母親是不是已經(jīng)等待了好久？我認(rèn)為畫家的本意是希望人們能夠意識(shí)到，父母最需要的是兒女的陪伴。
記�。耗赣H已垂暮，依然在等待著你的歸來(lái)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 15
今天，我們舉行了一場(chǎng)象棋比賽活動(dòng)。首先，老師宣布了一下比賽規(guī)則，接著，比賽活動(dòng)正式開(kāi)始。
我們有十四名同學(xué)參加本次比賽。老師用了十四張紙條編了十四個(gè)號(hào)碼。以抓鬮來(lái)決定對(duì)手。我們采用一局定勝負(fù)制。開(kāi)始，王海和微微來(lái)比賽。這局真可惜！要知道，他們兩個(gè)都是象棋高手，平時(shí)都不分勝負(fù)。我們?cè)詾樗麄z要在決賽時(shí)大戰(zhàn)三百六十回合呢。沒(méi)想到，第一組上場(chǎng)的竟是他倆。瞧，他倆上場(chǎng)了。還沒(méi)走到十步，王海就敗下陣來(lái)了。他可真夠倒霉的，第二場(chǎng)決賽都沒(méi)上場(chǎng)呢。但是，他卻很從容地走下臺(tái)，因?yàn)樗溃河颜x第一，比賽第二。
第二場(chǎng)比賽也開(kāi)始了。一組一組被淘汰掉，最后場(chǎng)上還剩下龍龍、微微和軍軍了。隨后，龍龍又把軍軍打敗了，就剩下兩個(gè)人爭(zhēng)奪冠亞軍了。
決賽馬上開(kāi)始。他倆先仔細(xì)地考慮了一下對(duì)策，然后對(duì)起陣來(lái)。高手就是非同尋常�。∪珗�(chǎng)靜得連掉張針都聽(tīng)得見(jiàn)。所有觀眾看得非常仔細(xì)，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)精彩的鏡頭。這時(shí)，微微搬動(dòng)了“雙炮”和一個(gè)“車”圍攻“將”，龍龍被逼得走投無(wú)路，只好敗下陣來(lái)。此時(shí)，冠軍產(chǎn)生了，他就是微微。頓時(shí)，全場(chǎng)一片歡呼。
通過(guò)本次開(kāi)展的象棋大賽，我建議大家熱愛(ài)下棋。它不僅豐富課余生活，還可以開(kāi)發(fā)我們的'智商。這樣一舉多得的事情誰(shuí)不愿意做呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 16
我們的校園是個(gè)美麗的校園，讓人看了還想再看幾眼，簡(jiǎn)直是一塊圣地。
一進(jìn)校園，最先看到的就是一排木瓜樹(shù)。遠(yuǎn)看，木瓜樹(shù)像一個(gè)巨大的蘑菇，像一片撐開(kāi)的降落傘。木瓜樹(shù)的葉子密得陽(yáng)光都難以穿過(guò)它們，在夏天簡(jiǎn)直是個(gè)避暑圣地，難怪同學(xué)們都喜歡在樹(shù)下乘涼。葉子的顏色很有規(guī)律，長(zhǎng)期朝陽(yáng)的.一面是深綠色，反之則是淺綠色。
一到秋天，木瓜就生長(zhǎng)的很大了。大如鴨梨，小似核桃。很多枝頭都被木瓜壓得彎彎的，好像一刮風(fēng)就會(huì)砰然落地�？蓯�(ài)的木瓜還形態(tài)各異，有的木瓜像小娃娃，有的木瓜像大鴨梨。而且，木瓜的果肉還能散發(fā)出濃郁的清香，似乎比百合花還香！
木瓜樹(shù)的北邊就是操場(chǎng)，操場(chǎng)呈長(zhǎng)方形，而操場(chǎng)外圍的跑道是橢圓的，包圍著里面很大一塊地方。這有我們很多的回憶：每周一的升旗儀式，整個(gè)操場(chǎng)莊嚴(yán)肅穆；體育課上，比賽跑步，跑出新的記錄；“陽(yáng)光體育”，每周三下午的慢跑，鍛煉身體；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全班一起創(chuàng)佳績(jī)。可以說(shuō)，在這里我們快樂(lè)無(wú)限。
走過(guò)圓廳，我們未到噴泉，但已經(jīng)聽(tīng)到水聲。來(lái)到噴泉前，有些同學(xué)便耐不住性子，在水下鉆來(lái)鉆去，好不快活。噴泉的背景是一艘輪船在破浪前進(jìn)，還刻了一些字。雖然它并不像龍城廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉那樣壯觀，但我校以“水之德 師之魂”為主題，打造校園“水性”文化，全面推進(jìn)學(xué)校特色校園環(huán)境文化建設(shè)。我們的校園，從春到夏，從夏到秋，充滿生機(jī)，美麗如畫，如一塊圣地！
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