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      五年級作文

      時間:2023-12-24 10:00:06 五年級 我要投稿

      [薦]實用的五年級作文

        無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      [薦]實用的五年級作文

      五年級作文 篇1

        光陰似箭日月如梭。轉(zhuǎn)眼間20年過去。思鄉(xiāng)之情像奔馳的駿馬,將我的心帶回家鄉(xiāng)。于是當年背井離鄉(xiāng)的我,成了一名有名的書法家,載譽而歸。我早早就想念故鄉(xiāng)——中墩村。

        此時,中墩已經(jīng)成了“科技村”。雖然地方不大,但是非常繁榮。在我眼中,它真像一顆璀璨的明珠。他仿佛在向我微笑,使我倍感親切和溫暖。

        進村時,開的是林蔭大道。因為樹木把整個中墩變成了一個圈。樹和過去時一樣漂亮、高大、粗壯。以前我常常在樹下休息。

        大道兩旁一幢幢高樓拔地而起,直插云霄。原先這里只有許多幢矮小的老房子。抬頭看海陸空三用車“沃迪”在天上穿梭。紅綠燈機器人正指揮著交通,看著中墩村,但是那么美美的,讓我不敢相信這是真的。

        下了車,我看見父母來迎接我了,他們已經(jīng)顯得蒼老了。笑容也藏不住皺紋,我激動的和他們擁抱,眼中迸出熱淚。笑容久久的掛在臉上,燦爛極了。我們互相問候,過了十分鐘我們才動身去家里。

        到了家,我剛想四處看看,母親就告訴我快去碼頭的新圖書館。我一聽有新的圖書館,就連忙往碼頭奔去。我喜歡中墩科技村“大海的奧妙”圖書館。這所圖書館從海底一直進到海面上。你能睡著嗎?都走到圖書館的第50層。在那里你可以選擇到海底去欣賞海洋的涼爽,也能選擇到樓上享受陽光的溫暖。

        看書時,椅連桌,把書放在桌子伸出的架子上,背靠在椅子上,能讓你保持看書的良好姿勢。你只要按一下椅子綠按鈕,書架子上的`小型翻書機器人就會幫你翻頁。

        圖書館還有一種裝置,能夠幫你找書。只要找到那本書種類的架子,你便會看見架子旁邊有個機器。你在上面輸入書名、特征或封面顏色,機器屏幕上就會出現(xiàn)幾本書的圖像。您選中自己要看的書,書本就會自己彈出來了。

        多棒的圖書館!可是,以前的圖書館更讓人感到溫暖。因為原來的圖書館更有書香,現(xiàn)在的圖書館到像個科學展覽館。但我仍為中墩的迅速發(fā)展而感到高興。

        我馬上就回去了。我特地看了看圖書館。它那藍色的墻壁,倒映在海水的微波上,輕輕蕩漾,在陽光照耀下閃著金光。

        我走了。我戀戀不舍地上了“沃迪”。我多么愛中墩,我的家鄉(xiāng)!

        哎,不知多久才能再見到它。但是我很快樂。我的家鄉(xiāng)——中墩進步啦!它變得富強啦!

        中墩,我為你的驚人變化感到驕傲。

        高聳的樓房,發(fā)光的大海,茂密的森林在身后變小,遠去,最終消失不見。悲傷的淚水模糊了雙眼。下次回故鄉(xiāng),不知是何時?

        于是,我想:等我老了,頭發(fā)白了,臉上出現(xiàn)皺紋,我要回到故鄉(xiāng)。我不是要在故鄉(xiāng)等待生命的消逝。我想要幫助中墩發(fā)展,教中墩的學生們寫好字。最后我一定要在大海邊,一邊聽大海唱歌,一邊心潮澎湃地伴著大海的歌聲,題下幾個瀟灑的大字:中墩科技城。

      五年級作文 篇2

        有一種職業(yè)最美麗,那就是教師。有一道風景最雋永,那就是師魂。有一種情感最動人,那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛插撒著希望……

        那是一天的清晨,我們早讀了很久,期盼的下課鈴聲響了,我的肚子餓得咕咕直叫,這時候廚房阿姨挑來了早餐,一陣陣的香味撲鼻而來,令人垂涎三尺。我們過去把蓋子打開,看見了香噴噴的炒面,一個星期中我們最喜歡吃的早餐,大家高興地一蹦三尺高。

        于是我們急急忙忙地跑回教室里,想把飯盒拿出來,可是大家失望極了。原來大家都以為今天的早餐時吃膩了的.粥,所以大家都沒有帶飯盒來,只能無可奈何地看著這香噴噴的炒面而口水直流三千尺,那饑腸轆轆的滋味真是難以言表

        正在這個時候,老師出現(xiàn)了,她親切地對我們說:“大家不要著急,我知道你們很多人都沒用帶飯盒來,這次我給你們帶來了保鮮袋,你們可以把炒面裝在保鮮袋里面,用手抓著吃!崩蠋熞贿呎f一邊把保鮮袋發(fā)給我們,這真是雪中送炭。±蠋煆澫卵衙嬉簧滓簧追纸o了我們,自己卻累的滿頭大汗,累的筋疲力盡。我抓著這幸福的面條吃得津津有味,一股幸福的暖流在心中飄蕩。

        老師是無私的,他不求得到學生的回報,老師是“好面子”的,他希望自己的學生成才。作為學生,我們不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?

      五年級作文 篇3

        你認識我的媽媽嗎?不認識沒關(guān)系,現(xiàn)在我就來向你介紹介紹。

        媽媽的眼睛和我的.眼睛一樣大,眼珠子黑黑的,鼻梁很挺,嘴角微微向下彎,看起來很嚴肅。

        媽媽喜歡吃肉,我和爸爸喜歡吃蔬菜。媽媽最喜歡吃魚,每當魚做好端上桌子時,媽媽就迫不及待地夾起魚大口大口地吃起來。我和爸爸在一旁看得目瞪口呆。

        媽媽很喜歡看書,這可是她的一個大優(yōu)點。每周星期六的晚上九點,我上完奧數(shù)回家,一,進家門就會看見媽媽坐在沙發(fā)上,正津津有味地看著書,如癡如醉地品讀著那些奇妙的知識,精美的圖片。我心里暗暗佩服:這么晚了,媽媽還在看書,要是我,早就放下書睡覺了。我趕快沖媽媽大喊:“媽媽,睡覺了,明天再看吧!”媽媽這才愛不釋手地放下了書,戀戀不舍地去睡覺。

        還有一次,我寫完作業(yè),從房間里出來,見媽媽正坐在沙發(fā)上看書。我高興地說:“媽媽,我們到樓下去玩吧!”媽媽仿佛沒有聽見,沒有任何反應。我又大聲地說:“媽媽,我的作業(yè)做完了,你陪我下樓去玩吧!”媽媽這才抬起頭,盯著我,奇怪地問:“兒子,你剛剛說什么?”我只好又把剛才的話重復了一遍,這下,媽媽才明白過來,戀戀不舍地放下書,拉著我的手出門了?粗鴭寢尣簧岬臉幼,我心想:媽媽真是個愛讀書的人

        我的媽媽可真有趣,她真是個書蟲。