[優(yōu)選]五年級(jí)作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　春天來(lái)了，大地漸漸蘇醒，小草發(fā)芽了，花兒開(kāi)放了到處一片生機(jī)勃勃的景象我漫步在花園里，望著這不知名的花，看著這綠油油的草，心情感到十分爽快。

　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，每天起來(lái)晨練的人也越不越多了，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，他們有的在打籃球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，還有的在體育場(chǎng)鍛煉身體，也的年過(guò)六旬的.老人也跟孩子們說(shuō)說(shuō)笑笑，他們真是有一顆不老的童心��！

　　春天也是學(xué)習(xí)的好季節(jié)，我們應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，不落后于別人，使自己的學(xué)習(xí)再上一個(gè)臺(tái)階。

　　看到這些美景，我陷入了無(wú)邊的遐想：長(zhǎng)大以后，我要當(dāng)一名科學(xué)家，用自己的實(shí)力報(bào)答祖國(guó)。

　　我也想到和同學(xué)們?cè)谝黄鸬挠淇斓男�園生活，雖然有時(shí)會(huì)有些坷坷碰碰，但我們的友誼還是在的，有時(shí)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我們就幫他改正，想到這一幕，我不禁思緒萬(wàn)千。

　　春天啊春天，你給我?guī)��?lái)了這么多的美景，我真想把永遠(yuǎn)留住！

五年級(jí)作文300字 篇2

　　一年四季：有樹(shù)葉凋落的秋天，白雪紛飛的冬天，生機(jī)勃勃的春天，當(dāng)然也少不了充滿(mǎn)活力的夏天。

　　我盼望夏天，因?yàn)橹挥性谙奶觳趴梢猿缘娇煽诘谋�激凌；只有夏天才能感受到空調(diào)下的涼爽；只有夏天才能夠度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假；只有在夏天才能去享受游泳的樂(lè)趣……

　　我盼望夏天，因?yàn)橹挥性谙奶觳拍苄蕾p到荷花，荷花“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。一朵朵荷花在陽(yáng)光的`映照下散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)紅暈，在晶瑩水珠的襯托下，更增添了一份清秀。荷花好像未醒貪睡似的，在火熱的夏風(fēng)中左右搖晃。這可害慘了荷葉上飽滿(mǎn)的水珠，它們像座“海盜船”一樣前后擺動(dòng)，有些水珠掉落在水中，發(fā)出“通、通……”的聲音。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去白的粉的荷花集中在一起成為一幅獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)，而小魚(yú)和蜻蜓也是其中不可缺一的主角。

　　我盼望夏天，因?yàn)橄奶炜梢韵硎苡斡镜臉?lè)趣。穿上泳衣，跳入冰涼的水中，你會(huì)感受到一種無(wú)比的涼快和自在。在泳池里你會(huì)徹底地放松下來(lái)，像魚(yú)兒一樣自由自在。待上幾個(gè)小時(shí)，再出去時(shí)你會(huì)感受到暑熱全散了。

　　我盼望夏天，因?yàn)樗�驕�?yáng)似火為，荷花映日，給予我無(wú)窮的快樂(lè)！我盼望夏天……

五年級(jí)作文300字 篇3

　　春夏秋冬四個(gè)盤(pán)季節(jié)都有盛開(kāi)的，燦爛的花，但我最喜歡的花要數(shù)冬天的梅花了。

　　梅花雖然比不玫瑰和牡丹那樣艷麗。但梅花有比玫瑰和牡丹更吸引我的地方。那就是她不怕困難，堅(jiān)忍不拔，還有不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)的精神。梅花在冰天雪地的時(shí)候，在百花都調(diào)謝的時(shí)候開(kāi)放，正如毛主席的詞所寫(xiě)的"已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。"而且她還默默的.將自已那一絲絲香氣拋出，我不禁詠起王安石的詩(shī)："墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。"我認(rèn)為梅花比玫瑰和牡丹不還美。如果讓我設(shè)計(jì)花壇，我會(huì)把梅花放在最高的地方。除此之外，我還喜歡兩種樹(shù)——胡楊和旅行家樹(shù)。

　　胡楊是生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。它所擁有的是一種英雄氣概，一種硬骨頭精神，它是多么頑強(qiáng)；死后很久才倒，它不會(huì)那么容易被打��；死后還要很多年才開(kāi)始腐爛，它不肯認(rèn)輸。

　　旅行家樹(shù)擁有一種滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的精神。你只要把它種入沙漠，澆一點(diǎn)水便能生長(zhǎng)。它在沙漠中為瀕臨死亡的一些人們雪中送炭，旅行者們只需要用刀子在它們身上劃一刀，就有清涼可口的樹(shù)汁流出來(lái)為人們解暑。

　　這就是植物中的美。

五年級(jí)作文300字 篇4

　　童年像一個(gè)彩色盒，盒子里有我五顏六色的.成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　記得我四歲的時(shí)候，有一天上學(xué)，老師講：“只要種一粒花種子，花兒就能快快長(zhǎng)高，我們小朋友就像花兒一樣在成長(zhǎng)，老師就像園丁一樣在給我們澆水�！狈艑W(xué)后，我心想如果把自己種在花盆里自己不就長(zhǎng)大了嗎？于是我從家里找出來(lái)一個(gè)花盆，找了一些土，把自己的腳埋在土底下，然后我就站在花盆里了，過(guò)了一會(huì)兒，我心想：就應(yīng)長(zhǎng)高了吧！我摸摸，還是跟原先一個(gè)樣，我一拍腦袋，對(duì)！還缺點(diǎn)兒東西，我把身上涂滿(mǎn)泥然后去接點(diǎn)兒涼水，往頭上一沖，“冷死我啦，停停停，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利�！蔽以谛睦飳�(duì)自己說(shuō)。對(duì)了，還有呢，自己澆水不管用，還是等爸爸回來(lái)幫我澆吧。

　　不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他看了看我驚訝地說(shuō)：“哎呀，你想干什么呀，看你身上弄的�！卑职诌B忙給我洗洗澡，聽(tīng)了我的敘述后，不禁捧腹大笑，說(shuō)：“此時(shí)老師是要你們好好學(xué)習(xí)，你怎樣……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我也不好意思地笑起來(lái)。

　　你也別笑，這不又給彩色盒里加了一支彩筆嗎？

五年級(jí)作文300字 篇5

　　今天，老師讓我們觀察同學(xué)帶來(lái)的含羞草。

　　含羞草是草本植物，它的莖是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。老師告訴我們，含羞草的植株最高也不過(guò)四十厘米，所以很適合種在花盆里，擺在家里做觀賞。含羞草的原產(chǎn)地在南美洲，但現(xiàn)在，幾乎每個(gè)國(guó)家都有了。而且，含羞草還會(huì)自我保護(hù)呢！它的莖上，每隔一點(diǎn)兒距離，就會(huì)有一根細(xì)細(xì)的，小小的，尖尖的刺。要知道，被刺兒扎到的滋味兒可不好受��！

　　含羞草剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是黃綠色的，而長(zhǎng)大了的葉子自然就要比剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子的顏色深，是深綠色的。含羞草的葉子是一簇一簇的，像一只一只的手掌。而手掌里的每片葉子像一片一片的羽毛，也像最小最小的芭蕉扇。其實(shí)，每片葉子里還有葉子呢！這些葉子是卵形的，在葉子的兩邊排的'很均勻，像媽媽梳頭的梳子一樣。

　　在莖的頂部，還有一些小小的嫩芽。在那些嫩芽的上面，還有一些柔軟的毛呢！

　　含羞草最有趣的就是它會(huì)害羞了！我用手輕輕地碰一下含羞草，它就會(huì)把葉子垂下來(lái)，接著，又慢慢地把葉子往兩邊，往上面靠，最后就合在一起了。含羞草這么害羞，原來(lái)它的名字是這樣來(lái)的呀！

　　含羞草的確很害羞，這讓我更加喜歡含羞草了！

五年級(jí)作文300字 篇6

　　未來(lái)的筆非常神奇。未來(lái)的鉛筆不會(huì)磨損，也不會(huì)折斷。因?yàn)樗�是用納米鉛芯做成的。堅(jiān)硬性和柔韌達(dá)到了最完美的結(jié)合。這種筆的筆端裝有錯(cuò)字辨析器，如果你寫(xiě)錯(cuò)字，這個(gè)辨析器就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，提醒你去改正過(guò)來(lái)。怎樣，這種筆是不是很適合你？

　　在你測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，常常會(huì)發(fā)生一些事————鋼筆沒(méi)墨了。未來(lái)的鋼筆就不會(huì)有這種現(xiàn)象，它的筆端有三個(gè)小小的盒子，可以同時(shí)裝紅、黑、藍(lán)三種顏色的'墨水，各可以裝60ml，這些墨水最少可以使用三個(gè)月。如果你想換顏色，就把筆帽旋轉(zhuǎn)一下，這多么輕松啊！有了它，我們就不用那么操心了。

　　至于老師批改作業(yè)用的就是，多功能電子筆，名叫“批改通”�！芭�改通”的筆端上裝著一塊電腦芯片，里面儲(chǔ)傳著數(shù)萬(wàn)個(gè)文字以及好詞妙句，可以說(shuō)任何一位老師都比不上它。只要把作業(yè)的正確答案輸入芯片里，然后放到作業(yè)本上掃描就可以分辨出對(duì)、錯(cuò)。它還有另外一種功能，就是筆的筆尖可以檢查學(xué)生是否完成作業(yè)。也是把筆尖放到作業(yè)本上掃描就可以了。有了它老師就不用那么疲勞了。

　　啊，未來(lái)的筆實(shí)在太神奇了！

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