小學(xué)五年級(jí)作文實(shí)用[3篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　七天的國(guó)慶假期里，我回到了永康，去外婆家看看外婆。 我的外婆特別喜歡聊天，一說到自己拿手的話題就會(huì)不停的講，談?wù)勥^去，暢想未來。

　　剛進(jìn)屋子，輕輕坐在小木板凳上，外婆就開始絮絮叨叨地聊起了天：“終于到十一了！當(dāng)當(dāng)，放假在外婆家多待會(huì)兒，一上學(xué)，又見不到你了……”我們聊了好一陣子，村里的電波里突然聲音一轉(zhuǎn)，一曲國(guó)歌通過鄉(xiāng)村老舊的廣播，嘈雜地進(jìn)入了我們的耳朵，打斷了外婆的`話語。這正是一群革命老兵，邊疆老戰(zhàn)士們?cè)陔娕_(tái)里的演唱。歌聲中，流露出一份自豪，一份興奮，一份感動(dòng)，一份難忘。外婆剛剛還 像花兒似的笑臉突然變得嚴(yán)肅起來，意外地變得一本正經(jīng)。歌曲一結(jié)束，她便激動(dòng)地對(duì)我們說：“就是這首老兵們唱的國(guó)歌，不禁讓我想起了我小時(shí)候，那些年與日本鬼子抗戰(zhàn)的日子。當(dāng)年，我六、七歲，一群日本鬼子來我們這里燒、殺、搶、奪，無惡不做。日本鬼子進(jìn)咱們村時(shí)，一眼就看中了我們鄰居家門前空地上的一大片大米，沖上前撿來就走。鄰居們上前又是阻撓又是反抗，可是在日本鬼子的手腳并用的阻攔下都是無濟(jì)于事。鄰居家的米全搶光了，總不能不吃飯吧，只好到我們這里來討米。外婆家那時(shí)還 算富裕，給了鄰居五六大勺米，免得他們?cè)偈莛囸I。鄰居趕緊過來十分感謝，還 經(jīng)常將家里經(jīng)常做的梅干菜送給我們，以感謝送米之恩。現(xiàn)在，鄰居家又像以前興旺了起來，常常請(qǐng)我吃飯，說是感謝我當(dāng)年的援手相助！”

　　外婆高興了一會(huì)兒，可一會(huì)兒又嚴(yán)肅地談起了話來：“記得一次，一個(gè)日本鬼子看上了一位住在馬竹嶺的姑一娘一，連夜拖到山上給糟蹋了。一娘一家人整整哭了三天三夜，嘴里還 叨念著：‘我家里唯一的女兒啊……’后來，那姑一娘一的母親哭暈過去，得了抑郁癥；又有一次，日本鬼子又來搶糧食，一個(gè)小伙子踹了他們里的一個(gè)士兵一腳，他們便將小伙子投入了永康一江一里。小伙子在水里不停掙扎，不斷求救，而岸上的日本鬼子卻看得興高采烈，不亦樂乎；那時(shí)候，很多人住在茅草房，日本鬼子放火燒毀了很多的房子，就是因?yàn)闆]有糧食供給他們。住在茅草屋里的人常常在日本鬼子來時(shí)躲到外面，不敢回家，只能眼睜睜地看著屋子被燒毀……”

　　“日本鬼子實(shí)在是太可惡了！太殘暴了！”我憤憤不平道，似乎述說著當(dāng)年外婆那一輩的痛楚。

　　外婆越講越憤怒，越說越難過，似乎在訴說著那年那月的傷感與惋惜，眼眶濕潤(rùn)，眼淚凝聚在眼角，匯成幾滴淚珠，潤(rùn)一濕著外婆那被時(shí)間的一浪一花沖刷過后，粗糙而又干燥的臉。她緊緊地握著我的雙手道：“當(dāng)當(dāng)，長(zhǎng)大了，就去打鬼子！”我慢慢地聽著，默默地想。這個(gè)小小的中國(guó)夢(mèng)或許是那些享受財(cái)富生活的夢(mèng)也難以相比啊！聽著外婆說的那過去的事，我的心中又多了一份堅(jiān)定。

　　歷史是殘忍無情的，但作為中華兒女的我們，作為下一代的接班人，我們更應(yīng)該用歷史為自己敲響警鐘。讓我們?yōu)橹腥A之崛起，為祖國(guó)更加繁榮昌盛而讀書，而奮斗，而拼搏，而堅(jiān)持，而努力，而進(jìn)取，而向上，而堅(jiān)強(qiáng)，而勇敢吧！

　　夕一陽一西下，那道斜長(zhǎng)的霞光，把外婆想說的話越拉越長(zhǎng)……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　不同的人有著不同的想法，對(duì)于書也一樣。有些人認(rèn)為書是干燥無味的，有些人認(rèn)為書是豐富有趣的，而我認(rèn)為是而我認(rèn)為書是豐富多彩的，在其中并蘊(yùn)含著無數(shù)奧秘。

　　兒時(shí)的我并不愛讀書，覺得有著朋友的陪伴，有著父母的呵護(hù)，已經(jīng)夠了。心中哪還有書的位置呀？隨著我的成長(zhǎng)，經(jīng)過一代老師的教誨，終于讓我走向讀書的道路。

　　暑假的時(shí)候。，媽媽為我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，每天的作業(yè)都是漫天卷地般涌來。我一寫完作業(yè)，都是想著今天該玩什么？又該怎么玩？漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，我的朋友張夢(mèng)真，即使有再多的作業(yè)，也會(huì)抽出一會(huì)兒功夫留給閱讀。

　　有一次，我們語文舉行了一次考試，內(nèi)容是讓寫一篇作文，××.我想對(duì)你說。這時(shí)，我的腦子里一片空白。最后寫的一塌糊涂。

　　最后，考試結(jié)果出來了。我的`朋友得了98分，就連老師也不得不伸出大拇指。老師說：“張夢(mèng)真同學(xué)的作文寫的有滋有味，也容納了她的真情實(shí)感，這一定是她嘔心瀝血的創(chuàng)造。”老師又對(duì)我說：“你的作文寫的跟白開水一樣，是沒有味道的。我給你個(gè)建議，多看書，增加你的閱讀量。增加你的閱讀量。這樣你的作文水平就會(huì)提高。”

　　從此，我被卷入了書中，和主人公同甘共苦。

　　經(jīng)過這件事，我也得到了啟示：作文構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，與眾不同。也要寫出自己的真情實(shí)感，這樣才是打動(dòng)人心的東西。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　春暖花開，正是春游踏青的好時(shí)節(jié)。3月的一天，學(xué)校組織我們一起去象山影視城春游。雖然下著淅淅瀝瀝的小雨，但也擋不住我們前進(jìn)的.腳步。

　　一路上，我們歡歌笑語，興奮無比。經(jīng)過2小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)了影視城。車一停穩(wěn)，我們就迫不及待地下了車。大門口，一只栩栩如生的“大雕”展示在我們眼前,只見它張開雙翅，目光犀利，俯沖直下，好像隨時(shí)準(zhǔn)備撲向獵物。

　　我們隨著導(dǎo)游進(jìn)入了這座神秘又空曠的“古城”。一陣嘩啦啦的水聲把我們帶到了水簾洞前。只見一簾飛瀑從山頂傾瀉下來，拍打著巖石，又輕巧地落到潭中，激起一個(gè)個(gè)晶瑩的浪花。讓我想起了李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　接著，我們來到了“襄陽城”。這里都是古色古香的建筑，有藥鋪、鞋鋪、商鋪……人們都穿著古代的衣服，坐在路邊叫賣。我們仿佛穿越到了一千年前的宋朝，信步游覽。

　　這時(shí)，鑼鼓喧天，我們尋聲來到一個(gè)戲臺(tái)前。戲臺(tái)中間放著一根大柱子，2米多高，一人粗。一個(gè)小伙子精神抖擻地走了出來，只見他大吼一聲，輕而易舉地把大柱子舉了起來。臺(tái)下一片叫好聲。接著，他示意用一個(gè)大拇指舉，我們緊張地盯著他，生怕他舉不動(dòng)。沒想到他一用力，就舉了起來，臺(tái)下又傳來一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。更絕的是：他要用一個(gè)小拇指舉。我們屏住呼吸，瞪大了眼。只見他用力一蹬腳，又舉了起來，臺(tái)下喝彩聲、鼓掌聲不絕于耳，這么精彩的表演我還是第一次親眼看見。

　　看完表演，我們又來到了孫府。古老的外墻斑斑駁駁，看起來已經(jīng)很破舊了。一進(jìn)門，卻別有洞天。一個(gè)院子連著一個(gè)院子，每個(gè)院子都布置得很雅致，種植著各種綠色植物。屋子里打掃得干干凈凈，八仙桌、太師椅、梳妝臺(tái)……都是珍貴的楠木家具。看來這是個(gè)大戶人家。大堂正中擺放著一張龍椅，我一屁股坐了上去，自己儼然成了一個(gè)居高臨下的皇帝。

　　出府后，我們又參觀了幾個(gè)拍過電視劇的場(chǎng)所。隨著一聲哨響，我們依依不舍地離開了影視城。

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