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五年級(jí)的作文300字（合集）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
大約在我七歲的時(shí)候，媽媽帶我去商業(yè)大廈，我們一起走到了公交車(chē)站，等了一會(huì)，公交車(chē)終于來(lái)了，上車(chē)的人很多，我們上車(chē)的時(shí)候，人一下子把我擠下了車(chē)，車(chē)開(kāi)走了，頓時(shí)，我的心碎了，哭了起來(lái)。這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”我說(shuō)：“我媽媽坐車(chē)走了。我被人擠下了車(chē)。”阿姨微笑地說(shuō)：“那我給你手機(jī)，你自己撥號(hào)給你媽媽打電話(huà)�！蔽夷弥謾C(jī)，撥通了號(hào)。阿姨用手機(jī)說(shuō)：“你兒子在車(chē)站找你，快來(lái)吧！”掛掉了電話(huà)，阿姨安慰我說(shuō)：“小朋友，你媽媽一會(huì)就來(lái)，別著急�！蔽铱偹惴潘闪诵那椋睦餃嘏撕芏�，想著：這位阿姨真是好人啊！我對(duì)阿姨說(shuō)：“真是謝謝阿姨了�！钡攘艘粫�(huì)，媽媽著急地跑來(lái)，說(shuō)：“我上車(chē)后找不到你，可把我急壞了�！卑⒁陶f(shuō)：“沒(méi)事，找到了就行，你們以后可要注意呀�！甭�(tīng)了這些話(huà)，看著阿姨微笑的是那么燦爛，他幫助了我，令我十分感動(dòng)。
我們的'身邊，總會(huì)有一些感動(dòng)，總會(huì)有一些幫助你的好人，這些好人讓你無(wú)法忘記。
點(diǎn)評(píng)：
這篇習(xí)作寫(xiě)了小作者七歲那年一位好心的阿姨幫助自己的事，事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)得很具體，運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，向社會(huì)弘揚(yáng)了一種正氣，當(dāng)今社會(huì)需要這種“感動(dòng)”。
五年級(jí)的作文300字 篇2
這篇文章主要介紹了在“9.11”災(zāi)難中，銀行家愛(ài)德華在生命的最后一刻，在乎的不是他的遺產(chǎn)分割問(wèn)題，在乎的卻是他的老母親，他在生命的最后一刻，只對(duì)他的母親說(shuō)了一句話(huà)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
讀了這篇文章，愛(ài)德華的一言一行深深的觸動(dòng)了我，讓我體會(huì)到了母子之間的'感情勝過(guò)一切！
“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”這是多么甜美的一句話(huà)呀，可惜的是愛(ài)德華這么一個(gè)孝子離我們遠(yuǎn)去了，在生活中，又有誰(shuí)能像愛(ài)德華這樣做呢？又有誰(shuí)能在生命的最后一刻不顧及一切東西，而去顧及自己的母親呢？不能。同學(xué)們，雖然我們不能像愛(ài)德華那樣用生命留言，但我們平時(shí)一定不能讓媽媽操心，因?yàn)樵谖覀冃r(shí)候，當(dāng)我們餓了，我們叫著“媽媽”；當(dāng)我們痛了，叫著“媽媽”；當(dāng)我們遇到阻礙了，還叫著“媽媽、媽媽”。同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？在你需要幫助的時(shí)候，你找的不是別人，而是——媽媽。所以，我相信，母愛(ài)勝過(guò)一切！
是她，賜予了我們生命；是她，一直精心照顧著我們；是她，鼓勵(lì)我們度過(guò)難關(guān)。她是誰(shuí)？她就是媽媽?zhuān)褪菋寢專(zhuān)⊥瑢W(xué)們，讓我們一起去珍惜母愛(ài)吧，因?yàn)�，母�?ài)勝過(guò)一切！
五年級(jí)的作文300字 篇3
在湯斯威爾城的一個(gè)小鎮(zhèn)上，一切都那么的`安靜，只有小女警家傳來(lái)了笑聲。三個(gè)小女警正在給她們新買(mǎi)的小貓咪打扮呢！
其實(shí)，這只貓咪是魔人啾啾最新研制的產(chǎn)品，是用來(lái)對(duì)付飛天小女警的。因?yàn)槟肃编币郧爸皇怯冉淌诘闹�，但自從尤教授研制出飛天小女警后，就忽視了啾啾，因此，他非常生氣，就成了魔人啾啾。
這只小貓趁三個(gè)小女警睡時(shí)，偷偷溜進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。當(dāng)三個(gè)小女警醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)貓咪不見(jiàn)了，十分著急。于是，她們決定去尤教授的實(shí)驗(yàn)室看看，但當(dāng)她們敲門(mén)時(shí)，尤教授好像著了魔似的，把她們趕走了。顯然，尤教授被貓咪控制了，但小女警們并沒(méi)有察覺(jué)。
尤教授在工作時(shí)，不小心把貓咪碰了。貓咪飛了出去，尤教授也飛了出去，但小女警們把尤教授救了出來(lái)。她們對(duì)他拳打腳踢，終于把教授救醒了，她們一起開(kāi)心地笑了。
好啦！一天又平安地過(guò)去了，感謝飛天小女警。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我覺(jué)得現(xiàn)在的汽車(chē)雖然很快，比古代的馬車(chē)快，但是古代的馬車(chē)不破壞環(huán)境，可現(xiàn)代的汽車(chē)卻在破壞壞境，所以，我所希望的汽車(chē)既快又環(huán)保，還能給人們帶來(lái)方便。
我希望它全身是翠綠色的，象征著清新和環(huán)保。它不需要加油，而需要枯花；它排出的不是二氧化碳，而是讓人感到舒服的花香。車(chē)頂上有一個(gè)像竹蜻蜓的東西，如果遇到地震、海嘯等危害人類(lèi)的'自然現(xiàn)象，竹蜻蜓就會(huì)啟動(dòng)飛行模式，帶著汽車(chē)及汽車(chē)?yán)锏娜�，飛向安全地帶或停在空中等過(guò)了再飛回地面。
汽車(chē)可以和車(chē)主的手機(jī)聯(lián)用，車(chē)主可以通過(guò)手機(jī)向汽車(chē)發(fā)出一些簡(jiǎn)單的命令，如汽車(chē)開(kāi)冷、熱空調(diào)，汽車(chē)發(fā)動(dòng)，汽車(chē)開(kāi)音樂(lè)等等。
以前，夏天的時(shí)候，我們要到哪里，爸爸就要提前去啟動(dòng)車(chē)子，等一分鐘后，還要去開(kāi)按鈕，夏天的太陽(yáng)照到車(chē)?yán)�，因�(yàn)樗拿骈T(mén)都關(guān)著，熱氣出不來(lái)，所以車(chē)?yán)餆岬煤痛笳艋\一樣；冬天和夏天差不多，冬天，車(chē)?yán)锵駛�(gè)大冰山一樣地冷，每次看到爸爸那樣我都很心疼。
所以，我要這樣的汽車(chē)，這樣，爸爸就不要那么辛苦了。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我是一個(gè)鉛筆袋，身上印著三個(gè)可愛(ài)的小狗在玩旋轉(zhuǎn)木馬，她們放聲笑著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在左上方還繡上了一個(gè)大大的、嫩粉色的蝴蝶結(jié)，上方還配了一副珍珠把手，方便小主人拎著走。我的小主人特別喜愛(ài)粉紅色，而我的顏色就是她最?lèi)?ài)的粉色呀！所以，小主人非常愛(ài)惜我，把我當(dāng)做她的寶貝。我不僅外形很漂亮，作用也非常大喲！和別的鉛筆袋不同，我有兩個(gè)“大肚子”，一個(gè)在側(cè)邊，另一個(gè)在中間。一打開(kāi)側(cè)面的肚子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我有兩個(gè)小網(wǎng)兜和三個(gè)小插袋。小插袋里從后往前分別裝了兩枝鋼筆、一枝畫(huà)詞筆和兩枝自動(dòng)鉛筆。兩個(gè)網(wǎng)兜里放了小主人的鉛芯和她的'修正帶。有了它們，我的肚子變得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。中間的肚子里，東西就相對(duì)比較少：只有一塊橡皮和一把鋼尺在里頭。這樣擺放文具，就顯得很整齊，方便取用。每天，小主人寫(xiě)作業(yè)都會(huì)用到我，收書(shū)包時(shí)從不把我拉下，有了我，小主人學(xué)會(huì)了怎樣分類(lèi)整理，她常常稱(chēng)贊我：“你對(duì)我的用處真大！”我聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
我最大的心愿就是：全世界所有筆袋都能發(fā)揮自己的用處，做小主人的好幫手，陪伴小主人取得一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)，和小主人一起分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
五年級(jí)的作文300字 篇6
以前當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)逃避，不想面對(duì)，總是等到被老師發(fā)現(xiàn)了，我才在媽媽的幫助下完成，有了媽媽的幫助，困難反而成為鍛練自己的良機(jī)。
現(xiàn)在當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想辦法解決，例如：“我會(huì)先問(wèn)同學(xué)，再請(qǐng)教老師，或者上網(wǎng)找答案，盡量不要去打擾忙碌的媽媽”，例如：當(dāng)我美勞功課想不到好點(diǎn)子時(shí)，我就會(huì)上網(wǎng)，看樂(lè)生活，自己學(xué)著做做看，長(zhǎng)久下來(lái)，我不但能快樂(lè)的解決問(wèn)題，還能把我的得意作品分送給好朋友，而且，在面對(duì)問(wèn)題的當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了、獨(dú)立了、更有自信了，還多交了許多知心的好朋友呢！
所以，現(xiàn)在的.我可以大聲的告訴周?chē)耐瑢W(xué)，遇到問(wèn)題不要驚慌，先冷靜的去想想看如何解決，因?yàn)椤疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人”，我寧愿自己是勇于面對(duì)問(wèn)題的堅(jiān)強(qiáng)勇士，即使過(guò)程中會(huì)很累、很痛苦、甚至被嘲笑，我也不當(dāng)個(gè)逃走的懦夫。
最后，我也希望大家遭遇困難的時(shí)候，不是孤單的獨(dú)自面對(duì)，有許多好朋友愿意伸出援手，我也一樣喔，我要做個(gè)助人的小天使，送溫暖給需要幫助的人。
五年級(jí)的作文300字 篇7
在科技發(fā)達(dá)的今天，仍然有人用煤爐燒菜做飯。當(dāng)煤爐里的火不旺時(shí)，人們就會(huì)用扇子扇，火就會(huì)越來(lái)越旺。但是，我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)現(xiàn)象：當(dāng)我用扇子對(duì)著燃燒著的蠟炬扇，蠟炬卻熄滅了。我真想不通，怎么會(huì)這樣呢？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我查找了許多資料，功夫不負(fù)有心人，我終于知道了原因：原來(lái)燃燒需要二個(gè)條件，一是要達(dá)到燃點(diǎn)的溫度，二是要有充足的氧氣，兩者缺一不可。
煤爐里煤炭在燃燒時(shí)發(fā)出的許多熱量，會(huì)使得煤炭的溫度一直維持在它的燃點(diǎn)以上。這時(shí)你對(duì)著煤爐扇風(fēng)，就會(huì)使煤炭得到更多的氧氣，所以煤爐會(huì)越燒越旺。而當(dāng)你對(duì)著蠟炬扇風(fēng)的時(shí)候，蠟炬的火焰被扇離開(kāi)了蠟炬頭，蠟炬頭的溫度立刻降到燃點(diǎn)以下，因此蠟炬立刻熄滅。
由此，我也明白了滅火的方法和原理：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)可以采用將燃燒著的可燃物與空氣隔離或者使用大量的冷卻劑（如水）使燃燒物冷卻，讓燃燒物的`溫度降低到著火點(diǎn)以下，這兩種方法原理就是讓燃燒物不具備燃燒的全部條件，從而達(dá)到滅火的目的。
這次探索有關(guān)燃燒的秘密，又讓我增加了不少知識(shí)。
五年級(jí)的作文300字 篇8
他長(zhǎng)著短短的小頭發(fā)，胖胖的小臉，短短的眉毛，小小的眼睛，肉嘟嘟的小嘴和肉肉的.身子——他就是我可愛(ài)的弟弟。
他很頑皮。有一次，我和他在陽(yáng)臺(tái)上玩，他一直趴在我的腿上，想讓我把他抱起來(lái)，我還以為他要我把他放在床上呢！結(jié)果，我把他放上去，可這小家伙又趴在我的腿上了，并且張開(kāi)手做出抱的樣子，哦！我明白了——他讓我把他抱起來(lái)呀！我把他抱起來(lái)，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，他先是一愣，接著又咯咯的笑了起來(lái)。嗚，他喜歡玩這個(gè)呀！我又和他轉(zhuǎn)了幾圈，才把他放下來(lái)——因?yàn)槲依哿恕＝又�，我又躺下�?lái)，看著他。他呢？有趴在我的肚子上，要讓我和他在玩玩呢！哦，他可真頑皮！
他跟聰明。有時(shí)，我們喂他吃面時(shí)，只要“吧吧”兩聲，他就會(huì)很快的爬過(guò)來(lái)，吃完，他就又跑去玩了。
有一次，他看到了媽媽?zhuān)痛蠼兄闶谴蛘泻舭�。接著，就蹬著姥姥的腿，像一只箭一樣的沖到媽媽身旁，笑了。他眼里，充滿(mǎn)了高興，開(kāi)心以及對(duì)媽媽的思念。
看，這就是我的弟弟，一個(gè)頑皮、聰明的小弟弟！你們喜歡他么？
五年級(jí)的作文300字 篇9
九十年多前，一個(gè)女?huà)脒蛇蓧嫷�，劃破了一個(gè)偏僻小山溝的靜寂。新生命的誕生沒(méi)有給家人帶來(lái)一絲的喜悅，卻給貧困潦倒的家庭雪上加霜。她三歲就成了別人家的童養(yǎng)媳，從此，她過(guò)上了牛馬不如的生活。她臉上流著淚，心里流著血。她就是我的奶奶。
改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)的每個(gè)角落，飽經(jīng)風(fēng)霜的奶奶在爸爸媽媽的苦勸下終于飛出了山窩窩。到家了，奶奶立刻被光潔美麗的'磁磚吸引住了。她左摸摸右靠靠，像個(gè)孩子似的，嘴里嘖嘖稱(chēng)贊道：“真漂亮!真漂亮!”突然，一陣咳嗽把聲控?zé)艚o震亮了，奶奶嚇得臉色蒼白、手足無(wú)措，嘶啞地喊：“有鬼!有鬼!”我們笑得前俯后仰。而后，奶奶的心中產(chǎn)生了無(wú)數(shù)解不開(kāi)的謎團(tuán)：梯子為什么自己會(huì)爬?(電梯)城里的老人為什么穿得花里花俏?
彈指瞬間，九十六歲的奶奶精神越來(lái)越矍鑠了。她不僅學(xué)會(huì)了上網(wǎng)聊天、購(gòu)物，你看，體育場(chǎng)上“夕陽(yáng)紅”舞蹈隊(duì)中，她身著大紅運(yùn)動(dòng)裳，手拿粉紅舞蹈扇，邁著輕盈的舞步，臉上綻放著燦爛如花的笑容。奶奶逢人就夸：“現(xiàn)在的社會(huì)好呀!讓我過(guò)上如此幸福的生活!”
五年級(jí)的作文300字 篇10
父愛(ài)猶如一團(tuán)熊熊烈火，帶給我們溫暖;父愛(ài)猶如一盞燈，在黑暗的夜里把我們照亮，父愛(ài)似涓涓細(xì)流，流過(guò)我的心田，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，發(fā)生了這樣一件事。一天，我不小心丟了《數(shù)學(xué)同步》。我懷著忐忑不安的心情回到家，把事情像爸爸講述了一遍。我看爸爸沒(méi)有責(zé)怪的意思，二話(huà)沒(méi)說(shuō)推開(kāi)房門(mén)，一聲不響的走出了家門(mén)……
此刻，我開(kāi)始后悔，心想：爸爸他這么累，每天回家炒菜、燒飯……這一件件事以累的爸爸喘不過(guò)氣，而我還為爸爸添亂子，我可真是不懂事呀!
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我打開(kāi)了房門(mén)，外面下起了小雨，只見(jiàn)爸爸眼鏡上滴著水珠，累的氣喘吁吁，把手里拿著的《數(shù)學(xué)同步》遞給了我，對(duì)我微笑了一下，便一聲不吭地走進(jìn)了廚房。
“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。”這是孟母的愛(ài)造就了孟子的成功。而每當(dāng)我遇到困境時(shí)，我都會(huì)想起父親那堅(jiān)定而期待的目光。如果把我比作在大海中航行的`小船，父愛(ài)就是那照亮前方路程的燈塔;如果把我比作飛翔的風(fēng)箏，那父愛(ài)就是不離不棄的線(xiàn)團(tuán)……感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。
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