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      五年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-08-01 10:39:27 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)作文5篇(合集)

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      五年級(jí)作文5篇(合集)

      五年級(jí)作文 篇1

        5月15日下午,大約是2點(diǎn)多鐘,一輛大巴正載著老師和學(xué)生,駛往福永街道鳳凰社區(qū)的鳳凰古村。在車上,我和同學(xué)聊著,對(duì)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)充滿無(wú)限遐想。我認(rèn)為它是一個(gè)博物館,陳列著各種各樣的文物,非物質(zhì)文化遺產(chǎn),在那兒,我們盡管一點(diǎn)兒都不懂,但還是會(huì)像一個(gè)內(nèi)行的考古學(xué)家一般,細(xì)細(xì)地欣賞它、琢磨它……想著想著,車子已經(jīng)到達(dá)目的地了,下了車,映入眼簾的是一座龐大的長(zhǎng)形建筑物,像古代那種城門似的,上面刻著字——鳳凰古村-中國(guó)(深圳)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)百項(xiàng)技藝聯(lián)展。這次活動(dòng),我和同學(xué)一起合作,有的摘抄,有的攝影,有的畫圖,有的記錄……

        走進(jìn)里邊,是一個(gè)很廣闊的區(qū)域,接著走,有幾個(gè)像是古代的建筑,每所建筑里邊的文化遺產(chǎn)不同,但那一股濃厚的古代風(fēng)范卻一樣。走出古域,有許多小巷子,那一條條的小巷子,像上世紀(jì)老北京的巷子似的,有一種古老、安靜祥和的氣息。每條巷子有許多像是“店鋪”的“檔口”,里面是各種不同的“非遺”。

        我們首先參觀“葵花”。它們的歷史和派別我不清楚,它們的形狀、編法以及他們的文化特色我也說(shuō)不出來(lái),但我覺(jué)得它們的存在是多么的寶貴,因?yàn)樵谀切┳髌分,我似乎看?jiàn)了傳承人把它們編織出來(lái)的努力和耐心,因?yàn)樗侨绱说募?xì)致和精美!

        享受完精美的“葵花”藝術(shù),我們又來(lái)到精致木雕“檔口”,那兒的木雕種類眾多,大多是大型作品,看著那些做工精致的木雕,我不由對(duì)把它們作出來(lái)、并傳承下這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的人肅然起敬。在這一“檔口”,傳承人還在現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)嫻熟的手工技藝,讓周圍的人贊不絕口。

        品味完傳承人制作的木雕著作,穿過(guò)一條小巷,我們又來(lái)到一個(gè)傳統(tǒng)的藝術(shù)殿堂,這個(gè)“非遺”的名字雖已忘卻,但在那兒享受的“文化大餐”,人清晰的回味起來(lái):剛走進(jìn)去,一位觀者忽然感嘆道:“這應(yīng)該是傳說(shuō)中的‘亂針繡’吧!蔽易哌M(jìn)一看,“哇!”我不禁贊嘆,這是我第一次看如此秀麗的針繡。墻上掛著“梅”“蘭”“竹”“菊”,遠(yuǎn)看是一幅畫,近看卻是“亂針繡”,讓人贊不絕口。還有那幅[小提琴],顏色是多么的吻合!形狀是如此的相似!給人一種優(yōu)雅、高貴的氛圍,讓人像是置身于華麗的.音樂(lè)會(huì)。會(huì)有那細(xì)亂繡[貓眼看世界],花的功夫我是無(wú)法估量的!貓的那眼睛是如此炯炯有神,那胡須悠長(zhǎng),可有感覺(jué)緊繃。一切是多么的逼真,仔細(xì)看看,似乎一只貓真的在墻上敵意的對(duì)你看呢。接著,我們又來(lái)到另一家“檔口”——揚(yáng)州玉器。這兒的玉器,我是看墻上掛著的解說(shuō)和圖片的,雖然沒(méi)有看到真的玉器,但覺(jué)得每一個(gè)做工都很精巧、圓潤(rùn)、靈秀。我不敢冒充研究揚(yáng)州玉器的學(xué)者,我只是一個(gè)欣賞者,但我愿意努力說(shuō)出我心中所感受的這一“非遺”的美!翡翠[螳螂白菜],感覺(jué)精巧、逼真、儒雅;白玉[荷塘情趣]感覺(jué)圓滑、靈秀;黃玉[潮音洞]感覺(jué)渾厚……可見(jiàn)作者的技藝是多么的高超!

        在集合時(shí),有一批表演者來(lái)到了鳳凰古村,隊(duì)伍相當(dāng)?shù)挠袣鈩?shì),老師同我們解釋道,這是“文真氣堂”,紀(jì)念文天祥抗元,沒(méi)想到,在這還學(xué)到寶貴的一課。

        這次的參觀,是我提升了對(duì)“非遺”的理解,體驗(yàn)到國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的發(fā)展歷史,讓我受益匪淺!

      五年級(jí)作文 篇2

        “俺,老孫來(lái)也!”說(shuō)著,面前出現(xiàn)了孫悟空。

        他身下穿著皮衣,上身穿著大褂!拔矣X(jué)得水噴了出來(lái),怎么你,你怎么來(lái)了。哎呀,這沙發(fā)怎么這么軟,還沒(méi)石頭沙發(fā)坐的舒服呢。這是21世紀(jì)自然不跟那時(shí)一樣了。我給他倒了一杯水,我在看《西游記》的`時(shí)候,你在里面神通廣大,會(huì)72變,你給我表演唄。說(shuō)著消失了,我四處一看,咦,怎么沒(méi)有人?結(jié)果在我的肩膀上站著一只鳥(niǎo)你怎么變成一只鳥(niǎo)了呀?好神奇!!

        “那是俺老孫乃是花果山之王天宮都敢鬧,這點(diǎn)兒小事兒不算什么。我不信,那我考考你,你知道這道題怎么做嗎?這道題俺老孫還真不會(huì),你給俺講講唄。說(shuō)著,我給他講了起來(lái)哎呀,好簡(jiǎn)單吶,這道題只是把數(shù)字的位置變了變。”這是我真想說(shuō),哎呀,不愧是猴子。腦子真靈光,卻什么都快。

        “時(shí)間不早了,我該走啦,聽(tīng)說(shuō)你就要快考試了,加油吧。”今天好開(kāi)心,我不僅見(jiàn)到了孫悟空,還看到了72變,大開(kāi)眼見(jiàn)。大飽眼福,真的非常開(kāi)心。

      五年級(jí)作文 篇3

        每個(gè)人都懷揣著一個(gè)一個(gè)美好的夢(mèng)想,然而,夢(mèng)想是什么呢?它好似一朵絢麗綻放的花朵,讓人生大放光彩。同時(shí)夢(mèng)想又是永不泯滅的希望。只有擁有了夢(mèng)想,才會(huì)渴望成功,從此有了人生的目標(biāo),有了追求。

        我對(duì)夢(mèng)想有著這樣的感受。夢(mèng)想是一種奇妙的力量,能使人走向成功,我們懷揣夢(mèng)想,四處追夢(mèng)。有了夢(mèng)想就有了希望,而沒(méi)有夢(mèng)想,卻將喪失一切追求的力量。只有埋下夢(mèng)想的種子,夢(mèng)想才會(huì)生根發(fā)芽,為夢(mèng)想努力,才得到夢(mèng)想的饋贈(zèng)。一無(wú)是處的人,正是因?yàn)閺臎](méi)擁有過(guò)自己的夢(mèng)想,從來(lái)沒(méi)奮斗,努力過(guò)。而古往今來(lái),凡是成功人士,他們都是有者一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,從而堅(jiān)持不懈的奮斗,最終取得成功。但不是擁有了夢(mèng)想就能成功,而是要付出努力,美夢(mèng)才能成真。人類正因夢(mèng)想而偉大,沒(méi)有夢(mèng)想的人生終將枯燥乏味,失去生命的真諦。一個(gè)人,什么都可以拋棄,但唯獨(dú)不能拋棄夢(mèng)想;一個(gè)人,什么都可以沒(méi)有,但唯獨(dú)不能沒(méi)有夢(mèng)想。即使你擁有巨大的物質(zhì)財(cái)富又怎樣,你沒(méi)有夢(mèng)想,你的人生始終是黯然失色的。即使你是一個(gè)什么都沒(méi)有的人,但你擁有夢(mèng)想,你的人生終將為你的的夢(mèng)想而綻放絢爛的光芒,成為“璀璨人生”。夢(mèng)想的希望鼓舞著我們,我們是真正意義上的富翁。夢(mèng)想的種子也從小在我的心里埋下。

        打從二年級(jí)再外補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)開(kāi)始,我就有了自己的夢(mèng)想----當(dāng)一位英語(yǔ)翻譯家。英語(yǔ)是我最喜歡的科目,因而我就立志做一名翻譯家。這個(gè)夢(mèng)想的種子就在我幼小的心靈埋下了種子,我給予他灌溉。每次是那個(gè)英語(yǔ)課的前幾天,我總會(huì)拼命的'的記單詞,默寫句子,爭(zhēng)取能在聽(tīng)寫時(shí)得個(gè)滿分,我默默期盼著?涩F(xiàn)實(shí)去令我大失所望,每一次我都因?yàn)榇中亩c一百分擦肩而過(guò)。口語(yǔ)也不能清楚的表達(dá)。但這小小的挫折怎能是我灰心喪氣?這時(shí),夢(mèng)想的力量迸發(fā)出來(lái)了,為了使我的英語(yǔ)水平有所提高,我可下了苦功夫。對(duì)于聽(tīng)寫方面,我更加認(rèn)真,每一個(gè)默寫錯(cuò)了的單詞或句子我總會(huì)把他仔仔細(xì)細(xì)的重寫幾遍,口語(yǔ)方面呢,我便在日常生活中多加練習(xí),時(shí)不時(shí)我就會(huì)冒出一句英語(yǔ),是家人朋友一頭霧水。我為夢(mèng)想作著不懈的努力。功夫不負(fù)有心人,我的英語(yǔ)水平果然提高了許多,能看懂一些英語(yǔ)書籍、電影。每次聽(tīng)寫完,一百分就引入我的眼簾,這時(shí),我就猶如一下升入了幸福的天堂,腳下踩著幸福的云朵,眼前的一切是那么美好。而這一切正源于夢(mèng)想的力量,因?yàn)閴?mèng)想,所以我努力了,我渴望成功?,這就是夢(mèng)想強(qiáng)大的力量。

        因?yàn)閴?mèng)想,所以我們奮斗。因?yàn)閴?mèng)想,所以我們的人生精彩。夢(mèng)想鼓勵(lì)我們前進(jìn),使我們不怕失敗。讓我們共同擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想,為之奮斗吧!

      五年級(jí)作文 篇4

        有一天,白菜葉上有哭泣聲,呀!原來(lái),是小青蟲。小青蟲一想到蝴蝶姐姐姐的美麗,傷心的哭了起來(lái)。

        昨天早上小青蟲正在花園里散步,突然飛來(lái)了一只黃色的蝴蝶從它上方飛過(guò),小青蟲抬頭一望。“天呀!真是個(gè)漂亮的蝴蝶。"小青蟲說(shuō)。小青蟲看了看自己說(shuō):“為什么我就那么丑呢?皮膚怎么綠的我,根本比不過(guò)它。"小青蟲又看了看蝴蝶,花兒們給它最渴口蜂蜜,太陽(yáng)給它穿上最美的金燦燦的衣服。像個(gè)婷婷玉立的少女,小青蟲傷心的'走開(kāi)了,心想:“花兒和太陽(yáng)公公只對(duì)們蝴蝶們好。"說(shuō)完就走了。

        想到這兒,小青蟲更加傷心,正好一只蝴”蝶聽(tīng)到,連忙飛過(guò)來(lái),問(wèn):“怎么了?”小青蟲看了看說(shuō):“你就是昨天的蝴蝶!薄笆茄!”蝴蝶笑了笑說(shuō)。蝴蝶說(shuō):“怎么了!,“蝴蝶姐姐,我長(zhǎng)大了會(huì)有你那么漂亮嗎?"小青蟲問(wèn)到,“會(huì)啊”蝴蝶說(shuō),“只要你有夢(mèng)想,有希望,你一定行。"真的嗎?”小青蟲說(shuō),蝴蝶回答說(shuō):“真的,我小時(shí)候和你一樣,只要你努力就會(huì)成功,拿這個(gè)當(dāng)你的夢(mèng)想吧!”謝謝你告訴我這些,謝謝!

        之后,小青蟲非常努力,終于有了它想要的結(jié)果,成為了一只美麗的蝴蝶。

      五年級(jí)作文 篇5

        家,是人人都渴望得到的東西,而我就有一個(gè)幸福的家庭。

        我愛(ài)我的爸爸媽媽,我視他們?nèi)缥业闹,有什么傷心事,有什么快?lè)的事,我都會(huì)一一向他們?cè)V說(shuō)。

        爸爸有一個(gè)愛(ài)他的我,還有一個(gè)愛(ài)他的媽媽。因?yàn)榘职钟辛诉@兩個(gè)精神支柱,所以他的工作非常成功。爸爸是我最佩服的人,他在我的心中,是非常神圣的。追求卓越,是我爸爸一生的目標(biāo)!

        媽媽有一個(gè)愛(ài)她的我,還有一個(gè)愛(ài)他的爸爸。媽媽是家里的頂梁柱,媽媽把家務(wù)全包了,從不讓爸爸操心。媽媽對(duì)待她自己的工作也是一樣,勤勤懇懇,沒(méi)有半點(diǎn)怨恨!媽媽是我心中的天使!

        看!我們?nèi)齻(gè)人在一起的'生活是多么幸福!三個(gè)人和和睦睦在一起,雖然有時(shí)會(huì)有一個(gè)小插曲,但很快就會(huì)畫上句號(hào)的。

        我如今的成績(jī),是媽媽一手鑄造的。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“女兒,你是我的驕傲!”就是這一句話,伴我在知識(shí)園里暢游。

        我如今的輝煌,是爸爸幫我鋪平的道路。每當(dāng)我有了什么成就,爸爸不會(huì)說(shuō)什么,但是看到他那燦爛的笑容,對(duì)我滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí),我的心象江水一樣洶涌,力量就一點(diǎn)點(diǎn)的聚集了!

        家,你永遠(yuǎn)是一杯人們永不厭倦的酒!

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