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      五年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2023-07-04 07:42:32 五年級(jí) 我要投稿
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      【精選】五年級(jí)的作文300字集合6篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】五年級(jí)的作文300字集合6篇

      五年級(jí)的作文300字 篇1

        黃皮膚,烏黑的頭發(fā),黝黑的眼睛這就是一個(gè)中國(guó)人的樣子,我們是中國(guó)人所以大家都擁有著一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng),人人都有。只是每個(gè)人所追求的目標(biāo)不同而已。因?yàn)閴?mèng)是永遠(yuǎn)走在現(xiàn)實(shí)的前面。沒有夢(mèng)想的'人成不了大器;沒有夢(mèng)想的國(guó)家成不了大國(guó)。我們的夢(mèng),總而言之就是富國(guó)強(qiáng)民的夢(mèng)。

        我有著這樣的一個(gè)夢(mèng):在城市中動(dòng)物們載著人們?cè)诼飞媳寂苤;大街上沒有汽車的噪音和尾氣污染;沒有大卡車成日在城里的來回穿行,掀起滾滾黑煙?諝庵醒笠缰魂囮嚨那逑,而不是PM2.5;四處響起的是鳥兒歡快而清脆的歌聲,而不是吵雜的噪音;河流之中魚兒在歡快的游著,而不是肆意的捕撈和污水的侵蝕。讓綠色點(diǎn)亮城市,讓污染遠(yuǎn)離地球;讓大樹環(huán)繞樓房;讓鮮花綠草點(diǎn)綴我們家。

        少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年的夢(mèng)則中國(guó)夢(mèng)。為了我的夢(mèng)想,我將會(huì)努力學(xué)習(xí),從生活中的點(diǎn)滴做起,并用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染和影響身邊的人,讓我們大家一起為我們的環(huán)境獻(xiàn)出一份力,讓我們的地球母親更加的美好!同學(xué)們一起來為我們的夢(mèng)想創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界吧!

      五年級(jí)的作文300字 篇2

        杭州位于錢塘江口浙江的北部,是浙江的省會(huì),這里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富是中國(guó)七大古都之一,這里一年四季都有迷人的風(fēng)景,吸引著全球的觀光游客來旅游。

        春天,當(dāng)你漫步在蘇堤上,兩岸挺拔的楊柳,揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的.枝條,好像在歡迎各地的游客前來旅游呢!波光粼粼的湖面上時(shí)不時(shí)游過一群野鴨,正像蘇軾寫的“春江水暖鴨先知”,遠(yuǎn)處水鳥有的在梳理羽毛,有的捉小魚吃,還有的在湖中央的小木臺(tái)上散步呢!

        夏天,來到曲院風(fēng)荷,就可以看到一望無際的荷花,有的綻開了笑臉,有的低著頭好像在照鏡子,有的還是小小的花骨朵兒。這么多荷花是那樣美麗,那樣?jì)赡,正像楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧”。

        秋天,泛舟來到三潭映月,這里是西湖最大的島嶼,這里湖中有島,島中有湖,島上栽滿了桂花,香氣撲鼻,來過這里的人,都對(duì)桂花贊不絕口,真是一個(gè)賞月的好去處。

        冬天,當(dāng)你漫步在斷橋上,雪花像小精靈般的飄落下來,橋上的積雪慢慢消融了,雪景非常美麗,冬天的景色是那么特別。

        我愛我的家鄉(xiāng)杭州,更愛美麗的西湖。

      五年級(jí)的作文300字 篇3

        “我們班有二十四個(gè)男生,二十三個(gè)女生!蔽艺Z音剛落。一個(gè)同學(xué)反駁道:“男二十五,女二十二。因?yàn)橹焖驾硎莻(gè)假小子呀!”我拍手叫好。

        這個(gè)朱思蓓,生著一副女生外表,哪知一點(diǎn)兒也不斯文,可是個(gè)小壞蛋。

        那次體育課,我們幾個(gè)在操場(chǎng)一旁玩起了“推人大戰(zhàn)”。

        我終于當(dāng)上“擂主”,沒想到,朱思蓓竟然“偷襲”我,我被推了出去。于是我便開啟了“復(fù)仇模式”,發(fā)誓與她“決一死戰(zhàn)”!可惜她力氣大,我沒有一次能成功。

        我將這“仇”記在了小本本上,期待什么時(shí)候和她算算我們之間的恩怨。

        那次,她走在我前面。突然她沖向前方,扶起了一位摔跤的`小弟弟。

        我想沖上去幫忙,但想了想,走近點(diǎn)兒,再觀察。

        她急忙從書包里拿出紙,將男孩口處理好,并安慰小弟弟不哭。她送了小弟弟回家,我急忙跑上去問:“你認(rèn)識(shí)嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭說:“他是這里唯一一個(gè)沒媽的孩子,他爸常常喝酒,打他……”我聽完也生了幾分憐憫之心,說:“你咋這模樣呢?對(duì)同學(xué)如此暴力,對(duì)他卻溫柔得像他媽媽!”我與她開玩笑,不要傷心,因?yàn)樽鋈艘獦酚^。

        從此以后我們成了好朋友,我向她學(xué)習(xí)助人為樂,她向我學(xué)習(xí)樂觀向上。我們互幫互助,成了讓人羨慕的好朋友。

      五年級(jí)的作文300字 篇4

        在我家鄉(xiāng)的后面,有一片美麗的玫瑰園。

        玫瑰已經(jīng)開了不少了。玫瑰有好多種顏色:有白的、紅的、黑的、黃的,葉子是橢圓形的,莖上全部都是刺。它們挨挨擠擠的,有的才展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了,露出了自己美麗的臉。有的還是花骨朵兒,飽脹得好像馬上要破裂似的。

        這么多的玫瑰,一朵比一朵漂亮,一朵比一朵開得旺盛,一朵比一朵有趣。如果把眼前的花當(dāng)做人看,那么現(xiàn)在這里就變成了挨挨擠擠的`商了。

        在微風(fēng)中,在陽光中,在雨露中,玫瑰在它們的幫助下,長(zhǎng)得非常茂盛。

        我老家的玫瑰又鮮艷又美麗,每個(gè)人走過這條街時(shí)都會(huì)給玫瑰的美麗給吸引住,所以,每天這些玫瑰都會(huì)被人圍在一起。我最喜歡早上早早的去看玫瑰,我覺得自己就是一朵玫瑰花,直立站在陽光中。蜜蜂飛來輕輕地采著我的花蜜,贊美著:“呀,你的汁真甜!”

        玫瑰花就這么美,我就喜歡它,你呢?

      五年級(jí)的作文300字 篇5

        有人說,友情,就像一朵玫瑰花,因?yàn)樗鼛е,所以讓人難以靠近;有人說,友情就像一杯熱茶,要慢慢品嘗,才會(huì)嘗出香甜;還有人說,友情就像一棵樹上的果子,酸甜只有種植的人才會(huì)知道,褒貶都有。

        但是在我眼里,友情就像海,洶涌澎湃,潮起潮落,但不管它怎么變,海還是海,不會(huì)變成別的。友情可能就是海中那顆璀璨奪目的貝殼,被海水拍打、收回,經(jīng)受磨練之后,只會(huì)更加璀璨耀眼。

        有時(shí)候,我又會(huì)認(rèn)為,友情就是時(shí)鐘上的秒針。正因?yàn)樗豢粗,所以它走的老快了,讓我們追不上,只留下回憶,但也是美好?/p>

        又有時(shí)候,我會(huì)認(rèn)為,友情就是暖爐,在寒冷的冬季,來考暖你的心。有時(shí)候像一顆糖,在嘴苦的'時(shí)候,讓你感到一絲甜蜜,那是最大的慰藉。

        還有時(shí)候,它會(huì)是一把傘,在蒸蒸日下,為你擋住陽光;在大風(fēng)大雨的時(shí)候,為你擋風(fēng)避雨。有時(shí)它又是一棵大樹,在你累了困了時(shí),給予你依靠。

        有時(shí)……有時(shí)……

        就是因?yàn)橛心敲炊嗟挠袝r(shí),因?yàn)橛心敲炊嗟拿牢募丫鋪碣澝蕾濏炈,所以,它變得更加美好。讓我們更加缺它不可?/p>

      五年級(jí)的作文300字 篇6

        踏進(jìn)我的校園,映入眼簾的是一條寬大的水泥路,水泥路邊有幾個(gè)藝術(shù)大字“為中華之崛起而讀書”。這是我們學(xué)校的標(biāo)志哦!

        “嘰嘰……”咦?是什么東西發(fā)出的聲音?只見一群五顏六色的鳥兒,在低矮的樹梢上盤旋,還不停地發(fā)出歡快的叫聲。那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,仿佛告訴我們,你們是早晨初升的太陽,祖國(guó)的未來!

        沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路往里走,便是我們的`教學(xué)樓。教學(xué)樓高大挺拔,色彩淡雅。那是我們的書屋,我們的天堂。往教學(xué)樓下看,一絲絲垂柳像姑娘的長(zhǎng)發(fā)一樣,在風(fēng)中搖曳著;夏日里,一位位大樹士兵精神昂揚(yáng),守衛(wèi)著校園安全;秋天,校園里到處彌漫著濃郁的香味兒,那是香香姐——桂花,星星點(diǎn)點(diǎn)地爬滿了枝頭;到了冬天,到處白茫茫的一片,只有一棵棵柏樹傲寒斗霜,堅(jiān)持不懈地展示著自己的魅力。

        在水泥路的西邊,是一個(gè)食堂。不知從何處飄來的飯菜香味,總是讓我們垂涎三尺,肚子也似乎“咕咕”叫了起來。踏著干凈的水泥地,往左看去,便是一個(gè)個(gè)別具特色的教室,無不透露出老師的用心,折射出同學(xué)的風(fēng)采。

        這樣的校園,我怎么能不喜歡它呢?

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