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      五年級(jí)敘事作文

      時(shí)間:2023-03-28 09:48:32 五年級(jí) 我要投稿

      【精選】五年級(jí)敘事作文匯總六篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文6篇,歡迎大家分享。

      【精選】五年級(jí)敘事作文匯總六篇

      五年級(jí)敘事作文 篇1

        一個(gè)美好的一天,我們一家去了一個(gè)地方玩水。

        一路上的風(fēng)景真漂亮。∮泄嗄緟、小草、小花······你看!美麗的小花露出了美麗的花瓣,好像正在和我打著招呼呢;你看!可愛(ài)的小草染綠了大地,好像正在歡迎春天的到來(lái);你看!小樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)著,好像正在為我們而感到開(kāi)心······

        到了站,下了車(chē),見(jiàn)到了可以玩水的地方,我們就開(kāi)心的玩了起來(lái),那里的后面有一個(gè)溪流,溪水清澈見(jiàn)底,“嘩——嘩——嘩——”地流著,像一位音樂(lè)家在演奏一曲優(yōu)美的音樂(lè),水下面有許多五彩斑斕的小石子,我撿起一塊石子,向遠(yuǎn)處拋去,“撲通”一聲落到了水中,濺起一道道漣漪,準(zhǔn)備的口令開(kāi)始了。

        我撿起我的.“武器”——水槍,往“槍筒”里灌滿水,裝好“槍筒”向遠(yuǎn)處發(fā)射水“子彈”,一場(chǎng)“大戰(zhàn)”就這樣一觸即發(fā)。我找了一個(gè)比較隱蔽的“營(yíng)地”躲好,把 “槍”放在石頭上,向我妹妹發(fā)射,我妹妹往左一扭,差點(diǎn)被我射中了,“可惡!”我不甘心,又發(fā)了一發(fā)“子彈”,我妹妹也回?fù)袅,“嘩嘩嘩——叮咚叮咚”,我們的“子彈”快用完了,“看招!”我表妹的子彈向我們發(fā)射過(guò)來(lái),我們一不留神,就被擊中了,我對(duì)妹妹使了個(gè)眼神,我和我妹妹就馬上變身成為“親密隊(duì)友”,向我表妹發(fā)射,我表妹左閃右閃,但“子彈”太多,表妹一不留神就中彈了,眼看著我的“子彈”用完了,我連忙裝好“子彈”再向我妹妹發(fā)去,“中了!”我大聲叫道!皣W嘩嘩——叮咚叮咚”我們打的難解難分。

        我一起扔了三個(gè)小石子“撲通——撲通——撲通”比賽結(jié)束了!

        “嘩——”我把剩下的“子彈”向天空發(fā)射,形成了美麗的噴泉,“嘻嘻嘻——哈哈哈——”——這一天就在這歡笑聲中結(jié)束!“嘻嘻嘻——哈哈哈——嘻嘻嘻······”

      五年級(jí)敘事作文 篇2

        我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,說(shuō)起書(shū),我和它的緣分可不淺。【瓦B上廁所也在看書(shū)。同學(xué)們,可能你們還不太相信,這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩,低年級(jí)時(shí)是那么討厭看課外書(shū),那么不喜歡寫(xiě)作文……

        一、二年級(jí)的我,只知道和同學(xué)們瘋瘋打打,甚至以為讀書(shū)根本不重要。爸爸媽媽不知想了多少辦法,讓我多看書(shū),可我每次都嚷嚷到:我不看,我不看!

        要寫(xiě)作文了,可我就像熱鍋上的螞蟻一般,怎么也想不到好詞佳句,很著急。媽媽告訴我:“那你多看點(diǎn)課外書(shū)啊!”我聽(tīng)了媽媽的話,去書(shū)店買(mǎi)了一大沓書(shū)來(lái)看?晌疫是沒(méi)有什么收獲。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是囫圇吞棗、走馬觀花的讀書(shū)。

        可有一次,一本書(shū)激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的`興趣。那些幽默的詞句、生動(dòng)的語(yǔ)段像磁石一樣吸引著我看了一遍又一遍。我真希望以后能像這本書(shū)的作者用那么多豐富的內(nèi)容、優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)修飾自己的文章。能寫(xiě)出那樣好的文章該多好!

        后來(lái),我每天都要去書(shū)店瞧瞧,看看有沒(méi)有什么有趣的書(shū)值得我這只“實(shí)習(xí)小書(shū)蟲(chóng)”來(lái)品味品味。終于,我找到了!那些動(dòng)人的故事讓我讀得如癡如醉;那些科幻小說(shuō)領(lǐng)我置身于茫茫無(wú)際的宇宙;自然知識(shí)圖書(shū)帶我進(jìn)入神秘的大自然……

        轉(zhuǎn)眼間,我上五年級(jí)了,也成了正宗的“小書(shū)蟲(chóng)”。那些堆積如山的書(shū)領(lǐng)我置身于知識(shí)的海洋,吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我越來(lái)越喜歡看書(shū)了,也有了更深的體會(huì)。也學(xué)會(huì)了做讀書(shū)筆記。寫(xiě)作文時(shí),也學(xué)會(huì)借鑒別人寫(xiě)得好的語(yǔ)句,就這樣,我的作文越寫(xiě)越好了。

        “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句,也是鼓勵(lì)我們多看書(shū),多學(xué)習(xí)的詩(shī)句。同學(xué)們,我愛(ài)上了讀書(shū),書(shū),改變了我的生活。讓我們一起去書(shū)的世界,獲取跟多的知識(shí)吧!

      五年級(jí)敘事作文 篇3

        我家離學(xué)校較遠(yuǎn),平時(shí)都由爸爸送我去上學(xué)。今天爸爸沒(méi)空,只好讓爺爺送我。

        一吃完早飯,我就催爺爺快點(diǎn)走。

        不一會(huì)兒我和爺爺就走到大馬路邊,路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,川流不息。爺爺不由地把我的手得緊緊的,對(duì)我說(shuō):“你跟緊我,我們等這輛車(chē)過(guò)了就快速?zèng)_到對(duì)面去吧!

        我一聽(tīng),急忙邊把爺爺?shù)氖滞罄呎f(shuō):“不能從這兒過(guò)馬路。”

        “嘿,新鮮事。怎么就不能從這里過(guò)?我平時(shí)可都是這樣過(guò)去的!

        “要從畫(huà)斑馬線的地方橫穿,我們還得等綠燈才能走。”我用手指著前面的斑馬線給爺爺看。

        “你這孩子,誰(shuí)說(shuō)不能從這兒過(guò)。再等綠燈,又要浪費(fèi)一分鐘!睜敔斢悬c(diǎn)不情愿。

        “這可是交警叔叔說(shuō)的啊。”

        “現(xiàn)在又沒(méi)有警察。況且從這里少走彎路,你不是怕時(shí)間來(lái)不及嗎?等下綠燈,走斑馬線又要多繞一圈,這樣你上學(xué)可真的就遲到了。”

        “交通規(guī)則是每個(gè)人都必須自覺(jué)遵守的`。交警叔叔不在,我們也要遵守啊!只要這樣,才能有安全保障。爺爺,快往那兒過(guò)吧。不然,就真的來(lái)不及了。”我使勁地把爺爺往前拉。

        “我說(shuō)的話你就不聽(tīng),什么交通規(guī)則,交警叔叔的話,你就當(dāng)圣紙一樣聽(tīng)從!睜敔斨缓酶易。

        “爺爺?shù)脑挳?dāng)然聽(tīng),但必須是對(duì)的。但您可要知道交通規(guī)是國(guó)家制定的,每個(gè)人都必須自覺(jué)遵守。否則,不但自己出行沒(méi)有安全保障,而且還會(huì)受到嚴(yán)厲的處罰。”

        “是嗎?那你說(shuō)說(shuō)都有哪些規(guī)定啊?”

        “這交通規(guī)則內(nèi)容可多吶,就說(shuō)今天的過(guò)馬路吧!行人過(guò)馬路得從斑馬線過(guò),過(guò)去之前得注意紅綠燈。紅燈停,綠燈亮了才能走。在走的過(guò)程中還得注意來(lái)往的車(chē)輛。。。。。。”我一邊走一邊像個(gè)小老師一樣對(duì)爺爺說(shuō)。

        “就你知道得多,你不是在‘報(bào)復(fù)’爺爺吧?”爺爺?shù)闪宋乙谎,拍了一下我的頭。

        “在學(xué)校里,老師經(jīng)常對(duì)我們進(jìn)行安全教育;前些天,交警叔叔也到我們學(xué)校來(lái)做交通規(guī)則知識(shí)宣傳;還有有關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)。可惜,爺爺您不識(shí)字。”我不由得有點(diǎn)得意起來(lái)。

        “你……”爺爺剛出口,我就掙開(kāi)爺爺?shù)氖,走進(jìn)了校門(mén),邊揮著手邊喊著:“爺爺,再見(jiàn)!晚上有空我再繼續(xù)跟你講吧。”

      五年級(jí)敘事作文 篇4

        她是一個(gè)時(shí)而活潑,時(shí)而文靜的女孩,她是以個(gè)樂(lè)于助人而且不計(jì)較得失的女孩,他就是我最好的朋友-----小沁清。

        她有一張肉嘟嘟的臉蛋,讓人看了就想捏一捏,還有一雙炯炯有神的大眼睛,一對(duì)貝殼似的耳朵,一張櫻桃小嘴。

        有一次,我正在家里做作業(yè),電話鈴響了。小心清打來(lái)電話原來(lái)是她著急地問(wèn):史婧,語(yǔ)文本上第二題怎么做?你能不能到我家來(lái)教我一下呢?”我看見(jiàn)窗外火辣辣的太陽(yáng),而且正是午餐時(shí)間。我心想:這么大的太陽(yáng),出去肯定會(huì)把我的皮膚曬黑的。于是,我找了個(gè)借口說(shuō):“啊?這道題我還沒(méi)做呢!”“哦!那我再想想吧!

        第二天,我有一道英語(yǔ)題不會(huì)。小沁清的英語(yǔ)一直很好,所以一有英語(yǔ)難題我就想到小沁清。電話通了“喂,是小沁清嗎?”“嗯,是有問(wèn)題要問(wèn)我嗎?”“是的.”“好,我馬上過(guò)來(lái)!薄班'”沁清已經(jīng)把電話掛了,我不禁想起昨天的事情。這時(shí),們被推開(kāi)了,“史婧 。。。。。我來(lái)了。”李沁清滿頭大汗,上氣不接地進(jìn)了門(mén),我連忙對(duì)小沁清說(shuō):“對(duì)不起,我昨天沒(méi)教你,你還。。。!彼麉s對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)叫我們是最好的朋友呢?"這時(shí),我羞愧極了,恨不得找個(gè)縫鉆下去。

        我為由這樣一個(gè)樂(lè)于助人而且不計(jì)較得失的朋友而感到自豪,而且我也知道應(yīng)該怎樣去幫助我身邊的人。

      五年級(jí)敘事作文 篇5

        公園里的猴子可有趣了,有大的猴子,有小的猴子,有年輕的猴子,有老了的猴子,那些猴子憨態(tài)可掬,特別是吃東西的時(shí)候和玩耍時(shí),那可愛(ài)的樣和那搶東西的勁,總是逗得游客哈哈大笑。

        今天,爸爸、媽媽帶我往公園玩耍,走著走著,我們就到了猴山,那里的猴子可真多啊,全被關(guān)在籠子里,籠子里還有一座高高的假山,也許這就是猴子們的“娛樂(lè)場(chǎng)所”吧。那些猴子可活潑了,一會(huì)兒往上爬,一會(huì)兒往下跳,可真好玩。我走到售票處,買(mǎi)來(lái)了一包花生米,給猴子們吃。猴子們一見(jiàn)到我手中的花生,就像鐵見(jiàn)到了磁鐵,大大小小的猴子全都用擠了過(guò)來(lái)。它們一個(gè)個(gè)的'把毛茸茸的小手伸出籠外,問(wèn)我要花生。那小手可真可愛(ài)啊,那么多的小手,我都不知道先給哪個(gè)好,我只好抓一把想籠子撒往,那些猴子一看見(jiàn)花生,就跑過(guò)往搶,搶到的呢,就坐在假山上,用那雙小手輕輕的把花生剝開(kāi),拿出花生米來(lái)吃。你看那邊的那兩個(gè)猴子,一個(gè)大一個(gè)小,那個(gè)大的剛才搶到了兩顆花生,它們正坐在一起,那個(gè)大的猴子剝花生給小的猴子吃,那個(gè)小的猴子,吃的津津有味的,有趣極了。

        猴子的吃態(tài)憨態(tài)可掬,玩耍時(shí)的情景更令人哈哈大笑。猴子們吃完?yáng)|西后,就聚成了一幫,圍在了一起,似乎在踢著什么,仔細(xì)一看,哦,是一個(gè)巴掌大的小足球。他們似乎分成了兩隊(duì),像運(yùn)動(dòng)員似的,有模有樣?,這邊的這個(gè)猴子用手把球一扔,那邊的一個(gè)猴子由頭一撞,那一個(gè)小一點(diǎn)的猴子在這邊帶著球,而它的后面呢,一群猴子在追著,其中有一個(gè)跑的較快的,捉住了帶球的猴子的尾巴,隨著走,那帶球的猴子似乎極為生氣,腿一甩,把那個(gè)拿著它尾巴的猴子踢到了一邊,撞到了后面的這群猴子,后面的這群猴子由于被撞了一下,全部都摔倒了,這把我們逗得哈哈大笑,笑得眼淚都快出來(lái)了……

        公園里的猴子真有趣啊!

      五年級(jí)敘事作文 篇6

        夜幕在不知不覺(jué)中降臨,我端起一杯茶,緩緩走到窗邊,抬頭仰望天上的繁星,朦朧星光中,我仿佛又看到您蹣跚的背影……

        那是去年除夕夜,一家人圍在電視前看春晚,我耐不住嘴饞,想喝酸奶,可家中早已“斷貨”,我央求爸爸陪我去買(mǎi),結(jié)果遭到一頓臭罵。這時(shí),您拍了拍我的肩膀,拉起我的手說(shuō):“走,他們不給你買(mǎi),外公帶你去!”瞬間,我哭喪著的臉立刻溢滿陽(yáng)光,把您的手臂前幾天的扭傷一事忘得一干二凈。

        走出小區(qū),才發(fā)現(xiàn)人已少得可憐,只有那幾家“敬業(yè)”的店還開(kāi)著,您走到店里,一一向他們訊問(wèn),得到的答案卻都是;“不還意思,沒(méi)有酸奶了。”失望、慍怒寫(xiě)在您的臉上,但您還是回過(guò)頭來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):“今天沒(méi)有酸奶了,不如明天來(lái)買(mǎi)?或者喝別的牛奶?”我噘起嘴,使勁扯著您的衣袖,說(shuō):“我就要酸奶嘛!”您的臉上又多了一絲茫然。最后,您狠了狠心說(shuō):“沒(méi)事,有外公在,外公帶你去街那邊的大超市買(mǎi),外公就不信還沒(méi)有酸奶!”于是,您有拉起我的手,朝著街那邊走去……

        不知道走了多久,我們倆總算是到了超市,我歡天喜地地蹦到酸奶柜前,拿起一瓶我最喜歡的酸奶,全然不顧已累得氣喘吁吁的您。

        臨結(jié)賬,您又給我買(mǎi)了一箱純牛奶,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“酸奶別喝太多,容易拉肚子,現(xiàn)在已經(jīng)到冬天了,該喝些熱的純牛奶,對(duì)你的胃好。”我笑著應(yīng)了一聲。

        回家的路上,您怕我累著,牛奶都是您一個(gè)人提著。我?guī)状蜗霂湍,可您卻說(shuō):“怎么,害怕外公老啦,提不動(dòng)啦,告訴你,你小時(shí)候,外公背著你買(mǎi)菜,手里拿的東西可比這多多了。你看,我現(xiàn)在還可以快跑一小段呢!”說(shuō)著,您便提著牛奶向家跑去,可沒(méi)跑一會(huì)兒,您便停了下來(lái),大口地喘著氣,走起路來(lái)也有點(diǎn)搖搖晃晃,我跟在您身后,望著您那蹣跚的'背影,我的眼眶濕了……

        是您,把我從小帶大,把我當(dāng)作心肝寶貝,每次都不讓我累著,傷著,而我卻不能為您做些什么,只能看著您一天天地老去!

        我知道,天上的星星固然閃耀,但終有一天會(huì)隕落。而您,這顆藏在我心中的星星,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而失色,它將永遠(yuǎn)照亮在我人生路程的最前方!

        手機(jī)鈴聲突然響起,您親切的聲音又在我耳邊響起:“小喜喜,最近怎么樣?”我的眼又濕了,一滴淚滑過(guò)臉頰,我將它輕輕拭去,笑著說(shuō):“外公,我好著呢,您別擔(dān)心……”

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