【推薦】五年級我的作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級我的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級我的作文 篇1
在我腦海里，我尋覓著，有沒有印象最深的一幕？啊呀！有了！有了！是那年我們?nèi)サ那镉巍沃参飯@。
那天，秋高氣爽，菊花盛開，清香四溢，其瓣如絲、如爪；其色或黃、或白、或赭、或紅，婀娜多姿，形態(tài)各異！好多只嗡嗡作響的小蜜蜂，活潑地在花叢中竄來竄去，那聲音如長笛發(fā)出一樣，更顯得悠然自得。那花兒香氣撲鼻，怪不得有那么多蜜蜂、蝴蝶聞香而來，采蜜忙。它的葉子稍有枯黃，而作為陪襯的小草也有點(diǎn)沒有精神，但它依然爭奇斗艷、色彩明媚、不愧是“菊花傲霜枝”呀！
桂樹也十分奪目，金黃色的小桂花，害羞地藏在那幾片厚厚的葉里，太陽一照，仿佛就是一顆顆碎碎的金子，躺在那橢圓形的小碗里，顯得更加金光閃閃。向上看，一群歸巢的大雁從天上掠過，不時地發(fā)出：“ga-ga-”的聲音。它們一會兒排成一字，一會兒排成人字。在那邊，瀑布發(fā)出了叮咚的流水的聲音，像是仙女在彈琴，水花四濺！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那個畫面，不正是仙女放下來的大壯錦嗎？
我們?nèi)缑擁\的野馬，一會兒跑到這兒來看菊花，一會兒踮著腳尖去嗅桂花，一會兒看看那川流不息的瀑布，快活極了！有的同學(xué)蹲在那看地上的小草粒，有的呢，又發(fā)現(xiàn)了幾顆形狀各異的石頭塊，還有的觀察一些可愛的小螞蟻。我拿起照相機(jī)抓拍這些可愛的畫面，希望這些幸�？鞓返乃查g，能夠永遠(yuǎn)保存下來。
那芳香四溢的菊花，小巧玲瓏的桂花，嗡嗡作響的蜜蜂，還有那叮咚的流水聲，快樂的同學(xué)們，正是我腦海中印象最深的一幕。
五年級我的作文 篇2
獨(dú)特的我，有一雙小小的會說話的眼睛，一張櫻桃小嘴巴，眼睛下面還鑲嵌著一個小鼻子，我還有一頭烏黑的頭發(fā)，不過，看起來又細(xì)又長。
提起女孩子，一般都是很膽小的，隨便一只蜘蛛就會把她嚇得夠嗆，可我卻不同，有時，男孩子怕的昆蟲我還不一定怕呢！
我喜歡研究昆蟲，平時常見的天牛，蜻蜓、蜘蛛、蚱蜢等等，都是我觀察的對象。在我們家的院子里，我還捉到過無數(shù)只蝴蝶，蝗蟲以及蚊子幼蟲。有一次，我還捉到了一只壁虎！當(dāng)然啰，我后來把壁虎放了。
在我們的學(xué)校里更是我捉蟲的“天堂”。每當(dāng)?shù)搅讼奶�，陽光充足時，就會有許多蝴碟在我們的校園里。小操場，還會有蜻蜓。我呢，這可不樂壞了嗎？
每當(dāng)?shù)搅苏n間，我就會和我的好朋友一起去打蝴蝶，捉蜻蜓。像蜻蜓這類的益蟲，研究完之后我是定會放生的�？砂缀铮派�？不可能的事！我家里種的許多青菜，就是被這種菜粉蝶的幼蟲給吃光的，你說我可能會把這些“恩人”放了嗎？
至于捉，許多人是用容器捉的。有時候，沒東西裝，在確認(rèn)沒毒后，我將用手捉，如果蝴蝶翅膀是打開的，那就只捉一片翅膀，如果是合上的，就一起捉唄。
反正，在對昆蟲的看法上，我和其他人是不太一樣的。
總之，這就是我的獨(dú)特所在。
五年級我的作文 篇3
我們的快板老師姓郭，大家都親切地稱呼他郭老師。不論跟他學(xué)習(xí)了多長時間的學(xué)生，都打心底由衷地敬佩他。
郭老師大概30出頭，170厘米的個子。他為人十分成熟穩(wěn)重，快板手藝精湛絕倫。他經(jīng)常穿著育文學(xué)校的藍(lán)色T恤，一條黑色的褲子，非常干練。他從來不戴手表，那是因為打快板的時候要把大板放在手腕上。他每次看到我都會露出慈祥的笑容，非常的和藹可親。
郭老師教大家快板知識非常有一套，他會先給大家做示范，形象生動，讓我們非常容易的掌握本領(lǐng)。有一天，我們學(xué)習(xí)快板的十種簡單句式的時候，郭老師怕大家不明白，便給我們舉了一個例子：擺子句式鉆冰取火，壓沙求油，根本就不可能。切口句是華容山，巍峨聳立，萬丈多，嘉陵江水，滾滾東流似開鍋……這樣一來，我們立刻就把這些知識給“消化”了。后來郭老師考我們的時候，大家都能倒背如流。
要說郭老師讓我們敬佩，就得從郭老師給大家傳授知識不厭其煩說起了。
郭老師教的學(xué)生什么水平的都有，有入門生，有進(jìn)階生，有提高生。他會根據(jù)學(xué)生的水平因材施教，讓每個人都能發(fā)揮自己的水平。這學(xué)期我們學(xué)了一個新段子名叫《哪吒鬧�！�，其中哪吒和三太子打在一起這段，要求肢體語言比較高，好多同學(xué)一開始做得不協(xié)調(diào)，郭老師不厭其煩地一遍一遍給大家做動作示范，讓大家看清動作要點(diǎn)，還幫大家糾正動作不到位的地方。他非常有耐心，即使有些同學(xué)做了很多遍也做不對，他也不會批評一句，直到同學(xué)們學(xué)會為止。
郭老師不僅教我們知識與技能，還教我們做人的道理。比如今年的5月13日，正是母親節(jié)，我們正好在學(xué)《孟宗哭竹》這個段子，郭老師便說：“學(xué)孟宗哭竹這個段子講的是孟宗孝順母親的故事，你們一定也要孝順父母，這樣才能在演孟宗哭竹這個段子時感動更多的人！”
這就是我們的快板郭老師，一個為人謙遜，技藝精湛，為人可愛而且令我們敬佩的老師。他就是我的學(xué)習(xí)榜樣，指引著我在快板的學(xué)習(xí)道路上繼續(xù)前行。
五年級我的作文 篇4
從小學(xué)到先在不知有多少老師教過我，但我最懷念的是我的小學(xué)五年的班主任老師。他姓，張名風(fēng)。長著一頭與黑的頭發(fā)，身高一米七左右，休重未知，不過我估記因該是一百多斤，戴著眼鏡，顯的很文質(zhì)彬彬。我在的那一班的學(xué)生都很怕他，因為他的扔粉筆很厲害，說起這件事，還是我最慘了。
事情是這樣的：我的同桌是一個上課說話王，上課前十分鐘他還不說話，但時間一過他就和幾位同學(xué)說了起來，老師發(fā)現(xiàn)了，就說：“上課不要說話，要認(rèn)真聽講，”但是他們就跟沒有聽間一樣，還在悠閑地說著話，兩分鐘后老師又發(fā)現(xiàn)了他們在說話，又說：“上課不要說話，要認(rèn)真聽講！”可是他們還在說著，幾分鐘后老師又發(fā)現(xiàn)了他們在說話，老師忍無可忍，立即到講座上拿起了一個粉筆朝我同桌扔去，一聲“啊”的聲音，打破了課堂上的安靜，但是沒有扔到我同桌卻扔到了我的眼睛，老師趕緊下來看“傷勢”，還好沒有什么事，然后，我同桌被老師拿到門外聽講。
經(jīng)過這件事情，老師一直在教室練習(xí)把粉筆扔到每個人的板凳上，我和幾個人在教室門外偷看，有個人差一點(diǎn)笑了出來，幸好被我捂住住了，最后我們都哈哈大笑了起來，我們都在地上打滾，因為太好笑了！第二天我們又準(zhǔn)備看老師笑話，但是老師這次是十發(fā)十中，百發(fā)百中，我和我的小伙伴們都驚呆鳥！
第二天，又發(fā)現(xiàn)我同桌在說話，這時，老師沒有提醒，直接扔粉筆，一扔，正中他頭上，另外幾位同學(xué)也是。同學(xué)們哈哈大笑了起來！
這就是我的班主任老師——張風(fēng)，還有你們一定想知道我同桌的名字吧？但是我不能告訴你們，是他說的。
五年級我的作文 篇5
只要懷著一顆感恩的心用欣賞的眼光看世界，你會發(fā)現(xiàn)你的周圍有許多可愛的人。他們都是值得尊敬的。對于我而言，生我養(yǎng)我的父母，默默支持我工作的公婆，對下屬嚴(yán)格要求、卻又不缺人情味的校長……
我的爸爸是一個老實(shí)本分的莊稼人，長期的田地勞作給了他一身黝黑的皮膚，消瘦的臉龐上有一雙炯炯有神的眼睛，好像從來不會疲憊。
記得小時候，我和鄰居二叔家的小芳打架，本來事情不怨我，但心疼自己孩子的二叔把所有的過錯全都推到我的身上，大聲地斥責(zé)我。正在我覺得委屈又不敢申辯時，爸爸從地里回來，二話沒說，伸出他那大大的手掌，就向我的屁股上打了一下，說：“回家�！蔽覈樀泌s緊往家跑，也忘記了屁股是不是很疼。二叔見狀大概也不好意思多說什么，不在斥責(zé)了。爸爸一進(jìn)門就把我拉到他的跟前輕聲的問：“疼嗎？”這時我才感覺，不疼。原來爸爸知道我是個懂事的孩子，不會無緣無故和別人起爭執(zhí)，他也明白二叔是個怎樣的人，就用這一巴掌來化解這場矛盾。其實(shí)他并未用力，只是在挨著我屁股的時候往前送了一下，我就向前走了一步。
慢慢的長大，越來越感受到父愛的偉大，父愛如山，深沉而無語，但在我人生的路途中總能給我指點(diǎn)迷津。
五年級我的作文 篇6
在20xx年的時候，我們的科技已經(jīng)非常的發(fā)達(dá)，然后我發(fā)明了一個屋子叫做“萬能屋子”。
我的大門的碳合金做成的，用原子彈都打不爆，大門有4個防御系統(tǒng)。
第一道防御叫做“神經(jīng)檢測”，他能檢測你的心里正在想什么東西，如果有不懷好意的想法，他將自動攔截你發(fā)出的請求，并將你彈射走。
第二道防御叫做“攝像頭認(rèn)證系統(tǒng)”，他在非常隱蔽的地方，他能看見別人，別人卻看不見它，他能根據(jù)人的臉形，先連接到互聯(lián)網(wǎng)，然后再連接到軍事衛(wèi)星，看看他是不是通緝犯，然后檢測不是通緝犯的話，他就會通知主人，然后通過他就能進(jìn)入第三道防御系統(tǒng)了。
第三道防御系統(tǒng)是指紋驗證，他的驗證系統(tǒng)里有一個微型電腦芯片，如果芯片檢測不出來，他將會把指紋傳送到屋子里的中央處理器去驗證，它傳送的過程只要0。1秒，如果主人沒有登記這個指紋他就不能進(jìn)到第四道防御了。
第四道是“壓力測試系統(tǒng)”，他將檢測是否有人用微型電腦發(fā)送攻擊到大門，如果沒有這個防御，它將可以把大門給打垮，他就能直接進(jìn)入萬能屋子了，壓力測試系統(tǒng)里有8個網(wǎng)絡(luò)處理器和15個網(wǎng)絡(luò)神經(jīng)，如果防御不過來他就會接通中央處理器，然后把網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行防御，他能防御1TB的攻擊。
一進(jìn)入萬能屋子，他會發(fā)出愉快的音樂，你們肯定以為萬能屋子很大吧？其實(shí)他只有100平方米的空間，那你們可能會有疑問，為什么他能裝那么多東西呢？你們這個問題就問對了，萬能屋子不是很笨重的那種，而是非常輕巧的，雖然里面很多東西，但是全都在地下倉庫里放著，如果你需要的話，只要在微型電腦點(diǎn)擊這個東西就可以了，他有一個房間里面有8臺天氣探測器，不停的向氣象衛(wèi)星發(fā)射著天氣情況，然后經(jīng)過探測器和衛(wèi)星校準(zhǔn)，得出最準(zhǔn)確的天氣預(yù)報，在門外還有一個天線，他能接收一些信息，還能發(fā)出wifi信號，wifi的接收能達(dá)到80千米，他還能校準(zhǔn)時間，在這些電腦里，還有一臺“超級電腦”，這臺超級電腦指揮著屋子里的電子產(chǎn)品，他能占去50平方米的空間，所以超級電腦不在屋子里，他藏在地下，他有著全球最先進(jìn)的中央處理器，最先進(jìn)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，最多的指紋，最多的資料，簡直就是應(yīng)有盡有，還能指揮著飛機(jī)呢，他還能用信號連接你的微型電腦和你對話呢，這個就是神奇的萬能屋子，還有溫泉，你可以用微型電腦預(yù)定什么時候回來泡泡澡，然后他會自動幫你放好水，準(zhǔn)備泡澡的東西，里面的東西應(yīng)有盡有，這個屋子他還能移動呢，他還能當(dāng)做飛機(jī)、輪船、汽車、潛水艇，還有專業(yè)的機(jī)器人，當(dāng)你很累的時候他會幫你按摩，捶腿等等，還能幫你做家務(wù)呢，反正你想讓他干什么都行，但是機(jī)器人有一個非常大的缺點(diǎn)，他就不會幫人寫作業(yè)，因為作業(yè)要自己做的，不是別人幫你寫的，這樣就沒有用了。
這個就是我夢想中的屋子，真希望有一天能夠夢想成真。
五年級我的'作文 篇7
我的煩惱有許多，先來講讓我最頭疼的煩惱，那便是營養(yǎng)不良了，爸爸媽媽每次看見我越來越瘦心里都很心痛，為了不讓爸媽心痛我決定多吃東西，但是仍然沒有好轉(zhuǎn)，爸爸媽媽為了我的健康便帶我去孩子們心中的地獄──醫(yī)院，到醫(yī)院做什么呢？又發(fā)生了什么讓人害怕的事呢？讓我娓娓道來吧！
爸爸媽媽牽著我又瘦又小的手走了到處布滿白色的地方，那便是醫(yī)院了，等了以久，終于輪到我了，帶著緊張的心情進(jìn)去，醫(yī)生叔叔給我一瓶里面裝滿紫色的藥水，像是一瓶魔藥，醫(yī)生叔叔要我喝下去，我心不干情不愿的喝下了這瓶魔藥，味道不佳，但是一想到自己的身體狀況，喝這一點(diǎn)魔藥也值得了。
再來說說我的第二個煩惱吧，那就是補(bǔ)習(xí)了，每天一放學(xué)回家，還來不急喘口氣，媽媽便催促我要補(bǔ)習(xí)了，隨后我就拿著重如山的書包出發(fā)了，到了英語補(bǔ)習(xí)班便拿出書開始復(fù)習(xí)，因為課業(yè)的問題，所以沒有很充裕的復(fù)習(xí)，考試的成績并不是很理想，每天挨老師罵，唉～這也是沒辦法的呀。每當(dāng)上課上到一半我的瞌睡蟲就會跑出來，和我搗蛋，我終究抵不過它，我便迷迷糊糊的睡著了，突然砰的一聲一個巴掌打了過來，嚇得我從睡夢中驚醒。這時候老師已經(jīng)站在旁邊，不用想也知道又是被老師臭罵了一頓，為什么老師就不為學(xué)生想想，每天上學(xué)已經(jīng)夠累了，還要上補(bǔ)習(xí)班，瞌睡蟲當(dāng)然會跑來啰，難道老師小時候不會嗎？算了，老師根本不知道我們的苦衷，我曾經(jīng)跟爸爸媽媽討論過補(bǔ)習(xí)是否減少一點(diǎn)？但是爸爸媽媽一口拒絕了，唉～。
但是仔細(xì)想一想爸爸媽媽也是為我們好，不惜花掉金錢來栽培我們，或是花掉許多金錢來關(guān)心我們的身體康，我們應(yīng)該謝謝爸爸媽媽，再多的煩惱爸媽都會幫我們解決，除了補(bǔ)習(xí)以外，想到這里我的煩惱不在那么多了，從今天開始我要做沒有煩惱，天天開心的人，讓大家都羨慕我，小朋友你也像我一樣是一個沒有煩惱的人嘛？
五年級我的作文 篇8
失敗乃成功之母這句話是我的座右銘。從哪里跌倒就從哪里爬起。在我遭遇了數(shù)次失敗之后，我深刻的地體會到了其中蘊(yùn)含的道理。
在學(xué)校奧數(shù)班的考試中，我考得不理想，錯失了這次繼續(xù)競爭下去的資格。所以，我只能等待下一次的參與機(jī)會，我的心情很沮喪。失敗的滋味很苦，很苦。尤其讓我不敢輕松面對的是，吳校長、我的父母等等好多關(guān)心我，疼愛我的人們，傾注在我身上的希望，我該怎么告訴他們？一想起那一雙雙注滿了期待的眼睛，我就耳根發(fā)紅，慚愧萬分。
我只能用手中的筆在這里記述我此時此刻的心情。我辜負(fù)了大家的期望，只能默默地獨(dú)自流淚，心里像打翻了五味瓶
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。耳邊突然響起我最喜歡的這句歌詞。是�。∈篱g沒有任何一條路永遠(yuǎn)是平坦的大道，人生旅途上有鮮花伴隨更有淚水飛揚(yáng)；競爭路上，對手如云，更有高手如林。
遭遇了失敗怎么辦？是從此一蹶不振，畏畏縮縮；還是迎難而上，愈挫愈勇？
此刻媽媽的話又在耳邊回蕩：人生的道路遙遠(yuǎn)而漫長，怎能一帆風(fēng)順、事事如意？失敗乃成功之母！昂起頭來，小薇！努力追逐理想和前途，要時時擁有自信的笑容！
經(jīng)受挫折永不消沉，堅強(qiáng)勇敢抗擊失敗。學(xué)會把痛苦當(dāng)作享受，把困難當(dāng)做機(jī)遇，在挫折中不斷吸取教訓(xùn)，在失敗里摸索總結(jié)經(jīng)驗，才能讓自己厚積薄發(fā)，用失敗換取成功！
失敗，在每個人的一生中，都會遭遇它。它就像一座飛來石，從天而降，擋在人們面前。有的人憎惡它，在它來到時，把自己的眼睛蒙上了，假裝看不到，自欺的同時，也讓自己前進(jìn)的步伐停滯不前，誤了一生。有的人坦然的接受它，了解它，進(jìn)而超越它，達(dá)到了自己人生路上的又一新高度。
所以，我懂得了：失敗不是可怕的洪水猛獸，遭遇失敗后的消極萎靡才是自己最可怕的敵人。
五年級我的作文 篇9
今天，我決定自己來當(dāng)家一天。所以，媽媽準(zhǔn)阿姨一天假，我擔(dān)當(dāng)起了平時媽媽和阿姨的責(zé)任。
吃完早餐，我來到廚房洗碗。把所有的臟碗收起來放進(jìn)水池，加點(diǎn)洗潔精，放入熱水，拿起洗碗巾使勁地擦著，一丁點(diǎn)兒污漬都不放過，最后用清水洗了兩遍，當(dāng)一只只白得耀眼的碗顯現(xiàn)在我的面前時，我興奮極了，因為這是我辛苦勞動換來的成果。
洗完碗經(jīng)過洗衣間時，我又忙活起來，開始洗衣服，額頭上滿是汗水，面前還放了五六盆臟衣服沒洗。我不由分說地搬來了一張小椅子。我拿起一塊肥皂用心地搓起來�？矗妹煤臀野滓m子上黑黑的臟東西沒了；聞聞，爸爸的臭襪子現(xiàn)在變香了；瞧，媽媽的襪子也更鮮艷更漂亮了。雖然手都搓酸了，但我感到很開心！
第二天，當(dāng)我穿上被我洗得干干凈凈的襪子；當(dāng)我端著被我洗得干干凈凈的碗吃飯時，我感受到了勞動帶給我的快樂和收獲。原來從不做家務(wù)只知道衣來伸手飯來張口享受的我，決定這個國慶假期要一直堅持幫媽媽干家務(wù)。
媽媽聽了我的決定以后，摸摸我的頭，欣慰地說：“我的凱凱終于長大了！”我開心的笑了，不過我終于體會到了阿姨和媽媽平日的辛苦。所以我以后一定要做媽媽的好孩子！
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