實(shí)用的五年級(jí)我的作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)我的作文 篇1
短短的頭發(fā),圓圓的腦袋上嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,高高的鼻梁。哈哈一笑,便露出兩排整齊而又雪白的牙齒。這就構(gòu)成了一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑愛(ài)笑的我——許小鑫。
說(shuō)到這個(gè)名字,還有一番來(lái)歷呢!我剛生下來(lái)時(shí),媽媽找了一位盲人給我算命。盲人說(shuō)我缺“金”,于是媽媽干脆給了我三個(gè)“金”。唉,寫起來(lái)真麻煩,可我只能認(rèn)命了。
我的愛(ài)好很廣泛,跳舞、吹口琴、唱歌、寫作我樣樣喜歡。最喜歡的是看書。我常常利用課余時(shí)間看書,一看就是半個(gè)鐘頭呢!告訴你,看書不但可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),還可以提高我們的智力,使我們大開(kāi)眼界。
我喜愛(ài)交朋友,也樂(lè)于幫助別人。遺憾的是我生來(lái)膽小如鼠,真應(yīng)了“鼠”相。記得一個(gè)秋天的晚上,我一個(gè)人出去上廁所,外面伸手不見(jiàn)五指,大風(fēng)“呼呼”地刮著,吹得我直打哆嗦。我裹緊衣服,繼續(xù)摸黑走。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的響聲,我馬上想起神話里的魔鬼,便支支吾吾地說(shuō):“魔鬼……大……大王,你饒了……我……吧!”“咦,小鑫,你在這兒干嗎呀?”我回頭一看,唉,原來(lái)是爸爸。我哭了,說(shuō):“爸爸,你怎么不早來(lái)?你如果晚來(lái)一步,那就慘了!”爸爸笑著說(shuō):“真是膽小如鼠!”我聽(tīng)了生氣地說(shuō):“誰(shuí)叫我屬鼠呢?”不過(guò),我決定向這只“鼠”挑戰(zhàn)!
同學(xué)們,現(xiàn)在總該知道我了吧!愿意和我交朋友嗎?
五年級(jí)我的作文 篇2
每個(gè)人一定都有小秘密不想讓別人知道，也許是成績(jī)，也許是喜歡的人等等。
我的秘密是我有喜歡的人，他在南門小學(xué)，我一年級(jí)就認(rèn)識(shí)他了，他很熱心，成績(jī)也不錯(cuò)，我對(duì)他可以說(shuō)是一見(jiàn)鐘情，雖然他是個(gè)自戀狂，常常說(shuō)自己很帥氣，但是我還是很喜歡他！
我喜歡他是有原因的，因?yàn)樗苡姓x感，因?yàn)槿昙?jí)時(shí)候，自然課的時(shí)候，同學(xué)們都要種菜，種菜會(huì)吸引蚊白蝶的幼蟲(chóng)，因?yàn)槟欠N蟲(chóng)沒(méi)有毒，所以我們班的男生都會(huì)拿床來(lái)捉弄女生，這時(shí)候他看到了，急忙向前制止，他的行為我都看在眼里，我覺(jué)得他很有正義感。我喜歡他還有另外一個(gè)原因，因?yàn)樗麩嵝闹�，同學(xué)有不會(huì)的東西他會(huì)教他，同學(xué)有困難時(shí)他會(huì)幫他，他是全班的榜樣，也是我愛(ài)慕的對(duì)象。
他很有義氣，也有點(diǎn)傻，他會(huì)為朋友兩肋插刀，但是有時(shí)候連自己都不太知道能不能做到，還是會(huì)答應(yīng)要幫忙，到最后不知如何是好，真的有點(diǎn)好笑！
他是一個(gè)個(gè)性很好的人，雖然轉(zhuǎn)學(xué)，但是我還是很想念他，想念他生活得好嗎？這些年來(lái)，我不曾向他告白，因?yàn)樗呀?jīng)有喜歡的人了，也就是說(shuō)這些年來(lái)我一直在單戀他，今天我把這個(gè)秘密寫在作文簿里，我希望他看到能知道我有多么喜歡他……
五年級(jí)我的作文 篇3
我個(gè)頭不高，而且看上去還弱不禁風(fēng)。初次見(jiàn)面人家都以為我是一個(gè)文靜內(nèi)向的小男孩�？上嗵幭聛�(lái)，我好動(dòng)的性格就逐漸暴露出來(lái)。別看我?C，可我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不錯(cuò)。跑步，打羽毛球，打籃球都是我的強(qiáng)項(xiàng)。
只要有空余時(shí)間，我便會(huì)像出籠的小鳥(niǎo)一樣出來(lái)做做運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總少不了我的身影；在體育課上老師總說(shuō)我動(dòng)作做得好。
最近，我又迷上了打羽毛球，整天纏著爸爸陪我練習(xí)。現(xiàn)在；發(fā)球，接球，扣殺等一些基本知識(shí)我已經(jīng)牢牢的掌握了。媽媽已經(jīng)是我的手下敗將了，我發(fā)的一些刁鉆高空球連我們家的高手——爸爸都接不到呢！你說(shuō)我是不是很厲害呀！你們誰(shuí)有空，可以找我來(lái)比試一下哦！
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體魄，運(yùn)動(dòng)也給人帶來(lái)樂(lè)趣，所以我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以我走到哪里都是精神煥發(fā)，活力四射。
五年級(jí)我的作文 篇4
書是知識(shí)的天空，而我是一只鳥(niǎo)兒，自由地翱翔在知識(shí)的天空中。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我們天天和書打交道，書自然也成為了我們的好朋友，但它有時(shí)也會(huì)成為一個(gè)“禍害”。
記得有一次假期，我們一家出門在外，媽媽讓我去居住的旅店旁買一本本子，我?guī)衔迨图贝掖业嘏芟聵侨ベI。我在街上尋尋覓覓，走進(jìn)一家書店。這家書店古香古色，像極了古時(shí)候的四合院。我的好奇心一下子被激發(fā)出來(lái)了，心想：這里會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？一進(jìn)門，我就被柜臺(tái)上一本叫《小王子》的書吸引住了。我拿起這本書，仔細(xì)地端詳著它的封面：一個(gè)金色頭發(fā)的小男孩獨(dú)自站在一顆小行星上，浩瀚的星際中只有他一人，畫面中流露出一種神秘孤獨(dú)的感覺(jué)。這本書深深地吸引了我，我迫不及待地打開(kāi)書，津津。有味地看了起來(lái)。
我看得如醉如癡，浮想聯(lián)翩，忘記了所有的一切。書中講述了小王子因?yàn)榕c一朵玫瑰不合，離開(kāi)了自己的星球，去尋訪了鄰近的七個(gè)星球。在尋訪的過(guò)程中，作者揭露了社會(huì)中的幾種丑態(tài)。在尋訪地球的`時(shí)候，小王子和狐貍相處時(shí)，他卻獲得了一個(gè)啟示：重要的東西要用心才看得見(jiàn)。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了。徐徐晚風(fēng)從木質(zhì)的窗欞里吹了進(jìn)來(lái)。書店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才回過(guò)神來(lái)。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，才依依不舍地把書放回書架，跨出了那扇雕著云紋的木門。
我一路跑回了旅店，推開(kāi)了房門。媽媽問(wèn)道：“怎么這么久，本子買回來(lái)了嗎？”呀！我光顧著看書，居然忘了這事！我低著頭。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。愛(ài)看書是好的，但也不要太入迷，可不能總忘事兒。”媽媽安慰我道。
可我的心中好像還是壓著一塊沉重的大石頭，不禁泛起一陣內(nèi)疚，以后我一定不會(huì)總掉入書的“陷阱”了！
五年級(jí)我的作文 篇5
英雄是什么？是幫助我們的人；英雄是什么？是為了我們而去擁抱天堂的人；英雄是什么？是有千萬(wàn)個(gè)子彈打在胸前也不畏懼的人!
在我的心里，一直都有一個(gè)英雄，他就是：黃繼光！
我從小到大，爺爺一直給我講一位烈士。爺爺說(shuō)，有一個(gè)人是被活活用槍打死的！聽(tīng)了這，我面不改色說(shuō)，天下那么多人，一定有人是被槍打死的！我理直氣壯地望著爺爺。這一剎那，我哭了。因?yàn)槲铱吹綘敔敓釡I盈眶，這是我第一次看爺爺哭。所以那時(shí)，我應(yīng)該才五歲，剛剛會(huì)記事兒。爺爺接著說(shuō)，在打仗的時(shí)候。因?yàn)閿橙嘶鹆μ�，我們無(wú)法進(jìn)攻，所以就要有一個(gè)人去堵住敵人的槍口，誰(shuí)都知道，那就是去送死！可黃繼光卻自告奮勇站出來(lái)，當(dāng)時(shí)誰(shuí)都很驚訝，可黃繼光的態(tài)度很堅(jiān)決。
馬上，“黃繼光”就踏上了戰(zhàn)士們所稱的“送死之路”。當(dāng)一個(gè)個(gè)子彈在黃繼光的血肉里安家的時(shí)候，此時(shí)，他是快樂(lè)的。因?yàn)樗嘈�，我們�?huì)勝利！
就這樣，黃繼光的英雄事跡永遠(yuǎn)地留在了人們心中！
一顆子彈，小得微不足道。但他卻能結(jié)束人的一生，更何況是千萬(wàn)顆呢?黃繼光忘記了疼痛，他把快樂(lè)放在胸前，去抵擋邪惡。
他的愿望我們實(shí)現(xiàn)了。我們勝利了！
讓我們忘記昨天的不愉快，放下心結(jié)，去創(chuàng)造新的明天，建設(shè)更美好的未來(lái)！
讓我們一起放聲去喊：“英雄！感謝你！明天！等著我！”
五年級(jí)我的作文 篇6
星期天下午，爸爸、媽媽帶我去看電影。我們?nèi)サ糜悬c(diǎn)早，爸爸說(shuō)還有一個(gè)小時(shí)，我們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。人民路上新修的天橋我還沒(méi)有走過(guò)，媽媽就說(shuō)帶我去走一走。
我們過(guò)了天橋，就順著人民路走。沒(méi)走多遠(yuǎn)，我就被路邊的一個(gè)小攤吸引住了。這個(gè)小攤可真小，一個(gè)很小很小的桌子，上面擺滿了手工作的自行車。這些自行車都很小，有的是用鐵絲做的，有的是用鋁絲做的，還有的使用合金材料和彩色塑料管做的。有一般的自行車，還有以前那種一個(gè)大輪一個(gè)小輪的自行車，還有雙人自行車，還有一個(gè)大的摩天輪呢。有彩色的，也有不帶色的，漂亮極了。
小桌子的旁邊坐著一個(gè)叔叔，他正專心的用鉗子夾著鋁絲做一個(gè)自行車的架子呢。我看到他是坐在輪椅上，原來(lái)是個(gè)殘疾人。我和媽媽對(duì)這些手工品都感興趣，就問(wèn)他是跟著別人學(xué)的還是自己設(shè)計(jì)的。他說(shuō)，都是自己想的。我覺(jué)得這個(gè)叔叔太有創(chuàng)意了。
我想要一個(gè)自行車，媽媽說(shuō)可以用自己攢的錢買。我就先借了爸爸二十塊錢買了一輛藍(lán)色的自行車。
回來(lái)的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)，這位叔叔很了不起。他雖然是個(gè)殘疾人，但他肯動(dòng)腦，愿意自力更生，所以他依靠自己的手藝養(yǎng)活自己。我說(shuō)還有醫(yī)院門口那個(gè)用二胡拉出美妙音樂(lè)的盲人，他也是自力更生。媽媽告訴我，他們都活得很有自尊，我們也要更加的尊重他們。
五年級(jí)我的作文 篇7
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，他們各有特點(diǎn)。有的溫柔，有的嚴(yán)肅，有的幽默……
我喜歡的老師是胡老師，她是我四年級(jí)時(shí)候的語(yǔ)文老師兼班主任。她既溫柔有的嚴(yán)肅。她有著一雙炯炯有神的眼睛，高高的個(gè)子，白亮亮的皮膚，高高的鼻梁，還披著一身長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，胡老師喜歡跟小朋友玩，對(duì)人和藹可親。但是她發(fā)起火的時(shí)候可不一般，她發(fā)火的時(shí)候誰(shuí)都惹不起。
有一次，在大課間活動(dòng)的時(shí)候，胡老師再跟其他老師談學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。我們正在跳皮筋，我和殷翔首先跳進(jìn)“比賽場(chǎng)地”我們一個(gè)一個(gè)地接著跳，“成功了”我和殷翔歡呼著。胡老師看見(jiàn)我們跳皮筋的過(guò)程，然后胸有成竹的走過(guò)來(lái)說(shuō)﹕“讓我來(lái)跳一次吧。”只見(jiàn)胡老師連跳了幾下，沒(méi)想到，胡老師幾秒鐘就跳了過(guò)去，胡老師的體形像一只熊，可是她身手不凡，胡老師跳完后神氣地說(shuō)﹕“我厲害吧！”我們不服氣地說(shuō)﹕“這局不算，再來(lái)一局�！蔽艺f(shuō)﹕“對(duì)，有的局不算，再來(lái)一局�！蔽业脑拕偮�，上課的鈴聲就響了。真是遺憾！只能下一次再跟老師單挑。
從這件事情，我發(fā)現(xiàn)了胡老師非常和藹可親，有小孩子氣。我喜歡這一類的老師。
【五年級(jí)我的作文】相關(guān)文章：
我是我五年級(jí)作文01-07
我驕傲我是我五年級(jí)作文03-07
我就是我五年級(jí)作文05-19
五年級(jí)我就是我作文10-07
五年級(jí)作文：我就是我03-15
我五年級(jí)了作文02-26
我五年級(jí)作文08-17
我的五年級(jí)作文07-14
五年級(jí)的我作文08-15
我五年級(jí)作文02-24