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      五年級(jí)狀物作文

      時(shí)間:2022-08-15 14:57:17 五年級(jí) 我要投稿

      【必備】五年級(jí)狀物作文匯總8篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)狀物作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【必備】五年級(jí)狀物作文匯總8篇

      五年級(jí)狀物作文 篇1

        牡丹號(hào)稱國(guó)色天香,荷花出淤泥而不染被譽(yù)為花中雅士,蘭花清新脫俗是花中仙子,而我獨(dú)愛桂花金秋之子。

        我喜歡它,是因?yàn)樗墙瘘S的花色和濃郁的花香,它們結(jié)合在一起,似乎是一朵朵小小的月亮,還帶著沁人心脾的幽香。

        如果你仔細(xì)地觀察桂花,會(huì)發(fā)現(xiàn)它的花是由五個(gè)花瓣組成的,里面還有兩個(gè)雄蕊,一個(gè)雌蕊。它的花非常小,是我的指甲蓋的二十分之一大。它的顏色是金黃色的,和它的開花的季節(jié)--金秋,非常相配。它的葉子有我的手心這樣大,葉子的邊上還有刺,像鋸子一樣。桂花的葉子的形狀就像撲克牌里的黑桃一樣,顏色是碧綠色的,上面還有許多奇形怪狀的小黃點(diǎn)。桂花的葉子背面可以清楚地看到它的葉脈。桂花的莖是棕色的,上面有許多的纖細(xì)的枝條。桂花的莖比枝粗得多。莖上還有一些小枝,圓圓的,帶著白毛。

        桂花對(duì)我最大的啟發(fā)就是,它為大地奉獻(xiàn)了芳香,為金秋點(diǎn)綴著豐收,但它卻不事張揚(yáng),獨(dú)立金秋,幽香達(dá)人。桂花在金色的秋季盛開,讓人們?cè)谇鍥龅募竟?jié)呼吸了一年的收獲,我愛桂花!

      五年級(jí)狀物作文 篇2

        爸爸給我買了個(gè)電話手表,粉紅色,我非常喜歡。

        我們是學(xué)生,學(xué)校不讓帶手機(jī)。我上了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班,有時(shí)候需要自己去,媽媽總是擔(dān)心我的安全,想知道我是不是到了學(xué)校,吃飯了沒有等,借用老師的手機(jī)又不方便,正好原來用的那個(gè)老爺機(jī)被我摔壞了,于是爸爸說給我買個(gè)電話手表,我一聽高興的不得了!

        這個(gè)手表不貴,網(wǎng)上訂的,還不到100塊錢,是我挑的顏色。下過訂單沒過幾天快遞就送過來了。這個(gè)玩意兒可精致了,特別適合我們女生戴。

        這個(gè)電話手表有四個(gè)功能:時(shí)間顯示,打電話,微聊和定位。既然是手表自然少不了時(shí)間顯示,準(zhǔn)的很,北京時(shí)間,一秒不差。電話手表當(dāng)然也能打電話了。我把它設(shè)置成周一到周五上課時(shí)間免打擾,這樣就不會(huì)在上課時(shí)間電話響了,挨老師的批評(píng),又方便去上訓(xùn)練班時(shí)與媽媽聯(lián)系,一舉兩得。我這個(gè)東東最強(qiáng)大的功能就是可以定位,我走到那里,爸爸媽媽就可以知道我地位置,神奇吧。他們老是擔(dān)心我到學(xué)校了沒有,放學(xué)回去了沒有,這個(gè)功能一下子都辦到了,而且還省了電話費(fèi)。偷偷告訴你,這可是媽媽最想要的喲,因?yàn)樗麄兝鲜桥挛覜]和他們商量就到同學(xué)家玩,找不到我,擔(dān)心我的安全,又怕我被壞人拐走了。再說說微聊功能,就和手機(jī)的微信聊天一樣,翻到這個(gè)顯示,點(diǎn)開,用手指按住表盤,說幾句話,然后松開,媽媽就可以聽到我說話了。

        這個(gè)電話手表特別適合我。不是誰都可以給我打電話的,只有設(shè)定了的號(hào)碼才能打,沒有設(shè)定的就是想打也打不了,因?yàn)楸肀P上沒有撥號(hào)功能。這就限定了我只能給爸爸媽媽他們通話。其它嗎,我也沒什么需要聯(lián)系的,那些騷擾電話統(tǒng)統(tǒng)給pass了。

        現(xiàn)在的智能手機(jī)雖然功能多,使得不少人成為低頭族:看手機(jī),玩游戲!這樣看來智能機(jī)的確不適用我們小學(xué)生,況且還時(shí)不時(shí)的蹦出來一些不雅的東西,損害我們的身心健康。這個(gè)電話手表雖然功能不多,但很實(shí)用。既方便父母親和我聯(lián)系,它的定位功能又消除了爸爸媽媽對(duì)我的擔(dān)心,確實(shí)很好!

      五年級(jí)狀物作文 篇3

        進(jìn)入秋天已經(jīng)好些日子了,午后火辣辣的太陽卻肆無忌憚的炙烤著大地,生怕秋天會(huì)埋沒她的溫度似的。坐在老郭的小轎車?yán),陪同一個(gè)朋友看望她農(nóng)村的親戚。盡管車內(nèi)的空調(diào)開到了最高,我仍然能感覺到來自外面的熱浪。

        走近郊外的田野,一陣一陣熱風(fēng)不停的撲向懷里。雖然那些莊稼看上去還是郁郁蔥蔥,但那也是到了收獲的日子。秋天就是這樣以一個(gè)特有的姿態(tài)展示給我們?nèi)祟,這是自然的造化,也是我們?nèi)祟愲p手和智慧的造化。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。收獲的是果實(shí),收獲的也是心情。收獲的是歡樂,收獲的也是幸福。

        天越來越藍(lán)了,也越來越高遠(yuǎn)了,棉花朵似的白云更加美麗了,秋天終于被鄉(xiāng)親們盼來了。男女老少,就連那些辛勤了半年多的牛馬驢騾也隨著人們的吆喝,歡快的叫著。一個(gè)一個(gè)的笑臉,連說話都是笑著噴出來的,又是一個(gè)豐收年。

        走出家門,田野里到處是一片豐收的景象,金燦燦的谷穗在風(fēng)中搖擺,紅紅的高粱向人們展示成熟的笑臉。成熟的玉米在風(fēng)中演奏著秋天的歡樂交響曲,蕎麥、大豆在風(fēng)發(fā)出的聲音不亞于理查得克理德曼在那斯坦威鋼琴上奏出的《秋日思雨》。鄉(xiāng)親們揮舞著各收割的工具在田間上演奏著豐收的歡樂,高昂的唱著吆喝著牲口,大家談笑聲此起彼伏,聲聲入耳,情景如畫,秋天瀉在鄉(xiāng)親們的臉上,停留時(shí)間里。

        其實(shí),我那時(shí)對(duì)秋天的渴盼,比大人們急切的多。大人盼的是收成,我盼的是能撒歡。那成熟的蘋果、紅棗、柿子都在等著我們這些小屁孩,此時(shí)我們又將迎來一個(gè)假期,我不用坐在教室學(xué)那些無味的東西,放假前的好幾天,心就早早地在滿山遍野里跑上了。

        走進(jìn)秋天的村莊,紅彤彤的太陽無論是照在地上,還是照在那高高大大的樹木上,還是照在那些不知名字的花花草草、大地和山山水水上,都能映照出太陽的光芒,小鳥歡快的在樹枝上葉叫著。農(nóng)民們光著膀子,赤著腳,刨著一嘟嚕一嘟嚕的落花生,麻麻點(diǎn)點(diǎn)撒滿一地,發(fā)出沁人的香甜味兒。

        由于要等看望親戚的那個(gè)朋友,我和老郭在無邊的田野溜噠閑談。我們走過一大片玉米地,一家四口正刨花生吸引了我。

        走,我們?nèi)退麄兏苫钊。我們走過去,他們還把我們當(dāng)作壞人。我們說明在他們村子看望朋友后,便于加入了他們之間。由于我老家不種花生,沒有見過,第一次看見那綠葉綠桿下面的一粒;ㄉ@喜的不停地?fù)]舞著鎬頭。時(shí)間在不緊不慢的前行,身后已經(jīng)是遍地開花了,從沒有過的充實(shí)讓我忘記了一切,身子真有使不完勁。這難道不是收獲嗎。

        不行,我也要有一片地種花生,讓我的人生充實(shí)。收獲一種幸福,收獲一種歡樂。

        我們離開時(shí),地里還有很多沒有挖出的花生。主人千謝萬謝,非讓我們帶上一些花生,我拒絕了。

        從郊區(qū)農(nóng)村返回城里時(shí),淡淡的斜陽透過開著的車窗,風(fēng)吹動(dòng)著我的頭發(fā),心里跳動(dòng)一種久違的鄉(xiāng)情,憧憬田野里那無邪的勞作,滿腦子是那童年的秋天。

        夕陽下的田野閃耀著動(dòng)人的光澤,秋天的景色盡收眼底。秋天,她真的來了,無論是季節(jié),還是人生,在秋天里都絢麗的讓人有些忙亂,這樣的幸福真的容易忽略,我慶幸我有一顆發(fā)現(xiàn)的心。這吸收了春的絢麗多姿的秋天,帶著夏的繁花似錦,以她特有的風(fēng)韻展現(xiàn)向人們無盡地魅力。

        車子飛快的前行,我想阻擋,我想收住此時(shí)的思緒,思緒卻飛得更遠(yuǎn)了,飛到了兒時(shí)的秋天。童年,童年是那么的遙遠(yuǎn),又那么的近咫尺。一年四季,一天一天,秋天,你知道必定帶走那濃濃的.老綠,一天天送來金色的黃。

        落葉將漸次飄零,我走在中年的大街上,心里藏著的仍是夏日里的火熱,是嫣紅姹紫的盛景,注視秋天景色的眼光,是豐碩的秾麗,是滴蜜的斑闌。伸手拾起一片黃葉,能夠讀出來的,仍然是豐收快樂的脈動(dòng)。

        我喜歡秋天,更喜歡家鄉(xiāng)的秋天,我喜歡家鄉(xiāng)的秋季,我懷念著我可愛的故鄉(xiāng),常常生活在我童年的夢(mèng)里。想起兒時(shí)的秋天,我們收獲的是一種快樂的心情,F(xiàn)在我想擁有一片地種花生,讓我的人生充實(shí)。

      五年級(jí)狀物作文 篇4

        我是一個(gè)既漂亮、質(zhì)量又好的鉛筆盒,當(dāng)然,我的賣價(jià)也很高。你別以為我的價(jià)格高就沒有人買我,如果你真是這樣想的話,那就錯(cuò)了。不管我的價(jià)格多高,小主人還是把我買了回來。

        我的小主人學(xué)習(xí)很好,但是不愛干凈。我擔(dān)心他不愛護(hù)我,隨意吧我放在一個(gè)骯臟的地方,可事情卻出乎我的意料,小主人不但非常愛我,還給我定時(shí)清潔呢。這種日子可真好!

        可不管小主人對(duì)我怎樣好,我的心中總有一塊大石頭放不下:我怕有一天我會(huì)壞掉,小主人那時(shí)就不要我了,假如真是那樣的話,那該怎么辦呢?

        中國(guó)有句古話:“你越怕什么,它就越來什么!边@句話還真是誰對(duì)了,事情真和我所想一樣。在某一天的中午,我正躺在小主人的手里幸福的沐浴著陽光時(shí),突然,小主人的手一時(shí)不聽使喚,把我重重地摔在了地上……

        后來,我被“移居”了,跟許多廢品住在一起垃圾桶里。此時(shí)的我是多么希望有一個(gè)心靈手巧的人再來把我變廢為寶呀!

      五年級(jí)狀物作文 篇5

        雪兒,你在哪里,你在哪里?每當(dāng)我看到面前這幅畫時(shí),就不由自主地想起了雪兒,想起記憶深處那令人內(nèi)疚、痛苦的事。

        記得那時(shí)小學(xué)五年級(jí)時(shí)候的事,大姨把我接到了闊別十一年的故鄉(xiāng)去度暑假,白天人們忙著上班,只有一只雪白的哈巴狗陪伴著我,使我感到些快樂。這只小狗漂亮極了,雪白的皮毛,矮矮的身材,一雙烏黑的大眼睛像一對(duì)寶石,我叫它“雪兒”。

        雪兒每天與我朝夕相伴,室內(nèi)、戶外閃動(dòng)著我們追逐的身影;田野里,小溪邊,回響著我們嬉戲時(shí)的笑聲。

        然而一件意外的事情改變了這一切。那是一個(gè)星期日的中午,大姨夫在客廳里和他的朋友交談,書房中留著他那幅未修改完的《春華秋實(shí)》的畫作。我感到屋里悶熱,就爬到桌子上去開窗戶,不料一腳踢翻了染料瓶,色彩全淌在了那幅畫上,我頓時(shí)驚呆了,怎么辦。窟@是大姨夫?qū)⒔荒甑男难!就這樣被我毀了?大姨夫那火爆的脾氣我是知道的,要是……正想著,客廳里傳出大姨夫送客的聲音,我更加驚恐,慌亂中,我發(fā)現(xiàn)了在桌子下面趴著的雪兒,有了,我把雪兒抱上桌子,讓它站在翻倒的染料瓶旁。它楞楞地望著我,又低頭看看那染料瓶……這時(shí),大姨夫走了進(jìn)來,看著桌子上那一塌糊涂的畫,頓時(shí)氣得滿臉通紅,不由分說,拿起一個(gè)瓶子照著雪兒砸了過去,雪兒悲哀的“汪汪”了兩聲,拖著受傷的腿逃也似的躥開了,也許是對(duì)我栽贓行為的怨恨,也許是對(duì)主人的不分青紅皂白做法的不滿,雪兒一去不復(fù)返,是到別處去了,還是……?

        我深感內(nèi)疚。

        我對(duì)不起雪兒,是雪兒帶給我歡樂,使我擺脫了寂寞,忘卻了煩惱,可我卻一時(shí)性急,冤枉了這位不會(huì)說話的小伙伴,在那“汪汪”的兩聲哀叫中,我的心開始了嚴(yán)厲的自責(zé)――對(duì)自己良心的譴責(zé)。

        我在悔恨中度過了以后的幾天。臨走,我向大姨夫要了一張以前為雪兒畫的水墨畫,并把它端端正正擺在方桌上,以示我自責(zé),也是對(duì)雪兒的懷念。

        雪兒,你在哪里呀?今天,淚水又一次打濕了畫面,模糊中,我看到雪兒也在流淚,那是怨恨,悲傷的淚……

      五年級(jí)狀物作文 篇6

        花生是豆科植物,優(yōu)質(zhì)時(shí)運(yùn)油料品種之一;又名“落花生”或“長(zhǎng)生果”;ㄉ墓麑(shí)分為莢果,通常為大、中、小三種,形狀有蠶繭形,串珠形和曲棍形。蠶繭形的一般具有種子2粒,串珠形和曲棍形一般具有種子3粒以上。

        這時(shí)有人會(huì)問:“花生如何種植呢?”要知道種花生藥分為四部:品種選用、整地、播種和澆水。

        品種選用要選用經(jīng)審定推廣的、生育期適宜、比較早熟、株型緊湊、結(jié)莢集中、抗旱性較強(qiáng)、較抗葉斑病,理化指標(biāo)符合綠色食品花生要求的品種,主要有:唐油四號(hào)、白沙1016、大白沙、魯花十二等。

        在秋季收割后,滅茬、秋翻,耙壓后做成新壟。準(zhǔn)備地膜覆蓋的地塊,做成底寬70-80cm,畦面為65-70cm,畦與畦之間做成20-25cm,15cm的小壟,以備播種時(shí)取土用。

        播種期。春季5cm土層地溫穩(wěn)定在12℃時(shí),珍珠豆型花生即可播種。約在4月底至5月上旬,地膜覆蓋栽培可稍提前7~10天。播種方法。壟作:開溝深5cm左右,因墑情而定。先施種肥,再以每穴兩粒等距離下種,均勻覆土;鎮(zhèn)壓。覆膜栽培:分先播種后覆膜和先覆膜后播種兩種方法。先播種后覆膜可采用機(jī)械或人工進(jìn)行。機(jī)械播種可一次性完成整地、施肥、噴施除草劑、播種、覆膜、壓土等工序。人工方法在畦面平行開兩條相距40cm的溝,深4~5cm,畦面兩側(cè)均留13~15cm。溝內(nèi)先施種肥,再以每穴兩粒等距下種,務(wù)使肥種隔離,均勻覆土,使畦面中間稍鼓呈微弧形,要求地表整齊,土壤細(xì)碎。然后,噴除草劑乙萆胺,每667平方米用量40~60ml,對(duì)水50~75kg噴灑。如墑情不好,要加大對(duì)水量,均勻噴灑,使土壤保持濕潤(rùn)。最后,用機(jī)械覆膜或人工覆膜,要求膜與畦面貼實(shí)無折皺,兩邊攢土將地膜壓實(shí)。最后在播種帶的膜面上覆土成10~12cm寬、6~8cm高的小垅。

        花生一生中比較耐旱,一般不需要澆水。但對(duì)于基肥不足,地力貧瘠的花生田,需要根據(jù)苗情適量加水施肥,一般每畝7-8千克。

      五年級(jí)狀物作文 篇7

        在我們小區(qū)后院里到處可以看見綠綠的野蘆葦。

        蘆葦有一米高,莖很細(xì)和織毛衣的纖子差不多,一節(jié)一節(jié)的。每隔一節(jié)就長(zhǎng)著一片葉子,葉子是長(zhǎng)條形的,下面一部分將莖緊緊的裹著,上半部分彎彎的。摘下一片仔細(xì)端詳中間寬兩邊細(xì),最寬的地方只有2厘米,末梢象根線,葉子共有我胳臂長(zhǎng)呢。取下有一片葉子的一段莖,拿在手中,看起來就象一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的指南針,象馬鞭又象魚桿。剝?nèi)ト~子的莖是米黃色的空心管,一節(jié)一節(jié)的象竹子。取下一節(jié)可以當(dāng)吸管呢!開在枝頭的花,一束束,白白的象松鼠的尾巴。針尖似的花瓣摘下幾朵一吹,象雨絲紛紛落下。它還可以當(dāng)作掃帚掃地呢。

        一陣風(fēng)吹過來蘆葦發(fā)出沙沙的聲音,花左右擺動(dòng)象是給我招手。沒有人給它澆水,更沒人施肥,但它還是頑強(qiáng)的生著。

        我喜歡野蘆葦,更喜歡它頑強(qiáng)的生命力!

      五年級(jí)狀物作文 篇8

        “黃綠外衣橙色瓣,十幾兄弟團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咬一口,酸甜甜,看一看,像花瓣”。猜一猜這是什么水果?對(duì)啦!它就是人見人愛,花見花開,車見車爆胎的橘子!

        橘子樹與桂花樹差不多高,葉子清香,綠油油的。讓人垂涎三尺的當(dāng)然是它的果實(shí)——橘子啦!橘子長(zhǎng)得扁圓扁圓的,大小不一。有的大如拳頭,有的卻小如乒乓球。橘子很愛美,有兩套衣服。一件是碧綠碧綠的,還有一件是黃澄澄的。有些橘子更愛美,穿上一件黃綠相間的禮服。

        我摘下一個(gè)小燈籠似的橘子,剝開她那清涼的衣裳,它的香味立刻撲鼻而來,伴隨著綠葉的清香,一瓣瓣月牙般的橘瓣緊緊依偎在一起,就像十幾個(gè)好久沒見的兄弟姐妹團(tuán)團(tuán)抱在一起,光看起來就已經(jīng)令人“口水直下三千尺”了。咦,橘子瓣兒們是去參加化裝舞會(huì)嗎?都披上了一層潔白的紗衣。其實(shí)這叫橘絡(luò),因?yàn)橐粭l一條的,像脈絡(luò)一樣。橘絡(luò)具有平喘化痰的功效,取一瓣嘗嘗,甜中帶酸,酸中有甜,真好吃!

        橘子全身都是寶。橘子果肉有豐富的營(yíng)養(yǎng),富含多種維生素;橘絡(luò)和橘皮能做中藥;用橘子皮泡茶,不僅味道清香,而且具有開胃、提神的效果。因此,我家成員都愛吃橘子。

        大家都認(rèn)識(shí)作用多多的橘子了嗎?

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