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      五年級啟示的作文

      時(shí)間:2022-08-06 20:33:31 五年級 我要投稿

      【精選】五年級啟示的作文錦集七篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的五年級啟示的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

      【精選】五年級啟示的作文錦集七篇

      五年級啟示的作文 篇1

        我學(xué)過很多課文,這些課文有反應(yīng)中外歷史悠久文化的經(jīng)典名著,也有體現(xiàn)時(shí)代氣息的詩歌散文……但我最喜歡《滴水穿石的啟示》這篇課文。

        這篇課文主要講了在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,經(jīng)過水滴鍥而不舍、日雕月逐,終于把石塊滴穿了,成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。另外,課文中還用了一些中外名人呢。在前進(jìn)大路上,都是靠著這種:“水滴石穿”的精神,才把一塊塊“頑石”給滴穿。從此說明“目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。”這個(gè)道理。

        讀完全文,我被文中人物的精神深深吸引了。醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為了編寫《本草綱目》“走遍了大半個(gè)中國,經(jīng)過了21年的努力,這一切談何容易。發(fā)明大王“愛迪生沒有受過任何正規(guī)教育,但由于迷念電學(xué)實(shí)驗(yàn),幼年就自謀生計(jì),當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等等,竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。著名畫家齊白石之所以會到達(dá)爐火純青的境界,與他每天堅(jiān)持不懈地畫畫是密不可分的。

        “彩霞”朝夕有,“玫瑰”不常開。理想是彼岸,務(wù)實(shí)是橋梁,我以后做什么事情都要學(xué)習(xí)“滴水石穿”的精神。

      五年級啟示的作文 篇2

        蠟燭、它那潔白圓直的身體;宛如一為銀裝素裹的少女雕像.它那鮮明光耀的火焰,給我們以光明/溫暖與歡樂.它那無私奉獻(xiàn)的精神‘令人稱頌.

        蠟燭"出身平凡,然而卻那么高潔.它求給予人的少‘給予人的多“從不夸耀自己’這不正像我們敬愛的老師嗎?老師從事的教育工作繁重“她們無私的將全部心血奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè).我們是祖國的未來;老師給予我們知識:幸福和歡樂。給予我們溫暖與慈愛.老師就像那點(diǎn)燃的蠟燭、燃燒著自己’點(diǎn)燃著我們心中理想之火:照亮我們前進(jìn)的道路.

        啊“春蠶到死絲方盡’蠟炬成灰淚始干.我愛蠟燭。我更愛老師!我贊美蠟燭?我更贊美敬愛的老師!

      五年級啟示的作文 篇3

        “衡量一個(gè)人的真正品格,是看他在沒人發(fā)覺的情況下做些什么!边@是我喜歡的一句格言。我和媽媽最近真的被它“衡量”了一次。

        事情的經(jīng)過是這樣的。那天我與媽媽一起去超市買東西,去之前我們列了長長的購買清單:薯片、“呀土豆”各三包,巧克力兩包、銀鱈魚500克等等。

        進(jìn)入超市,我們按計(jì)劃采購,先將薯片、巧克力等拿好,再進(jìn)入最冷的地方取銀鱈魚。那個(gè)角落可真冷啊,工作人員都穿著厚厚的大棉襖呢!我以最快的速度拿好魚,直奔收銀臺。那里排著長長的隊(duì)伍,我看著購物車?yán)锏母鞣N零食直流口水,只想著能快點(diǎn)付完錢好好過把零食癮。

        等的有點(diǎn)不耐煩的時(shí)候,終于排到了。我急不可待的將付好錢的東西裝進(jìn)帶來的大布袋里面,就迫不及待地開吃了。我一邊吃,一邊瞄著收銀單,“媽媽,這次買的東西很便宜啊,一共才花了135元!135元?不可能呀!因?yàn)槠饺战?jīng)常聽媽媽抱怨銀鱈魚太貴,說100克就要80多元,我們買了500克呢,況且還有別的很多東西,怎么可能只有135元!我心里想著,仔細(xì)看收銀單,果然發(fā)現(xiàn)收銀員阿姨將500克銀鱈魚錯(cuò)打成100克了。我趕緊拿給媽媽看,這時(shí)媽媽也注意到了,于是我們沒有多想,趕緊找到那個(gè)收銀員阿姨,說明情況。收銀員阿姨一聽,萬分感激:“太謝謝你們了,如果不是你們發(fā)現(xiàn)并將錢補(bǔ)齊,怕是我這個(gè)月的工資獎(jiǎng)金都要被扣光了呢!

        看著收銀員阿姨感激的笑容,我和媽媽發(fā)自內(nèi)心地笑了。

        回家的路上,我的心情特別舒暢,薯片的味道似乎更加香甜了。這次買銀鱈魚,我和媽媽放棄了到手的小便宜,卻收獲了一份誠實(shí)的品格。

      五年級啟示的作文 篇4

        今天,我在語文書上看見了一幅漫畫,這幅漫畫給了我深刻的啟示。

        這幅漫畫的內(nèi)容是這樣的:星期六,小女孩紅紅扎著馬尾辮,穿著花裙子,背著書包正要去上輔導(dǎo)班。無意間,她發(fā)現(xiàn)路邊垃圾桶外面有著許多垃圾。她心想,這些扔垃圾的人真不講道德,如果有一些視力差、眼睛不好的人走過來,摔倒了怎么辦?我還是把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧。就在這時(shí)有一個(gè)人拍了拍她的肩膀,對她說:“紅紅,你在干什么呢?”她轉(zhuǎn)過頭來一看,原來是剛剛。剛剛不僅是她的好朋友,還是同班同學(xué)呢!紅紅說:“你看這些人,真是不文明,那垃圾扔到了外面,我正要把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶呢!”她一邊撿垃圾一邊又說:“你也想想辦法呀,我們可不能天天來撿垃圾呀!”剛剛思考了一會,靈機(jī)一動(dòng),拿出一張大紙,趴在地上寫了幾個(gè)大字。這是紅紅也剛好把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。只見剛剛把那張寫了字的紙貼到了垃圾桶上,上面寫著:文明只差一小步。這是過路的人看著這兩個(gè)孩子,有的人臉都紅了,有的正在夸獎(jiǎng)他們…… 這幅漫畫雖然很短,但是卻引發(fā)了我的思考:如果我們?nèi)巳硕枷蛩麄円粯樱敲次覀兊沫h(huán)境將會更加美好,我們的生活會更加美好。 我們共同生活在一片天地,我們都有義務(wù)去保護(hù)她、愛護(hù)她。你想過沒有,如果大家都不文明,都把垃圾扔在垃圾桶外邊,它就會散發(fā)出臭味,就會污染空氣,污染我們的環(huán)境。相反,如果我們都自覺的講文明,主動(dòng)愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不做有損環(huán)境的事,那么我們的環(huán)境一定會更加美好,我們的天一定會更藍(lán)、地一定會更綠、空氣一定會更加美好!

        我們都有義務(wù)爭做環(huán)保小衛(wèi)士!

      五年級啟示的作文 篇5

        那天,我躺在爺爺奶奶的床上滾來又滾去,覺得枕頭特別硬,便好奇地將它打開。里面有一個(gè)精美的盒子,盒子里裝著一串手鏈,七彩的珠子閃著迷人的光芒。

        我迫不及待地將它戴在手上,不住地?fù)芘M婺伭,我把手鏈放下,看起電視來!芭尽笔裁绰曇?我警覺地回頭去看。不好!手鏈掉到了地上,繩子斷了,淘氣的`珠子四散開來,蹦跳著,滾動(dòng)著,有的竟躲到角落里。

        恰在這時(shí),奶奶回來了。我頓時(shí)慌了,將看得到的珠子用餐巾紙一包,塞到了床底下。這才跑到門口去開門。

        奶奶邊換拖鞋邊說:“開門怎么那么慢?”“我……我……”我很想把事實(shí)告訴奶奶,可另一個(gè)我卻說,“你藏得這么隱蔽,奶奶不會發(fā)現(xiàn)的!”于是,我溜回了自己的房間。

        幾星期之后,我再次來到奶奶家。奶奶的手里拿著那個(gè)盒子,嘴里喃喃地說著:“我的手鏈呢?明明就放這里的呀!”“對不起!”我俯下身子,從床底下拿出了那個(gè)沾滿灰塵的紙包,愧悔地說,“我不該瞞您,是我弄壞了您的手鏈。”

        奶奶沒有責(zé)備我,卻說了好長好長的一段方言。媽媽告訴我,奶奶的意思是做錯(cuò)事并不可怕,有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤還是好孩子。

      五年級啟示的作文 篇6

        在所有的昆蟲中,我對蜘蛛最為敬仰?傆X得它小小的生軀中竟然能創(chuàng)造出如此復(fù)雜的網(wǎng),實(shí)在是一種偉大,而這種情懷的開端是來源于一次抓捕與釋放。

        一天傍晚,我因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓枚鵁⿶乐,趴在陽臺上看著天空發(fā)呆。這時(shí)一只肥壯的蜘蛛匆匆撞進(jìn)我的眼簾,八只細(xì)長的腳貼在陽臺的瓷磚上快速移動(dòng)著!俺舐男|西!真討厭!”我隨手抓起身邊的一個(gè)空藥瓶,兩根手指捏住蜘蛛的一條腿就把它扔了進(jìn)去,擰上瓶蓋。捕獲獵物后,我把這裝著“囚徒”的瓶子擱在窗臺的角落里,原本想著出門時(shí)順手把它放到小區(qū)的一棵樹上,省得它在陽臺上大搖大擺到處爬,但我轉(zhuǎn)眼就把這事給忘了。

        大約過了一周后,我整理房間時(shí)才想起了它——那只可憐的蜘蛛。我懷著愧疚之心打開藥瓶,本以為它會身體僵硬地躺在空蕩蕩的瓶中。然而打開瓶的剎那,我驚呆了。滿瓶的蛛絲,瓶里面像塞了一團(tuán)棉絮。我愣了一下,蜘蛛在哪兒?它怎樣了?我找來一根牙簽,小心翼翼地掘出那團(tuán)絲絮,想找出它的尸體?善孥E發(fā)生了,只見一個(gè)小黑點(diǎn)從那團(tuán)絲絮里爬了出來,瘦弱的小生靈在窗前停了兩秒,又匆匆地爬出了窗外,只見那個(gè)黑點(diǎn)沿著窗外的墻壁漸行漸遠(yuǎn)……

        我看向手中的藥瓶,那蜘蛛是如何在光滑的瓶壁中粘下網(wǎng)的呢?那網(wǎng)柔軟而堅(jiān)韌,層層疊疊。我仿佛看到那個(gè)細(xì)小的生靈在困境中,反復(fù)來回忙碌著,為結(jié)出一張希望的網(wǎng),一直不停地努力,堅(jiān)持敲開夢想之門。我移目遠(yuǎn)方,心想:在我們的學(xué)習(xí)生活中,難道不也應(yīng)該擁有這種心懷夢想,堅(jiān)持不懈的精神嗎?

      五年級啟示的作文 篇7

        古人云:“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”宋代詩人王安石也曾經(jīng)說過:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,而元朝詩人王冕又從另一個(gè)角度來看梅花:“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”。是啊,從古到今,有多少詩人、作家贊美梅花。冬天到了,雪花飛舞、北風(fēng)呼嘯,為汽車蓋上了棉被,讓小草穿上新裝。那些想和梅花看冬天景色的花兒再也忍不住嚴(yán)寒,鉆到了大地媽媽的懷抱。

        我欣賞梅花,但是我更欣賞梅花堅(jiān)韌不拔的精神。

        那天,下著鵝毛大雪。我穿著棉衣在家里,突然想起來屋后的梅花:這么冷的天,他會不會凍死,我拿了一件舊棉衣想為他遮擋嚴(yán)寒,卻不料那只梅花在雪中傲然挺立,明亮奪目那鮮紅的花苞是那么的美,那么的燦爛。晚上我久久不能入睡,那雪中的梅花纏繞在我的腦海里。早上我急不可耐的打開窗戶,不禁大吃一驚,那些花苞是那么的鮮紅,那么的耀眼。我的心砰然一動(dòng):堅(jiān)強(qiáng),不就是一個(gè)人成功的秘訣嗎!

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