【精華】五年級幸福作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級幸福作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級幸福作文 篇1
昨天，我們學(xué)校預(yù)備年級組組織到有成都市新農(nóng)村建設(shè)五朵金花之一美稱的幸福梅林。
幸福梅林是國家4a風(fēng)景區(qū)。它位于成都市成龍路西段�！靶腋Ｃ妨帧币蛩幍男腋４宥妹�。幸福村名字起源于優(yōu)美的民間傳說，一個(gè)喜愛梅花的、善良美麗的姑娘梅，為了救村民們，而犧牲了自己。為了紀(jì)念她給我們帶來的幸福生活，村民們在村中栽滿了梅花樹，這種傳統(tǒng)便世代相傳下來，如今在村中還能看到生長良好的高齡梅花樹。由于梅花又叫“幸福之花”、“五福花”，它也是快樂、健康、幸福、順利、和平的象征，此后村名就命名為幸福村。
幸福梅林的景色那可不是吹的——春天，草坪漸漸由枯黃變成嫩綠：沉睡了一整個(gè)冬天的小草們可高興啦——終于能出來玩兒啦！它們在第一場春雨中探出了嫩嫩的小腦袋。在細(xì)如絲、貴如油的春雨中，它們酣暢淋漓，還把自己洗得干干凈凈、一塵不染。當(dāng)我們來到這里時(shí)，它們早已長大了，高高壯壯的，又為大地?fù)Q了一身新裝——青翠欲滴的嫩綠色。此時(shí)的大地像一張毛茸茸、軟乎乎的大綠毯：特別的誘人——激發(fā)我總想在那上面躺一躺的欲望。大樹，好似一個(gè)喜新厭舊的人兒——它的眼里只能有正在發(fā)芽的小葉子，而早已容不下堅(jiān)守了一整個(gè)嚴(yán)冬的老葉。遍地還有代表幸運(yùn)的三葉草：它們可愛美了——三顆小小的心上還帶著一圈漂亮的銀鏈子呢！
大家都說“三葉草代表幸運(yùn)，而四葉草代表幸運(yùn)中的幸運(yùn)。誰要是找到了四葉草，那他今天一定很幸運(yùn)”我們都想成為那個(gè)幸運(yùn)的人，便四處尋找那個(gè)代表幸運(yùn)的四葉草。我們找的可認(rèn)真了——同學(xué)們有的蹲在路邊尋找，有的用手一個(gè)一個(gè)的看，還有的直接趴到地上去了！
四葉草真的代表幸運(yùn)嗎?這個(gè)我無從知曉，但今天的`幸福梅林綠道之旅卻給我?guī)砹松羁痰挠∠螅?/p>
五年級幸福作文 篇2
每個(gè)人的幸福都是不同的。比如：天空的幸福是穿一身藍(lán)；森林的幸福是披一身綠；陽光的幸福如鉆石般耀眼；落日的幸福留下最后的美麗。而我的幸福又是什么？每當(dāng)想到這個(gè)問題，我就奇怪，難道幸福拋棄了我嗎？
我可以像天空、森林、陽光、落日一樣找到幸福嗎？我開始細(xì)細(xì)品味這幾句話，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，它們的幸福都是那么簡單，我又何嘗不是？我一定能找到我的幸福。
終于我發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在我的身邊，早晨能夠有一頓美味的早餐，可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起游戲，這就是我的幸福。中午吃過午飯，看一會(huì)兒電視、吃根冰糕，這就是我的幸福。晚上吃過晚餐，完成作業(yè)，打開電腦和母親看看電影，或者玩玩游戲，這就是我的幸福。暑假，寫寫作業(yè)，和母親去游泳、出去旅游，上上課，和朋友玩耍，這就是我的幸福……
原來我的幸福是那么那么多，原來我是那么那么的幸福，我想我應(yīng)該該珍惜這一切，珍惜我現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，不能讓我的幸福流失，要讓自己能夠永遠(yuǎn)幸福。
我終于找到我的幸福了，你找到你的幸福了嗎？我也祝愿你能夠和我一樣，能夠和天空、森林、陽光、落日它們一樣，永遠(yuǎn)幸福！永遠(yuǎn)快樂！
五年級幸福作文 篇3
上學(xué)的時(shí)候，我每一天都非常高興，因?yàn)樵趯W(xué)校有很多小朋友和我一起學(xué)習(xí)知識(shí)，下課后我們一起玩游戲。我感到很幸福！
周六，我參加了民族舞的特長班，在這里我和別的班的小朋友一起跳舞，在優(yōu)美的舞姿里，使我既鍛煉了身體又認(rèn)識(shí)了很多新朋友，和她們在一起我感到很幸福！
周日我參加了國畫班，這可是我第一次用毛筆、墨汁和書畫氈來畫畫，我還學(xué)會(huì)用墨汁調(diào)淡墨，墨汁的味道臭臭的，但是畫國畫可離不開它，在國畫班里我又多學(xué)了一門特長，我也感到很幸福！
每天回到家里和爸爸媽媽一起讀繪本，做游戲，我感到很開心很幸福！
這就是我的幸福生活！
五年級幸福作文 篇4
在這個(gè)世界上，我總覺得自己是世界上最幸福的人，你想知道為什么嗎？當(dāng)我被人關(guān)心的時(shí)候，我就感到很幸福；當(dāng)我看到爸爸媽媽不再吵架的時(shí)候，我也會(huì)感到很幸福；當(dāng)我考試得了第一名的時(shí)候，我仍然感到自己很幸福。
作為一個(gè)總以為自己很幸福的人，當(dāng)然，我也一直在為幸福而努力奮斗。在走向幸福的道路上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只為自己幸福的人不是世界上最幸福的人，而要想成為世界上最幸福的人必須是對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。作為一個(gè)正在成長中的孩子，我需要學(xué)的東西還有很多，這些東西需要在平時(shí)慢慢積累。
昨天，當(dāng)我在校園里玩的時(shí)候，老師說要我們學(xué)習(xí)雷鋒，雷鋒是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，只有向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的人才是世界上最幸福的人。我不懂老師的意思，然后就跑向前問：“老師，為什么說向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的人才是世界上最幸福的人？幸福不是開心就行了吧？”
老師笑著說：“幸福就是要讓自己開心，可是自己開心了也要讓別人開心啊！只有大家都快樂了，自己不是更幸福嗎？”哦，聽了老師的話，我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)很無知，所謂的幸福是要與人分享，而不是一個(gè)人獨(dú)自享樂。從現(xiàn)在開始，為了做世界上最幸福的人，我一定要好好學(xué)習(xí)，而且還要幫助需要幫助的人。
本篇文章通過對幸福的探討，作者從不同的角度得出了幸福的定義，也為了做世界上最幸福的人，作者以好好學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，為幫助他人為目標(biāo)。
五年級幸福作文 篇5
幸福是什么？是老師的一句鼓勵(lì)？還是媽媽的一杯熱水？或是奶奶的一絲笑容？是 星期五，既是一個(gè)高興，又是一個(gè)黑色的日子。住宿的學(xué)生們終于可以看到日夜思念的父母，享受溫暖的小家，陶醉噴香的飯菜，去夢中追憶過去。同時(shí)，我們這一周的學(xué)習(xí)成果當(dāng)然要反饋給家長。沉甸甸的聯(lián)系卡發(fā)到每個(gè)人的手中，對優(yōu)秀的同學(xué)是一種慰藉，對差的學(xué)生卻是一種打擊，但它更實(shí)際的意義卻是一種警醒。 放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走出校門，看到自己親愛的父母，頓時(shí)激動(dòng)萬分，興高采烈。而我，也在擁擠的人群中尋找自己的媽媽。然而，我卻沒有找到她，我只好站在校門口，望著遠(yuǎn)方，等待媽媽的歸來。
我左等右等，就是不見媽媽的蹤影。校外的人群越來越稀疏，天色也越來越暗，老師也三番五次的向我投來異樣的目光。我不禁紅著臉低下了頭，心中竟對媽媽燃起了怒火。 突然，一個(gè)熟悉的聲音劃破了寂靜的天空，我看到了媽媽。媽媽在向我招手，我和老師告了別。便向媽媽走去。還沒等媽媽出口，我便氣憤地說：怎么這么晚，我等了好長時(shí)間，真是的！媽媽卻笑著說：有點(diǎn)事給耽擱了，先上車吧。一路上，我一直在抱怨著，卻沒發(fā)現(xiàn)媽媽的車速慢了許多，轉(zhuǎn)彎也不如以前靈活了。到了家，才發(fā)現(xiàn)比原來慢了20多分鐘。我便再次心生怒火，向媽媽發(fā)泄起來。媽媽卻總是笑臉相迎，說：先上樓吧。我便滿臉怒火的和媽媽一起上了樓。
到了家門口，媽媽掏出鑰匙準(zhǔn)備開門，就在一剎那，我看到了媽媽右手中指上包著紗布，并且還在不停的滲著血。我心中的怒火一下被撲滅了，各種猜測如雨點(diǎn)一般在我腦海中浮現(xiàn)出來。一進(jìn)家門，我便詢問媽媽這件事，媽媽卻就是不肯說。在我的軟磨硬泡之下，媽媽才說出了實(shí)情。 原來，媽媽下班時(shí)有事耽誤了，所以，媽媽便連家都沒回就去市場買材料給我做我最愛吃的紅燒肉。沒想到，等媽媽買完材料后，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)放了學(xué)。媽媽便騎著車如火箭般趕向?qū)W校。不料，路面較滑，媽媽一不小心摔倒了，右手中指從一塊玻璃旁劃了過去，瞬間便血流不止。媽媽用紗布包了一下，便再次驅(qū)車向?qū)W校趕去。我聽完后，霎時(shí)淚如泉涌，撲向媽媽 我終于領(lǐng)略到了幸福的含義，從今往后，我一定撿拾這些幸福，永遠(yuǎn)珍惜它，愛護(hù)它！
五年級幸福作文 篇6
幸福是看不見，摸不著東西，但只要我們用心去體驗(yàn)、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福卻是可貴而又無價(jià)的，只有用心才會(huì)體會(huì)才能真正領(lǐng)會(huì)到幸福。幸福其實(shí)在一件很小的事中，就可以感覺到。
曾經(jīng)我總是很煩媽媽的嘮叨，去學(xué)的前一天晚上，媽媽又開始嘮叨個(gè)不停，作業(yè)別忘帶，眼鏡別忘帶，多帶幾件衣服，過幾天會(huì)變天，別忘帶水瓶……
可是那一次，卻讓我改變了想法。那一天媽媽又早早叫我起床，我很不情愿穿好衣服，極不耐煩地疊好被子，然后慢吞吞洗臉?biāo)⒀廊サ阶狼俺栽顼垼�不停說今天又不上學(xué)，叫我起這么早干嘛。
中午吃過飯，我去玩電腦了，媽媽又開始嘮叨起來，“作業(yè)寫完了，就知道玩你看看別人家的孩子，學(xué)習(xí)多好，你還不用功”“我才玩一會(huì)兒”我說道，不耐煩地關(guān)了電腦回到屋里。
第二天早上，醒來一看表八點(diǎn)了，今天媽媽怎么沒叫我起床，起來后家里沒一個(gè)人，我給媽媽打電話，她說她在姥姥家，姥姥生病了需要照顧幾天，媽媽又在電話里嘮叨起來，我不耐煩的回答：“知道了，知道了”我掛斷電話。心里別提有多高興，終于不用再聽媽媽的嘮叨了，我高興地笑起來，終于自由了，沒有約束了。
在沒有媽媽嘮叨的幾天，我每天都起床很晚，晚上也睡得很晚。吃了許多上火的東西，我給媽媽打電話，她帶我去看，看完之后送我回家又開始說：“少吃上火的東西，多喝水”“別光吃零食”“出去玩時(shí)小心車子注意安全”她交代了我許多問題之后，又去姥姥家了。
我在家寫完作業(yè)，有點(diǎn)想媽媽了，以前媽媽做的一幕幕都浮現(xiàn)在我的腦中。有時(shí)靜下來想一想別人的媽媽和我的媽媽一樣，如此不厭其煩地嘮叨自己的孩子。盡管媽媽的嘮叨有些煩，事后回想起來，那都是為我好。如果沒有媽媽的嘮叨，我又怎么養(yǎng)成好的習(xí)慣。
今天媽媽終于回來了，這幾天沒聽到媽媽的嘮叨，我有些不適應(yīng)，好像生活缺少些什么，后來我慢慢明白了，媽媽的嘮叨已經(jīng)成為我生活中不可缺少的東西，媽媽的嘮叨也是一種愛。
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