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      五年級(jí)生活的作文300字

      時(shí)間:2022-07-01 19:02:50 五年級(jí) 我要投稿

      【熱門(mén)】五年級(jí)生活的作文300字匯編八篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)生活的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【熱門(mén)】五年級(jí)生活的作文300字匯編八篇

      五年級(jí)生活的作文300字 篇1

        我想大家一提到校園就會(huì)說(shuō)枯燥無(wú)味,可是我不這麼想,我覺(jué)得校園是豐富多彩的。

        首先在課上是豐富多彩的。在語(yǔ)文課上我們可以學(xué)到許多課內(nèi)課外的知識(shí);在數(shù)學(xué)課上我們可以鍛煉腦子的靈活,讓我們的思維更敏捷;英語(yǔ)課上學(xué)到了許多英語(yǔ)知識(shí)和與外國(guó)人交流的語(yǔ)言;美術(shù)課上我們可以發(fā)揮自己的想象畫(huà)出理想中惟妙惟肖的畫(huà);科學(xué)課上學(xué)到了許多有關(guān)科學(xué)的知識(shí);思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的課外知識(shí);音樂(lè)課上大家都沉浸在美妙的音樂(lè)里;電腦課上學(xué)到了使用電腦的方法,有時(shí)也會(huì)讓我們玩游戲;體育課上鍛煉自己的身體,增強(qiáng)體質(zhì),有時(shí)會(huì)讓我們自由活動(dòng),放松大腦。

        不但課上是豐富多彩的,課下也是這樣。下課時(shí),同學(xué)們可以盡情的玩。小課間可以和同學(xué)聊天;可以休息大腦;可以讀書(shū)寫(xiě)作業(yè);還可以玩將打卡。大課間同學(xué)們可以下樓打乒乓球,打籃球,踢毽子跳繩,還可以打羽毛球。

        無(wú)論是課上還是課下,每一天在校園里的生活都是豐富多彩的,課上同學(xué)們精神抖擻,聚精會(huì)神,課下同學(xué)們生機(jī)勃勃,神采奕奕,只要你用心去體會(huì),去感覺(jué),就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園生活也是豐富多彩的。

      五年級(jí)生活的作文300字 篇2

        當(dāng)當(dāng)當(dāng)!最后一堂課的鐘聲終于響起,我趕快排隊(duì)準(zhǔn)備回家啰!每天晚上媽媽都會(huì)準(zhǔn)備豐盛的`佳肴,我最喜歡晚上全家一起吃飯的時(shí)光。

        哇!媽媽今天到底準(zhǔn)備什么好料呢?怎么這么香,令人胃口全開(kāi),忍不住想馬上用餐,不過(guò)爸爸還沒(méi)有回家,還要再等一會(huì)兒。沒(méi)關(guān)系我先去洗個(gè)澡,香噴噴的身體加上香噴噴的菜肴,那就更完美了。哥哥也跟我一樣,洗好澡一起等爸爸回家。

        終于全家都到齊了,依照慣例,我跟媽媽坐在同一邊,哥哥跟爸爸坐在同一邊,因?yàn)槲腋鷭寢屪钜昧,我跟哥哥?huì)幫忙把碗筷擺好,全家就開(kāi)動(dòng)啰!今天晚上媽媽準(zhǔn)備了四菜一湯,有青椒炒牛肉、玉米炒蛋、蒜炒波菜、煎白帶魚(yú)及蘿卜排骨湯,全部都是我的最?lèi)?ài),不但營(yíng)養(yǎng)而且可口,媽媽的好手藝滿(mǎn)足全家人的胃,而且每道菜都是媽媽的愛(ài)心,就是這一個(gè)最特別的調(diào)味料,讓媽媽所做出來(lái)的晚餐更加的美味可口,真謝謝媽媽!

        晚餐后,由爸爸負(fù)責(zé)洗碗筷,媽媽切好水果,全家人一邊看電視,一邊吃水果,也會(huì)聊一聊白天發(fā)生的事情,晚餐時(shí)光就是全家心靈最靠近的時(shí)刻,我珍惜現(xiàn)在的一切。

      五年級(jí)生活的作文300字 篇3

        我的課余生活豐富多彩,有唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、彈琴……可多了!可我最喜歡的就是看課外書(shū)了。

        我家有科普書(shū)、童話(huà)書(shū)、動(dòng)物小說(shuō)等,科普書(shū)把我?guī)У搅丝茖W(xué)的世界;童話(huà)書(shū)把我?guī)У矫匀说南删,讓我盡情地傲游;動(dòng)物小說(shuō)把我?guī)У搅艘吧鷦?dòng)物樂(lè)園,感覺(jué)我和小動(dòng)物成為了好朋友。

        有一次,我和媽媽坐火車(chē)去蕪湖玩。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阒恢阑疖?chē)為什么要再鐵軌上跑嗎?”媽媽說(shuō):“不知道”。我說(shuō):“媽媽?zhuān)抑溃驗(yàn)榛疖?chē)太重,把它放在地面上行駛,會(huì)把路面壓壞,還會(huì)翻車(chē)。如果火車(chē)在鐵軌上行駛,就不會(huì)出現(xiàn)那樣的問(wèn)題!眿寢尶湮叶谜娑,我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花,心想,看書(shū)真有好處。

        我喜歡看課外書(shū),因?yàn)榭凑n外書(shū)不僅讓我懂得了很多知識(shí),還充實(shí)了我的課余生活。

      五年級(jí)生活的作文300字 篇4

        生活中處處皆學(xué)問(wèn),只要我們用心觀察,仔細(xì)思考,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象。

        今年夏天,我和爸爸媽媽一起去杭州旅游。在飛機(jī)上,我靜靜地看著外面的風(fēng)景,人就像螞蟻一樣小,公路上川流不息的汽車(chē)就像夜空中的流星。我在那一剎那發(fā)現(xiàn)了所有的房子的屋頂都是三角體的,這,究竟是為什么呢?

        回到家,我問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)梢愿嬖V我屋頂為什么都是三角形的呢?"因?yàn)閶寢寣W(xué)歷高,所以說(shuō)了一堆深?yuàn)W的文字,我一個(gè)也不懂。我只好打開(kāi)了電腦,向‘百度老先生’請(qǐng)教。原來(lái),屋頂建成三角形的樣子,是利用了三角形的的穩(wěn)定性。屋頂和良母構(gòu)成三角形,就能防止屋頂塌陷,增加了安全性。而且,還利用了斜面原理。如果接二連三的下起了雨,平面屋頂會(huì)有很多的積水,可是三角形的屋頂,就會(huì)順著墻面流下去了,不會(huì)有積水。假如遇上臺(tái)風(fēng)天氣,三角形的斜面會(huì)減少風(fēng)的阻力,使房屋更加堅(jiān)固,不易被風(fēng)吹倒。

        我恍然大悟,終于明白了工程師為什么要把屋頂設(shè)計(jì)成三角形的原因。

        是啊,我們身邊有著許多事物,都有著無(wú)窮的奧妙,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和破解。

      五年級(jí)生活的作文300字 篇5

        生活像一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛,又像一幕幕電影,在我的腦海里淡忘。但有一個(gè)小鏡頭卻時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我的腦海里。

        最近,我們家經(jīng)常沒(méi)電。這天,我們家又沒(méi)電了,我們家人人都感到很無(wú)聊。妹妹不停地吹滅蠟燭,又把它點(diǎn)著;我卻坐在一個(gè)角落玩魔方;媽媽在那里織著毛衣;爸爸在那里無(wú)聊地抽著煙。一點(diǎn)生活樂(lè)趣都沒(méi)有。這時(shí),我建議:“既然大家都沒(méi)事做,不如我們來(lái)舉行一個(gè)‘燭光故事會(huì)’!泵妹寐(tīng)了,立刻舉手贊成,爸爸媽媽也贊成。

        我們的“燭光故事會(huì)”開(kāi)始了。首先是由妹妹來(lái)講故事,妹妹將他準(zhǔn)備在聯(lián)歡晚會(huì)上表演的節(jié)目--《白雪公主》這個(gè)節(jié)目拿出來(lái)表演。妹妹講得淋漓盡致,讓我們身臨其境地感受到白雪公主的無(wú)助痛苦。

        接下來(lái)是我的表演,我把我最近看的〈〈畫(huà)龍點(diǎn)睛〉〉這個(gè)成語(yǔ)故事講給他們聽(tīng),我覺(jué)得我講得蠻好吧!后來(lái),爸爸媽媽也表演了幾個(gè)節(jié)目。

        這次活動(dòng)不僅讓我們聽(tīng)到了更多的故事,而且增進(jìn)了我家的幸福和諧。所以我們以后要多舉行這樣的節(jié)目。

        我們這次活動(dòng)就到此結(jié)束了。這次活動(dòng)我們辦得有聲有色,讓我永遠(yuǎn)記心里!

      五年級(jí)生活的作文300字 篇6

        我的課余生活豐富多彩,而我最喜歡的是下棋。什么跳棋、象棋、陸戰(zhàn)棋等等。但最難忘的一次是跟鄰居李麗下的一盤(pán)象棋。

        一個(gè)星期五的下午放學(xué)后,我寫(xiě)完作業(yè),天氣很熱,知了伏在樹(shù)上一聲一聲地叫著,我熱得喝了一肚子冰鎮(zhèn)飲料,就趕緊找鄰居李麗下棋去。

        李麗見(jiàn)我來(lái)了,立刻擺好棋盤(pán),大戰(zhàn)開(kāi)始了。一開(kāi)局我就占優(yōu)勢(shì),三下五除二,就端了她的老巢。這樣我連勝了兩局,便洋洋得意起來(lái)。

        這一高興不要緊,第三局竟輸給了李麗。我定定神,決心第四局勝她。可是不知為什么,我又失敗了。

        該第五局了,這是決勝局。于是,我穩(wěn)穩(wěn)神,定定心,擦擦汗,集中精力,想好策略,便向?qū)Ψ竭M(jìn)攻了。這局是旗開(kāi)得勝,連續(xù)吃掉了李麗的雙炮。她慌神了,忙“調(diào)兵遣將”,可是已經(jīng)來(lái)不及了。我的“大炮”早已對(duì)準(zhǔn)她的“老將”,她只好乖乖舉手投降了。第五局我險(xiǎn)勝。

        雖然這局我勝了,但卻得意不起來(lái),我意識(shí)到:我的棋藝比李麗高不了多少小學(xué)生作文,稍有疏忽,就會(huì)輸?shù)。同時(shí)我也領(lǐng)會(huì)了一個(gè)道理:驕傲了,就會(huì)失敗。課余生活是這樣,學(xué)習(xí)上也應(yīng)該是這樣。

      五年級(jí)生活的作文300字 篇7

        我的課余生活很豐富,有下圍棋、下象棋、打乒乓球、輪滑、騎自行車(chē),我都很喜歡,其中我最喜歡的就是騎自行車(chē)了。你要問(wèn)為什么,那得從今年春天說(shuō)起。

        今年春天,媽媽說(shuō)我得學(xué)騎自行車(chē)了,原因是許多同齡的同學(xué)都早就會(huì)騎自行車(chē)了,甚至比我小好多的小弟弟、小妹妹都會(huì)騎自行車(chē)了,而我還不會(huì)。在媽媽的一再要求下,我終于下定了決心,開(kāi)始跟 爸爸媽媽學(xué)起騎自行車(chē)了。

        開(kāi)始前,媽媽給我講了騎自行車(chē)的要領(lǐng):雙手緊握車(chē)把,兩眼望向正前,不要低頭看地上,也不要三心二意,要一心一意,坐直身子,腳使勁往前蹬,這樣車(chē)子就可以行駛了。我按照媽媽說(shuō)的去做,結(jié) 果,因?yàn)闆](méi)有掌握平衡,上來(lái)摔了一個(gè)大馬哈。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“別灰心,堅(jiān)持就是勝利!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我馬上站了起來(lái),拍了拍褲子上的土,就像一名滿(mǎn)血復(fù)活的小士兵一樣,準(zhǔn)備再次迎接艱難 的挑戰(zhàn)。

        后來(lái),我慢慢慢慢摸索到了騎自行車(chē)的技巧,不用爸爸媽媽扶就能騎一小段路了,雖然沒(méi)有騎得熟練的同學(xué)那么好,但與一開(kāi)始相比,有了十分明顯的進(jìn)步。

        失敗是成功之母,只要善于從失敗中吸取教訓(xùn),就能取得成功。這是我從課余生活中汲取的道理。

      五年級(jí)生活的作文300字 篇8

        我已經(jīng)十一歲了,經(jīng)歷了許許多多大大小小的事情,其中有一件讓我難以忘記。下面,就讓我來(lái)給大家講一講這件事情吧。

        有一天,我坐在書(shū)桌上寫(xiě)作文。忽然,一只甲殼蟲(chóng)從窗外飛進(jìn)來(lái),在我的書(shū)桌上準(zhǔn)備“扎營(yíng)”。我看見(jiàn)了,便把它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),想阻止它的“扎營(yíng)”計(jì)劃(因?yàn)樗且粋(gè)圓球體,所以不能輕易翻過(guò)身來(lái))。只見(jiàn)它一滾一滾的,顯得很吃力,嘗試了幾次,仍然失敗了。我見(jiàn)它轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了,便繼續(xù)“伏案寫(xiě)作”。片刻后,我想起了那只正在努力的甲殼蟲(chóng),便把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看它。我這一轉(zhuǎn),不看不知道,一看嚇一跳,那只笨重的甲殼蟲(chóng)居然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了!

        我很驚奇,想知道它是怎樣“咸魚(yú)翻身”的。便殘忍地把它的“勞動(dòng)成果”給毀滅了——又把它翻過(guò)來(lái)了。我仔細(xì)觀察,可以看到它的動(dòng)作已經(jīng)顯然沒(méi)有當(dāng)初那么笨拙了。它先抓住不遠(yuǎn)處的尺子,把身體一扭一扭的。忽然,它一用力,馬上就來(lái)了咸魚(yú)翻身?粗@一幕,我很佩服甲殼蟲(chóng),正應(yīng)了那句話(huà):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”

        從今往后,每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,那一只堅(jiān)持不懈的甲殼蟲(chóng)就浮現(xiàn)在我眼前鼓勵(lì)著我前行。這一件事情讓我受益一生。

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