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      五年級蘋果的作文300字

      時間:2022-06-28 17:56:14 五年級 我要投稿

      關(guān)于五年級蘋果的作文300字匯總7篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級蘋果的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于五年級蘋果的作文300字匯總7篇

      五年級蘋果的作文300字 篇1

        我認(rèn)為父母和外公外婆的愛是世界上最無私、最珍貴的愛。這是我從一件小事體會到的。

        有一天,外婆給我買蘋果,我迫不及待地打開袋子,一看,“哇,你怎么買那么好的蘋果呀?”我簡直不敢相信自己的眼睛,外婆對我和藹地說:“最近,我看你很勞累,所以我要個你補(bǔ)補(bǔ)維生素C,”“那太好了!”我連忙叫外婆給我切了一個蘋果.”哎呀,我的手指頭!”外婆大叫著,我連忙湊上去一看,外婆的手指頭流出了血,只見鮮紅的血從外婆手指上滴了下來.

        我急忙拿來創(chuàng)可貼,幫外婆貼上,我問外婆,”外婆,你疼嗎?外婆說:’不疼,不疼,有外孫女的創(chuàng)可貼,外婆一點(diǎn)也不疼.我再也忍不住了,我的眼淚向放水似的流下來,外婆撫摸著我的頭,喂了我一口蘋果,那甜味一直甜到我的心坎里----.

        這就是愛,從蘋果里誕生的。

      五年級蘋果的作文300字 篇2

        在飛速發(fā)達(dá)的未來里,人類的科技程度達(dá)到了無法想象的地步。而人類卻要搬走,為了將地球上的種子運(yùn)到XX星,人類出動了超能光速飛船,將一箱箱蘋果的種子放入飛船時,發(fā)生了這樣一件事。

        有幾位身上帶著翅膀,還能隱形的人悄無聲息的來到運(yùn)輸艙。將一顆紫色的水晶放入一箱蘋果種子里。那顆水晶上刻著太空輻射晶石幾字,又在運(yùn)輸艙里按了幾個按鈕,飛走了。

        超能光速飛船快速行駛過星河,飛船發(fā)生故障。在一箱蘋果種子里有東西伸了出來,一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)了一個蘋果怪獸。它用身上的蘋果變成了一個個蘋果士兵,和人類打斗了起來。

        有人提議用火燒,可是蘋果怪獸受到了輻射,變得無比厲害,火根本燒不到它們。有人說;“讓它們發(fā)芽,只要讓它們長出嫩芽,我們就可以控制它們啦。”這些話說的有道理,可是誰能讓它們發(fā)芽呢?人類想到可以用栽樹的方法對付蘋果怪獸。

        怪獸終于被制服了,人類在它身上發(fā)現(xiàn)了一張紙。上面清清楚楚的寫著:無知的人類,不要把地球變成一個垃圾星球。

      五年級蘋果的作文300字 篇3

        紅彤彤,白嫩嫩,吃起來脆脆的,甜甜的;你們明白這是什么水果嗎?它就是我最愛吃的蘋果。

        蘋果的種類有很多:有紅玉、香蕉、紅富士、還有國光、黃元帥……數(shù)也數(shù)不清,據(jù)說全世界大約有上萬個品種呢!種類不一樣,它們的顏色也不一樣,有紅色的,黃色的,還有淡綠中帶紅的;形狀也有不一樣,有圓圓的、有一頭圓一頭帶棱的、有雞蛋形的。

        蘋果的營養(yǎng)很豐富,蘋果中不僅僅內(nèi)含豐富的糖、維生素和礦物質(zhì),而且更富含鋅元素。人們早就發(fā)現(xiàn),多吃蘋果有增進(jìn)記憶、提高智能的效果。因此蘋果素有“智慧果”、“記憶果”等美稱。。

        蘋果還具有必須的藥用價值,蘋果具有降低膽固醇含量、通便和止瀉作用,蘋果中內(nèi)含的磷和鐵等元素,易被腸壁吸收,有補(bǔ)腦養(yǎng)血、寧神安眠作用。蘋果的香氣是治療抑郁和壓抑感的良藥。

        蘋果不光能夠做鮮食,還能夠做成:水果沙拉、蘋果汁、蘋果醋、蘋果罐頭……把蘋果切成塊,凍在冰箱里,那才叫美味,既可口又涼爽。

        蘋果全身都是寶,真不愧“水果之王”這一美稱啊!

      五年級蘋果的作文300字 篇4

        哎,真慘!我竟然把一只紅蘋果弄成了半熟的蘋果,并且還讓我"解決掉了。

        一天早上,我閑著沒事兒,就泡了一杯方便面,里面倒?jié)M了剛開的開水,為了讓泡面更軟更好吃,我特地找來一個大蘋果壓在泡面蓋子上。

        我轉(zhuǎn)身走向廁所,想解個小便。

        本以為沒事了,可當(dāng)我返回時,我驚訝極了,嘴巴都張成o型。

        原來,那個比泡面杯子還大一點(diǎn)的蘋果一半斜著倒在水里,一半已經(jīng)"奄奄一息了"!我心里亂亂地想到:"我可不想讓另一半已經(jīng)熟的蘋果再殃及池魚了。

        "我急忙以迅雷不及掩耳之勢將蘋果一把撈了起來,只見蘋果一半是原來的樣子,另一半已經(jīng)被燙熟了。

        當(dāng)我聞到蘋果發(fā)出的那令人窒息的味道,我就恨不得把破蘋果摔了。

        可偏偏在這時,媽媽回來了,當(dāng)她看到我手中的熟蘋果,不禁哈哈大笑起來,眼淚都流了出來。

        她不但不安慰我,反而用嘲諷的語氣說:"熟蘋果一定特好吃,你替我嘗嘗吧!"無奈,我只好捏住鼻子吃了一口。

        沒想到熟蘋果更甜。

        我砸吧著嘴:"好吃,好吃,真好吃!"

        從這件事中我明白了:要勇于嘗試,敢于創(chuàng)新!

      五年級蘋果的作文300字 篇5

        我吃過很多水果,有圓滾滾的西瓜,有晶瀅剔透的葡萄,有月牙似的香蕉,有戴著綠草帽的草莓等,但我最喜歡吃的還是紅彤彤的蘋果。

        蘋果的樣子圓圓的,像一個小小的皮球。蘋果的顏色有青、紅兩種。紅色的很甜,青色的也甜。蘋果個頭大一點(diǎn)的,我一雙手能夠握住,摸上去像嬰兒的臉蛋一樣。個頭小一點(diǎn)的,我一只手就能握住。

        蘋果可以削了皮吃,可以橫著切吃,還可以豎著切吃。橫著切,可以看到里面有一個小星星。當(dāng)然我們還可以把它做成果盤直接吃,或者蒸著吃、烤著吃。

        蘋果的營養(yǎng)非常豐富。蘋果中的`維生素C是心血管的保護(hù)神、心臟病患者的健康元素。吃較多蘋果的人遠(yuǎn)比不吃或少吃蘋果的人感冒機(jī)率要低。所以,有科學(xué)家和醫(yī)師把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”,F(xiàn)在空氣污染比較嚴(yán)重,多吃蘋果可改善呼吸系統(tǒng)和肺功能,保護(hù)肺部免受空氣中灰塵和煙塵的影響。

        所以,我們?nèi)胰硕枷矚g吃蘋果。

      五年級蘋果的作文300字 篇6

        在所有的水果中,我最喜歡的是蘋果。

        蘋果的身體圓圓的,穿著紅色的大衣,大的如兩個拳頭,小的如半個拳頭。咬開一口,就能看到淡黃色的果肉,吃起來甜甜的,甘甜的汁液流進(jìn)了我的喉嚨里,一直甜進(jìn)了我的心里。

        蘋果的吃法很多,可以直接吃,還可以榨成果汁,還可以蒸著吃,也可以做成蘋果派和蘋果沙拉。

        我對蘋果的鐘愛不僅是因?yàn)槌苑ǘ,而且還有很高的營養(yǎng)價值。蘋果肉里面含有豐富的水分,維生素以及大量的果糖,蘋果酸,這可是人體不可缺少的物質(zhì)。

        蘋果的種類也有很多。聽爸爸說,他們小時候只有在秋天才能吃到美味多汁的蘋果。隨著時代的發(fā)展,科學(xué)的進(jìn)步,現(xiàn)在一年四季都可以品嘗到美味的蘋果。而蘋果的品種也有很多,像黃香蕉,紅富士紅星……它們不僅外觀誘人,讓人一看就垂涎三尺。

        蘋果還有藥用價值,它可以抗癌,增強(qiáng)記憶力,有人說“一天一個蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我”,而且蘋果也可以美容養(yǎng)顏的。

        雖然蘋果雖然沒有芒果獨(dú)特的味道,也沒有香蕉的細(xì)膩香滑,也沒有桃子的美味,但我喜歡蘋果。

        蘋果是一種大家都熟悉的水果。

      五年級蘋果的作文300字 篇7

        蘋果的生長過程必須經(jīng)過4個時期:1、花期 2、生理落果期、3、果實(shí)膨大期 4、成熟期。

        開花后進(jìn)入第一次生理落果(帶果柄脫落),爾后進(jìn)入第二次生理落果(不帶果柄脫落),再進(jìn)入幼果期,到果實(shí)膨大期,再到生長成熟期。

        顏色及形狀變化,現(xiàn)以華冠品種為例:果實(shí)近圓錐形,高樁,幼果濃綠色,后轉(zhuǎn)為淡綠,成熟后,果底色金黃,果面三分之二以上鮮紅色;果面光滑,有光澤,果肉黃色,肉質(zhì)細(xì)密,脆硬,汁液多,有香味。蘋果原產(chǎn)于歐洲中部,東南部及中亞細(xì)亞和我國西北部的新疆一帶.溫度喜冷涼氣候自然休眠能抗-30c低溫.一般7度以下1400小時能順利過休眠期.光照喜光年日照XX小時以下即可水分喜干燥要求年降水量500_800mm,濕度70 以下.土壤 ph5.5-6.7土壤與營養(yǎng):蘋果樹根系入土深而廣,與土壤接觸面大,可適應(yīng)沙質(zhì)土、壤質(zhì)土、黏質(zhì)土、礫質(zhì)土等不同土質(zhì)。地勢地形是影響蘋果生長發(fā)育的間接環(huán)境因素。它是通過改變光、溫、水、熱等在地面上的分配,從而影響蘋果生長發(fā)育、產(chǎn)量形成與品質(zhì)變化。而黃土高原溝壑丘陵區(qū),具有自然調(diào)節(jié)光、溫、水、熱的地理屬性,非常利于蘋果生長發(fā)育。

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