實(shí)用的五年級(jí)有趣的事作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)有趣的事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)有趣的事作文 篇1
同學(xué)們，你們每天都會(huì)上廁所吧？那你們上廁所一定會(huì)用紙吧？如果我告訴你，我上廁所不用紙，你會(huì)笑話我嗎？
這個(gè)國(guó)慶假期，我們?nèi)チ宋逯干酵�，玩累了，媽媽說(shuō)去酒店的廁所上廁所。出來(lái)后，她滿臉笑容地對(duì)我們說(shuō)：“我給你們講個(gè)笑話：多年前，某校長(zhǎng)在全體師生會(huì)議上說(shuō)：‘同學(xué)們，科技日新月異，隨著科技的發(fā)達(dá)，以后上廁所都不用紙了！’‘校長(zhǎng)，不用紙用什么�。俊瑢W(xué)們疑惑地問(wèn)。這時(shí)，有人應(yīng)了一句：‘那就每人配一條狗，上完廁所狗幫你舔干凈�！l(shuí)知，校長(zhǎng)的話竟在今天實(shí)現(xiàn)了。告訴你們，那里面的馬桶是全自動(dòng)的，拉完后不用紙，直接幫你洗干凈，烘干，你們一定要去體驗(yàn)一下，不然就白來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，迫不及待地進(jìn)了男廁所，想親身體驗(yàn)一下這樣的高科技馬桶。
我剛走進(jìn)去，馬桶蓋自動(dòng)打開(kāi)了，嚇了我一跳。我仔細(xì)地觀察它，看到馬桶邊緣分別有停止、臀部洗凈、女士洗凈、吹風(fēng)干燥、水溫、坐溫等按鈕。我坐在上面，按下“臀部洗凈”，我看到馬桶后面有一條管子慢慢地伸出來(lái)，向前射水。我又按下“向上”，水向我的屁股射來(lái)，“啊——褲子濕了！”當(dāng)我覺(jué)得洗干凈了，按下“吹風(fēng)干燥”，管子慢悠悠地收回去了，從馬桶下面吹來(lái)一陣暖風(fēng)，挺舒服的。可我怕吹不干，就按下“停止”，拿了些紙抹干了。就在我開(kāi)門的那一刻，馬桶自動(dòng)蓋下去了，真是高級(jí)！
聽(tīng)了我上面的介紹，你們覺(jué)得這個(gè)全自動(dòng)的馬桶有趣嗎？如果你覺(jué)得有趣并且好奇，那你就找個(gè)時(shí)間去體驗(yàn)一把吧！
五年級(jí)有趣的事作文 篇2
上課了，老師說(shuō)：“今天，我們做件有趣的游戲。”然后，老師對(duì)我們神秘的一笑，轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個(gè)可笑的大笑臉娃娃，可這娃娃卻沒(méi)有鼻子。
老師說(shuō)道：“游戲規(guī)則是：用一條紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，轉(zhuǎn)上三圈，再走到娃娃前面，幫他畫上鼻子�！庇螒蜷_(kāi)始了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉起了手，叫著喊著：“叫我、叫我，老師叫我�！崩蠋燑c(diǎn)了一名 同學(xué)，先用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，又轉(zhuǎn)了三圈，走到娃娃的面前，結(jié)果他把鼻子畫到了臉下，弄得同學(xué)們哄堂大笑，解開(kāi)紅領(lǐng)巾，他自己一看，也笑了起來(lái)。然后老師又點(diǎn)了幾名同學(xué)，其中就有我， 我把鼻子畫斜了。
其他同學(xué)有的把鼻子畫到了頭發(fā)上，有的把鼻子畫到了耳朵上……這個(gè)游戲真是太搞笑了，我們都笑得前仰后合。
接著，我們又做了一個(gè)更有趣的游戲：幽默造句。老師把我們分成了三個(gè)隊(duì)：星星隊(duì)、月亮隊(duì)、太陽(yáng)隊(duì)，我是太陽(yáng)隊(duì)的。游戲規(guī)則是：星星隊(duì)寫人名，月亮隊(duì)寫地址，太陽(yáng)隊(duì)寫做什么事情，寫好之后交 到老師那里，讓老師隨便抽，先抽名字，然后抽地點(diǎn)，最后抽做什么事情。老師開(kāi)始抽了：安樂(lè)宇在月球上滑冰，可真牛。還有的是，劉煒崢在廁所里和外星人玩，你看你，哪兒不能玩，非在廁所里玩 。劉雨晴在垃圾場(chǎng)里做飯，看來(lái)飯的味道不會(huì)好了……同學(xué)們聽(tīng)了造的這些句子都捧腹大笑，有的同學(xué)把嘴都笑歪了，我也笑得合不攏嘴。
游戲做完了，同學(xué)們興奮的心情久久不能平靜下來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)我還一直想笑呢！
五年級(jí)有趣的事作文 篇3
科學(xué)是以蕩漾著同學(xué)們探究的認(rèn)真和成功的喜悅。那是一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，同學(xué)們都懷著愉快的心情，拍著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了科學(xué)室。
上課鈴一響，科學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，大家好，今天我們做一個(gè)小試驗(yàn)，叫做‘雨的形成’，大家翻開(kāi)書本……”我們隨著課本的指示選擇了實(shí)驗(yàn)器材——酒精燈、支架、鐵絲網(wǎng)、燒杯、熱水、玻璃片、火柴、夾子等。
老師現(xiàn)在講臺(tái)上做了一次準(zhǔn)確的示范，告訴了我們做實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)后，我們的誓言就開(kāi)始了。
我們?nèi)嘁运娜藶橐恍〗M，每人輪流一次試驗(yàn)。很快就輪到我了，我回憶了老師做實(shí)驗(yàn)的步驟。首先，我把器材一一介紹；然后我把鐵絲網(wǎng)和裝滿溫水的燒杯放在鐵絲網(wǎng)上；再拿出一根火柴，老師說(shuō)點(diǎn)酒精燈的時(shí)候要從下往上點(diǎn)，否則就會(huì)引起爆炸的意外發(fā)生。我把火柴點(diǎn)著，然后小心翼翼的從下往上把酒精燈點(diǎn)燃；再把玻璃片趕在燒杯上；仔細(xì)的觀察著燒杯里的變化。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可燒杯里還是安然無(wú)恙。為什么會(huì)這樣的呢？我仔細(xì)端詳了一下，原來(lái)是因?yàn)槲腋刹Ａ姆椒ㄥe(cuò)了，把燒杯的口完全封密，所以實(shí)驗(yàn)失敗了。
我吸取了第一次的實(shí)驗(yàn)教訓(xùn)，再一次進(jìn)行試驗(yàn)。我想先搶一樣想把前面的步驟作好，到了方玻璃片的哪一個(gè)步驟，我慢慢得用夾子把玻璃片放到燒杯上，從中留出一點(diǎn)縫隙，讓水蒸氣透透氣。過(guò)了幾分鐘，燒杯里出現(xiàn)了霧，慢慢的變成了水蒸氣，騰升到玻璃片上，變成小水珠，又慢慢的落到水里，“噢，原來(lái)雨就是這樣形成的！”最后，老師告訴我們，熄滅酒精燈不可以用口吹，要用瓶蓋快速的把酒精燈熄滅，這樣一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)就成功了。
嘿，生活處處有學(xué)問(wèn)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：我們要善于從疑問(wèn)中尋找答案，要通過(guò)試驗(yàn)，讓生活中的問(wèn)號(hào)變成句號(hào)。
五年級(jí)有趣的事作文 篇4
在我童年的時(shí)候，發(fā)生過(guò)一件很有趣的事，那就是我第一次做蛋炒飯。
“咕咕，咕咕……”爸爸和媽媽一起上班去了，把我一個(gè)人留在了家里，但是這時(shí)候我的肚子已經(jīng)餓得咕咕直叫了，我就在家里亂翻，看看能找到一些吃的東西，先好讓肚子不在咕咕直叫了。我在家里的冰箱中找到了一大碗米飯，和一些雞蛋，我就想為什么我不可以為自己炒一碗香噴噴的蛋炒飯呢？
說(shuō)干就干，我把圍裙圍上，炒菜帽一帶，好像真是一位大廚師在做菜一樣！我先把剩大米從冰箱里拿出來(lái)，再拿一個(gè)干干凈凈的空碗用水洗一遍，再拿兩個(gè)雞蛋，把雞蛋打在空碗里，用打蛋器打好，這樣準(zhǔn)備工作就做好了，然后放上媽媽每次炒菜用炒菜鍋，倒上油，打開(kāi)煤氣。等油熱了以后再倒上雞蛋，放好調(diào)料，再把米飯倒進(jìn)去，炒到米飯熱透了以后，一碗香噴噴的蛋炒飯就出鍋了。
我忍不住的嘗了一口，怎么甜甜的？糟糕一定是我把糖當(dāng)作鹽放進(jìn)去了！你們說(shuō)這件事又不有趣呢？哈哈……
五年級(jí)有趣的事作文 篇5
走進(jìn)藝蓮苑，顯示看到一叢接著一叢的草本牡丹，緊接著，悠悠一叢小雛菊，散發(fā)著誘人的'芳香。我們這次來(lái)到這里，主要的活動(dòng)就是釣龍蝦。
我們一最快的速度排好隊(duì)，等待組長(zhǎng)發(fā)釣龍蝦的工具，一根栓著繩子木棍和咸肉，我們先把咸肉綁在繩子上，然后就伸出木棍，將咸肉放入水中，靜靜地等待著龍蝦來(lái)吃咸肉。
田錦輝是第一個(gè)把龍蝦釣上來(lái)的，他抓著自己釣上來(lái)的龍蝦驚喜不已，而我們，則有羨慕的眼光看著他那興奮的樣子，多希望自己也能快點(diǎn)釣上幾個(gè)呀，大家紛紛像他請(qǐng)教釣龍蝦的技巧，他也不保守的將他的技巧都傳授給我們。得到了他的技巧，我們便繼續(xù)奮戰(zhàn)，回到各自的位置，繼續(xù)等待龍蝦的到來(lái)，我耐心的等啊等啊，突然，我看見(jiàn)了一只蝸牛，我被嚇了一跳，就像轉(zhuǎn)身離開(kāi)，可是想到還沒(méi)有釣到一只龍蝦，一定要堅(jiān)持下去。這是我看見(jiàn)栓咸肉的繩子在晃動(dòng)，我趕緊拎起木棍，一只大紅龍蝦被我釣了上來(lái)，那個(gè)時(shí)候別提我有多興奮了！
這就是我第一次釣龍蝦的經(jīng)歷，你覺(jué)的好玩嗎？好玩你就來(lái)看一看吧！那里還有許多其它很有趣的東西，有做陶藝的，有采摘蔬菜水果的。來(lái)到這里，真的是可以度過(guò)豐富多彩的一天！這兒，讓學(xué)生體驗(yàn)了生活，了解了一個(gè)小社會(huì)，讓我們發(fā)現(xiàn)了生活的多姿多彩。
這次的春游活動(dòng)十分有意義，我們十分享受這次春游。
五年級(jí)有趣的事作文 篇6
有人說(shuō)發(fā)生在童年的事是最有趣的，最令人懷念的。在我的經(jīng)歷中，還記得這樣的事。在我的記憶深處，有件事最有趣，最令我難忘。請(qǐng)和我推開(kāi)記憶的門，打開(kāi)記憶的窗，與我一起分享吧！
每當(dāng)我聽(tīng)到“預(yù)備，開(kāi)始！”的聲音，我就想起小時(shí)候踩種子的事情。
金秋時(shí)節(jié)，大院里休閑林里的樟樹(shù)“霹靂啪啦——”種子一群接一群地往下掉。有綠的（那是沒(méi)成熟的），有黑的（那是成熟的）。樟樹(shù)的種子可是小孩子最喜歡玩的東西。我和我的小伙伴們也不例外——來(lái)了場(chǎng)踩種子的比賽。比賽規(guī)則：在一分鐘內(nèi)用一只腳踩種子，不許換腳。
隨著“預(yù)備——開(kāi)始！”的聲音激烈地開(kāi)始了比賽。有的在心里默算自己踩到幾顆種子，有的用嘴巴說(shuō)，有的用手?jǐn)?shù)，還有的叫大人幫著記的……，我是用手?jǐn)?shù)的。誰(shuí)說(shuō)一心不能二用，看我一邊想著加油，一邊數(shù)著踩了多少，心里一點(diǎn)也不慌張（要不是那時(shí)沒(méi)有《隱形的翅膀》這首歌，不然早哼上了）。我還偷偷看了一眼別人，他們?cè)缫咽呛沽鳑驯�，我的心里暗暗自喜。一分鐘到了，我們�(cè)谂琶��？墒菦Q想不到的事發(fā)生了，我排了第一，他們可想不通為什么我沒(méi)有汗水卻有成果呢?小伙伴們來(lái)問(wèn)我，我回答說(shuō)：“你們太緊張了�！闭f(shuō)完我就去領(lǐng)獎(jiǎng)品——一個(gè)玩具。
你看，我的事情是否最有趣，最令人懷念的？我懷念的可是那踩下去清脆悅耳的聲音。你肯定也有吧。推開(kāi)記憶的門，打開(kāi)記憶的窗，讓我們一起分享吧！
五年級(jí)有趣的事作文 篇7
童年的歡樂(lè)像一首小夜曲，我就像在小夜曲曼妙的韻律中回蕩的小音符；童年的火花就像一盞明燈，我就像在一盞明燈內(nèi)閃爍的光芒；童年就像一根蠟燭，在不斷的燃燒。所以我們應(yīng)該珍稀童年的一分一秒，讓童年的回憶不那么無(wú)趣，讓我們使童年的回憶變得更精彩。記得那是一個(gè)暑假，我在我的家鄉(xiāng)，在一條河邊玩，當(dāng)時(shí)我不知道魚(yú)長(zhǎng)什么樣，只記得蚯蚓的樣子，我只記得蚯蚓喜歡潮濕的地方，可這次在河邊玩的時(shí)候又見(jiàn)到了“蚯蚓”，這次我又看到了蚯蚓，看到蚯蚓的我歡呼雀躍了起來(lái)，我一下子撲到河里去抓“蚯蚓"，可是我做主啊又抓就是抓不到“蚯蚓"，我當(dāng)時(shí)就想了一個(gè)好主意：拿一根跟蚯蚓差不多的小木棍，拿在手里，我想水里的“蚯蚓”見(jiàn)到自己的“同伴”肯定回來(lái)“解救"吧！
水里的“蚯蚓”確實(shí)來(lái)了，可它卻一口吞下了小木棍，我傻了，不知道該怎么辦了，只見(jiàn)那吃下自己“同伴”的“蚯蚓”“東奔西跑”，我一下子撲到水里抓住了那只“蚯蚓”，我立刻跑回家，可到了家，爸爸見(jiàn)我抓了一條魚(yú)，立刻走到我面前，撫摸著我的頭說(shuō)：“寶貝女兒，你真棒，抓了條魚(yú)”。“�。∵@是條魚(yú)？”我驚訝的問(wèn)道�！笆前。@就是條魚(yú)”。唉！原來(lái)我用心抓到的“蚯蚓”竟是條魚(yú)。童年的樂(lè)趣真是無(wú)處不在啊！童年，那歡樂(lè)的樂(lè)曲，讓我留戀，使我快樂(lè)！
五年級(jí)有趣的事作文 篇8
今天，我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著一個(gè)紙筒，代表一個(gè)“山洞”，我們分別拿著一支筆，代表“車子”。莫老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過(guò)去�！边@時(shí)，我們四個(gè)一起帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過(guò)去，但我們錯(cuò)了。因?yàn)槲覀兊牟粓F(tuán)結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時(shí)，莫老師讓我們好好商量一下，該怎樣快速通過(guò)山洞。我們便紛紛圍在一起討論。
李諶鈺妹妹說(shuō)：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)。要一個(gè)一個(gè)地過(guò)”。余柳靜說(shuō)：“是啊，要一個(gè)一個(gè)的過(guò)！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)手指放進(jìn)里面，說(shuō)：“我們應(yīng)該這樣一人接著一人地過(guò)”。
我們商量了一會(huì)兒，便派出一個(gè)代表——余柳靜去向老師報(bào)告。余柳靜和老師說(shuō)了一陣，我們又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過(guò)，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過(guò)去。就這樣，一輛又一輛“車”通過(guò)了，時(shí)間僅僅只有10秒。莫老師說(shuō)用的時(shí)間可比她原來(lái)教的學(xué)生用的時(shí)間少多了。我們聽(tīng)了，心里像灌滿了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！
做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不小！
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