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      五年級馬的作文

      時間:2022-06-01 18:38:07 五年級 我要投稿

      有關(guān)五年級馬的作文匯編五篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的五年級馬的作文5篇,希望對大家有所幫助。

      有關(guān)五年級馬的作文匯編五篇

      五年級馬的作文 篇1

        要說騎馬,大家肯定都說自己騎過,可是你有在真正的高山牧場上騎馬嗎?我們是在去青海湖的路上騎的馬。

        還沒有到草場,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到草場上有許多馬,我和姐姐都興奮得有蹦又跳!車慢慢得駛?cè)氩輬,我和姐姐幾乎同時沖下了車,我們在馬群里挑選著自己喜歡的馬。

        一位藏族的阿姨抱我上了馬,還沒走我就已經(jīng)緊張得透不過氣來了,一個勁的說:“阿姨能慢點(diǎn)嗎?”過了一會兒,阿姨也跨上了馬背,我就放心多了!翱┼猓】┼!咯噔!”馬慢慢跑起來 了,我還有點(diǎn)緊張!靶∨笥,幾歲啦!”阿姨問我,“九歲啦!蔽一卮。……

        我是第一次高山牧場騎馬,真是太高興了!

      五年級馬的作文 篇2

        馬,那么一種只求付出,不求回報的動物。

        它,有它的豪邁,有它的彪悍,更有它的無畏。它將與人相伴,奔波疆場,見識過秦王的掃六合,目睹過空城之記。它聽?wèi)T了釘釘?shù)谋鞑珦袈,它追求著這么一種血腥的氣息,它因?yàn)檫@絲氣息而興奮,這絲氣息喚醒了它的野性,與它那曾流失的記憶,那片它奔戰(zhàn)過的沙場!它的那第二故鄉(xiāng)!千山萬水它走過,千軍萬馬它見過!犬馬之勞它盡過,汗馬功勞它立過!青梅竹馬它有過,懸崖勒馬它做過!塞翁失馬它體驗(yàn)過,招兵買馬它參加過!

        馬不是最完美的動物,但世上沒有比它更完美的動物。人類的每一份榮光中都摻有它盡的力量。與其說人類挖掘了它,不如說,它改變了我們?nèi)祟悺?/p>

        它本可以在草原上如風(fēng)的奔馳,躲開這個沉淪時世,獨(dú)享自己的清幽,不因異族(人類)之事,而勞累庸碌,它本可以讓自己有更多的選擇,它們也有這個決擇的權(quán)利力,只是它們的骨子里,除了無邊的曠野,還有著那一份馴良。

        它毫無保留地向人類奉獻(xiàn),它不會拒絕任何的任務(wù),以死相赴,毫不畏懼。只有在它做出的事業(yè)超出它的能力時,它,才得已安心;如果沒超出,它就恨不得死灰復(fù)燃,再一次死心塌地地干!

        可惜,這四通八達(dá)的道路,這飛速奔馳的汽車奪走了本屬于它的光榮。沙場上,也再也聽不見叮叮的搏擊聲,這槍炮聲奪走了它的至愛。

        它知道,天然比人工更美麗,這又何用?人,并不知道!

        它,竟成了主人裝載虛榮的道具,竟成了主人賺錢的機(jī)械。它被裝上鞍,安上了蹄鐵,那上面的花俏,并不是它應(yīng)有的輕浮!

        它并不是不會生氣,只是,它善于忍耐。忍不過時,它會發(fā)泄,但對象不是人,只因?yàn),它舍不得……它愿用它的生命,換得來世短暫的尊重。但它來世,還愿做匹馬。即使它一生的忠貞,得不到一丁點(diǎn)的贊揚(yáng)。

        馬的生,也許并不是為了它自己。

      五年級馬的作文 篇3

        面對著現(xiàn)在越來越多的寒暑假作業(yè),和撲面而來的寒假補(bǔ)習(xí),讓我感覺我就是一匹勞累的小馬,沒有自由,也沒有活動的空間。我感覺我好累,可老師和家長以為了我好為由又讓我抬起那我?guī)缀跆Р粍拥陌ぁ?/p>

        每每望著那堆積如山的作業(yè),望著那所為的學(xué)海無崖。就想套用以前網(wǎng)絡(luò)用語:“學(xué)海無崖,回頭是岸!

        每當(dāng)我們埋首在“書山書!敝g馬上要“游”上岸時又被一陣?yán)私o拍了回去。

        我喜歡讀書,可我不喜歡被別人強(qiáng)迫著讀書,因?yàn)槟菢颖闳鄙倭俗x書的樂趣。

        我就如一匹已經(jīng)十分勞累的小馬,可又被那些人趕著上路。

        我討厭這種感覺,我不想做一匹沒有精神無精打采的勞累小馬,我想做一匹開開心心無憂無慮的快活小馬,我討厭被名叫作業(yè)的繩索所束縛。

      五年級馬的作文 篇4

        我座落在兒童公園的西面,是一條南北走向的河流,浩浩蕩蕩橫穿中華路、解放路、文化路等。

        我是一條清澈見底的小河,我的水清得像一面鏡子,我的旁邊長滿了花草樹木,為我編織了一個樸素的花環(huán),人們在我旁邊的小路上散步,欣賞我的美麗,小朋友們在橋上玩耍,領(lǐng)略我的風(fēng)光······。小鳥飛過來和我一起唱歌,小魚游過來陪我一起游戲。

        好景不長,人們漠視了我,自覺不自覺地?fù)p害了我,使我的皮膚漸漸地變黑了。住在我兩邊的居民都向我的身上扔垃圾,我滿身的'果皮、紙屑、雜物,還有觀看我的人們,他們吃的面包袋、吸的煙頭和白色的污染都隨手向我扔來,有的人甚至把痰吐到我的水里,還有做小吃的他們干脆把那些污水、油湯倒到河里來,使我那仙女般的臉搞得不像樣子,弄得整條河都是臭氣熏天。

        從這以后小鳥再也不來和我一起歌唱了,小魚也不來陪我游戲了,它們死的死了,逃的逃了,每天都來散步的人們也不來了,整天都在橋上玩耍的小朋友也都銷聲匿跡了.

        我傷心透了,嗚嗚地哭了起來,無數(shù)的晚上我都沒合眼,一直在默默的掉眼淚,一回想到那原來那美好的時光,心里好不是滋味,沒有什么能止住我的哭,我每次哭的都好象天要塌下來似的那樣痛苦。

        有一天,來了許多人,我以為他們又向我扔垃圾,我嚇得全身直發(fā)抖。只見他們戴上口罩、手套,熱火朝天地干了起來。過了一會兒,我才明白他們是好心人,是特意來幫我化妝的,我的心情萬分激動,心想:“我有救了!”這些人把我的污水抽走,雜物清走,又把干凈水幫我引過來,我又恢復(fù)了年輕!

        小鳥、小魚又來和我做朋友了,人們也回來了,我又回到了這美好的時光。

        從那以后人們懂得了創(chuàng)建美好家園,再也不扔垃圾了,而且成為了保護(hù)我,愛護(hù)我的好朋友。

      五年級馬的作文 篇5

        現(xiàn)在的馬可以拉車或騎······可是這么點(diǎn)功能怎么行呢?

        未來的馬可跟現(xiàn)在的馬不一樣。馬的背上長著一雙天使般的翅膀。它的身上長著一張椅和踩的東西。他還會跟著人的大小來改變自己的大小。它的腿上還長著盔甲一樣硬的毛。

        它吃的是垃圾,喝的是污水。它不拉屎拉尿,而是把不可回收的垃圾和水里面的臟東西當(dāng)作空氣排出來,其他的當(dāng)作能量儲存起來。

        如果你不想坐椅子那么椅子上還有一個按鈕,只要你按了那個按鈕,就可以進(jìn)入一個”高級酒店“,而且他還有一個指紋識別功能。如果是壞人,他身上就會長出許多武器,把敵人趕走,那個房間是和馬連起來的馬跑的時候房子也會移動,但絕不會震動。

        如果你一人在家,感到很孤單,那么馬就會變成人,和你一起玩耍。而且它還可以和你聊天。他可以在海里游,是因?yàn)樗⑷肓唆~的基因

        它長得很像動畫片里的獨(dú)角獸頭上長了一個角,你可以讓它在地底下鉆個游樂場這樣你就可以在底下玩了!

        其實(shí)它還有一個特殊功能,如果你忘記一個字怎么寫,它還可以當(dāng)你的老師呢!如果你忘記帶東西了,它還可以幫你轉(zhuǎn)移過來呢!

        未來的馬可真實(shí)用!朋友們,你們喜歡嗎?

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