【精品】五年級(jí)敘事作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)敘事作文 篇1
我從小就有一個(gè)愿望，一定要去看一看大海。今年的暑假，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！就在7月13日的下午，媽媽帶著我和其他八個(gè)家庭一起踏上了這愉快的北海之旅。
我們先在南昌坐上了開(kāi)往柳州的火車(chē)，路上我和小伙伴一直興奮不已，談?wù)撝�、想象著北海的模樣，七嘴八舌，說(shuō)法莫衷一是，場(chǎng)面好不熱鬧。我們?cè)谲?chē)廂內(nèi)來(lái)回奔跑、穿梭、打鬧，最后大家都累了、困了，紛紛爬上自己的床鋪，可是因?yàn)樘d奮，我一個(gè)晚上睡不著。早上吃過(guò)早餐后，火車(chē)到達(dá)了柳州，稍微整頓，我們又轉(zhuǎn)上動(dòng)車(chē)去本次旅行的目的地——北海。在飛馳的車(chē)廂中，知道自己馬上就要到北海了，我看大海的愿望更強(qiáng)烈了。
火車(chē)終于到達(dá)北海！出了車(chē)站，北海的市容讓我眼前一新：街道一塵不染；馬路兩邊種滿了大家以前從未見(jiàn)過(guò)的高大的棕櫚樹(shù)，景色真是美不勝收。北海地處廣西南端，北部灣東北岸。市區(qū)南北西三面環(huán)海，有潿洲、斜陽(yáng)兩個(gè)海島。北海市與海南島隔海相望，鄰近東南亞諸國(guó)，背靠大西南云貴川諸省，處于大西南、海南及東南亞的中樞位置，地理位置優(yōu)越。北海土地肥沃，陽(yáng)光充足，雨量充沛，適合農(nóng)作物生長(zhǎng)，美食多得數(shù)不勝數(shù)，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的濱海城市。吃過(guò)午飯，我們一行人來(lái)到了北海國(guó)際航運(yùn)港，坐上了“北游12”豪華高速船，準(zhǔn)備去潿洲島。船開(kāi)動(dòng)了，火辣辣的太陽(yáng)照在海面，波光粼粼，海水迅速向后退去，異常美麗。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的航行，我們終于到了潿洲島了。一上島，一塊巨大的木牌上寫(xiě)著“潿洲”兩個(gè)字。進(jìn)入島上后，看到我們的住處，我驚呆了，這分明就是一個(gè)漁村！到處都種了各種樹(shù)，大的小的、高的矮的、粗的細(xì)的、模樣千姿百態(tài)，到處一片生機(jī)勃勃的景象。進(jìn)入這個(gè)“漁村”，里面的房子外層全部用木頭拼成，甚至還有一間船屋呢！顯出古樸的漁家風(fēng)格。我們來(lái)到了自己的房間，休息了一會(huì)兒，天已至傍晚，我和幾個(gè)小伙伴一起去不遠(yuǎn)處的貝殼攤玩耍。我們到處尋找貝殼，玩的不亦樂(lè)乎，把全身心都投入了其中�；氐阶√�，吃了晚飯大家都安靜的入睡了。第二天一早，大家五點(diǎn)鐘就起床了，這是為啥呢？因?yàn)槲覀兘裉煲タ慈粘�。�?lái)到貝殼攤，已經(jīng)有了一層淺淺的紅霞，慢慢地，這紅霞越來(lái)越大，越來(lái)越紅。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)探出了小半邊臉，金黃的，但是沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷，吃力的向上上升。終于跳出了海面。這時(shí)太陽(yáng)突然射出奪目的'光彩，刺得人眼睛發(fā)痛，連海水也照射得金光四射，整個(gè)場(chǎng)面無(wú)比震撼人心，我不得不由衷感嘆大自然的神奇！
太陽(yáng)剛剛升起，我們開(kāi)始了抓蟹行動(dòng)，大家邊玩邊抓，收工的時(shí)候大家碩果累累，有的抓了一大堆螃蟹，也有的撿到了很多貝殼，接著我們?nèi)チ宋宀蕿�，五彩灘的景色更是奇異，巨大的火山巖石一層一層，在陽(yáng)光的照射下特別的壯麗。大片大片的火山熔巖裸露出來(lái)，特別寬闊，許多的地方海水都退了，但還是留下了一洼一洼的水，在藍(lán)天的照耀下一洼一洼的海水在視線中也變成了藍(lán)色，和裸露的巖石在一起，很是迷人。遠(yuǎn)處水天一色，棉白的云朵點(diǎn)綴蔚藍(lán)的天空，讓天空更生動(dòng)。海水時(shí)而溫柔地親吻著巖石，時(shí)而遇到巖石又跳躍起來(lái)，飛濺起白色的浪花。游完五彩灘，中午大伙來(lái)了一頓豐盛的海鮮燒烤大餐。吃飽喝足后，我們來(lái)到了石螺口游泳。因?yàn)轱L(fēng)浪太大，于是我躺在椅子上欣賞風(fēng)景。石螺口的沙子又細(xì)又白，被太陽(yáng)一照，刺得人睜不開(kāi)眼睛。藍(lán)天與白云、海水與浪花、沙灘與太陽(yáng)傘、漁船與天際線很自然地構(gòu)成了一幅妙不可言的美景。小睡會(huì)兒倍感舒服，玩夠了，看夠了，回賓館吃過(guò)晚飯我便睡著了。
早上起來(lái)，坐車(chē)到火山口游覽。這里的火山巖石千姿百態(tài)，各種形狀都有。巖石一層一層的，像介紹火山噴發(fā)的科普書(shū)一樣，在述說(shuō)著潿洲島久遠(yuǎn)的歷史，奇妙極了，讓人不得不感嘆大自然的妙筆生花，最后我們還游覽了那絢麗的滴水丹屏。
17日早晨，我們乘坐游輪回到了北海，并來(lái)到水上樂(lè)園盡情玩耍，在美不勝收的銀灘一飽眼福，在古樸的老街盡情奔跑。
可是，就在我們要從北海到南寧轉(zhuǎn)車(chē)回程的時(shí)候，列車(chē)停運(yùn)了，一場(chǎng)十六級(jí)的臺(tái)風(fēng)正要橫掃北海。我和幾個(gè)小伙伴緊張地討論著，而且當(dāng)時(shí)的風(fēng)力都能吹動(dòng)行李箱了，我們一下子就籠罩在恐懼之中。這時(shí)碰到當(dāng)?shù)匾晃缓眯牡乃緳C(jī)開(kāi)車(chē)把我們送到了南寧，我們這才踏上了開(kāi)往南昌的火車(chē)。我終于放下心來(lái)，躺在床鋪上卻想：“雖然當(dāng)時(shí)聽(tīng)到要刮超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)很害怕，可現(xiàn)在又感覺(jué)沒(méi)看到十六級(jí)臺(tái)風(fēng)有點(diǎn)很可惜，本來(lái)還可以到同學(xué)面前吹吹牛，說(shuō)自己連十六級(jí)臺(tái)風(fēng)都見(jiàn)識(shí)過(guò)，畢竟我們不在海邊生活的人是很難見(jiàn)到臺(tái)風(fēng)的�！毕胫胫退恕�
19日下午，我們結(jié)束了這次愉快的旅行，帶著終身難忘的回憶，回到了南昌這個(gè)溫馨的家。
啊，大海！我還會(huì)來(lái)看你的！
五年級(jí)敘事作文 篇2
我曾經(jīng)從書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)感動(dòng)人心的故事，這個(gè)故事的名字叫“吃藥”。
一個(gè)婦人不滿一歲的兒子患了白血病。一位治癌癥的老中醫(yī)說(shuō)，只要堅(jiān)持服藥，孩子治愈的希望尚可達(dá)到百分之五十�？墒抢现嗅t(yī)開(kāi)的藥非�？�、非常澀，兒子不肯喝，這使那位婦人悲痛欲絕。
這天她把藥熬好，當(dāng)著兒子的面舀了一勺送進(jìn)自己的嘴里，臉上露出了笑容，好像很享受，很回味似的。她見(jiàn)兒子睜大眼睛，用好奇的目光看她。她急忙又喝下一勺，便咂著嘴，便審視著兒子的表情。
終于，兒子再也忍不住了，用小手抓著勺子，嚅動(dòng)著嘴唇。她欣喜若狂，慌忙地舀了一勺藥灌進(jìn)兒子嘴里。兒子把藥含到口中，不一會(huì)就“噗”的一聲把藥吐了出來(lái)。但與往常不一樣的是，兒子這次竟然沒(méi)有哭。她信心大增，又舀了一勺倒進(jìn)自己嘴里，并向兒子表示味道好極了，兒子抵擋不住誘惑，張開(kāi)小嘴，用眼睛盯著她，示意也想喝。她把藥送進(jìn)兒子的嘴里，苦澀的味道已經(jīng)表現(xiàn)在兒子的臉上，但兒子皺緊眉頭把藥咽了下去。她來(lái)不及高興，緊接著喂第二勺，兒子卻把頭抬的高高的，閉緊了嘴巴。她似乎明白了什么，自己又喝了一大口，隨后舀了一勺藥喂兒子，兒子才慢慢張開(kāi)嘴喝下去。就這樣，她喝一口，兒子喝一口，直到把這副藥喝完。以后每次讓兒子喝藥時(shí)，她都要與兒子一起喝藥。她若不喝，兒子也不喝。
老中醫(yī)得知了這個(gè)消息，急忙勸阻她說(shuō)：“這樣下去很危險(xiǎn)，你沒(méi)病也會(huì)得病的。再說(shuō)孩子的并不一定能治愈，畢竟只有百分之五十的希望�！笨伤齾s不以為然地笑了笑，堅(jiān)定地說(shuō)：“哪怕只有百分之一的希望，我也愿意陪著兒子喝藥！”
半年后，兒子痊愈了，而她卻得了癌癥。她說(shuō)，她不后悔。
世上再?zèng)]有比母愛(ài)更偉大的愛(ài)了！為了自己的孩子，即使用自己的生命去交換，她們也在所不惜！
五年級(jí)敘事作文 篇3
20xx年9月28日，就是我去參加學(xué)校秋令營(yíng)活動(dòng)的日子。
到達(dá)嘉興南北湖以后，我們馬上進(jìn)行了“破冰之旅”活動(dòng)。我們隊(duì)的破冰主題是葉老師設(shè)計(jì)的“反應(yīng)游戲”，就是一開(kāi)始，葉老師說(shuō)哪兒，我們就不能點(diǎn)哪兒。我發(fā)現(xiàn)，葉老師說(shuō)的只有五個(gè)部位：嘴、眼、耳、鼻、臉。每次叫到我都是臉，但是我還是不自覺(jué)的點(diǎn)臉，自己都要笑死了。
當(dāng)天下午，原定的定向活動(dòng)改成了真人CS。我以前沒(méi)玩過(guò)，在第一輪中我就把自己人打死了，玩著玩著我就有點(diǎn)摸到門(mén)道了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人總喜歡打我，那我也不客氣，盯著他們打……一下午不知不覺(jué)就過(guò)去了，我覺(jué)得這個(gè)游戲真好玩，下次也要讓爸爸帶我去玩真人CS。
第二天下午的活動(dòng)是定向活動(dòng)。首先，我們要把炸藥包運(yùn)送到指定地點(diǎn)，途中不能使包內(nèi)物體發(fā)出聲音，送到炸藥包后要蒙眼走路，樹(shù)上綁著很多線，要摸著線走過(guò)去，我擔(dān)心一頭撞到樹(shù)上，所以走的很慢，不過(guò)總算及時(shí)走到終點(diǎn)。下一個(gè)項(xiàng)目是蒙眼拿糖，整個(gè)小隊(duì)連在一起，前面的人都蒙眼，只有最后那人可以看見(jiàn)，由他指揮，他拍前面人的左肩膀或右肩膀，示意隊(duì)伍向左或向右，消息一路傳遞到第一人這里，第一人帶領(lǐng)整個(gè)隊(duì)伍向左或向右。本來(lái)以為很簡(jiǎn)單的游戲，結(jié)果中間老是發(fā)生傳遞錯(cuò)誤導(dǎo)致隊(duì)伍走錯(cuò)方向，讓旁邊看的人哈哈大笑，這個(gè)游戲讓我們知道了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，漸漸地我們的隊(duì)伍不再走錯(cuò)路了，最終終于如愿以償?shù)哪玫教恰?/p>
最后一天的活動(dòng)是“蘋(píng)果的誘惑”，就是帶著一個(gè)蘋(píng)果在湖邊玩，到結(jié)束時(shí)檢查蘋(píng)果，如果蘋(píng)果上有損傷，就不能得到獎(jiǎng)勵(lì)，如果把蘋(píng)果啃掉，還要受到懲罰。最后我的蘋(píng)果完好無(wú)損，得到了一把扇子作為獎(jiǎng)勵(lì)。
秋令營(yíng)的時(shí)間過(guò)得太快了，一下子就要結(jié)束了，我都有點(diǎn)依依不舍，下次再有這樣的活動(dòng)我一定要參加。
五年級(jí)敘事作文 篇4
漫畫(huà)給人的感覺(jué)往往就是好笑，其實(shí)看了漫畫(huà)并不能一笑了之，畫(huà)里也有許多的道理，也值得我們?nèi)ド钏�。今天我看了一幅漫�?huà)，名字叫做文明只差一步，就讓我想到了很多。
這幅漫畫(huà)描寫(xiě)了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在垃圾桶，旁邊看到了堆積如山的垃圾，臭氣熏天。便想出了一個(gè)辦法：一個(gè)小女孩在給垃圾桶洗澡，另一個(gè)小男孩靈機(jī)一動(dòng)拿出了一張紙和一支筆，端端正正的在紙上寫(xiě)起字來(lái)，然后把紙貼在垃圾桶上，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字：文明只差一步！小女孩豎起大拇指，咧著嘴夸贊小男孩的主意好。這幅漫畫(huà)告訴我們：要做一個(gè)有教養(yǎng)的、文明的人，必須從小做起，從現(xiàn)在做起。我想，亂扔垃圾的人，一定都曾沒(méi)想過(guò)把垃圾撿起來(lái)。其實(shí)他們都知道要做一個(gè)文明的人，但是他們懶的去撿垃圾。
文明，其實(shí)離我們很近，因?yàn)橛泻芏鄷r(shí)候它只差我們一步，希望大家一起來(lái)行動(dòng)，打造一個(gè)美好家園！
五年級(jí)敘事作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”小鬧鐘敲響了7點(diǎn)鐘大哥哥的家門(mén)，熟睡的小剛聽(tīng)到了鈴聲，迷迷糊糊地按了鬧鐘的聲音開(kāi)關(guān)。過(guò)了一會(huì)兒，他又拿起小鬧鐘看了看，“呀！”他立刻踢了被子，完全沒(méi)了剛才的倦態(tài)。都7點(diǎn)了，要遲到了，快點(diǎn)跑！小剛匆匆洗漱完畢，急急忙忙地吃完早飯，以比劉翔還快的速度沖到了學(xué)校，路上的行人都沒(méi)看見(jiàn)他，還以為是一陣風(fēng)呢？
小剛才踏進(jìn)校門(mén)，上課的鈴聲就響了。小剛長(zhǎng)嘆一聲，“唉！這回可倒大霉了，又要聽(tīng)魔鬼老師的第n次批評(píng)了，先做好心理準(zhǔn)備再說(shuō)：深呼吸，吐氣，向著充滿批評(píng)的教室沖去�！毙傄豢跉馀艿搅肆�1）班，正好看見(jiàn)魔鬼老師在給同學(xué)們上新課，他壯著膽子喊了一聲報(bào)告。全班同學(xué)的目光都集中在他一個(gè)人身上，使他立即感覺(jué)一陣寒意，老師看了看小剛，說(shuō)：“小剛同學(xué)，你今天為什么會(huì)遲到？”小剛小聲說(shuō)：“對(duì)不起！老師，我睡覺(jué)睡遲了，所以今天早上遲到了。”老師一拍桌子，站了起來(lái)，瞪起那雙嚴(yán)厲的眼睛，推了推眼鏡，對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，你這句話都說(shuō)了多少遍了！每次都睡懶覺(jué)，睡懶覺(jué)，你都睡懶了，就不能有點(diǎn)新意，比如說(shuō)：鬧鐘壞了，昨晚失眠了，……．”“報(bào)告老師，我想不出這么多辦法，再說(shuō)了，您的腦瓜多聰明呀！我一個(gè)笨腦瓜怎么能跟您比呢？您可是學(xué)富五車(chē)呀！”小剛心想：哇哈哈，這老師最喜歡聽(tīng)別人贊揚(yáng)她了，她肯定特高興，我可有開(kāi)心的日子過(guò)嘍！魔鬼老師笑瞇瞇地說(shuō)：“是嗎？呵呵，謝謝你夸獎(jiǎng)！看你這么說(shuō)的份上，我來(lái)問(wèn)你道題，答對(duì)了，就放你進(jìn)來(lái)�！毙傂赜谐芍竦卣f(shuō)：“老師您問(wèn)吧，什么問(wèn)題都難不倒我這個(gè)智多星！”“好！那老師問(wèn)你，小夫子有一堆花生，老夫子也有一堆花生，把他們的花生放在一起，有幾堆花生？”小剛不解：“這不是腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？”“對(duì)呀！你能猜著嗎？”小剛撓撓頭，想了想說(shuō)：“哦！我知道了，是一堆！”老師高興地說(shuō)：“恭喜你，小剛同學(xué)，你答對(duì)了！你真聰明！你已順利通過(guò)考試，加油干！你一定會(huì)成為好學(xué)生的！請(qǐng)進(jìn)！”
小剛高興得都快飛起來(lái)了，今天總算不用罰站了，還被老師表?yè)P(yáng)了一回，他能不高興嗎？
這次雖然沒(méi)被懲罰，但是，小朋友們！遲到可不好玩，你可不能像小剛一樣做一個(gè)總是遲到的人哦！
五年級(jí)敘事作文 篇6
“唔—”這是我第N次發(fā)出這樣的呻吟了，之前已經(jīng)“光臨”好幾次廁所了，問(wèn)我為啥？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)��！
今天早上，我吃過(guò)老媽做的早點(diǎn)，然后就去睡回籠覺(jué)了。醒來(lái)后就吃了個(gè)冰激凌而已嘛。額……接下來(lái)不用我說(shuō)了吧，在吃過(guò)冰激凌后，我的肚子很給我面子的痛了起來(lái)。要是我因?yàn)槌粤颂嗟谋ち瓒亲油矗蔷蛯儆谡，F(xiàn)象嘛。問(wèn)題就在于，我只吃了一個(gè)啊啊啊！
后來(lái)上網(wǎng)查了一下才知道，冰激凌也是有保質(zhì)期的，在冰箱里存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)是會(huì)變質(zhì)的，冰箱內(nèi)的低溫只是緩慢了變質(zhì)的時(shí)間而已。所以啊，冷飲啊，水果啊之類的，買(mǎi)回來(lái)就要盡快吃掉，不然壞了就可惜了�！拔揖驼f(shuō)嘛，平時(shí)連續(xù)吃兩三個(gè)都不是問(wèn)題，原來(lái)是冷藏的太久變質(zhì)了��！糟，又來(lái)了。”我才剛剛抱怨完，可憐肚子又開(kāi)始抗議了。
不管怎么樣，我以后要少吃冰激凌，拉肚子真不是好受的。
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