有關(guān)五年級(jí)童年作文集合8篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)童年作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)童年作文 篇1
義城鎮(zhèn)董城村是個(gè)美麗，充滿生機(jī)的小村莊。我和爺爺便生活在這兒。當(dāng)時(shí)，爺爺已經(jīng)65歲了。
我家有個(gè)大院子，院子里種了許多植物，柿子樹、棗樹、葡萄樹、石榴樹，樣樣都有。柿子樹有青慢慢地變成金黃色。棗樹的枝干上掛滿了紅燈籠似的棗子，有趣極了。不起眼的石榴，這是悄悄的咧開了娃娃般燦爛的笑容。最惹人喜愛(ài)的，還是屬那葡萄樹，一個(gè)個(gè)葡萄穿著紫色袍子，探出頭來(lái)，等待著主人去發(fā)現(xiàn)它們。
爺爺整天帶著我在院子里轉(zhuǎn)悠。有一天，爺爺把我拉到柿子樹下，和藹的問(wèn)我：“孩子，你說(shuō)這是什么樹呀?”
我想都沒(méi)想，張口就答：“這不就是我最愛(ài)吃的蘋果嗎!
爺爺聽(tīng)了，笑彎了腰，指著樹說(shuō)：“你吃過(guò)這么大.這么黃的蘋果嗎?”
我定睛一看，原來(lái)是柿子樹，我只好站在一旁，摸著頭傻笑。
爺爺輕輕地?fù)崦业念^，親切地說(shuō)：“傻孩子，這是柿子樹，下次一定要看仔細(xì)了，再做決定�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)著頭，答應(yīng)爺爺。
院子里便面?zhèn)鱽?lái)了一陣爽朗的笑聲，這笑聲迷住了太陽(yáng)，吸引了小動(dòng)物，喚醒了小溪里的魚蝦……
我家門前有一條清澈見(jiàn)底的小溪。這條小溪是我童年嬉戲的地方，是魚蝦美麗的家園.無(wú)聊時(shí)，我便和爺爺赤腳捕魚。有一次，爺爺帶著我赤腳下水捕魚，我發(fā)現(xiàn)一條肥美的鯉魚，便光腳在水中跑來(lái)跑去，當(dāng)我累的滿頭大汗時(shí)，爺爺卻已經(jīng)捕了十幾條魚了，而我，卻一條也沒(méi)捕到，爺爺說(shuō)我是一只小笨貓，我不服氣，便像貓一樣蹲在水里，這時(shí)，一只大魚慢慢地在水中游動(dòng)，我往他身上一撲，魚沒(méi)捕到，反倒自己變成了落湯雞，爺爺笑的合不攏嘴。
我甩甩頭，枕干衣服后，又跟爺爺玩起了捕魚。
五年級(jí)童年作文 篇2
每個(gè)人的童年總會(huì)有那么一兩件事會(huì)令人記憶尤新：打水漂，放鞭炮，枕頭大戰(zhàn)……而在我的記憶中，那件事不僅是趣事，還是件糗事。
那是一個(gè)非常平常的暑假中非常平常的一天，那時(shí)我和幾個(gè)哥哥姐姐弟弟妹妹在玩捉迷藏。
“一，二，三……”開始了！那么，躲哪兒呢？桌子底下？不行，太容易被找到了。儲(chǔ)藏室？不行。窗簾后？有人了。床底下？也有人了。“四十四，四十五，四十六……”，槽了！快到六十了！就只有我沒(méi)有躲起來(lái)！怎么辦，怎么辦！此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，目光猶如探照燈掃射整棟房子的角角落落，希望能得到一個(gè)隱蔽的藏身之處。對(duì)了，有了！就是那里！我眼前一亮，目光定格在門口的那口大水缸上。
于是，只見(jiàn)我三步并成兩步，一把揭開水缸的斗笠。嗯，天助我也，缸里沒(méi)水，接著我一個(gè)翻越，快速鉆進(jìn)了水缸，把斗笠又蓋了上去�！拔迨撸迨�，五十九，六十！時(shí)間到！”哥哥開始了尋找，“袁冰！你躲在這里�。 �，“我找到你了，珊珊！”，“別躲了，我看到你了！”……，幾分鐘后，就只剩下我沒(méi)被找到了。我心里也不由地暗暗得意，興奮得恨不得哼起小曲，腦中浮現(xiàn)幾位哥哥姐姐像無(wú)頭蒼蠅尋找我的場(chǎng)景，哈哈，終于遇到強(qiáng)敵了吧！
可最美妙的時(shí)刻只持續(xù)了一會(huì)兒，這時(shí)外公提著一桶魚回來(lái)了�！拌磋矗⊥夤o你釣魚回來(lái)了！”他一臉高興地喊到，四處沒(méi)有看到我的身影，“璐璐，璐璐？”，外公疑惑地走到水缸旁，揭開斗笠，一桶魚就這么倒了下去，……。
“啊……，”，一聲夾雜著魚的撲騰聲的尖叫從魚缸內(nèi)響起�；锪锏聂~親密地拍打著我的臉，和透心涼的水順著我的身體而下，我狼狽的從水缸里站了起來(lái)。關(guān)鍵是腦袋上還頂著一條正在掙扎的魚。外公先是被嚇得愣了一下，接著忍不住哈哈笑了起來(lái)。緊接著我就聽(tīng)到了一群人的笑聲。我的絕密藏身之地就以這樣意想不到的方式給暴露了，而我被他們?nèi)A麗麗的冠名為人魚小姐。
童年的那些事，現(xiàn)在每每回想起來(lái)都讓自己忍俊不住。這就是我童年趣事，不知你的，會(huì)是怎么樣的呢？
五年級(jí)童年作文 篇3
每個(gè)人的童年都有著獨(dú)特的經(jīng)歷，在我的童年里發(fā)生過(guò)很多趣事，其中讓我印象最深的事，就數(shù)在姥姥家的那件了，它給了我一個(gè)美好的回憶。
記得在前年的暑假里，爸爸媽媽把我送到了姥姥家，因?yàn)槟菚r(shí)侯氣候干旱，所以農(nóng)田里必須大量的放水。哥哥帶我和其他幾個(gè)小伙伴一起到田里玩兒，那時(shí)烈日當(dāng)頭，幾個(gè)小伙伴去放水溝里的水洗臉，我跟著他們一起去了，在最前面的一個(gè)小伙伴跑得飛快，可還沒(méi)到目的地只聽(tīng)前面“啊”地一聲，原來(lái)是水太多了，把水溝周圍的稻田都泡成了泥，那個(gè)小伙伴一踩，自然就陷進(jìn)泥里去了，看著他那狼狽的樣子，我們被逗得大笑起來(lái)，我想去拉他，但剛走到旁邊，只聽(tīng)“撲通、撲通”兩聲，我這才知道我的腳邊也陷了進(jìn)去……當(dāng)我回到姥姥家的時(shí)候，簡(jiǎn)直就成了“泥人”，原來(lái)水溝里的水還在繼續(xù)往外蔓延，我一踩，就陷了進(jìn)去。
這件事使我印象深刻，它給我的童年添了不可缺少的一筆，讓我的童年更加美好、更加快樂(lè)。
五年級(jí)童年作文 篇4
每個(gè)人小的時(shí)候都做過(guò)傻事，我也不例外，那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我一想起那件事就會(huì)傻笑，就像別人摸我的腳心似的。
那是一個(gè)星期六，我在家里閑著沒(méi)事，爸爸媽媽就帶我就公園。
我到了我熟悉的一條小河邊，前邊坐著一個(gè)叔叔，正在釣魚，他坐在岸上，扔下魚竿，魚竿上有一個(gè)魚餌，魚餌碰到了水面上，水面上起了點(diǎn)點(diǎn)波紋，我看著叔叔的舉動(dòng)，盼望著魚能快快上鉤。
原來(lái)，那位叔叔是爸爸的同事，他沒(méi)事出來(lái)釣魚，叔叔釣上來(lái)兩條魚后，第三條給我看看，這條魚剛看上去是棕色的，身上有墨綠色花紋。陽(yáng)光一照還有一些發(fā)紅。我剛想摸一下它，它卻用力一甩尾巴掙脫了魚鉤。我氣得抓起一把魚餌就往水里扔，想把它引上來(lái)，水上頓時(shí)起了許多波紋，媽媽問(wèn)道：“你在干什么?”我說(shuō)：“我要把魚引上來(lái)呀!”媽媽說(shuō)：“魚不是引上來(lái)的，是釣上來(lái)的�！蔽一腥淮笪�。然后我就跑到樹木里，拿一根柳條，坐在岸上把柳條垂進(jìn)河里，等待魚上鉤。媽媽問(wèn)我：“你又在干什么?”我答道：“那玩意能釣魚嗎?”媽媽的話引了大家的注意，大家卻哈哈大笑起來(lái)。
唉，那天鬧了兩個(gè)大笑話，出盡了洋相，面子丟光了。
五年級(jí)童年作文 篇5
童年的生活很美好，在童年中，會(huì)發(fā)生許多有趣的事，它們像天上的星星一樣數(shù)不清，像天上的星星一樣璀璨。其中，有一件事我記得格外清楚，現(xiàn)在就讓我摘下來(lái)和大家分享吧！
小時(shí)候，奶奶爺爺總會(huì)養(yǎng)些小魚，我也喜歡小魚，經(jīng)常幫它們換水，喂它們飼料吃，把魚缸裝飾得漂漂亮亮的，幾乎是我在照顧它們。
一天，魚兒排便了，那時(shí)我還小，不懂事，以為魚的腸子掉出來(lái)了，魚也不能活了，于是整天都很傷心，整日不停的嘆息。
奶奶爺爺很快發(fā)現(xiàn)了我的異常，問(wèn)我怎么了，我把我的發(fā)現(xiàn)和我可笑而又幼稚的想法告訴了他們，并讓他們看了看我的小魚。當(dāng)看到魚時(shí)，爺爺發(fā)出了爽朗的笑聲。對(duì)我說(shuō)：“這是魚的大便，只是長(zhǎng)得像魚的腸子而已，它不會(huì)死的。”聽(tīng)了這句話，我立刻由陰轉(zhuǎn)晴，開心了起來(lái)。
現(xiàn)在想起了這件事，我真覺(jué)的自己那是真是一個(gè)又傻又天真的小孩。現(xiàn)在看這件事，真是件如假包換的童年趣事呀！
五年級(jí)童年作文 篇6
童年，是一支支五顏六色的蠟筆，是一顆顆閃閃發(fā)光的星星，是一幅幅美輪美奐的圖畫。那些童年趣事，雖過(guò)去不再回來(lái)，但他們都深深印在我的心里。
那天，晴空萬(wàn)里。四處鳥啼，我手癢了，想畫一幅畫�？墒�，我沒(méi)找到紙，鐵盒里的'蠟筆倒是有不少，我拿了一支藍(lán)色的，開始左顧右盼，紙?jiān)谀哪�？沒(méi)有？找不到！不管如何，我是拿不到紙了，那畫哪里呢？墻！我們家那雪白的大墻！畫在墻上，多醒目呀！讓每個(gè)人都能看到我的杰作是多么好的一件事呀！好，就這么辦！于是，我拿起蠟筆，迅速地爬到床上，因?yàn)槟菢赢嫷母�，更醒目。我用我那肉乎乎的小手，在墻上畫出柔美的線條。最后我的杰作就是一團(tuán)毛線一樣的團(tuán)團(tuán)。這是什么呢？這是這是鳥？可不是嗎，那團(tuán)毛線似的團(tuán)團(tuán)有一個(gè)地方尖尖著，多像鳥的嘴呀！那凸出的圓圓的似羽毛的東西，難道不像鳥兒美麗的尾巴嗎？對(duì)！就是鳥！很好！鳥！
媽媽過(guò)來(lái)了，看到墻上的鳥十分驚訝：這是什么呀！一個(gè)團(tuán)團(tuán)？啊！
怎么樣？我畫的畫！還不錯(cuò)吧？我的意洋洋。
這是什么呀？好抽象哪！
鳥啊！
不像鳥�。�
你看我耐心的講解著，這兒，是鳥的嘴，還有這，是鳥的尾巴，難道不像嗎？
像！像極了！媽媽臉上的表情又愛(ài)又惱。
我不知道我做錯(cuò)了什么，媽媽臉上會(huì)有這樣的表情。于是我一臉無(wú)邪和稚氣地看著媽媽。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又嘆了口氣：挺好的，加油吧！不過(guò)，紙?jiān)诓鑾子疫叺某閷侠�，以后就畫在紙上，好吧�?/p>
好
這些事，是快樂(lè)的，雖然過(guò)去，不再回來(lái)，但他們都深深地印在我的心里，他們對(duì)我來(lái)說(shuō)，甜的像蜜
五年級(jí)童年作文 篇7
在我記憶的星空中，最大最亮的那一顆就是捉蝸牛比賽了。
那是幾年前的一個(gè)夏天，一場(chǎng)大雨籠罩了北京城，一天后雨停了，空氣中彌漫著清新濕潤(rùn)的氣味，天空是那么蔚藍(lán)，那么晴朗。所有的、所有的一切在雨水的洗禮下更加挺拔，更加英姿颯爽。植物上掛著小水珠，它們笑著、滾動(dòng)著、相互碰撞著。而那些在平日不常見(jiàn)到的小蝸牛也爭(zhēng)先恐后的出來(lái)曬太陽(yáng)。
這時(shí)，我們大半個(gè)班的孩子都聚到了操場(chǎng)上捉蝸牛玩。蝸牛一般會(huì)“躲”在綠化帶中，有時(shí)“躲”在小樹身上，有時(shí)“躲”在綠化帶的護(hù)欄上，更有膽子大的，甚至跑到了操場(chǎng)的跑道上……但無(wú)論在哪兒，都得一點(diǎn)一點(diǎn)努力地往上爬。
不知是誰(shuí)喊了一聲：“捉蝸牛比賽開始了！”大家都行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)然我也不能在一旁“袖手旁觀”。捉蝸牛主要比的是誰(shuí)眼疾手快，誰(shuí)捉的就多。我先把目光放在一棵小樹上，從下往上轉(zhuǎn)著圈仔細(xì)地尋找。不一會(huì)兒就找到了一只大蝸牛，我高興得叫起來(lái)。這時(shí)一只手快速地把那只大蝸牛拽離了樹干。我眼睜睜地看著即將到手的蝸牛被別的同學(xué)搶走了。唉！真是不講道理！沒(méi)辦法，我只好把目光移到了另一棵小樹上。不大一會(huì)兒，又有一只大蝸牛出現(xiàn)在我的眼前，比剛才的那只還大。這回我有了先前的教訓(xùn)，用一只手彎成半弧形護(hù)著小樹，以防別人搶我的蝸牛。再用另一只手趕快把它捉了下來(lái)。就這樣，一只又一只……
上課的鈴聲“鐺、鐺、鐺”地響了起來(lái)。我們快速向教室跑去，屁股還沒(méi)坐穩(wěn)就熱火朝天地討論起來(lái)，一會(huì)兒工夫，結(jié)果出來(lái)了，有的只捉到了一只，有的四個(gè)人才捉了兩只，最多的捉了三只，甚至還有幾個(gè)同學(xué)空手而歸。我們把蝸牛裝在瓶子里，把蓋兒蓋上，然后若無(wú)其事地坐在一旁，靜靜地看著那些可憐的小家伙兒們?cè)谄孔永锱郎吓老�，可怎么也找不到出去的路。我們心里�?lè)開了花，時(shí)不時(shí)的打開蓋子給它們換換空氣，不然它們被憋死了我們玩什么？我們還用小樹枝撥弄它們，它們軟軟的身體一碰到樹枝便縮了回去，那動(dòng)作可比他們爬的動(dòng)作快多了。
蝸牛帶給我快樂(lè)，這是我童年記憶的星空中，亮麗的不可磨滅的一顆星。
五年級(jí)童年作文 篇8
在我的童年生活中，雖然沒(méi)有林海音作家小時(shí)候在老北京和駱駝經(jīng)歷的那些故事，卻同樣令人難忘，同樣充滿了童真童趣。
記得我六、七歲時(shí)，每到夏天，我可就來(lái)勁了，整天纏著爸爸帶我去奶奶家的小溪里捉魚、玩水，我們穿上拖鞋，扎起褲腿下了河，拎一個(gè)小桶放在河邊，用來(lái)裝我們的“戰(zhàn)利品”——小魚、小蝦、小螃蟹。站在河里的我手拿一個(gè)小塑料盆，躬著身子，小心翼翼地走著，在水中尋找“目標(biāo)”。哈！它在這兒！我心花怒放，但絲毫不敢動(dòng)一下身子，生怕水蕩起的波紋趕走了魚兒。我左手將盆豎著放在水里，湊進(jìn)小魚，右手慢慢伸進(jìn)水中，一點(diǎn)點(diǎn)靠近小魚，形成“左右?jiàn)A擊”。接著，我快速將魚兒往盆的方向趕，左手配合著右手，立刻將盆提起，定睛一看，“耶！魚兒上鉤了！”我一邊將“戰(zhàn)利品”放入小桶，一邊歡呼著，在水中歡蹦亂跳，水花濺了滿身也不管不顧。還有更過(guò)癮的呢！我彎腰抓起一把小石子，奮力向天空一扔，嘴里喊著“天女散花！”小石子“撲通撲通”掉進(jìn)水里，真像下了一場(chǎng)大雨呢！我開心地“哈哈”大笑起來(lái)，至今回想起來(lái)，那陣陣銀鈴般的聲音還在耳邊縈繞……
現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，快樂(lè)的童年像風(fēng)箏似得越飛越高，但風(fēng)箏可以再拉回來(lái)，童年卻不會(huì)再來(lái)了，眼看就要離我而去，回想著那純真可愛(ài)、無(wú)憂無(wú)慮的童年，我真舍不得離開，每每想起，一絲甜甜的微笑便浮現(xiàn)在了臉上……
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