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      五年級生活的作文300字

      時間:2022-05-12 10:07:49 五年級 我要投稿

      【熱門】五年級生活的作文300字4篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的五年級生活的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

      【熱門】五年級生活的作文300字4篇

      五年級生活的作文300字 篇1

        生活處處是課堂,一棵樹,教給了我堅忍不拔;一只海燕教會了我頑強拼搏;一群螞蟻,教會了我團結(jié)合作。

        期末考來臨,我的心情十分沉悶,模擬考考砸了,不知道期末會考成什么樣子,唉!好煩呀!“出門走走吧!”媽媽說。我想:反正也沒心思復(fù)習(xí),還不如出門玩玩呢!

        我和媽媽走到河邊,我無聊地玩著水,突然,媽媽說:“你看看河里有什么東西?”我看了看,有幾條銀色的小魚在水中游,我說:“有小魚!”“對,你再看,小魚在做什么?”我不假思索地:“小魚在游泳呀!”“你再仔細(xì)地看一看,小魚在做什么?”我仔細(xì)地盯了半天,心想:小魚,不就是在游泳嗎?還能干什么?我十分疑惑。媽媽說:“看看小魚游的'方向!蔽铱戳丝此铝,小魚卻往上游,它們不累嗎?我說:“逆流而上。”“對,你像不像這條魚,小魚逆流而上;就像你在考試,它被浪打下來;就像你解決了那道難題,它重新游回那兒;就像你解決了那道難題,它游到頂端;就像你考了個好成績,所以你只要像小魚一樣堅持不懈,一定會考好!

        生活處處是課堂,小魚教會了我堅持不懈。

      五年級生活的作文300字 篇2

        生活就像一個萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時時呈現(xiàn)在我們的眼前。

        記得剛上三年級,已經(jīng)九點多了,我趴在寫字桌上,又把那五道數(shù)學(xué)題從頭至尾看了一遍,不由得撓起了頭‐

        老師布置的作業(yè)太難了:彎彎多,數(shù)字大。我憋了大半天才做了兩道題,其他三道題說什么也做不出來了。我想啊想啊,腦門上都快憋出小琦角來了。

        這時,我忽然眼前一亮,想到一個妙法:爸爸就在客廳看電視,何不問問爸爸呢?這是小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)題,他肯定會做!

        我把數(shù)學(xué)題遞給了爸爸,他看了看,又遞給我說:“你自己再想想吧!”

        “我都想了好久了,就是想不出來!我知道,爸爸最疼我啦!”說著便給爸爸捶起了背。

        我這么一說,爸爸果然站起來了,先摸摸我的頭,說:“好吧!”

        “這一道,這一道,還有這一道!蔽矣檬种钢f。

        爸爸果然很厲害,沒過多久就給列上了式子,還幫我算出了答案。

        第二天,我高高興興地來到學(xué)校,把作業(yè)交給了老師。老師看看了看,滿意地點點頭,在每一道題后畫上了鮮紅的大對號。

        這就是我生活中的一個小鏡頭,生活中快樂的一頁,美麗的一頁!

      五年級生活的作文300字 篇3

        生活像一個萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕電影,在我的腦海里淡忘。但有一個小鏡頭卻時時呈現(xiàn)在我的腦海里。

        最近,我們家經(jīng)常沒電。這天,我們家又沒電了,我們家人人都感到很無聊。妹妹不停地吹滅蠟燭,又把它點著;我卻坐在一個角落玩魔方;媽媽在那里織著毛衣;爸爸在那里無聊地抽著煙。一點生活樂趣都沒有。這時,我建議:“既然大家都沒事做,不如我們來舉行一個‘燭光故事會’!泵妹寐犃耍⒖膛e手贊成,爸爸媽媽也贊成。

        我們的“燭光故事會”開始了。首先是由妹妹來講故事,妹妹將他準(zhǔn)備在聯(lián)歡晚會上表演的節(jié)目--《白雪公主》這個節(jié)目拿出來表演。妹妹講得淋漓盡致,讓我們身臨其境地感受到白雪公主的無助痛苦。

        接下來是我的表演,我把我最近看的〈〈畫龍點睛〉〉這個成語故事講給他們聽,我覺得我講得蠻好吧!后來,爸爸媽媽也表演了幾個節(jié)目。

        這次活動不僅讓我們聽到了更多的故事,而且增進了我家的幸福和諧。所以我們以后要多舉行這樣的節(jié)目。

        我們這次活動就到此結(jié)束了。這次活動我們辦得有聲有色,讓我永遠(yuǎn)記心里!

      五年級生活的作文300字 篇4

        一天,我正興致勃勃地看著電視,爸爸忽然闖入我的視線,手里面還拿著橙汁,“給我!快給我!”“想喝,回答我的問題!”“好!”

        問題是:小明有一瓶橙汁,第一次喝了1/6,加滿水,第二次喝了1/3,加滿水,第三次又喝了一半,加滿水,第四次喝完,請問小明喝的水多還是橙汁多?

        剛看到這個問題,我有點暈:它什么條件都沒給,這可怎么算?我先冷靜下來,然后一步步想:這瓶橙汁沒有溢出來,所以小明應(yīng)該橙汁全部都喝了,也就是說小明喝了一瓶橙汁,這樣,橙汁就求出來了。

        該算水了,我想:第一次喝了1/6,第二次喝了1/3,第三次喝了1/2,每次喝的都是加的水,這樣算來,1/6+1/3+1/2=1,由此得來,小明喝了一瓶水。

        當(dāng)我把答案報給爸爸時,爸爸很開心地表揚了我,并且把橙汁給了我,我心里美滋滋的。

        生活中處處有數(shù)學(xué),只要用心思考,就一定能發(fā)現(xiàn)。

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