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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2022-05-08 14:35:08 五年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的五年級(jí)的作文匯編5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      實(shí)用的五年級(jí)的作文匯編5篇

      五年級(jí)的作文 篇1

        每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕系,我第一次換水,拖地的景象歷歷在目……

        那天,我們組值日,我負(fù)責(zé)拖地,第一次拖地的我竟有些不知所措。該拖地了,“顧!倒水!”我讓我們班的“大力士”幫助我去換水!“哦!”小顧說(shuō)完竟無(wú)動(dòng)于衷!摆w小胖,幫我換水!”我又讓同桌幫我,“女漢子,自己換去!”求人不如求己,自己去換吧!

        我剛拎起桶一看,滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水。唉!慢慢來(lái)吧!我把桶拎到門(mén)外,誰(shuí)知撒了一地,回來(lái)再處理吧!我無(wú)奈的拿起桶,繼續(xù)“光速“移動(dòng)。雖然已倒掉了一些水,擔(dān)仍舊很沉。我像一個(gè)企鵝一樣,搖搖晃晃地移動(dòng);而桶中的水則在糾結(jié)“出來(lái)”還是“離開(kāi)”。

        終于到了衛(wèi)生間了,我放下桶,如釋重負(fù),但肩膀一如既往的痛。我捶捶背揉揉肩,深呼吸,拎起桶,倒掉了污水。我把桶放進(jìn)洗手池中,再打開(kāi)水龍頭,水嘩嘩地流下來(lái)了。“滿(mǎn)了!“我尖叫一聲,關(guān)上了水龍頭。桶卡住了,動(dòng)也動(dòng)不了!誒!加油吧!我卷起袖子,雙手拿住手柄,往上抬,然后快速拿出,最后放在了地上。心想:不行了,但今天是我值日。繼續(xù)加油吧!我自己給自己鼓勁。

        我拿著水桶繼續(xù)往教室走,我想到了一個(gè)好辦法。把水桶放在地上推著走。我彎下腰,抓住手柄,快速向前終于到了教室。

        我腰酸背痛,但又繼續(xù)快馬加鞭地拖地。

        “啊!我還想去幫你呢!”我同桌走來(lái),“自己解決好了?” “當(dāng)然!”我樂(lè)開(kāi)了花……

      五年級(jí)的作文 篇2

        我有個(gè)大家族,山路、馬路、高速路……都是我的親人。我們目睹了交通工具的變化,也記錄了時(shí)代的變遷。四十年中,我忘不了一家三代人回家過(guò)年的情景。

       。ㄒ唬

        我知道,回家過(guò)年是中國(guó)人最高興的事兒。這時(shí),一個(gè)年輕人——林鈺小朋友的爺爺,好不容易買(mǎi)了一張汽車(chē)票,興高采烈地提著大包小包出發(fā)了。他坐的那輛車(chē)很舊,身上有很多傷疤,車(chē)內(nèi)擠滿(mǎn)了不少人,像悶罐一樣難受?蛇@一切都沒(méi)有影響到他們的情緒,他們那種歸心似箭的心情,我特別能理解?晌覀円稽c(diǎn)都不“爭(zhēng)氣”,卻讓這輛“老爺車(chē)”如蝸牛似的慢慢行駛著……我想:什么時(shí)候他才能到家呀?

        到了傍晚,車(chē)才到縣城。這個(gè)年輕人一下車(chē),就邁開(kāi)長(zhǎng)腿向家走去……我內(nèi)疚極了,什么時(shí)候他的回家路更便捷呢?

       。ǘ

        多年后,我見(jiàn)這條熟悉的路有了不小變化——那里開(kāi)通了廈門(mén)到龍巖的火車(chē)。年前的一天,又有一個(gè)年輕人——林鈺的爸爸要回家過(guò)年。他提前幾天就買(mǎi)好了火車(chē)票。早上,他隨著人流走進(jìn)了綠色的車(chē)廂里,坐在窗前望著車(chē)外。突然,我的耳邊傳來(lái)“隆隆”的聲音,一條長(zhǎng)龍?jiān)诳焖俚乇寂苤?/p>

        時(shí)間快速?gòu)难矍榜傔^(guò),半天工夫,這個(gè)年輕人下車(chē)了。他又走上一輛中巴車(chē),向家走去。我望著消失的車(chē)感慨道:這條回家的路會(huì)越來(lái)越好!

       。ㄈ

        果然,林鈺小朋友趕上了好時(shí)代。這次過(guò)年,她爸爸沒(méi)有開(kāi)車(chē),而是從網(wǎng)上訂了動(dòng)車(chē)票,帶著她回老家過(guò)年。一到火車(chē)站,她爸爸在“自動(dòng)取票”機(jī)上取了票。時(shí)間一到,他們排著隊(duì),不一會(huì)兒來(lái)到檢票口,她學(xué)著爸爸的樣子,把票在機(jī)上顯示一下,就順利地進(jìn)站了。

        我驚訝地發(fā)現(xiàn),動(dòng)車(chē)和綠皮火車(chē)的樣子大不相同。車(chē)身不是很長(zhǎng),車(chē)頭也不是方的。她一進(jìn)車(chē)廂,就興奮得不得了。“爸爸,我們幾點(diǎn)到家!”她爸爸笑著說(shuō):“比我開(kāi)車(chē)還快!”一個(gè)多小時(shí),他們就下車(chē)了……我情不自禁地說(shuō):“這都是科技進(jìn)步的功勞。 

        我見(jiàn)證了三代人的回家路是多么的不同呀!隨著時(shí)代的進(jìn)步,我還會(huì)傾述我家的新故事。

      五年級(jí)的作文 篇3

        在不知不覺(jué)中,雨伴著風(fēng)從那黑黑的空中落下了。

        落在那花叢中;落在了紫色的風(fēng)鈴上,發(fā)出“呤呤”的聲響;落在了碧綠的大大的荷葉上,驚醒了睡夢(mèng)中的青蛙。

        伴著風(fēng),雨四處地溜達(dá):有的去了村頭的王婆婆家串串門(mén)兒;有的又鉆進(jìn)村民的煙囪里取暖了。這小雨滴真是一刻也閑不住。

        從遠(yuǎn)一點(diǎn)的`地方看屋檐上流下的雨珠,哩哩啦啦的,欣賞不到它的美。等站在屋檐下。哇,果不同凡響呀,猶似一串串珍珠,晶瑩剔透,絡(luò)繹不絕的落下來(lái),煞是一番好景。像趕集的,正著急慌忙的買(mǎi)東西;像賽跑的選手,爭(zhēng)先恐后往前跑。

        漸漸的,天空中電閃雷鳴,雨大得像瓢潑一樣,雨害得人家不敢出門(mén),可有誰(shuí)知道:是誰(shuí)用自己灌溉了土地;是誰(shuí)凈化了空氣;是誰(shuí)使大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>

        雨呢也跟著天空的顏色趕完了集。

        風(fēng)也屏住了呼吸。

        大地呢更是姹紫嫣紅,多半的功勞還要給風(fēng)中的雨滴呢。!

        這風(fēng)中的雨滴,猶如人間的一切?鞓(lè),災(zāi)難有時(shí)會(huì)突然來(lái)臨,讓我步步揭發(fā);有時(shí)會(huì)突然降到,令我們不知所措。我們討厭災(zāi)難,可有誰(shuí)曉得風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有什么呢?為什么不去渴望經(jīng)歷風(fēng)雨后升起一道絢麗的彩虹呢?

      五年級(jí)的作文 篇4

        “5 6 5 —— 3”彈到這里,我就會(huì)想到我沒(méi)有學(xué)鋼琴前的情景。

        那時(shí),我連五線譜都不識(shí),更不要說(shuō)彈了。是老師手把手把我教會(huì)的。當(dāng)時(shí),老師的笑容使我最留戀的。

        從我開(kāi)始學(xué)鋼琴,我的手幾乎天天都會(huì)麻,有時(shí)甚至?xí)[。那時(shí),我是多么的痛恨鋼琴?墒呛髞(lái),我想通了:我覺(jué)得,彈鋼琴是一種娛樂(lè)、享受。不但自己有了進(jìn)步,還能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),真是一舉兩得。

        《小白船》是我第一首會(huì)彈的歌。其實(shí),我一彈完這首歌,心里就有一種用語(yǔ)言都表達(dá)不出來(lái)的快樂(lè)。那時(shí),我的心理逼和了蜂蜜還要甜。

        這時(shí),我嘗到了成功的喜悅。

      五年級(jí)的作文 篇5

        大家好!歡迎來(lái)到20年后的今天。我是王穎勛,今天我要為大家介紹一種鞋子,名子叫“多功能鞋”。

        這種鞋子主要有三項(xiàng)功能。

        第一項(xiàng)是可以在路上滑,只要在地上跳三下就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)輪子和一個(gè)推進(jìn)器。它還可以自動(dòng)躲避。

        第二項(xiàng)是可以飛翔,穿上它的人只要轉(zhuǎn)一圈就可以飛了。

        最后一項(xiàng)是可以控制鞋子的大小,鞋子上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是紅色的,一個(gè)是綠色的,紅色的是減小,綠色的加大。

        今天就先說(shuō)到這里,再見(jiàn)!

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