實(shí)用的五年級(jí)故鄉(xiāng)作文匯編5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)故鄉(xiāng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇1
一條清澈的小溪，圍繞在村莊的四周，那里種了桂花樹(shù)、垂柳、山楂樹(shù)。美麗的小花五顏斑斕：紅的、綠的、紫的、藍(lán)的、黃的……真是一道耀眼而華麗的風(fēng)景��！那么的自然，那么的美妙，那么的和諧。幾枝柳條很長(zhǎng)很長(zhǎng)，垂到小溪邊蕩起波光粼粼的波紋；水鳥(niǎo)飛過(guò)水面時(shí)爪子碰到水面的那一刻，水上蕩起的水紋發(fā)出悅耳的叮叮咚咚的聲音，自然風(fēng)光和諧而優(yōu)美。
這是二十年后我回到故鄉(xiāng)看到的記憶中的一道美景！
大面積的田野，已經(jīng)被集中管理，特色產(chǎn)業(yè)彰顯著地域特征，現(xiàn)代化智能生產(chǎn)方式已完全代替了傳統(tǒng)的人工耕作。以前的采茶姑娘再不用頂著驕陽(yáng)辛苦地手工采茶，她們熟練地控制著一臺(tái)臺(tái)采茶機(jī)器，只要手一動(dòng)新鮮的`茶葉就飛入了茶袋。原來(lái)的平房、矮樓都不見(jiàn)了，家家戶(hù)戶(hù)都住上別墅了。故鄉(xiāng)的小路不再是以前的土路，而變成了又寬又平的柏油馬路。小溪上的小木橋，也已不在搖搖擺擺，變成了一座長(zhǎng)長(zhǎng)的大石橋，雄偉而壯觀(guān)。人們洗衣服不用再到河邊，家中全智能洗衣機(jī)等現(xiàn)代化家用設(shè)備一應(yīng)俱全。
人們的生活越來(lái)越富有，但家鄉(xiāng)人民依然保持著淳樸的民風(fēng)，勤勞、善良、簡(jiǎn)樸。尤其是村民愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)與日俱增，以致于在今天的高科技時(shí)代，他們依然能守護(hù)著這樣一處世外桃源。
你瞧！山楂樹(shù)下圍著小石桌的孩子們正在開(kāi)心地玩耍呢！
快看！自動(dòng)種菜機(jī)器忙的不亦樂(lè)乎！
哇塞！家鄉(xiāng)的變化真是太大了，我禁不住感嘆了。
二十年后的故鄉(xiāng)，真是兼?zhèn)鹘y(tǒng)與科技于一體；兼樸實(shí)與華美于一體，讓我們多了更美的一份思考……
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇2
過(guò)了二十年以后，我已經(jīng)三十一歲了，我漸漸從別的地方回到了我的故鄉(xiāng)，一回到家鄉(xiāng)，一看和以前的家鄉(xiāng)已經(jīng)不大一樣了，比如說(shuō)湘江河的`水草現(xiàn)在一根都沒(méi)長(zhǎng)，河水清澈見(jiàn)底，還有現(xiàn)在的空氣比以前清新多了，現(xiàn)在的廠(chǎng)家又放毒氣的時(shí)候，就用收煙機(jī)吸取二氧化碳，這樣又環(huán)保，又能回收利用二氧化碳。以前的車(chē)輛還經(jīng)常排放尾氣，現(xiàn)在車(chē)輛只需要原料——水，排放的都是尾氣。
接著，我又去參觀(guān)遵義市，看看遵義市又有什么變化。我首先去參觀(guān)遵義市里的紅軍山、鳳凰山。剛一進(jìn)鳳凰山，不知從什么地方躥出來(lái)一個(gè)機(jī)器人，我沒(méi)有太在意，便又繼續(xù)我的參觀(guān)。那個(gè)機(jī)器人一直跟著我不放，我便轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)它說(shuō)：“你干嘛呀？”它說(shuō)，它是服務(wù)員，我便和他一起去“開(kāi)心旅程”了。我一看，喲，還真稀奇，外面是綠林，里面卻是游樂(lè)園。
啊！家鄉(xiāng)的變化真大呀！好咯，我又要去參觀(guān)了，下次再向你們介紹。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我也長(zhǎng)成了一個(gè)事業(yè)有成的大姑娘。離開(kāi)故鄉(xiāng)有一段時(shí)間，我決定回家鄉(xiāng)去看一看。
坐著飛船車(chē)，很快就來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。一入眼簾，哇，家鄉(xiāng)的變化真大��！那曾經(jīng)垃圾遍地的街道，變得整整齊齊，干干凈凈了；那曾經(jīng)無(wú)比混濁的小溪也變得清澈見(jiàn)底；還有那曾經(jīng)稀稀落落的小花朵，也變得艷麗、生機(jī)勃勃了。這么多驚人的變化，讓我不由地贊嘆家鄉(xiāng)生活的美好，家鄉(xiāng)人們對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)。不遠(yuǎn)處，一群小孩正在公園里快活的`嬉戲玩耍。一陣微風(fēng)吹來(lái)，還能聞見(jiàn)桂花淡淡的香味。
我在一座小木屋前停下腳步，這勾起了我許許多多的回憶。小時(shí)候，我一放假就在這里捉迷藏，那時(shí)我可算是一個(gè)“捉迷藏大王”呢！那時(shí)小木屋前還有一條淙淙的小溪，我們?cè)?jīng)在旁邊打水仗，偶爾會(huì)捉小魚(yú)小蝦。記得有一次，我在玩水的時(shí)候，一條小魚(yú)“嗖”地一下從我手指間鉆了過(guò)去，嚇得我“哇”地哭了起來(lái)，而爸爸和叔叔卻在一旁偷偷地笑呢！
來(lái)到爺爺?shù)募议T(mén)口，只見(jiàn)門(mén)邊的感應(yīng)器突然說(shuō)了一聲“請(qǐng)進(jìn)”，門(mén)就慢慢地打開(kāi)了，我看見(jiàn)爺爺奶奶正笑瞇瞇地看著我，這時(shí)有個(gè)機(jī)器人也從旁邊竄了出來(lái)說(shuō)“小主人，歡迎你回家！”我坐在沙發(fā)上，機(jī)器人正在給我送水果，我聞到一股很濃郁的玫瑰香，很疑惑，就問(wèn)奶奶：“奶奶，你們這兒種了玫瑰嗎？”奶奶笑著說(shuō)：“不是啊，這是玫瑰花沙發(fā)，只要有人坐上去，它就會(huì)散發(fā)出玫瑰香，而且還會(huì)根據(jù)外面的天氣幫你調(diào)節(jié)沙發(fā)的溫度呢，是不是很神奇啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，興奮地說(shuō)，這些先進(jìn)的科技都走進(jìn)了日常生活，家鄉(xiāng)的人們?cè)絹?lái)越幸福美好。
二十年后故鄉(xiāng)已經(jīng)與現(xiàn)在有所不同了，我相信隨著科技的進(jìn)步與發(fā)展，優(yōu)美的環(huán)境和智能科技的幸福日子越來(lái)越近了。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭�！逦乙呀�(jīng)20年沒(méi)回故鄉(xiāng)了，公司知道我對(duì)家鄉(xiāng)的思念太深了，便放我一個(gè)月的假期。
我收拾好行李，便開(kāi)車(chē)去機(jī)場(chǎng)�？晌殷@奇的是，有一輛飛往開(kāi)州的飛機(jī)，要知道以前可沒(méi)有飛機(jī)飛往開(kāi)州呢？每次去旅行都要兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，才能回到家。不管啦還是把飛機(jī)票定了再說(shuō)吧。訂好飛機(jī)票，我開(kāi)心的坐上頭等艙。幾小時(shí)過(guò)后我終于飛回了開(kāi)州，我趕緊給父母打了一個(gè)電話(huà)，告訴他們我要回來(lái)啦！趕快做好飯菜迎接我。
我攔下一輛的士，說(shuō):“師傅，請(qǐng)把我送到僑城御景，快一點(diǎn)兒，我很趕時(shí)間�！濉昂玫��！弊系氖�，我并沒(méi)有像往常一樣打開(kāi)手機(jī)玩兒起來(lái)。而是看向四周的風(fēng)景“哎！文峰塔上怎么有幾個(gè)機(jī)器人？″“這還不知道，最近國(guó)家都在進(jìn)步。其中我們開(kāi)州就是進(jìn)了前三名的文化榜。但國(guó)家看了一下我們城市的'樣子就非常生氣說(shuō)明明這里文化很高，怎么樣子這么不堪呢？說(shuō)完國(guó)家就給我們發(fā)了好多資金�！濉芭�，原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)。” 聊著聊著，我已經(jīng)到了家。我向司機(jī)付錢(qián)，告辭，就走啦。進(jìn)入眼簾的是一座座別墅。我對(duì)這已經(jīng)沒(méi)有一絲新奇感。因?yàn)樗緳C(jī)在路上的時(shí)候就告訴了我。
突然，一個(gè)熟悉的面孔拉著我進(jìn)了一棟別墅。這人正是我的弟弟。我走的時(shí)候，弟弟才十歲妹妹19歲，姐姐21歲�，F(xiàn)在他們都有了小寶寶。不經(jīng)流起眼淚來(lái)。
時(shí)間真是寶貴啊，我才下來(lái)一個(gè)月就要走了。不過(guò)，我對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)依舊不少，反增添。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇5
“浮云終日行，游子久不至。二十年過(guò)去了，20xx年，我已經(jīng)成為一名頗有名氣的科學(xué)家，我開(kāi)著自己發(fā)明的四棲超光速能量車(chē)回到了闊別已久的故鄉(xiāng)——秦皇島
剛下車(chē)，一股濃濃的果香味鉆進(jìn)我的鼻子，我放眼望去，馬路上依舊有“QQ”在奔跑著，還有“寶馬”、奧迪。可是，車(chē)尾后面不再排出的是廢氣，排出的是那些瓜果香味，不但沒(méi)有污染環(huán)境，反而還凈化了空氣。我走在馬路上，馬路兩邊放著“雨水回放利用器”，平時(shí)下雨的時(shí)候，雨水利用器會(huì)把雨水收集起來(lái)，平時(shí)它便自動(dòng)噴出水，使得地面潮濕，使過(guò)去的煙塵馬路變成了環(huán)保馬路”。
我突然想起了我的母校橋東里小學(xué)，想起學(xué)校的生活是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，對(duì)，立即起程！回母�？纯�。
于是我駕起自己研制成功的四棲超光速能量車(chē)，在2秒鐘內(nèi)就到達(dá)了橋東里小學(xué)。咦？橋東里小學(xué)呢？我看了看，地上只有一個(gè)紅色的按紐，我好奇地按了一下，就被四棲超光速能量車(chē)進(jìn)入橋東里學(xué)校。呵！
真想不到，橋東里學(xué)校竟然變成了特殊的地下室。學(xué)校的大門(mén)沒(méi)有改變，但仔細(xì)一看，我的母校竟然變成了“世界一級(jí)學(xué)�！�！
哈哈，真了不起呀！
我放眼望去，人呢？我看到墻上又有一個(gè)淺綠色的按扭，我輕輕一按，又被送往下一層，啊，好多同學(xué)在玩游戲。我感覺(jué)童年并沒(méi)有流逝，它還在，還留在我心中。我走過(guò)去，問(wèn)：“你們好，我能和你們一起玩嗎？”“當(dāng)然可以他們爽快地答應(yīng)了，“同學(xué)們，我想請(qǐng)教一下，現(xiàn)在的學(xué)校怎么會(huì)在地下室呢？”“這個(gè)呀，是為了減少學(xué)校的占地面積，中國(guó)的人口急速上升，每人平均占地面積也在減少。所以校長(zhǎng)想出了這個(gè)辦法。”“真是太妙了在歡快的笑語(yǔ)中，結(jié)束了短暫的課間十分鐘，四棲超光速能量車(chē)將所有同學(xué)送回了教室。
我站在旁邊，看老師上課，老師正在使用我研制的高級(jí)機(jī)器人，我專(zhuān)門(mén)針對(duì)小學(xué)學(xué)校，研制了四款機(jī)器人，已經(jīng)在各個(gè)小學(xué)校園普及使用。它是新型的黑板機(jī)器人和批改作業(yè)機(jī)器人，語(yǔ)重心長(zhǎng)心理輸導(dǎo)機(jī)器人，主抓課堂紀(jì)律的機(jī)器人。首先能看到在黑板上有一個(gè)小機(jī)器人，上面有黃色和紫色的按紐。老師只要按了一下黃色按紐，要板書(shū)的內(nèi)容就全部顯現(xiàn)在黑板上了，再一按紫色按紐，黑板上的字就全部消失了。這可減輕了教師不少負(fù)擔(dān)吶！
課后，如果該改作業(yè)了，這可不用老師親自動(dòng)手了，可以用我研制的'作業(yè)機(jī)器人，同學(xué)們只要把作業(yè)都放在“作業(yè)機(jī)器人上”就行了。這臺(tái)機(jī)器人能幫助老師批改作業(yè)，并且準(zhǔn)確無(wú)誤，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)有錯(cuò)誤，它就會(huì)把錯(cuò)誤的內(nèi)容和名單顯示在屏幕上，并打印成報(bào)告發(fā)到學(xué)生的郵箱里，讓學(xué)生改正。這樣，教師就不會(huì)太辛苦了。如果有同學(xué)不完成作業(yè)，他也能知道，并提出嚴(yán)重警告。對(duì)上課不聽(tīng)講，鬧課堂的同學(xué)，首先會(huì)有一個(gè)和善的機(jī)器人專(zhuān)門(mén)對(duì)他們進(jìn)行教育他就是語(yǔ)重心長(zhǎng)心理輸導(dǎo)機(jī)器人，如果對(duì)軟硬不吃的同學(xué)，就會(huì)有一個(gè)表情嚴(yán)肅到讓你心驚肉跳的機(jī)器人出現(xiàn)了，他會(huì)發(fā)出遠(yuǎn)紅外線(xiàn)波，往不聽(tīng)話(huà)學(xué)生腦子里輸送一天學(xué)習(xí)的超能量的知識(shí)，讓他頭暈?zāi)X漲，兩眼發(fā)直，只用一秒鐘把這堂課的所有知識(shí)都灌到腦子里，并且不帶傷害性，但是會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生一種不敢在不認(rèn)真聽(tīng)講的恐懼感，下次再也不敢搗亂，他們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)。
這次回故鄉(xiāng)，我看到了故鄉(xiāng)日新月異，變化很大，不知再過(guò)二十年，我的故鄉(xiāng)又會(huì)變成什么樣呢？
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