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      小學(xué)五年級學(xué)生作文300字

      時間:2022-04-24 14:34:02 五年級 我要投稿

      有關(guān)小學(xué)五年級學(xué)生作文300字匯編8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文300字8篇,歡迎大家分享。

      有關(guān)小學(xué)五年級學(xué)生作文300字匯編8篇

      小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇1

        書,是我們的好朋友。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯,書是打開知識寶庫的一把金鑰匙,它閃閃發(fā)光,吸引著每一位讀者。是你,使我生根;是你,是我發(fā)芽;是你,使我成長;是你,使我長成一棵參天大樹。

        書,你帶我到童話世界去吧!我要去看白雪王子的隆重婚禮;我要去看美人魚姐姐所在的天堂;我要去看灰姑娘穿上水晶鞋的精彩舞蹈;我要去看丑小鴨變成天鵝的身影;我要去看威尼斯騎小鵝的奇異場面;我要去看青蛙王子帥氣的面容。

        書!你帶我穿越時空吧!我要聽聽貝多芬那美妙的樂曲;我要看看安徒生爺爺那神奇的童話;我要看看愛迪生眾多的發(fā)明;我要看看居里夫人發(fā)明的一克鐳;我要看看弗萊明發(fā)現(xiàn)的青霉素;我要看看大畫家畢加索的畫卷;我要嘗嘗哈蘭山德士最早發(fā)明的肯德基。

        書!你帶我回到古代吧!我要看看楚莊王一鳴驚人;我要看看諸葛亮舌戰(zhàn)群儒;我要看看屈原投江那悲壯場面;我要看看勾踐臥薪嘗膽;我要看看王昭君出塞時的婀娜多姿;我要看看劉關(guān)張三結(jié)義的場景。

        書,你是我的老師,你是我的朋友,我愿一生有你!

      小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇2

        星期六我和媽媽一起去五龍?zhí)杜郎搅,一大早我就開始催媽媽,在我的催促下我們很快趕到了公交車站,等了一小會兒公交車就來了,里面擠滿了人,媽媽拽著我擠進(jìn)了公交車內(nèi),一路上堵車可嚴(yán)重了,平時一小時半的車程今天足足開了三個小時,我在車內(nèi)都快被擠成夾心餅干了,終于到了目的地看見高高的山,清清的河水心情一下就變好了。我們沿著小河一路走著,路邊有很多的野花,我還摘了一支映山紅可漂亮了,媽媽摘了一根刺桿把皮剝掉給我吃,有一種清甜的味道,很好吃,我還帶了幾根拿回家給爸爸嘗嘗呢。

        下山的途中路過一個小店店里有很多的木質(zhì)玩具,我還買了一只木頭做的海豚,身體還會扭動的,我很喜歡。走著走著我的肚子有點(diǎn)兒餓了,媽媽給我買了兩個青團(tuán),一個甜的一個咸的很好吃,等我吃完了也走到了公交車站,一上車我就睡著了,快到站的時候媽媽才叫醒我,我拿上背包和媽媽一起高高興興的回家了。

      小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇3

        記得五歲那年,一次偶然,聽到爸爸和姐姐聊天說道:“誰肚子里的墨水多,誰就有學(xué)問!

        一天,爸爸不在家,我偷偷跑到爸爸的書房里,拿起一瓶墨水,擰開蓋子聞了聞臭臭的,心想:這墨水可真難聞,怎么喝呀?我用舌尖甜了一小口,哇!又苦又澀。我靈機(jī)一動,從廚房里拿來了白糖,往墨水里放了一勺糖,攪拌一下,又舔了一口,還是那么澀,沒辦法,為了成為一個有學(xué)問的人,我只好捏著鼻子,“咕咚咕咚”喝了下去。我高興地大喊:“我終于有學(xué)問了!

        這喊聲引來了媽媽,媽媽過來一看,驚訝地問:“你嘴上是什么東西?”我興奮地說到:“是墨水!”“你這孩子,沒事喝什么墨水?”氣得媽媽邊嘮叨邊去取毛巾給我擦嘴巴!鞍职终f誰肚子里的墨水多,誰就有文化!眿寢屝χf:“傻孩子,墨水不能喝,爸爸說的墨水指的'是知識!甭犃藡寢尩脑,我不好意思地笑了。

        我的童年故事有趣吧!

      小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇4

        王露影有一雙亮晶晶的大眼睛,尖尖的鼻子,一個櫻桃似的小嘴。他剪了一頭短發(fā),顯得格外精神。王露影身體強(qiáng)壯,動作敏捷,在我眼里像一個活潑、可愛的小精靈。

        王露影動手能力非常強(qiáng),擅長做手工活。記得有一次,我和王露影去銷品茂玩,我們來到四樓一家做手工藝的小店,店主向我們推薦了一種產(chǎn)品,我們買了兩份,一開始,我不知道怎么做,我左看看,右瞧瞧,不知如何動手!這時,王露影看出了我的心事,走過來對我說:“我來教你吧!首先拿出圖片的樣本,然后將小圖片取出來,照著樣本拼出來,再撕下粘貼,一個一個貼上去,將小圖片貼在合適的位子。”最后他強(qiáng)調(diào)我貼的時候一定要注意,不然就做得不精致了。我心里贊嘆王露影真是一個心靈手巧的女孩。于是,我就開始動手操作了。不一會兒,這副小巧玲瓏的作品就做好了。

        王露影不僅手工做得精致,而且繪畫也很棒。有一次,他在繪畫書上看見一個活靈活現(xiàn)的小兔子,趕緊拿出紙和筆,不停地繪畫修改,有時搖搖頭,有時點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎對自己的作品很滿意。

        王露影活波可愛,王露影雙手靈巧,王露影興趣廣泛,我和王露影在一起生活了四年,有了深厚的感情,成為無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王露影。

      小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇5

        有一次,幫媽媽整理樓下雜物間時,偶爾發(fā)現(xiàn)一張照片,我拿起那張照片,吹了吹上面的灰塵,用手擦了擦,仔細(xì)一看,原來那是我和一個外國小朋友的合影。

        那時,我才7歲,我跟爸爸媽媽到北京玩,我們?nèi)チ艘粋動物園,出來的時候,我被門口的沙堆迷住了,我便跑過去,蹲在沙堆旁邊玩沙子。玩著玩著,另外一個外國的小女孩跑來,也跟我一起玩沙子,她是從荷蘭來的,個子比我矮許多,她那時5歲,爸媽都在中國北京大學(xué)留學(xué),我緊張地對她說了一句:“Hello!”她看了看我,對我回復(fù)了一句:“Hello!”就這樣,我們倆相識了,于是,我們一起快樂的玩沙子,雖然那時天氣很冷,但我們心里卻玩得挺快樂的!

        為了紀(jì)念第一次相識,媽媽特別給我和她照了兩三張照片,把我們第一次在一起玩沙子的情景照了下來,給我們留做紀(jì)念。

        直到今天,都在我腦海里印下了一個美好的回憶……

      小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇6

        我的媽媽今年三十多歲,中等身材,身材很瘦小,頭發(fā)長長的,特別喜歡穿漂亮衣服。在我心目中媽媽是最漂亮的。

        爸爸工作很特殊,經(jīng)常不在家,平常只有我和媽媽在家,所以媽媽很操勞,我從小身體不好,經(jīng)常生病發(fā)燒,我一生病,媽媽就連覺也睡不好,給我倒水,喂藥,測量體溫,一折騰就是半宿不睡覺,第二天早上還要早早起來為我準(zhǔn)備早餐,雖然很辛苦,可他從來不說,臉上總是掛著美麗的笑容。

        其實(shí)媽媽也有嚴(yán)肅的一面,別的孩子都有零花錢,當(dāng)我想媽媽要錢時,可是媽媽告訴我,小孩子不應(yīng)該養(yǎng)成花錢大手大腳的習(xí)慣,要節(jié)儉。但是該買的東西媽媽一定會給我買。

        在學(xué)習(xí)上媽媽更是嚴(yán)格要求我。媽媽告訴我“凡事一定要盡自己最大的努力,努力一定有收獲!”

        我有點(diǎn)怕媽媽,但我更愛我的媽媽!

      小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇7

        新學(xué)期剛開始,老師就把賀世偉分給了我作同桌。由于他在我們班學(xué)習(xí)不好,又不講衛(wèi)生,我很煩他。

        上課,老師讓大家用鋼筆練字,我一筆一畫的正練著。突然,他使勁碰了我一下,鋼筆一下子把本劃了一道。我火了,對他大罵:“長眼睛喘氣的!”“誰讓你超線的!”我一看,他從桌子中間畫了一條線,我過界了。

        從此賀世偉在我的印象里越來越壞了,由于一件事,使我改變了對他的看法。一次,語文測試,我做錯了一道題。打開鉛筆盒一看:鉛筆、尺子、鋼筆都在,就是沒有橡皮。這時,賀世偉悄悄把橡皮遞給我。語文測試發(fā)下來一看:鮮紅的97。5。這個分?jǐn)?shù)多虧了賀世偉,我十分感謝他,決定不能用小看人的方式對待他了。

        賀世偉在我們班一直都是修東西能手。他把自動鉛筆呀,鋼筆呀等文具都能修好,我很佩服他,他笑了笑,說:“想學(xué),我也教你!蔽沂指吲d,于是跟他學(xué)了點(diǎn)修理小竅門。

        老師總講,同學(xué)之間要友好,團(tuán)結(jié)的合作,不要斤斤計較。我想,我做到了。我和同桌賀世偉合作的非常愉快。

      小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇8

        一天放學(xué),張爾和許明一起走在回家的路上。

        他們走著走著,看到一個垃圾桶周圍都是垃圾,十分惡臭,可是垃圾桶里面卻沒有一點(diǎn)兒垃圾。許明大聲地問道:“這是誰丟的垃圾!”可是,沒有一個人回答他,路人像當(dāng)沒看見這些垃圾似的。張爾輕聲地對許明說:“我們來把垃圾一個個地扔進(jìn)垃圾桶里吧!”

        話音剛落,張爾便走去垃圾堆旁,將垃圾一個一個地扔進(jìn)垃圾桶里。許明站在一邊,用手撓撓腦袋:“人們隨手亂堆垃圾是一個十分不好的壞習(xí)慣,如果只像張爾這樣撿垃圾是沒用的,以后人們還會這樣做的,該怎么辦?對了,我寫一張關(guān)于文明的告示語!”正在撿垃圾的張爾叫了一聲:“許明,你在干嘛?來幫忙呀!”“等會兒,你先撿垃圾,我想到了一個辦法!”許明連忙回答。他連忙放下書包,從書包中拿出了一張白紙和一支筆,并趴在地上寫起了字。

        不一會兒,張爾撿完了垃圾并收拾了一下周圍的地面,見張爾還趴在地上,便問:“你在寫什么?好了嗎?”“好了!”許明說。他拿起自己寫的一張告示紙,用透明膠貼在垃圾桶的背面,上面寫著“文明——只差一步”。張爾看了看,很高興,向許明豎起了大拇指。

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