【推薦】五年級啟示的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級啟示的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級啟示的作文 篇1
今天下午，我那顆搖搖欲墜的牙，終于迫不及待地要脫落了，但我堅持不讓那顆牙掉下來，因為，我才不想在同學(xué)面前“笑掉大牙”呢！不過，這顆牙好像蠻懂我的心思似的，一直沒有掉。
回到家，那顆不爭氣的牙就開始跳起了“迪斯科”，一直擾得我不得安寧，好不容易盼到媽媽下班回來了，我就纏著媽媽帶我去拔牙。
一來診所，我的心一直撲通亂跳，好像一只小鳥在里面亂撞�？晌乙豢垂衽_前有一個女醫(yī)生，心想：男醫(yī)生出手重拔牙肯定痛的要命，女醫(yī)生拔牙應(yīng)該是不痛的吧？
她走到我跟前，讓我張嘴看了看我的牙，溫柔地說：“小朋友，請?zhí)稍谝巫由先��！蔽倚捏@肉跳地躺下，她讓我張大嘴巴，然后拿出一個大鉗子，我兩眼望著天花板，想：這下完了，非痛死偶（我）不可！可沒想當她把那顆牙拔出之后，我居然一點感覺也沒有，女醫(yī)生拔牙果然不同凡想！
在回家地路上，我嘴里雖然咬著棉花，但心里美滋滋的。通過這次拔牙，我明白了一個道理：任何事都要經(jīng)過嘗試才能明白其中的道理。
五年級啟示的作文 篇2
這世界不僅人會懂得堅持不懈，動植物也會懂得堅持不懈的道理，比如：我們學(xué)校的一只小蜘蛛。
這只小蜘蛛是我無意之中看到的：有一次體育課時，我在一堆草叢里看到一支小蜘蛛正在炎炎夏日下像一個勤勞的工人正在奮力地織網(wǎng)。突然，我的心里產(chǎn)生了一個邪惡的想法：我要拿一個小木棍，把它千辛萬苦織的網(wǎng)給挑破。
正當我準備實施計劃時，一陣大風(fēng)吹來在我之前搶先一步，把小蜘蛛的網(wǎng)給吹破。我在心里想：唉！風(fēng)竟然先把網(wǎng)吹破了，真沒意思！就在我準備轉(zhuǎn)身離去時，我眼睛的余光瞥見了驚人的`一幕。
小蜘蛛并沒有像個我想象中那樣垂頭喪氣地離開，而是再一次開始重新織網(wǎng)，不知道這樣反復(fù)了幾次。直到下課鈴響了，它依舊沒有織出一個完整地網(wǎng)來，但它還是一如既往地堅持不懈著自己的事。
這件事給了我很大的震驚，想不到一只小小的蜘蛛竟然有這么大的耐力，一直去做一件枯燥的事，盡管它一直失敗，但我想像，最后它一定會成功。并且，織出一張好網(wǎng)，它所擁有的正是我們當今社會最缺少的精神，人要堅持不懈一直努力著才有可能會成功。
正像“懶惰的人在一個星期里有七個明天，而勤奮的人在一個星期里卻有七個今天”這句話一樣，人只有勤奮、堅持不懈才有可能成功。
五年級啟示的作文 篇3
最近，我們學(xué)校開展了大課間體育活動。
清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學(xué)們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節(jié)拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。
我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時，赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙，目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車”吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了“攻勢”，沒有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒”了，真慘！過后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因為他能開動腦筋，平時又多練習(xí)。而向劍南后來之所以能反敗為勝，是因為他經(jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。
這次大課間活動，讓我明白了一個道理：無論是學(xué)習(xí)還是下棋，都要學(xué)會利用時間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香��！
五年級啟示的作文 篇4
今天，我到奶奶家去玩，纏著奶奶給我買了個釣魚桿。
回到家后，我就把哥哥喊來一起釣魚比賽，于是，我們就開始釣了。我先釣，我先把蚯蚓掛在鉤子上，把釣魚桿甩到了水里頭，說起來也真怪，我一把釣桿甩到水里后魚就咬鉤了，一下子我就釣到了3條，我釣到第四條的時候，覺的這是一條大魚，我想，嘻嘻，簡直是得來全不費功夫，這下哥哥一定輸了，于是，我使勁拉終于把那個“魚”拉了上來我回頭一看，��！竟然是一支破鞋，太氣人了。叮叮叮，時間到了，輪到哥哥釣了。只見哥哥一絲不茍的做在那，一釣就是一條，好歷害。我想，還是悄悄的把哥哥釣的魚放了好，這樣我就一定會贏，于是，我就把哥哥的魚放了，哥哥最后也釣了三條，就這樣打成了平局，我覺的心很不安，我想，我不應(yīng)該把他的魚放的，最后，我把真相告訴了哥哥，哥哥說：“沒關(guān)系，知錯就改就行了。
釣了這次魚后，我得到了一個啟發(fā)，就是，不管做什么事都不能做弊，小朋友，你們做的到嗎？
五年級啟示的作文 篇5
我清楚的記得我5歲那年的爬山經(jīng)歷。那次爬山，我永遠不會忘記。
那是我5歲生日的那天，爸爸媽媽帶我到金頂山爬山。在我跨進大門的時候，望著遠處的一座座山，心想：這山才這么高，哪里有爸爸說的那樣高？這和南海公園里的那座小山差不多少嗎。
于是，我滿懷信心地向山腳走去。走到山腳下，我一抬頭，天哪！這么高！我怎樣才能爬上去呢？不爬吧，爸爸媽媽會說我不守信用；爬吧，又那么高，還那么陡，我又膽小。到底要怎么辦呢？算了，還是爬吧。
我咽了一口唾沫，手腳共同合作，一步一步向上爬。還沒爬一半呢，我已經(jīng)氣喘吁吁了。抬頭看，哇，還有這么高呢！我肯定爬不上去了，算了，不爬了。帶頭的爸爸媽媽看出了我的心思，便對我說：“孩子，努力呀，千萬不要半途而廢呀！爬山相當于學(xué)習(xí)，假如你在學(xué)習(xí)上遇到了困難，難道你要選擇放棄嗎？”聽了這一番話，我心里不由得上升了一股力量。于是，我大膽地爬。啊，真是功夫不負有心人，我爬上了山頂。站在山頂向下望，哇，真美��！還好我當時沒有放棄爬上山頂?shù)臋C會呀！
經(jīng)過這次爬山，它讓我知道了做任何事都要堅持不懈，不要放棄任何一件事或一種困難，不論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上都要有信心，要做一個敢于向困難斗爭的人！
是啊，在生活中，哪個人沒有遇到過困難呢？如果遇到了困難，他們選擇放棄了嗎？作為一名中國人，不論遇到什么樣的困難，都要克服，要做一個合格的中國人！
所以，讓我們堅強起來，不向困難低頭，不管這事一個什么樣的困難，我們都要去克服他！
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